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      2. 感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感

        時(shí)間:2022-03-09 14:14:25 觀后感 我要投稿

        關(guān)于感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感(精選21篇)

          看完一部作品以后,從中我們收獲新的思想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感(精選21篇)

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇1

          張順東6歲時(shí)被高壓電擊傷,失去右手,雙腳嚴(yán)重受傷;李國(guó)秀生來(lái)就沒(méi)有雙手。這樣一對(duì)身體殘缺的夫妻相互扶持,成了彼此的“手足”。張順東說(shuō):“夫妻同心,黃土才能變成金”。為了美好生活,他們付出常人千百倍的努力,張順東的雙腳也因過(guò)度勞累潰爛,不得不接受截肢。盡管生活中有不少困難,但這對(duì)夫婦卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,把日子過(guò)得像花兒一樣。

          張順東、李國(guó)秀頒獎(jiǎng)辭:山對(duì)山來(lái)崖對(duì)崖,日子好比江中排。毛竹天生筋骨硬,順風(fēng)順?biāo)錾絹?lái)。李家大姐人才好,張家大哥看上她。沒(méi)腳走出致富路,無(wú)手繡出幸;。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇2

          彭士祿4歲成為孤兒,8歲被國(guó)民黨當(dāng)局抓進(jìn)監(jiān)獄,受盡拷打。從蘇聯(lián)留學(xué)歸來(lái),他決心投身祖國(guó)核動(dòng)力事業(yè)。他隱姓埋名數(shù)十年,為祖國(guó)造核潛艇,建核電站。生前他常說(shuō):“是人民將我養(yǎng)大,我?guī)纵呑佣歼不了,只要祖國(guó)需要,我愿貢獻(xiàn)一切!

          彭士祿頒獎(jiǎng)詞:歷經(jīng)磨難,初心不改。在深山中傾聽,于花甲年重啟。兩代人為理想澎湃,一輩子為國(guó)家深潛。你,如同你的作品,無(wú)聲無(wú)息,但蘊(yùn)含巨大的威力。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇3

          今年30歲的江夢(mèng)南,出生于郴州宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村,父母都是莽山民族學(xué)校的老師。在江夢(mèng)南半歲時(shí),因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾,聽力完全喪失。從此,她就一直生活在無(wú)聲的世界里,在日常生活中都是靠看著口型讀唇語(yǔ)和別人進(jìn)行交流。最開始,江夢(mèng)南靠著反復(fù)撫摸爸媽的喉嚨,來(lái)感受聲帶的震動(dòng)并練習(xí)發(fā)聲,往往一個(gè)音節(jié)父母重復(fù)上1000次她才能學(xué)會(huì)。從字、詞到日常用語(yǔ),她對(duì)著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音,通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽”和“說(shuō)”。在江夢(mèng)南的印象里,身為老師的父母都愛(ài)讀書、看報(bào)。正是學(xué)唇語(yǔ)這個(gè)決定,讓江夢(mèng)南的求學(xué)之路走得越來(lái)越長(zhǎng)遠(yuǎn)。她不僅沒(méi)有失學(xué),而且一路考出了偏遠(yuǎn)的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn),直到考上了清華的博士。

          江夢(mèng)南頒獎(jiǎng)詞:你覺(jué)得,你和我們一樣,我們覺(jué)得,是的,但你又那么不同尋常。從無(wú)聲里突圍,你心中有嘹亮的號(hào)角。新時(shí)代里,你有更堅(jiān)定的方向。先飛的鳥,一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開的你,也鮮花般怒放。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇4

          夫妻二人加起來(lái)只有一只手、兩條腿,面對(duì)這樣的狀況,生活該怎樣度過(guò)?《感動(dòng)中國(guó)》講述了張順東、李國(guó)秀夫婦堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀的故事,他們依靠?jī)H有的勞動(dòng)能力,讓一兒一女考上大學(xué),讓全家人徹底告別了貧困。

          像張順東、李國(guó)秀夫婦這樣的,還有被譽(yù)為“中國(guó)的保爾”的朱彥夫,槍桿子、鋤桿子、筆桿子,每一段人生都書寫精彩;從小幾乎完全喪失聽力的大學(xué)生江夢(mèng)南,在父母的幫助下,通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽”和“說(shuō)”,不僅沒(méi)有失學(xué),還走出了偏遠(yuǎn)的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn),考上了清華大學(xué)的博士研究生。這些“平民英雄”彰顯的堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀精神,為社會(huì)前行注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇5

          愛(ài)國(guó),是人世間最深層、最持久的情感,是一個(gè)人立德之源、立功之本。與祖國(guó)同心同向,一起向未來(lái)是本次感動(dòng)中國(guó)人物身上共同的底色:中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)的奠基者彭士祿“深潛”一生,只為永遠(yuǎn)守望祖國(guó)海洋;超越年齡、傷病、體能局限,被稱為“中國(guó)飛人”的運(yùn)動(dòng)員蘇炳添,始終堅(jiān)信“我們中國(guó)人可以跑得更快”;投身高原醫(yī)學(xué)研究50余年的中國(guó)工程院院士吳天一,讓青藏鐵路14萬(wàn)筑路大軍免于高原病……

          天行健,君子以自強(qiáng)不息。在愛(ài)國(guó)精神之外,自強(qiáng)不息是年度人物身上又一顯著特點(diǎn)。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇6

          一幅厚重長(zhǎng)卷被徐徐展開,紅底灑金紙上,啟功先生親題的“感動(dòng)中國(guó)”四個(gè)字緩緩出現(xiàn)。緊接著,一個(gè)個(gè)閃光的名字,一張張感人的照片,一幕幕熟悉的畫面,書頁(yè)猶如片片“龍鱗”,記錄了《感動(dòng)中國(guó)》創(chuàng)辦以來(lái)留下的感動(dòng)瞬間……這是《感動(dòng)中國(guó)2021》宣傳片中的畫面。

          不知不覺(jué)間,這檔欄目已陪伴觀眾走過(guò)20年,那些平凡英雄的精神事跡感人至深,人格力量更是震撼人心。

          今年的開篇人物將目光聚焦在歸根清華、為中國(guó)科學(xué)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的百歲物理學(xué)家楊振寧身上。

          1971年,乒乓外交打破了中美之間長(zhǎng)達(dá)20余年的僵局,當(dāng)美國(guó)剛發(fā)布公告解除外國(guó)人訪問(wèn)中國(guó)的禁令時(shí),思鄉(xiāng)的楊振寧就迫不及待地踏上了歸途。在受到阻礙沒(méi)能回國(guó)的歲月里,楊振寧用無(wú)可辯駁的學(xué)術(shù)實(shí)力取得了多項(xiàng)頂尖的科學(xué)成果,使他背后的“中國(guó)”二字越發(fā)熠熠生輝;貒(guó)定居后,楊振寧為吸引中國(guó)頂尖科學(xué)人才傾盡心血,始終關(guān)心中國(guó)重大科學(xué)工程及科技決策,繼續(xù)用他的科學(xué)精神和學(xué)術(shù)人格,在中國(guó)科學(xué)界起著顯著的引領(lǐng)作用。

          從中華少年,到愛(ài)國(guó)游子,到歸根老人,歲月須臾而過(guò),楊振寧用50年的時(shí)間回應(yīng)鄧稼先“但愿人長(zhǎng)久,千里共同途”的約定,拳拳赤子心令人動(dòng)容、引人落淚。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇7

          2021年是中國(guó)航天的豐收年,本年度《感動(dòng)中國(guó)》的特別致敬環(huán)節(jié)聚焦了一個(gè)特殊的群體——中國(guó)航天人。

          從1970年中國(guó)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”到今天,中國(guó)人探索太空的腳步從近地走向深空、從無(wú)人走向有人、從月球走向火星!案疑仙n穹攬?jiān),不畏艱險(xiǎn)啟航,豪情問(wèn)天,壯志報(bào)國(guó)!睆暮教齑髧(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)的道路上,中國(guó)航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng),用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。

          頒獎(jiǎng)詞直抵人心,感動(dòng)背后是對(duì)真善美和美好生活的共同追求。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇8

          生命,于你不止一次;士兵,于你不只是經(jīng)歷。沒(méi)有屈服長(zhǎng)津湖的冰雪,也沒(méi)有向困苦低頭。與自己抗?fàn),向貧窮宣戰(zhàn),一直在戰(zhàn)斗,一生都在堅(jiān)守。人的生命,應(yīng)當(dāng)像你這樣度過(guò)。

          在感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典現(xiàn)場(chǎng),朱彥夫女兒帶來(lái)一幅父親專程寫下的字:“光榮屬于二連!倍B是朱彥夫曾戰(zhàn)斗過(guò)的連隊(duì),那里有他一生最牽掛的戰(zhàn)友。在這之前,他用殘臂夾筆寫下長(zhǎng)津湖犧牲戰(zhàn)友故事,在作品出版那天將自己關(guān)進(jìn)房間,將書點(diǎn)燃,“給戰(zhàn)友們補(bǔ)上沒(méi)完成的任務(wù)”。網(wǎng)友:致敬最可愛(ài)的人!

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇9

          2022年3月3日晚,備受矚目的《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》播出,來(lái)自香港無(wú)線電視(TVB)的主持人陳貝兒獲評(píng)“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”。

          2021年,陳貝兒憑借豆瓣9.5分的TVB紀(jì)錄片《無(wú)窮之路》,獲得廣大觀眾的喜愛(ài)與贊美。

          以香港媒體人視角看內(nèi)地扶貧,五人團(tuán)隊(duì)歷時(shí)三個(gè)月,穿梭全國(guó)六個(gè)省份,深入十個(gè)曾經(jīng)深度貧困的地區(qū)。走到云貴高原大峽谷,踏進(jìn)大西北戈壁沙漠,進(jìn)入川藏高原,真實(shí)地用腳丈量每一寸土,了解各地民生,向觀眾介紹各地脫貧攻堅(jiān)的感人故事。

          紀(jì)錄片貴在真實(shí),而真實(shí)在于細(xì)節(jié)的把握與感情的投入。

          在《無(wú)窮之路》中,每到一個(gè)拍攝地,陳貝兒都盡可能地深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣睿H身經(jīng)歷各種職業(yè),快速融入當(dāng)?shù)厝说纳睿惺茑l(xiāng)村振興為當(dāng)?shù)乩习傩諑?lái)的驚喜變化。她天生的親和力也在節(jié)目播出之后飽受全國(guó)觀眾贊譽(yù)。

          感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給予陳貝兒的頒獎(jiǎng)詞:從霓虹燈的叢林中轉(zhuǎn)身,讓雙腳沾滿泥土;從雨林到沙漠,借溜索穿過(guò)偏見(jiàn),用鋼梯超越了懷疑。一條無(wú)窮之路向世界傳遞同胞的笑容,以記錄這時(shí)代最美的風(fēng)景。

          對(duì)于獲評(píng)“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”,陳貝兒表示,作為媒體人,通過(guò)鏡頭傳遞真實(shí)故事是份內(nèi)事。

          2021年很難得有機(jī)會(huì)拍到《無(wú)窮之路》這部紀(jì)錄片,見(jiàn)證并展示了祖國(guó)脫貧攻堅(jiān)的成果,傳遞正能量給觀眾。

          未來(lái)將再接再厲,用心說(shuō)好中國(guó)故事!

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇10

          像靜水深流,靜水里涌動(dòng)報(bào)國(guó)的火;似大象無(wú)形,無(wú)形中深藏著強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。心無(wú)旁騖,一步一個(gè)腳。恢驹跊_天,振長(zhǎng)策、擊長(zhǎng)空,誦君子清芬。

          1930年,顧誦芬出生在江蘇。兒時(shí)的他曾目睹日本飛機(jī)轟炸,立志投身航空事業(yè)報(bào)國(guó)。報(bào)考大學(xué)時(shí),他填寫的所有專業(yè)都是航空系;學(xué)成之后,他主持研制殲8系列戰(zhàn)斗機(jī),開創(chuàng)了我國(guó)自主研制殲擊機(jī)的先河。殲8首飛前夜總設(shè)計(jì)師壓力大到驚醒,為解決飛機(jī)抖振問(wèn)題,他瞞著家人3次上天觀察飛機(jī)航空?qǐng)?bào)國(guó)70年,他讓中國(guó)人的脊梁挺得更直!致敬!

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇11

          從霓虹燈的叢林中轉(zhuǎn)身,讓雙腳沾滿泥土。從雨林到沙漠,借溜索穿過(guò)偏見(jiàn),用鋼梯超越了懷疑。一條無(wú)窮之路,記錄這時(shí)代最美的風(fēng)景。

          2021年,香港媒體人陳貝兒用12集高分紀(jì)錄片《無(wú)窮之路》,記錄下內(nèi)地扶貧故事。為探究懸崖村易地搬遷的原因,有恐高癥的她來(lái)回2次攀爬鋼梯,身體一度抖得不行;為呈現(xiàn)真實(shí)她舉著自拍桿溜索過(guò)江,體驗(yàn)交通扶貧給村民帶來(lái)的變化。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇12

          一年一度的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”頒獎(jiǎng)晚會(huì)昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事,讓我們感動(dòng),令我們震撼,一個(gè)個(gè)感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處,發(fā)出動(dòng)人的感動(dòng)之聲。

          世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師,親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人的“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華,甘心做沉默的砥柱;高齡孤寡“五保”老人劉盛蘭,殘年風(fēng)燭,拖著病弱的身軀,拾荒助學(xué)子,高貴的心靈在人間寫下大愛(ài);只為風(fēng)雪之夜一次生死相托,守住誓言的陳俊貴;帶領(lǐng)村民致富,甘做老百姓貼心人的段愛(ài)平;35年培育出產(chǎn)量高的油菜品種的沈昌;為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上的格桑德吉;20年來(lái)堅(jiān)持每周出診6天的百歲仁醫(yī)胡佩蘭;為孩子留學(xué)費(fèi)耗時(shí)3年繡出《清明上河圖》的絕癥母親姚厚芝;在輪椅上度過(guò)青春,卻固執(zhí)地相信善良,絲毫不悔的方俊明;從青春歲月到耄耋之年,一生追隨革命、愛(ài)情和信仰,輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場(chǎng)、田野、課堂的龔全珍……

          獲得殊榮的,大多數(shù)都是普通人。可以說(shuō),沒(méi)有人是為了今天的獎(jiǎng)臺(tái)而選擇自己獨(dú)特的生活。他們?cè)诓恢挥X(jué)中,做出了不平凡的舉動(dòng),只是因?yàn)橹矣谧约旱膬?nèi)心,緣于愛(ài)。

          生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng),只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中,我們疲于張開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊,在我們眼前,就在處理中心,處處都有令人感動(dòng)的人和事。有默默奉獻(xiàn)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦锨拜,也有積極進(jìn)取、鉆研努力的年輕人,有關(guān)懷體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)、也有相互關(guān)愛(ài)的同事,無(wú)論是精誠(chéng)合作,永不言敗的團(tuán)隊(duì)精神,還是拔得頭籌,閃耀著獨(dú)特的個(gè)人魅力,在一點(diǎn)一滴中都流淌著感動(dòng),撞擊著我們的心靈。張開眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊小細(xì)節(jié)中隱藏的,被忽略的感動(dòng)吧!

          愛(ài)需要傳承。感動(dòng)不只是一場(chǎng)晚會(huì)的激情,一次剎那間心靈的溫暖,它需要落實(shí)到具體行動(dòng)。詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):看一眼鳥兒的飛翔,就可以減輕心靈的重壓,能激活潛藏在內(nèi)心的某種渴望。感動(dòng),是我們內(nèi)心被打開時(shí)的那一道優(yōu)美的弧線。

          看到那些人面對(duì)信仰和追求的義無(wú)反顧和淳樸,我們幾度眼淚汪汪;蛟S對(duì)今天習(xí)慣于功利也擅長(zhǎng)于鉆營(yíng)的我們大多數(shù)來(lái)說(shuō),他們很傻。的確,他們傻的讓我們?yōu)樗麄儍r(jià)值觀的單一感到不可思議(尤其文化多元的當(dāng)下),因?yàn)槲覀兞?xí)慣于對(duì)社會(huì)發(fā)牢騷、對(duì)他人無(wú)盡抱怨、也常常在對(duì)國(guó)家的指手畫腳中和面對(duì)社會(huì)事件時(shí)那犀利的言辭中尋找存在感。

          其實(shí),你有沒(méi)有想過(guò)(也包括我自己在內(nèi)),就在你唾沫橫飛地做個(gè)憤青的時(shí)候,就在你以為世界都欠你的而你將所有的怨憤化為對(duì)社會(huì)的抱怨的時(shí)候,而有些人卻在為改善這個(gè)世界而努力,不單為了自己,更多的是為了將來(lái)的那些熟悉的和陌生的你我他,哪怕力量微小,但仍在堅(jiān)守……所以,請(qǐng)不要抱怨了,美好的社會(huì)不會(huì)因?yàn)樾涫峙杂^而變好,它需要我們指出不滿的同時(shí)還更需要我們行動(dòng),請(qǐng)相信好的建議和有聲的監(jiān)督遲早會(huì)生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

          請(qǐng)不要將一味犀利的批判當(dāng)成自己獲得存在感的工具,真的,那只能獲得一時(shí)的口舌之快,我相信,在被吹捧和被轉(zhuǎn)發(fā)的虛榮心得到滿足之后,你也只能徒留一地?zé)o聊和滿心的空虛。而真正的高興,唯有發(fā)自內(nèi)心的喜悅才給得起,接受和付出都是喜悅的來(lái)源,但付出后的喜悅更持久(想想自己獻(xiàn)過(guò)愛(ài)心和做志愿者的經(jīng)歷吧)。請(qǐng)相信,文明和道德也是可以“裝”出來(lái)的,裝得久了就是你的習(xí)慣,也會(huì)內(nèi)化為你的氣質(zhì)和品行,如果整個(gè)社會(huì)也跟著我們一起裝的話,那它們最終會(huì)成為一個(gè)民族的品質(zhì)和精神!所以,請(qǐng)相信那些美好吧,相信它們,你和我也會(huì)變得更加美好!還有,請(qǐng)?jiān)诳赡艿臅r(shí)候,做個(gè)理想主義者吧,既為我們自己也為了身邊的人。

          做個(gè)理想主義者,首先對(duì)自己而言,證明我們是活著的,更重要的是我們還有繼續(xù)活下去和將會(huì)活得更好的希望和期待。其次對(duì)身邊的人而言,遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)和功利的我們會(huì)帶給他們更多陽(yáng)光的生活態(tài)度;當(dāng)然也會(huì)讓擔(dān)心我們的人兒夢(mèng)里不再有囈語(yǔ),能睡個(gè)安詳踏實(shí)的覺(jué)……如果我們還沒(méi)有那樣博大的胸襟,也沒(méi)有高尚的奉獻(xiàn)精神,請(qǐng)你(當(dāng)然也有我)不要?dú)怵H,真的,并不是每個(gè)人都要那么高尚,也并不是每個(gè)人都有能力高尚,但是,在積極的道德和消極的道德里面,如果我們沒(méi)有能力和精力踐行積極的道德,那么我們可以先從消極的道德開始,選擇不傷害、不破壞、不賤踏。所以,請(qǐng)做個(gè)溫暖的人吧,你溫暖,身邊的人就溫暖,世界也會(huì)有溫暖!這個(gè)社會(huì)需要理想主義者,也需要可敬的傻瓜,有些事兒從相反的角度看,會(huì)是另一種結(jié)果,有些傻瓜就是忠誠(chéng)和毅力的代言人不是嗎?

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇13

          與往年一樣,感動(dòng)中國(guó)總影響著千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。在這些感動(dòng)人物中有國(guó)之大器的精英,也有百姓草根的凡人,但卻都以不一樣的偉大事跡感動(dòng)著這個(gè)名族的人民。又是一年《感動(dòng)中國(guó)十大人物》頒獎(jiǎng)晚會(huì),我的內(nèi)心再一次受到了激烈的撞擊與神圣的洗禮,在感動(dòng)與眼淚交織的背后,我收獲的不僅僅是文字上的樸實(shí)與感動(dòng),更多的是內(nèi)心中無(wú)法言喻的那份震撼與動(dòng)容。

          作為幼兒園的教師,我對(duì)感動(dòng)中國(guó)中是教師職業(yè)的感動(dòng)人物也會(huì)有更多的感觸。莫振高就是一位打心眼里佩服和尊敬的人物。他是學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長(zhǎng)爸爸”,是廣西都安高中的原校長(zhǎng)。都安是全國(guó)貧困縣,這個(gè)大山里的瑤鄉(xiāng),有著眾多因貧困上不起學(xué)的孩子。莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自我的座右銘,任教三十多年來(lái)跑遍每一位貧困生的家,將了解的情景一一記錄在冊(cè),并用自我微薄的工資資助了近300名學(xué)生,圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。然而,自我的工資畢竟只是杯水車薪。應(yīng)對(duì)數(shù)量眾多的貧困學(xué)生,這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時(shí)間,來(lái)到全國(guó)各地的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,做演講、做動(dòng)員,只為經(jīng)過(guò)社會(huì)力量,幫忙更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。就這樣,莫振高一共籌集了3000多萬(wàn)元善款,讓1.8萬(wàn)貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。最終因積勞成疾,莫振高于3月9日突發(fā)心臟病去世。他的“化緣”之路改變了數(shù)以萬(wàn)計(jì)貧困孩子的命運(yùn)。就是這樣一位平凡的教師用生命譜寫出了人民教師的關(guān)榮與偉大,讓我們看到了國(guó)人一種從物質(zhì)至上到精神至上的轉(zhuǎn)變。

          在感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)中,感動(dòng)中國(guó)的傳承與發(fā)揚(yáng)讓我們看到了我們對(duì)道德發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考與探索。感動(dòng)中國(guó),其實(shí)是我們對(duì)優(yōu)秀精神的一種寄托,是虛無(wú)縹緲的靈魂與現(xiàn)實(shí)接軌的媒介,是完美品質(zhì)發(fā)揚(yáng)傳承的載體。在一個(gè)個(gè)感動(dòng)人物的事跡中,讓我們看到了榜樣的力量與人性的力量。與其說(shuō)是對(duì)道德模范、學(xué)術(shù)精英的嘉獎(jiǎng)表彰,不如說(shuō)是對(duì)崇高精神、優(yōu)秀精神的宣揚(yáng)與傳播,當(dāng)獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E經(jīng)過(guò)感動(dòng)中國(guó)傳遍大街小巷,那些以往默默無(wú)聞的他或她儼然已經(jīng)成為了億萬(wàn)中國(guó)人的榜樣,坐在電視機(jī)前的我們與其說(shuō)是被獲獎(jiǎng)?wù)叩臒o(wú)私感動(dòng),不如說(shuō)是被他們?nèi)诵灾械哪欠N真善美感化、激勵(lì),那些崇高的精神在我們內(nèi)心翻騰,化作一種獨(dú)特的動(dòng)力,使我們不自覺(jué)地向他們靠攏,向他們學(xué)習(xí),社會(huì)的風(fēng)氣所以而改變。

          感動(dòng)中國(guó)讓我們明白人應(yīng)當(dāng)懂得關(guān)愛(ài)和感恩,懂得堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持;感動(dòng)中國(guó)激勵(lì)我們年輕人前行和提高;千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句話:感動(dòng)就在我們身邊,感動(dòng)一向在傳遞著和發(fā)揚(yáng)著,相信和期待更多的愛(ài)和夢(mèng)想被點(diǎn)亮。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇14

          春天是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié),而春天也是一個(gè)收獲感動(dòng)與溫暖的好時(shí)節(jié)。一年一度的2016感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選也如期在這明媚的春日舉行,我們收獲的不止感動(dòng)的淚水,更多地是心靈的觸動(dòng)。十位平凡之人的平凡之事使我們感動(dòng),令我們震撼,這一個(gè)個(gè)平凡卻感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處,給我們帶來(lái)了無(wú)限的正能量,奏出了中國(guó)動(dòng)人的感動(dòng)之聲。

          記得其中有一段頒獎(jiǎng)詞是這樣寫的:十三年相守,有多少日子,就有多少道溝坎。命運(yùn)百般擠兌,她總咬緊牙關(guān)。寒風(fēng)帶著雪花,圍攻最北方的一角。這小小的車庫(kù),是冬天里最溫暖的宮殿。她病中的老父親,是那幸福的王。她是朱曉暉,為給父親治病,她辭掉報(bào)社的工作,欠下一身債務(wù),周末還給"債主"的孩子補(bǔ)習(xí)。這樣的朱曉暉,一個(gè)十足的孝子,她的仁孝值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我們每個(gè)人。

          這次的評(píng)選中,還有一個(gè)團(tuán)隊(duì)最令我感動(dòng),那就是中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)。醫(yī)者仁心,為了病人的需要,抗擊埃博拉病毒中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)同樣冒著被感染的危險(xiǎn),飛過(guò)半個(gè)地球,奉獻(xiàn)了自己的醫(yī)術(shù)和愛(ài)心。無(wú)疑他們是勇敢的,是無(wú)私的,是博愛(ài)的,他們不顧自身的安危,懷著醫(yī)者的仁心,一心想著利用自己的仁術(shù)為遠(yuǎn)方素不相識(shí)的病人服務(wù),希望能減輕他們的痛苦,為他們能早日恢復(fù)健康而日夜操勞,這足以感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó)。

          可以說(shuō),歷屆獲得感動(dòng)中國(guó)十大人物殊榮的,大多數(shù)都是普通人。沒(méi)有人是為了今天的獎(jiǎng)臺(tái)而選擇自己獨(dú)特的生活。他們?cè)诓恢挥X(jué)中,做出了不平凡的舉動(dòng),只是因?yàn)橹矣谧约旱膬?nèi)心,緣于愛(ài)。

          生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng),只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中,我們疲于張開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊,在我們眼前,就在處理中心,處處都有令人感動(dòng)的人和事。有默默奉獻(xiàn)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦锨拜,也有積極進(jìn)取、鉆研努力的年輕人,有關(guān)懷體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)、也有相互關(guān)愛(ài)的同事,無(wú)論是精誠(chéng)合作,永不言敗的團(tuán)隊(duì)精神,還是拔得頭籌,閃耀著獨(dú)特的個(gè)人魅力,在一點(diǎn)一滴中都流淌著感動(dòng),撞擊著我們的心靈。愛(ài)需要傳承。感動(dòng)不只是一場(chǎng)晚會(huì)的激情,一次剎那間心靈的溫暖,它需要落實(shí)到具體行動(dòng)。讓我們張開眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊小細(xì)節(jié)中隱藏的,被忽略的感動(dòng)吧!

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇15

          清貧不失善良;年邁不失活力。他,一個(gè)九旬老人,沒(méi)有溫床暖枕,沒(méi)有子孫繞膝,有的只是對(duì)失學(xué)兒童的憐愛(ài)和為孩子們圓上學(xué)夢(mèng)的執(zhí)著心。他的名字是――劉盛蘭。

          陳雨露這樣評(píng)價(jià)他:“走過(guò)古稀,走過(guò)耄耋,老人沒(méi)有更多語(yǔ)言,獨(dú)以無(wú)聲的行動(dòng)有力的詮釋著一個(gè)偉大民族對(duì)教育的深刻理解!

          敢問(wèn)世間能有幾人,風(fēng)燭殘年卻節(jié)衣縮食?布衣襤褸卻傾其所有?形單影只卻從者如流?病困交加卻矍鑠偉岸?這位老人,是用生命在助學(xué)。

          當(dāng)我從電視里看到老人用來(lái)包錢的布?jí)K時(shí),充盈在眼中的淚水無(wú)法抑制的決堤――那塊發(fā)黃的布里包裹著零散的硬幣,一角,五角,一元……老人飽經(jīng)風(fēng)霜的眼眸中,流露出了幸福的笑意,而那張笑臉的背后,我仿佛看到了他烈日炎炎下拾荒的身影;冷冽寒風(fēng)中困苦的生活。

          也許他比受助者還要清貧,但卻比錦衣玉食者更加富足。不是所有貧苦人都需要捐助,也并非只有富賈才能扶貧。慈善與名譽(yù)絕緣、與地位無(wú)關(guān),而是用一顆金子般善良的心,將善良的本真詮釋到極致,劉盛蘭就是這樣的人。

          善舉往往一時(shí)易做,一世難得。面對(duì)著星星之火,行善之風(fēng)終會(huì)燎原?傆幸惶煨倫偟膽K劇不會(huì)發(fā)生,扶與不扶的問(wèn)題無(wú)需糾結(jié),“人之初,性本善”感動(dòng)中國(guó)的意義正在于喚醒那一顆顆沉睡已久的善良之心。

          風(fēng)燭殘年,發(fā)出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛(ài)。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的高齡俯視生命,一疊匯款,是寄給我們的問(wèn)卷,所有人都應(yīng)該思考:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇16

          隨著時(shí)間的交替,歲月的更迭,《感動(dòng)中國(guó)》已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春秋,無(wú)論是多年前的《感動(dòng)中國(guó)》還是如今的《感動(dòng)中國(guó)》,每一個(gè)人物都令人感動(dòng)不已,每一個(gè)事跡都催人淚下,每一個(gè)人的品格和精神,都是當(dāng)下社會(huì)所珍視和敬仰的。

          今年的《感動(dòng)中國(guó)》,38歲的河南省南陽(yáng)市方城縣廣陽(yáng)鎮(zhèn)古城村王峰火海救人的事跡讓無(wú)數(shù)觀眾淚奔。2016年5月18日凌晨,王峰所在的村中的一處民宅突發(fā)大火,王峰發(fā)現(xiàn)火情后,三次沖入火場(chǎng)救人,20多位鄰居無(wú)一傷亡,而他自己則被燒成了“碳人”,最終在醫(yī)院因肺栓塞而搶救無(wú)效離世。如果說(shuō)王峰第一次沖入火海救妻兒是親情使然,第二次沖入火海救老師和學(xué)生是責(zé)任使然,那么第三次沖入火海救鄰居和其他人就是其淳樸善良、俠肝義膽的人性光輝,正如頒獎(jiǎng)詞所言:他用生命助人火海逃生,他高貴的靈魂浴火涅,他在人們心中永生。

          這是一個(gè)日新月異的社會(huì),也是一個(gè)多元的社會(huì),多元化的社會(huì)價(jià)值觀念雖有助于社會(huì)的正常運(yùn)作和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但同時(shí)也需要有一種能夠打動(dòng)人們的精神力量,需要有一種能根植于人類靈魂的道德力量,需要有一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、立志進(jìn)取、永不過(guò)時(shí)的榜樣力量,來(lái)與時(shí)俱進(jìn)地為社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步傳遞正能量,而《感動(dòng)中國(guó)》中的每一個(gè)人物都具備這樣的力量。他們或是為國(guó)家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn),或是淡泊名利無(wú)私奉獻(xiàn),亦或像蠟燭燃燒自己照亮他人,他們用行動(dòng)書寫著屬于國(guó)人的風(fēng)骨和驕傲,他們的身上閃耀著人性的光輝,他們是民族精神的脊梁,也是人生價(jià)值的導(dǎo)向。

          面對(duì)繁華與紛繁,《感動(dòng)中國(guó)》讓我們能靜下心來(lái)思考,“我”是個(gè)什么樣的人?“我”怎樣去做才能讓自己的人生有價(jià)值,我想,每個(gè)人都能從感動(dòng)中國(guó)中找到答案,《感動(dòng)中國(guó)》在我們每個(gè)人的內(nèi)心播下一顆希望的種子,有一天它要長(zhǎng)成參天大樹,且枝繁葉茂。

          這個(gè)社會(huì)需要家國(guó)情懷,需要真善美,歲月靜好只因有榜樣前行。《感動(dòng)中國(guó)》,感動(dòng)你我,每一個(gè)人物都是在社會(huì)上豎起一個(gè)學(xué)習(xí)道德、崇尚道德的時(shí)代標(biāo)桿,都是在弘揚(yáng)一種社會(huì)的主流價(jià)值觀。也許我們一生都無(wú)法感動(dòng)中國(guó),但一定要做到問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)論我們?cè)谑裁礃拥墓ぷ鲘徫簧希蝻L(fēng)光,或平庸!陡袆(dòng)中國(guó)》每一次都會(huì)淚流滿面,感動(dòng)滿懷。每一次結(jié)束的時(shí)候,我們都會(huì)收獲許多感動(dòng),而每一年將要開始的時(shí)候,我們期待感動(dòng)已經(jīng)在路。2017,砥礪前行,向榜樣致敬!

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇17

          今天晚上我和爸爸看了中央電視臺(tái)的“2017年度感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”,非常感動(dòng)。讓我印象最深的是一直隱姓埋名,卻一直捐款的老人張紀(jì)清。

          千萬(wàn)不要忘掉我們是中華民族的后代。

          炎黃,是人類的始祖,帶動(dòng)了整個(gè)華夏族的發(fā)展與千古文明。我們身邊總有隱姓埋名捐助社會(huì)的公益人士,他們默默為社會(huì)付出。

          最終有一天,我們認(rèn)識(shí)了一位公益人士,他叫炎黃,他叫張紀(jì)清。這位老人用二十七年投身于公益,他來(lái)自江陰,用一個(gè)人的文明撐起了整座城市的文明。

          2017年11月,一位老人在江陰市某銀行正起身離開,卻暈倒在地上。被好心人送進(jìn)醫(yī)院。人們?cè)谒砩险业搅巳龔垍R款單,匯款人的名字,叫炎黃。那天,那個(gè)被江陰人尋找了27年的好心人的身份終于解開。老人的名字叫張紀(jì)清。

          “這不是什么大事,是我們應(yīng)該做的。”張紀(jì)清老人在感動(dòng)中國(guó)里與主持人這樣說(shuō)。張紀(jì)清老人也沒(méi)有預(yù)料到會(huì)以這種“戲劇性”的方式解開隱藏了二十七年的身份之謎。原本老人打算把這個(gè)秘密保守一輩子,連最親近的子女都不會(huì)透露。在張紀(jì)清老人眼中,他做的這些都是小事,助人為樂(lè)、濟(jì)貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          幾乎每年,祝塘鎮(zhèn)都會(huì)收到“炎黃”的匯款,而匯款地址卻是五花八門,尋找后發(fā)現(xiàn)地址都是假的。想尋找這位好心人的人們也只能失望而歸。“我要的不是名,是心!”這便是張紀(jì)清老人的初衷,老人想盡各種辦法“潛伏”,不愿以恩人自居。

          看著電視屏幕中的老人為了自己的那份行善之心,從原本的祝塘首富到現(xiàn)在住在七十平米的房子里與老伴靠養(yǎng)老金生活,從二十七年前寄出的第一筆捐款到二十七年后的如今,老人無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兪茄S的子孫,因?yàn)槲覀冇袧?jì)貧幫困的文明。

          感動(dòng)中國(guó),有多人用自己的辛勤付出,無(wú)悔奉獻(xiàn)只為給子女、社會(huì)、身邊的人帶去一份未來(lái),一份溫暖,一份快樂(lè)。感動(dòng)中國(guó),雖然隔著屏幕,但感動(dòng)中國(guó)的夜晚有多少人為熒幕中那些感動(dòng)人心的事跡所流淚。感動(dòng)中國(guó),我們的身邊又有誰(shuí)跟他們一樣在默默付出。只是我們不知道。但我們也許能跟他們一樣,我們同樣是炎黃子孫,我們同樣有傳承千古的文明。

          感動(dòng)中國(guó),也許我們能感動(dòng)未來(lái)。

          感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛(ài)才轉(zhuǎn)動(dòng)。感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛(ài)才永恒。因?yàn)橛心切┠瞰I(xiàn)的人們,世界才會(huì)繼續(xù)。因?yàn)橛心切o(wú)私付出的人們,身邊才有感動(dòng),已致感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇18

          《感動(dòng)中國(guó)》十大人物事跡頒獎(jiǎng)典禮于2017年2月8日晚8:00在中央一套播出,十大人物事跡涉及科技、教育、醫(yī)學(xué)、法律等領(lǐng)域,他們都是在自己平凡的工作崗位上創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī),對(duì)我觸動(dòng)最深的是他們?cè)趰徫簧蠋资甑膱?jiān)守,對(duì)初踏入工作時(shí)的那份初心的堅(jiān)持、他們是中國(guó)14億人民學(xué)習(xí)的榜樣,是中國(guó)正能量的傳遞者。

          奮不顧身三進(jìn)火海的英雄王鋒、36年堅(jiān)守山區(qū)教育的支月英老師、為艾滋病攜帶者的孩子創(chuàng)辦紅絲帶學(xué)校的郭小平校長(zhǎng)、為脊椎患者打開折疊人生的梁益建醫(yī)生。他們都是活在我們身邊真實(shí)的榜樣,他們的事跡使我?guī)锥妊劭魸駶?rùn),帶給我們的感動(dòng)無(wú)以言表。

          當(dāng)主持人講到最美鄉(xiāng)村教師支月英老師時(shí),帶給我的思索更多,這是我第一次深深的感受到對(duì)老師這個(gè)稱謂的敬重,曾經(jīng)的自己也是一名教師,回首這十年的教書生涯,感覺(jué)有愧于“人類靈魂的工程師”之美譽(yù),不能說(shuō)自己沒(méi)有恪盡職守,于支月英老師相比,我不是一個(gè)稱職的人民教師,在那樣艱苦的工作和生活環(huán)境中。一干就是36年,扎根在大山中,為中國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了青春,我為山區(qū)的孩子們能碰到這樣一位良師而感到慶幸,“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”這種精神在支月英老師的執(zhí)教生涯中表現(xiàn)得淋漓盡致。她把所有的愛(ài)給了大山里的孩子們,當(dāng)孩子們說(shuō)“有老師的愛(ài)就是幸福!”支月英老師落下了幸福的眼淚。談到自己的女兒時(shí),心中卻是滿滿的虧欠,女兒的一句話“媽媽,您是一位好老師,卻不是我的好媽媽”。讓臺(tái)下的觀眾潸然淚下,讓我們向這位燃燒了自己,奉獻(xiàn)給他人的人民教師致敬!

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇19

          昨天晚上,我觀看了《2014年度感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮》,當(dāng)我看到了劉盛蘭和段愛(ài)平的故事時(shí),感動(dòng)的淚花情不自禁的掉了下來(lái)。

          劉盛蘭,捐助兒童,幾乎把錢都捐了出去,沒(méi)錢就從自己的.費(fèi)用里拿,從報(bào)紙里來(lái)獲取哪個(gè)孩子需要幫助的消息,撿垃圾換錢,捐給孩子,那么多年,沒(méi)吃過(guò)一口肉,沒(méi)穿過(guò)一件新衣裳,只為能多攢點(diǎn)錢,幫助孩子們。這種精神值得全天下的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神,而我們的生活,雖然沒(méi)有那樣艱苦,但我們總會(huì)浪費(fèi),如果我們不浪費(fèi),把這些東西賣掉,換成錢,幫助需要幫助的人或做有意義的事,那我們的世界就會(huì)充滿更多的愛(ài)。

          段愛(ài)平,身為書記、村里的村長(zhǎng),幫助村里的人,為村民貼錢、貼力,為村里的孤寡老人建立了養(yǎng)老院。我們要學(xué)習(xí)段愛(ài)平這種胸中有大義、大理的精神并且我們也要像她一樣有責(zé)任感,有擔(dān)當(dāng),用心做好每一件事。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇20

          今天晚上我看了感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)典禮,非常感動(dòng)。然我印象最深刻的是于敏先生 幾十年為了國(guó)家的氫彈事業(yè)深埋自己的職業(yè),也不告訴家人。于敏先生就這樣孜孜不倦的為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的知識(shí)。

          就這樣,于敏先生就這樣,為國(guó)家研制出了中國(guó)的熱核武器(氫彈)。那時(shí),他和錢學(xué)森一樣,也是35名被留美的中國(guó)華人。但于敏突破蟲重重障礙返回祖國(guó) ,為祖國(guó)貢獻(xiàn)知識(shí) 的力量。

          我被于敏先生深深地感動(dòng),于敏先生努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)的精神讓我深受感動(dòng)。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)于敏先生的精神品質(zhì)。

          感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇21

          田惠萍原是四川外語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)系的高材生,曾于1986-1988年公派赴聯(lián)邦德國(guó)(前西德)學(xué)習(xí)公共行政管理,回國(guó)后任教于重慶建筑工程學(xué)院管理工程系。1993年,因兒子被診斷罹患自閉癥,田惠萍孤身到北京,創(chuàng)辦了中國(guó)第一家從事自閉癥兒童早期教育及家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)——“北京星星雨教育研究所”。

          2005年,田惠萍倡導(dǎo)并啟動(dòng)了自閉癥服務(wù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)“心盟自閉癥網(wǎng)絡(luò)”,希望推廣星星雨的成功經(jīng)驗(yàn),為國(guó)內(nèi)眾多的自閉癥機(jī)構(gòu)帶來(lái)先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)和管理理念。

          自閉癥比原來(lái)更流行了?

          自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞,又稱孤獨(dú)癥,被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙,以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。

          去年三月,美國(guó)疾病預(yù)防與控制中心(CDC)發(fā)表了最新的全美8歲兒童自閉癥現(xiàn)狀調(diào)查。標(biāo)題宣稱“自閉癥大流行:每88人中就有1個(gè)”。這種制造恐慌的論調(diào)讓不少激進(jìn)的民眾染上了日漸盛行的“化學(xué)恐懼癥”,將自閉癥和“毒素”或其他無(wú)關(guān)問(wèn)題扯到一起。一些研究者認(rèn)為,實(shí)際上,自閉癥患者的人數(shù)并沒(méi)有大規(guī)模增加,只不過(guò)找到了更好更精確的識(shí)別方法。這只是對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)不斷加深,診斷標(biāo)準(zhǔn)和分類不斷完善的結(jié)果。

          56歲的田惠萍站在講臺(tái),瘦瘦的。

          作為自閉癥人家長(zhǎng),田惠萍的生活似乎不像旁人想的那般“陰暗”,站在臺(tái)前的她,時(shí)而開懷大笑,時(shí)而手舞足蹈,像個(gè)孩子。講座過(guò)程中不時(shí)穿插進(jìn)去的“故事”帶著黑色幽默,讓人笑過(guò)之后,開始反思。講臺(tái)上的她,有四個(gè)身份:自閉癥人母親、自閉癥機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、自閉癥領(lǐng)域領(lǐng)軍者。當(dāng)然,你如果是個(gè)“圈外人”,那對(duì)她另外一個(gè)身份可能更感興趣,電影《海洋天堂》的故事就來(lái)源于她和兒子弢弢的真實(shí)生活。

          1月16日,受昆明市蒙多貝自閉癥兒童康復(fù)中心的邀請(qǐng),她從北京來(lái)到昆明,開展主題講座。講座設(shè)在昆明市五華區(qū)圖書館一樓多功能報(bào)告廳。講座開始時(shí),全場(chǎng)座無(wú)虛席!斑@樣的情況,在以往的講座活動(dòng)很少見(jiàn),以前的講座,大多是自閉癥人家長(zhǎng)會(huì)有興趣!泵啥嘭愗(fù)責(zé)人李孝峰說(shuō),現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了近100人,除了家長(zhǎng),還有很多機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。

          “自閉癥人家庭的生活,同樣可以五彩斑斕”

          在某電視臺(tái)的訪談節(jié)目里,田惠萍帶著弢弢一起參加,當(dāng)主持人與田惠萍“面對(duì)面”細(xì)數(shù)生活種種的時(shí)候,本來(lái)坐在田惠萍身旁的弢弢干脆脫掉鞋子,睡到了現(xiàn)場(chǎng)的沙發(fā)上。

          對(duì)于母親和主持人的談話內(nèi)容,弢弢似乎一點(diǎn)都不關(guān)心,雖然所有談話基本都是圍繞弢弢展開。

          田惠萍的兒子弢弢,今年28歲,是個(gè)自閉癥人。

          每次談到兒子弢弢,田惠萍的臉上就會(huì)綻放微笑,口吻都變得溫和起來(lái),“我們弢弢最棒了。”這幾乎是田惠萍每次談及弢弢,都會(huì)脫口而出的話。

          該上班就上班,該出去旅游就出去旅游,該到各國(guó)參加研討會(huì)議就去,在田惠萍的生活中,弢弢的出現(xiàn)并未給她帶來(lái)任何麻煩,普通家庭可以享受的生活,她和弢弢一樣擁有。去超市,乘坐公交,許多自閉癥家長(zhǎng)想都不敢想的事情,田惠萍和弢弢一樣沒(méi)落下。當(dāng)然,這樣的結(jié)果得益于田惠萍從小對(duì)弢弢的訓(xùn)練。而這些訓(xùn)練,從最簡(jiǎn)單的不亂丟垃圾,到青春期的生理衛(wèi)生問(wèn)題,田惠萍始終堅(jiān)持一而再再而三的循環(huán)訓(xùn)練,直到弢弢把它變成習(xí)慣。“自閉癥人的生活,自閉癥家庭的生活,同樣也可以五彩斑斕”,田惠萍希望,以自己的經(jīng)歷,能讓很多家長(zhǎng)明白,科學(xué)有效的訓(xùn)練方法,比什么都重要。

          “家長(zhǎng)們,認(rèn)清事實(shí)吧,自閉癥目前無(wú)藥可治”

          站在講臺(tái)上的田惠萍,更愿意以一個(gè)科學(xué)研究者的身份分享她所獲知的所有關(guān)于自閉癥的信息,而這些信息,是當(dāng)今世界上關(guān)于自閉癥科學(xué)研究的最新進(jìn)展。

          身為自閉癥的家長(zhǎng)或自閉癥服務(wù)的提供者,田惠萍覺(jué)得首要任務(wù)就是對(duì)有關(guān)自閉癥的基本概念、詞匯和術(shù)語(yǔ)要弄明白,搞清楚,因?yàn)檫@是認(rèn)識(shí)孩子、理解孩子的開始。也只有這樣,才能最大程度地保護(hù)好自己的孩子。

          “大多數(shù)人,面對(duì)自閉癥是盲目的”

          獲悉兒子患病至今已有20多年,田惠萍似乎早已習(xí)慣了自己身邊有個(gè)自閉癥人跟著?墒,這并未令她煩惱。該過(guò)怎樣的生活照樣過(guò),該享受怎樣的人生照樣在享受,“我可以以我的經(jīng)驗(yàn)和大半輩子經(jīng)歷告訴大家,有一個(gè)自閉癥孩子并不可怕,可怕的是,我們拒絕自閉癥人是我們的親人的生活!碧锘萜颊f(shuō)。

          很多自閉癥人家長(zhǎng)總在抱怨,抱怨老天不公,讓自己的孩子成為自閉癥;抱怨孩子,抱怨他什么都不學(xué),什么都學(xué)不會(huì)。那家長(zhǎng),你為孩子學(xué)習(xí)了什么?

          自閉癥有很多分類,可因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的缺失,很多家長(zhǎng),甚至康復(fù)機(jī)構(gòu)的工作人員,都沒(méi)法清楚地認(rèn)識(shí)到,眼前的這個(gè)孩子或個(gè)案,是屬于哪個(gè)類型的自閉癥。

          田惠萍不管去哪里開展家長(zhǎng)培訓(xùn),都會(huì)進(jìn)行關(guān)于“你的孩子屬于哪個(gè)自閉癥類型”的測(cè)試,可結(jié)果得到大多都是“疑惑”。而這也恰好說(shuō)明了目前中國(guó)面對(duì)自閉癥領(lǐng)域的狀態(tài):因?yàn)樾畔⒌娜笔,傳遞性不夠,大多數(shù)人面對(duì)自閉癥、孤獨(dú)癥是盲目的。

          “自閉癥領(lǐng)域,很少有人說(shuō)真話”

          田惠萍介紹,歐洲是從搖籃到墳?zāi)沟尼t(yī)療保障,不管孩子健康與否,從出生開始,就能享受社會(huì)保障中的醫(yī)療、失業(yè)、養(yǎng)老三大義務(wù)保險(xiǎn)。在美國(guó),雖然是自愿參保,但如果是殘疾人,也可享受“從搖籃到墳?zāi)埂钡尼t(yī)療保障!叭绻愕暮⒆颖辉\斷為發(fā)育障礙,也就是說(shuō)終生殘障,那從診斷之日起,你的孩子的醫(yī)療保險(xiǎn)和其他社會(huì)福利,就開始全面啟動(dòng)。家庭不用出一分錢?墒,這樣的社會(huì)保障,目前在中國(guó)還享受不到”田惠萍說(shuō)。

          所以,在中國(guó),身為自閉癥家長(zhǎng)就要付出其他國(guó)家的家長(zhǎng)絕對(duì)不會(huì)付出的高昂代價(jià),要放棄愛(ài)情、婚姻、工作、愛(ài)好、朋友,全身心撲到自閉癥孩子身上。可即便是這樣,家長(zhǎng)們還是沒(méi)有得到正確的信息,甚至連最簡(jiǎn)單的信息,都無(wú)從獲得。

          而作為專業(yè)服務(wù)提供者,也應(yīng)該完善和提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)性,因?yàn)樗麄兒芏鄷r(shí)間就是家長(zhǎng)獲取正確信息的源頭!白蚤]癥是一輩子都治不好的,即使家長(zhǎng)不愿意接受,也要告訴他!碧锘萜颊f(shuō),事實(shí)上,就連這樣最基本的事實(shí),在很多地方還是有很多家長(zhǎng)不知道。

          “家長(zhǎng)之所以在里面越陷越深,在治好自閉癥這里成為無(wú)頭蒼蠅,就是因?yàn)楹苌,或者說(shuō)沒(méi)有聽到真話。而專業(yè)工作者也沒(méi)有專業(yè)的科研工作者來(lái)告訴他們這些真話!碧锘萜颊f(shuō),目前自閉癥的領(lǐng)域最讓人的無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)是,說(shuō)真話的人太少。

          “逼一個(gè)凱納人說(shuō)話,只會(huì)把他逼瘋”

          雖然統(tǒng)稱自閉癥,但自閉癥還分為很多亞類型。比如,絕大多數(shù)的凱納自閉癥不選擇有聲語(yǔ)言作為溝通工具。如果有個(gè)孩子已經(jīng)五歲了,是凱納自閉癥,家長(zhǎng)或康復(fù)工作人員每天教孩子學(xué)發(fā)聲,“那孩子長(zhǎng)大后,除了被逼瘋沒(méi)有別的后果”。

          是阿斯伯格障礙的孩子,這樣的自閉癥人早期的言語(yǔ)發(fā)展和使用不像凱納那般嚴(yán)重,甚至可以說(shuō)是沒(méi)有障礙的。對(duì)于這樣的孩子來(lái)說(shuō),早期的時(shí)候,就很容易被判斷為“是正常的孩子!

          在中國(guó),典型的混淆就是凱納和阿斯伯格的混淆,很多人容易把阿斯伯格的發(fā)展個(gè)案放到凱納自閉癥上。比如說(shuō),用訓(xùn)練阿斯伯格發(fā)聲的方法訓(xùn)練凱納自閉癥,結(jié)果往往會(huì)導(dǎo)致,凱納自閉癥無(wú)路可走。

          所以,為孩子學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),對(duì)于家長(zhǎng)和康復(fù)工作者來(lái)說(shuō),尤為重要。這,關(guān)系著孩子的將來(lái)和生命的健康。

          田惠萍建議,康復(fù)工作者的個(gè)案通過(guò)某些訓(xùn)練方法,在某些方面有所進(jìn)步的時(shí)候,要冷靜并警覺(jué),分辨?zhèn)案是凱納還是阿斯伯格,觀察孩子的表現(xiàn),在不同的個(gè)案身上,使用不同的策略,不要輕易把個(gè)案的表現(xiàn),套用在其他個(gè)案身上。

          自閉癥有不同的亞類型,但是缺乏硬性數(shù)據(jù)。判斷自閉癥不能通過(guò)驗(yàn)血或者其他途徑知道,只能通過(guò)專業(yè)領(lǐng)域的人,通過(guò)孩子的一些行為表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行軟觀察,并確定是否為自閉癥患者。

          正因?yàn)槿绱,自閉癥的誤診率也很高,臨床上也曾出現(xiàn)過(guò)有些孩子某一段時(shí)間出現(xiàn)了一些類似自閉癥的癥狀,被誤診為自閉癥,后來(lái)好了。但這不足以成為治療自閉癥的個(gè)案。

          每個(gè)自閉癥發(fā)病的原因不同,即使是用一個(gè)類型的自閉癥,但每個(gè)孩子成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程都是不可復(fù)制的。所以,一個(gè)孩子的個(gè)案不能輕易復(fù)制到另外一個(gè)孩子身上。

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