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      2. 天宮課堂第2課的觀后感

        時間:2022-03-24 18:46:09 觀后感 我要投稿

        天宮課堂第2課的觀后感(通用7篇)

          “天宮課堂”是為發(fā)揮中國空間站的綜合效益,推出的首個太空科普教育品牌!疤鞂m課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù),貫穿中國空間站建造和在軌運營系列化推出,以下是小編為大家整理的天宮課堂第2課的觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        天宮課堂第2課的觀后感(通用7篇)

          天宮課堂第2課的觀后感 篇1

          每個人心中都有一個美好的夢想。你有一個夢,他有一個夢,我也有一個夢……我的夢想是成為一名宇航員,駕駛太空飛船去探索宇宙的奧秘。

          我為什么會有這樣的夢想呢?因為我很崇拜楊利偉、景海鵬、翟志剛等航天英雄。他們勇敢而自信地登上太空飛船,飛向太空,探測宇宙空間,讓人類更進(jìn)一步地了解了宇宙,更進(jìn)一步地掌握了航天科技。通過他們的努力,幫助我們國家一步步成為世界航天強國。

          如果長大后我真的成就了夢想,成為一名自豪的航天員,我將時刻期盼著踏上太空旅程的那一天。我將和伙伴們一起駕駛太空飛船穿越地球大氣層,進(jìn)入浩瀚的宇宙,進(jìn)行勤勞細(xì)致的科學(xué)探索。我們將在完成對月球的探索考察后,再對火星、金星等太陽系的其他行星進(jìn)行探索,甚至還會飛出太陽系,飛向銀河系探索更多的星球。我們將會發(fā)現(xiàn)大量的有關(guān)宇宙的奧秘,比如黑洞、中子星、宇宙射線等等,甚至將會發(fā)現(xiàn)外星人,并和他們交流成為朋友呢。

          小朋友們,你們一定覺得我的夢想很酷吧!但是,我知道這是一個很難實現(xiàn)、很有挑戰(zhàn)性的夢想,想實現(xiàn)必須付出巨大的、艱苦的努力。因為很多事情都是說起來容易做起來難,更何況是成為航天員呢?要想成為一名合格的航天員,首先要掌握豐富的科學(xué)知識,才能駕馭航天飛機(jī),才能應(yīng)對宇宙航行和探索中發(fā)生的各種意想不到的困難和危險;其次要有強健的體魄和堅強的意志,才能抵抗住失重、惡劣的自然環(huán)境等等對身體的考驗。

          為了實現(xiàn)夢想,我從現(xiàn)在開始就要加倍地刻苦學(xué)習(xí),積累知識;也要堅持不懈地鍛煉身體,磨練意志。當(dāng)然,在實現(xiàn)夢想的道路上,難免也有崎嶇和坎坷,但我相信,只要自己做到目標(biāo)專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢,一步一個腳印地努力前行,就會距離實現(xiàn)我的航天夢越來越近!

          天宮課堂第2課的觀后感 篇2

          每個人都有自己的理想,我也不例外。有的人長大想當(dāng)科學(xué)家;有的人則想當(dāng)作家;還有的人想當(dāng)發(fā)明家……我就有我有一個航天夢。

          別看我是個女孩,但我依然對宇宙和天空有著濃厚的興趣。比如說太陽系的大家庭,與地球形影不離的朋友——月亮和太陽,浩翰的宇宙……都是我感興趣的問題。

          其實我的夢想是做一位出色宇航員,在無邊無際的宇宙暢游,翱翔探索其中的奧秘。在神舟十號發(fā)射成功時,我很敬佩聶海勝叔叔、張曉光叔叔和王亞平阿姨。尤其是王亞平阿姨在太空中為我們講的太空課,我覺得這真是太酷了。決定以后要做一個航天員。

          想著想著,我睡著了。我做了一個夢,我駕駛著宇宙飛船看見了美麗的地球,上面有碧藍(lán)的海水覆蓋了一片,連綿起伏的山嶺遼闊的草原它們代表的是綠色,是夢想。地球的黃色代表的是陸地。很快,我到達(dá)了月球我下了飛船沒有了地吸引力,我走一步就會跳起來就像兔子一樣。月球上有大大小小犬牙般的環(huán)形山,就好像沙漠一般。我把從地球帶來的種子撒在月球的沙土里,因為月球沒有水和空氣所以種出的玉米要比地球上的高十幾倍,簡直都快趕上一棵大樹了!我還種植了西紅柿,在月球種植的西紅柿比乒乓球還要小,而有的西紅柿卻比西瓜還大。我還種植了許多花從月球種的花,在那里種出的花都是形狀各異,五顏六色,絢麗多彩與地球比起真是天下奇觀!

          “喂!”我隱隱約約的聽見一點聲音,是媽媽在叫我。我收回了思緒的翅膀,回到了現(xiàn)實生活。要想實現(xiàn)夢想就要不斷的去奮斗,努力。希望大家都實現(xiàn)自己的理想。我也會為自己的理想去奮斗,努力。

          天宮課堂第2課的觀后感 篇3

          有一天,我做了這樣一個夢:眾人的歡呼雀躍中,他們有的手中拿著鮮花不停地向天空中拋去,有的不停地大聲呼喊,有的手中拿著彩旗不停地?fù)]舞,而我?guī)狭怂腥说南M蛪粝耄ど狭巳ネ仗剿鲓W秘的'旅途。

          他們當(dāng)中有人好奇地問我:“你為什么沒穿太空服呢?”我便從容地回答他:“現(xiàn)在都已經(jīng)是科技化的時代了,科技的發(fā)展日新月異,太空服當(dāng)然已經(jīng)落后了,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明了新型的太空薄膜,只要簡單地穿上,它就可以供給人氧氣,讓人生活在宇宙中就像在地球上一樣方便,行動自如……”當(dāng)我踏上了太空船,細(xì)心的檢查了各項設(shè)施的準(zhǔn)備工作是否完成后,我邊靜靜的等待著這歷史性一刻的到來,只聽“五、四……一發(fā)射!”我便帶著所有的夢想、希望與祝福和太空飛船一起飛向了神秘的太空……

          到了太空以后,四周漆黑一片,突然,遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一架神秘的宇宙飛船。我正準(zhǔn)備向地球上的人們發(fā)送訊號,警報就響起來了,“警報!警報!有不明飛行物!”我連忙開動聯(lián)系系統(tǒng),看看能否與對方聯(lián)系上,就在我開啟聯(lián)系系統(tǒng)的瞬間,那宇宙飛船竟無情的向我發(fā)起了進(jìn)攻。無奈,我只好硬著頭皮開啟了攻擊系統(tǒng),突然,一顆炸彈向我所駕駛的宇宙飛船襲來,它閃耀著刺眼的光芒,我眼前一黑,便暈了過去……

          醒來的時候,我發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在床上,哦…原來這是一個夢啊。還好這只是夢!不然我可就……雖然我不希望會被外星人攻擊,但是,我十分希望我真的能夠駕駛宇宙飛船去探索宇宙的奧秘,去領(lǐng)略自然所賦予的美好事物,為國家的航天的事業(yè)做出自己的一番貢獻(xiàn),為我們國家的現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力,使我們國家更加強盛,是國家在未來可以向世界展示出更加絢麗奪目的輝煌......

          天宮課堂第2課的觀后感 篇4

          今天凌晨,長征二號F遙十三運載火箭在酒泉運載著神舟十三號飛船點火升空,搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹,飛向太空。這是我國載人航天工程的又一次重大成功,是我國空間站建設(shè)的“關(guān)鍵之戰(zhàn)”,青島科技一如既往地提供了護(hù)航技術(shù)支撐。

          早在此次任務(wù)發(fā)射前期,中國電科22所的信息保障團(tuán)隊就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面,這支團(tuán)隊全力為此次任務(wù)提供了空間電波環(huán)境態(tài)勢和異常事件預(yù)報預(yù)警信息,為發(fā)射窗口的確定提供了技術(shù)支持;另一方面,團(tuán)隊還為任務(wù)系統(tǒng)提供了高精度電波環(huán)境效應(yīng)數(shù)據(jù),保障航天測控、衛(wèi)星通信和空間目標(biāo)監(jiān)視雷達(dá)等系統(tǒng)的可靠運行。由中國電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標(biāo)機(jī)、海用型信標(biāo)機(jī)、航天員通話電臺等設(shè)備齊“上陣”,組成了一張近、中、遠(yuǎn)程搭配,海、陸、空協(xié)同的立體化搜索救生網(wǎng)絡(luò)。這套多次為我國航天任務(wù)發(fā)射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號的順利出征提供了堅強護(hù)航。

          “復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與可視化研究所航天可視化團(tuán)隊研制的深空探測實時三維可視化技術(shù),在本次飛行任務(wù)中再次接受了實戰(zhàn)任務(wù)考驗。”團(tuán)隊博士郭陽告訴記者,飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀測到的,該技術(shù)可將飛船飛行過程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0.1秒內(nèi)進(jìn)行“實時翻譯”,驅(qū)動控制中心屏幕上的飛船模型調(diào)整位置與姿態(tài),讓地面控制人員可以在第一時間看到飛船“實況”!斑@項技術(shù)就像飛船的‘眼睛’,讓它保持更好的姿態(tài)運行。”郭陽表示,航天可視化團(tuán)隊為神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調(diào)整以及飛行控制與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障,團(tuán)隊研制的深空探測實時三維可視化技術(shù)在神舟十三號飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會對接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用,并為神舟十三號飛船在軌飛行保駕護(hù)航。

          “團(tuán)隊研制的深空探測實時三維可視化技術(shù)在執(zhí)行交會對接任務(wù)中,已經(jīng)助力中國航天事業(yè)10余年,已成為北京航天飛行控制中心常態(tài)化任務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)。”據(jù)郭陽介紹,該團(tuán)隊早在2011年螢火一號火星探測器發(fā)射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過程的推演平臺,曾先后參與并圓滿完成多項國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實戰(zhàn)任務(wù),主要包括天問一號火星探測,探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號T1飛行試驗器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務(wù)的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務(wù),載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號,天宮二號與神舟十一號、天舟一號,空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會對接任務(wù)的實時三維可視化飛行控制與指揮任務(wù)。

          天宮課堂第2課的觀后感 篇5

          宇宙海瀚無窮。我知道了,“宇宙的天空是神秘的暗黑”,“星星不會眨眼睛了,而是散發(fā)著耀目的光輝”……一切的一切洗革著我的認(rèn)識,讓我的心里也裝滿了星辰大海。

          蜂蜜在天上如何流動呢?宇航員在天上如何轉(zhuǎn)身呢?他們怎樣休息?有怎樣的生活呢?那些困惑誘導(dǎo)著我看完了他們的介紹。那是屬于中國的空間站,是祖國的天和核心艙,是泱泱華夏孕育而生。那一刻,我為自己是炎黃子孫而驕傲。從神舟一號返回艙誕生,中國的科技發(fā)展之路就在滾滾向前。

          艙內(nèi)宇航員為對抗失重效應(yīng)要保持健康,太空跑步機(jī)、太空自行車由此誕生,企鵝服用來對抗肌肉委縮。所以他們做了細(xì)胞生長發(fā)育研究,看到了心肌細(xì)胞一跳一縮,知道了在太空的真空無引力環(huán)境下水的浮力會消失,水的表面張力大到可以制作一個水球,在水球內(nèi)注入一個氣泡可以看到一正一反的像,產(chǎn)生的氣泡也只在水球內(nèi)產(chǎn)生。太空上既無法像地面一樣行走,也無法像地面一樣轉(zhuǎn)身……多么神奇啊!這是從未聽聞的寶藏,蘊含著無限的探索。當(dāng)聽到他們90分鐘繞地球一周,一天可以看16次日出時,我們的眼睛瞪得大大的,無一為不之驚嘆,這在短小的生命中起著驚天駭浪的意義。

          核心艙的成功發(fā)射離不開背后無數(shù)航天技術(shù)人員的奮斗;他們能夠登上太空離不開背后日復(fù)一日、年復(fù)一年堅苦訓(xùn)練的汗水;一項項實驗的結(jié)論突破離不開三位航天員背后半年的辛苦研究。你問我,為什么連接前技術(shù)員那么胸有成竹?你看見背后的滿腔熱血了嗎?成功絕不是偶然。

          始于青春年華,滿腔熱血;醉于浩瀚星空,日月星辰。也成長在清風(fēng)中,與光同在。國之棟梁唯少年,青春你我正當(dāng)時!

          天宮課堂第2課的觀后感 篇6

          幾代航天人,一個強國夢。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國史冊上,建國初期中國航天從零起步,從身在大洋彼岸的錢學(xué)森沖破百般阻撓回國筑夢,到以孫家棟為代表的中國第二代航天人,將我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射升空,用無線電傳播出的歌曲《東方紅》,再到第五代航天人逐步完全自主研發(fā)出載人航天技術(shù),“嫦娥”“天問”“祝融”呼嘯而來,“中國印跡”如今已閃耀蒼穹,在載人航天、探月工程、深海工程、超級計算、量子信息等領(lǐng)域取得一批重大科技成果。中國航天,是靠一代代航天人用青春和生命換回來的,無論是“兩彈一星精神”,還是“載人航天精神”,都將代代相傳、生生不息。

          天高地迥,始覺宇宙之無窮。歸航不是終點,對于宇宙的探索,我們一刻未曾停歇。新的“太空出差三人組”即將搭乘神舟十三號飛船即將啟航,開啟為期6個月的太空之旅。不斷接續(xù)的載人航天精神,必將讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn),實現(xiàn)建設(shè)航天強國的偉大夢想。

          天宮課堂第2課的觀后感 篇7

          今天,老師組織我們觀看了天宮課堂,我懷著無比期待的心情去看天宮課堂,第一次近距離感受太空生活,心情特別激動。

          首先,我看到他們喝水的時候,并不是用我們那種普通的杯子,而是用一個袋子,上面有一個吸管來喝水。我還發(fā)現(xiàn)他們不是剛開始就喝,而是先把水?dāng)D出來。水可以在空中漂浮,只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因為太空中沒有重力,所以東西才都漂浮起來。

          隨后,他們利用水的張力,把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實驗,讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。

          通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí),我學(xué)會了很多的太空知識。他們勇于探索的精神,值得我們敬佩!我一定要好好學(xué)習(xí),將來也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)!

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