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      2. 六一系列節(jié)目觀后感

        時(shí)間:2022-05-27 20:29:01 觀后感 我要投稿

        六一系列節(jié)目觀后感(通用10篇)

          當(dāng)品味完一部作品后,對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了?靵(lái)參考觀后感是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的六一系列節(jié)目觀后感(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六一系列節(jié)目觀后感(通用10篇)

          六一系列節(jié)目觀后感1

          今晚上看了桃園小學(xué)的校園文藝專場(chǎng)演出,頗有感觸。

          桃園小學(xué)位于市區(qū)東北一隅,平常少有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)他們的校園文化。而這次的活動(dòng)是全市的校園文明展示活動(dòng)之一,面向全社會(huì)的,為此,他們的領(lǐng)導(dǎo)和教師精心策劃,積極準(zhǔn)備,學(xué)生因在自己的節(jié)日里參加演出,表演得也特別精彩,從而節(jié)目之精彩超出了我的預(yù)期,也非常有自己的特色。

          精彩之一是學(xué)生表演的老練。使我感到也是訓(xùn)練有素的結(jié)果,特別是一年級(jí)小朋友的時(shí)裝表演《神采飛揚(yáng)》和三年級(jí)小朋友的舞蹈《龍?zhí)ь^》表演的惟妙惟肖,令在場(chǎng)的觀眾,贊揚(yáng)有加。看來(lái)學(xué)校真的不僅僅只是傳授書本知識(shí),更是學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園。

          精彩之二是學(xué)校教師代表的詩(shī)朗誦《師魂頌》,說(shuō)是教師代表,其實(shí)已經(jīng)是教師的絕大部分了。一首詩(shī)誦讀,要演練得天衣無(wú)縫,其實(shí),要花的心血是很大的,這從一個(gè)側(cè)面也反映了學(xué)校的凝聚力。更何況,那首詩(shī)是學(xué)校教師自己的作品,就更讓人覺(jué)得親切,那一句“讓粉筆染白了自己的頭發(fā),讓鐘聲改變著年輪。不變的是我們教師的永恒的師魂!”(我只記得其大意了)擲地有聲,發(fā)人肺腑。從整場(chǎng)節(jié)目的策劃和編排,看得出那就是老師們?cè)阼T師魂。

          精彩之三是他們學(xué)校,有共建單位參加演出。市刑警隊(duì)的《守護(hù)神之歌》和由拳社區(qū)的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個(gè)節(jié)目,一種娛樂(lè),更為主要的是唱響了一首和諧之歌,讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到的是社會(huì)的和諧,學(xué)校和社區(qū)之間的和睦。

          精彩之四是當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛,嬌艷的花兒竟相開(kāi)放,我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)!上午,全體師生和家長(zhǎng)在云峰劇院歡聚一堂,迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。

          這天,我們都興高采烈,那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂(lè)。特別是看到舞臺(tái)上的同學(xué)們各個(gè)都象精靈一般,真的好美。

          節(jié)目的開(kāi)始,是有初二年級(jí)的管樂(lè)班送上的,由曹華晴老師擔(dān)當(dāng)指揮,同學(xué)們的演出投入,富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)的股掌。這支樂(lè)曲,在老師的精心編排下,結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題-------歡快積極。表演完了,同學(xué)給曹老師獻(xiàn)花、戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)我好感動(dòng),同時(shí)我也很感謝,感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵,去體會(huì)感恩,懂得感恩。

          萬(wàn)事開(kāi)頭難,這場(chǎng)演出一開(kāi)始就收到了明顯的效果,一開(kāi)始就讓全場(chǎng)人的心達(dá)到了高潮,一開(kāi)始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個(gè)人。后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩,老師們的精心編排,同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度,讓這場(chǎng)演出更是出色。

          還讓我記憶憂新的是初二年級(jí)的健美操,同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻,信心百倍,這個(gè)節(jié)目又把我們推向了另一個(gè)高潮。在這里,不由得想說(shuō),多做運(yùn)動(dòng),健康身體。還有表演《大長(zhǎng)今》的同學(xué)們,在舞臺(tái)上的精彩表演,更是讓我們看得目瞪口呆,原來(lái)她們是那么的棒!

          像精靈般的三個(gè)小主持人,口齒伶俐,有條不紊的主持著節(jié)目,使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得很順利。

          最后,當(dāng)合唱隊(duì)的同學(xué)們唱響了《明天會(huì)更好》時(shí),唱響了我對(duì)未來(lái)的憧憬,我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。

          在這一天里,我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè)的。雖然初三的同學(xué)馬上就要畢業(yè)成為一名高中生了,但今年六一國(guó)際兒童節(jié)會(huì)很難忘,因?yàn)橹皇亲詈髢和瘯r(shí)代了。初中是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基,希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè),腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。

          六一系列節(jié)目觀后感2

          昨天,在浙江省人民大會(huì)堂門前,車水馬龍,人頭攢動(dòng)。你看,來(lái)自天長(zhǎng)小學(xué)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們和老師們齊聚一堂,慶?鞓(lè)而美好的“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,有的穿著花花綠綠的衣服,有的則穿著帥氣的迷彩服,有的穿著少數(shù)民族奇裝異服,真是好一派熱鬧的景象。

          演出真是太精彩了,真是百花齊放,異彩紛呈,讓我目不暇接。但是最讓我難忘的是四年級(jí)的節(jié)目:《春的使者》。

          鏡頭一:“走走走走走,我們一同去郊游……”快樂(lè)的歌聲響了起來(lái),同學(xué)們邁著歡快的腳步,興致勃勃去找春天,突然,湯銘萱指揮同學(xué)們報(bào)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一人,大家很驚愕,這時(shí)嚴(yán)正突然慢悠悠地走了過(guò)來(lái),口中還念念有詞,說(shuō)“我累死了,走不動(dòng)了”。于是同學(xué)們有的給他拿書包,有的扶著他一同去做春的使者。這個(gè)鏡頭告訴我們,同學(xué)們之間互助、友愛(ài)是光榮的,只有團(tuán)結(jié)一心,彼此溫暖,才能克服困難,才能尋找到真正的春天。

          鏡頭二:當(dāng)同學(xué)們來(lái)到一個(gè)老奶奶家時(shí),老奶奶身患重疾,坐在輪椅上,同學(xué)們給老奶奶捶捶腿、陪著她聊天說(shuō)話,老奶奶臉上綻放著久違的春天一般的笑容。這個(gè)鏡頭告訴我們:春的使者不僅僅是送春天的小花,更重要的是送了人間的關(guān)愛(ài),真情和感動(dòng)。她們是愛(ài)的傳遞者,播送者,她們更是愛(ài)的使者。

          鏡頭三:當(dāng)同學(xué)們來(lái)到一個(gè)阿姨家時(shí),春的使者三番五次吃了閉門羹。但是她們依然在想各種辦法堅(jiān)持。她們持之以恒的堅(jiān)持最后感動(dòng)了叔叔阿姨們,終于把愛(ài)傳遞出去了,同時(shí),同學(xué)們的行動(dòng)感染了另一個(gè)小小朋友,他也主動(dòng)要加入春的使者,這讓我深深感到,傳遞愛(ài)需要堅(jiān)持,傳遞愛(ài)更需要勇氣,愛(ài)可以傳播與感染,可以代代相傳。人間處處充滿愛(ài),世界將有多美好!

          同學(xué)們,讓我們一起來(lái)做春的使者吧,只要心中有愛(ài),人間必定處處是春天!

          六一系列節(jié)目觀后感3

          一年一度的六一兒童節(jié)又到了,自孩子上幼兒園以來(lái),作為媽媽的我無(wú)數(shù)次的盼望著這個(gè)時(shí)刻的到來(lái),同時(shí)內(nèi)心也充滿了無(wú)數(shù)的期盼與遐想。

          終于盼到了表演節(jié)目的那一天,家長(zhǎng)和孩子們都早早來(lái)到了幼兒園教室,老師和媽媽們開(kāi)始準(zhǔn)備給孩子們穿衣和化妝。一切都那么僅僅有條,所有的準(zhǔn)備工作都充分完成。 點(diǎn)點(diǎn)劇場(chǎng)里早就坐滿了來(lái)觀看節(jié)目的爸爸媽媽和爺爺奶奶們,他們各自分別拿著攝影器材,準(zhǔn)備把孩子們表演的精彩瞬間都給拍下來(lái)。幾個(gè)小主持一登場(chǎng)用嗓亮的聲音報(bào)幕著,在家長(zhǎng)熱烈的掌聲中拉開(kāi)了這次演出的序幕。首先,第一個(gè)節(jié)目叫《幸福的一家》,孩子們著裝統(tǒng)一,動(dòng)作整齊,再配上動(dòng)感的節(jié)奏,完美極了!緊接著熱情洋溢的小牛仔們也給大家?guī)?lái)了驚喜,孩子們穿著帥氣的牛仔裝,配上騎士的牛仔帽,就像奔馳在草原上的一群野馬,精彩極了。中五班的寶貝們表演的非洲鼓,夸張的妝容配上靚麗的服飾,一雙雙小手有節(jié)奏的拍打著胸前的鼓,發(fā)出的聲音是那么鏗鏘有力,令人回味無(wú)常。時(shí)尚的.街舞帶給了我們不少的快樂(lè),扭腰、轉(zhuǎn)圈、提臀,孩子們的表演是那么真實(shí),即使出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的小插曲,他們還是努力完成到最后,直到最后博得觀眾們最熱烈的掌聲。

          時(shí)間過(guò)得很快,當(dāng)小主持們宣布節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候,我才感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得好快,但不得不再次稱贊這次節(jié)目中孩子們的精彩表演。同時(shí)得感謝精彩后面默默付出的老師們。俗話說(shuō)“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!痹谖覀兗议L(zhǎng)看不到的背后你們可能和孩子們已經(jīng)練習(xí)了十遍,可能二十遍,甚至更多,因?yàn)樵诰毩?xí)中要不斷糾正孩子們的動(dòng)作表情等等。與小班時(shí)候的六一節(jié)目相比,孩子們更多的是老練和成熟,多了一份自信和從容。

          感謝您們讓孩子們有自信的成長(zhǎng)!讓孩子們有展示自己的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)們多收一份驚喜。預(yù)祝在下一個(gè)六一的節(jié)目更加精彩多多。祝福老師們身體健康!祝福可愛(ài)的孩子們茁壯成長(zhǎng)!祝福江幼的明天更加輝煌!

          六一系列節(jié)目觀后感4

          一年一度的孩子們的盛大節(jié)日“六一”兒童節(jié)來(lái)了!幼兒園就要舉辦全園的六一節(jié)目表演了!孩子們和老師們每天都在緊張地排練節(jié)目,家長(zhǎng)們也在心里期待著......

          六月一日那天早上,氣溫有些低,穿兩件衣服也不覺(jué)得熱,天空還淅淅瀝瀝地下著毛毛雨。八點(diǎn)半,離演出開(kāi)始還差半小時(shí),軍分區(qū)的禮堂里已經(jīng)人聲鼎沸了,小朋友們?cè)缟掀唿c(diǎn)趕到幼兒園化妝,然后又趕到演出地點(diǎn)待命,重彩的小臉上既興奮又疲憊,有的還打起了哈欠......真是讓人憐愛(ài)。

          九點(diǎn),大幕拉開(kāi),舞蹈班的小朋友首先表演了舞蹈《親親媽媽》,接著臺(tái)上上來(lái)了一群憨態(tài)可掬的胖嘟嘟的羊羊(小班),《喜洋洋》音樂(lè)聲中,雪白的羊羊們或立或坐,或臥或爬,自然的可愛(ài)讓臺(tái)下的家長(zhǎng)們一片驚呼,我仿佛又看到了自己的孩子幼小時(shí)的情景,不禁臉上泛起了會(huì)心的微笑。后面的節(jié)目精彩而緊湊,童話劇、大合唱、時(shí)裝表演,還有學(xué)前班帥哥靚姐的英語(yǔ)節(jié)目展示......每個(gè)班級(jí)各展風(fēng)采,贏得了臺(tái)下一陣陣的掌聲。

          這次節(jié)目的安排 我覺(jué)得不論從場(chǎng)地還是時(shí)間上都體現(xiàn)了幼兒園老師的良苦用心:軍分區(qū)舞臺(tái)音響效果,場(chǎng)景布置都比較標(biāo)準(zhǔn),大大提升了演出的效果,觀眾席固定而舒適,有效地維持了場(chǎng)內(nèi)秩序;節(jié)目分上午場(chǎng)和下午場(chǎng),小班前場(chǎng)演,大班后場(chǎng)演,一場(chǎng)最多三個(gè)小時(shí),不論是家長(zhǎng)還是孩子都能容易地看完全場(chǎng),中途退場(chǎng)的現(xiàn)象少了。這種安排比前幾年的要精致多了。只是,老師們每年都陪著幼兒園的孩子們過(guò)六一,而自己的孩子且無(wú)暇顧及。

          老師們,辛苦了!

          六一系列節(jié)目觀后感5

          今天,是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)兒童節(jié)里,我們學(xué)校舉行了盛大的慶“六一”文藝匯演,在這里,同學(xué)們表演的各個(gè)神采飛揚(yáng),就連一年級(jí)的小朋友們也各顯神通,聽(tīng)吧,朗誦的詩(shī)歌多美妙,高年級(jí)的就更不用說(shuō)了,跳舞的呀,唱歌的呀,等等……其中,我最喜歡的就是校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈“梨園俏妞妞”了。

          節(jié)目在熱烈的掌聲中開(kāi)始了,活潑俏皮的音樂(lè)聲中,伴隨著一群“紅衣妞妞”上場(chǎng)了,她們多么活潑可愛(ài)呀,一會(huì)兒變成四豎列,一會(huì)兒圍成一個(gè)小包圍圈,一會(huì)兒又變成一個(gè)人轉(zhuǎn)圈,幾個(gè)人停住……

          看,我們仿佛來(lái)到了一個(gè)大草原,多快樂(lè)呀!讓我們 乘著夢(mèng)想的翅膀,飛向未來(lái)吧,瞧,我們那興奮勁,就別提了,也情不自禁地 哼起了歌兒。其他的節(jié)目也很精彩,我們班的現(xiàn)代舞,還有三年級(jí)一個(gè)同學(xué)的獨(dú)舞,四年級(jí)三班唱的《校園多美好》,感覺(jué)我們像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),真好呀!

          這次學(xué)校的文藝匯演真不錯(cuò),期待著明年的,肯定更精彩嘍!

          六一系列節(jié)目觀后感6

          六一兒童節(jié)快到了,學(xué)校專門給我們舉辦了豐富的文藝盛宴,舉辦了盛大的六一演出。對(duì)于這場(chǎng)演出,每個(gè)班的學(xué)生都盡了最大努力展示自己的藝術(shù)才華。這就像八仙橫渡大海,展示他們的神奇力量。

          每個(gè)班的節(jié)目都非常豐富多彩,包羅萬(wàn)象。其中一年級(jí)小朋友表演的《瑞安童謠》和合唱《肖春》至今仍讓我們喜歡!度鸢餐{》朗朗上口又耳熟能詳?shù)姆窖,似乎把我們帶回了童年;肖春的?shī)意似乎把我們帶回了唐代大詩(shī)人李白的時(shí)代,并使我們長(zhǎng)期沉醉其中。

          在我們?nèi)昙?jí)的表演中,我最喜歡的是BIGBO和爵士芭蕾。英文歌《BIGBO》不僅好聽(tīng),還有一只可愛(ài)的狗狗在里面配音,是我們班李葉同學(xué)彈的。他的小狗角色為歌曲增添了不少亮點(diǎn);“爵士芭蕾”是一種舞蹈表演。當(dāng)女孩們穿著驚艷的黑色衣服時(shí),她們很酷地出現(xiàn),吸引了觀眾的掌聲。而他們的舞蹈獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)樹(shù)一幟,贏得了大家的掌聲。

          這一次的六一藝術(shù)表演真的很精彩,也為我們的節(jié)日帶來(lái)了完整的結(jié)束,也為我們童年的記憶增添了燦爛的色彩。

          六一系列節(jié)目觀后感7

          初夏的細(xì)雨帶來(lái)涼爽的溫潤(rùn),精彩的節(jié)目激起陣陣掌聲。就在今晚,我與小北花樣兒童們一起共慶六一。

          陳校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭后,在歡快的迎賓曲聲中,精彩的三大板塊:《金色童年》、《幸福成長(zhǎng)》、《中華風(fēng)采》依次呈現(xiàn)。

          首先是行進(jìn)管樂(lè)演奏,當(dāng)語(yǔ)言化成無(wú)聲,唯有《Dore mi》、《Nobody》的旋律在敲打心靈;低年級(jí)表演的舞蹈《Sam sara》《大王叫我來(lái)巡山》輕松活潑、跳出了童趣、也跳出了美好的明天。

          小北合唱團(tuán)奉獻(xiàn)了三個(gè)精彩曲目--《庫(kù)斯科郵車》、《四季的問(wèn)候》、《父親》,尤其是超過(guò)三千人的感恩大合唱《父親》,童稚的聲音配以感人的“父愛(ài)如山”的沙畫藝術(shù)和生活景照,激起了全場(chǎng)的第一個(gè)高潮:孩子們熱情地?fù)u動(dòng)熒光棒、父親們眼睛濕潤(rùn)、母親們大聲的附和……

          幸福成長(zhǎng)板塊的節(jié)目更是體現(xiàn)了北師大株洲附小“智情意美”理念指引下素質(zhì)教育豐碩的果實(shí):有外教領(lǐng)銜的純正英語(yǔ)情景劇《丑小鴨》、電子琴和豎笛合奏《天空之城》、魅力啦啦操和扇子舞、活潑靈動(dòng)的《快樂(lè)學(xué)堂》、精致優(yōu)美的高大上《芭蕾之夢(mèng)》;此刻小北的花樣兒童們都興高采烈,非常投入,那一張張笑臉,一陣陣歡呼,都充滿著幸福和快樂(lè)。

          緊接著展示的少兒武術(shù)《中華雄風(fēng)》更是把全場(chǎng)氣氛推向高潮,配以雄壯的音樂(lè)聲,小北五年級(jí)500多學(xué)子集體抱拳表演團(tuán)體武術(shù),臺(tái)上的小北武術(shù)隊(duì)20多名隊(duì)員更是拿出了絕活,棍、刀、拳舞得虎虎生威,豪氣沖天。場(chǎng)下的家長(zhǎng)們都激動(dòng)得站了起來(lái),不時(shí)地高聲喝彩。國(guó)藝箏韻《高山流水》靈動(dòng)飄逸,將泱泱中華五千年的文明展示得分外瑰麗神奇。

          最后歌舞《跪羊圖》更把北師大的感恩教育理念貫穿始終。萬(wàn)分感謝老師們的用心良苦,讓小北這些生活在溫室中的花樣兒童去體會(huì)感恩、懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩!這本身就是愛(ài)的升華,是北師大教育的成功!感謝全體老師們的精心準(zhǔn)備,真心地對(duì)老師說(shuō)一聲“您辛苦了!”祝愿小北越辦越好!

          六一系列節(jié)目觀后感8

          今夜的晚會(huì)豐富多彩,演員們表演的形形色色一絲不茍,慶“六一”晚會(huì),一個(gè)值得紀(jì)念的日子!

          第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是我校的鼓樂(lè)隊(duì),演奏的少先隊(duì)隊(duì)歌。很榮幸我是其中的一員——一名小號(hào)手,同時(shí)也很自豪。演奏時(shí)全校師生合著節(jié)奏和我們一起演唱,氣氛熱烈而莊重。

          第二個(gè)是小提琴合奏,抒情的曲子把我們帶到一個(gè)寧?kù)o而柔美的境界里,大家紛紛打開(kāi)熒光燈,隨著樂(lè)聲而舞動(dòng),場(chǎng)面十分壯觀。

          我最喜歡的是張波老師唱的《讓世界充滿愛(ài)》,語(yǔ)調(diào)動(dòng)人,唱出了對(duì)四川汶川受災(zāi)人民哀悼之情,唱出了地震中人民的心聲,唱出了真情實(shí)感,唱出了我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)。那一刻,千根光棒在黑夜里舞動(dòng);那一刻,全體師生被感動(dòng)。這不僅僅是一首歌,這是我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祈福與祝愿。

          晚會(huì)的壓軸節(jié)目是全校大合唱——我們的校歌《感恩之歌》。全體師生一起歌唱,有的表情凝重,有的眼含熱淚,有的低聲抽泣。那場(chǎng)面太感人。

          這次“六一”晚會(huì)演出十分成功,意義非凡,讓我久久不能平靜,真是一個(gè)快樂(lè)、難忘的“六一”呀! 送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的喜悅,今天我們舉行了一年一度的六一晚會(huì),這也是我們最后的一個(gè)六一晚會(huì),

          這場(chǎng)晚會(huì)在晚上七點(diǎn)鐘開(kāi)幕。今天所有的同學(xué)們都穿著節(jié)日的盛裝,喜氣洋洋地來(lái)到了學(xué)校,一整天都在盼望著夜幕的降臨。晚上七點(diǎn)之前,所有的學(xué)生都在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們舉行晚會(huì)的場(chǎng)地——操場(chǎng)。舞臺(tái)上亮麗的燈光照亮了整個(gè)操場(chǎng),顯得亮堂堂的,我們的心也跟著沸騰起來(lái)。跑道上搭建了一個(gè)華麗大舞臺(tái),這可是同學(xué)展示才藝的大舞臺(tái)!這次晚會(huì)的主持人是徐婉晴和劉成浪,他們的聲音清脆響亮,語(yǔ)言清晰流暢。晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容也很豐富,有小品、舞蹈、唱歌、朗誦······同學(xué)們精彩的、惟妙惟肖的表演給我們留下了深刻的印象。

          九點(diǎn)鐘,晚會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào) 。在我們的掌聲中,送走了邊防站的解放軍人叔叔們,和一些家長(zhǎng)們觀眾們。在今天,我和同學(xué)們得到了無(wú)窮的快樂(lè),在臺(tái)上表演的同學(xué)們?yōu)榱私o同學(xué)們表現(xiàn)出精彩的一面而付出了許多的汗水與心血,在此我們也要以熱烈的掌聲向他們表示感謝,并祝愿他們?cè)诮窈蟮奈枧_(tái)上能表現(xiàn)得更好。

          最后一次六一晚會(huì),讓我們感受到了節(jié)日的快樂(lè),這一次晚會(huì)將永遠(yuǎn)成為我們記憶中永不磨滅的回憶。六月一日,六月的開(kāi)始,也是我們兒童共同的節(jié)日。

          我們學(xué)校在五月三十一日晚上7點(diǎn)鐘開(kāi)始,開(kāi)展了一次六一晚會(huì),這次晚會(huì)對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是不一般的,因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)生活當(dāng)中度過(guò)的最后一次“六一”晚會(huì),也是我們?nèi)松?dāng)中的最后一次“六一”晚會(huì)。

          晚會(huì)開(kāi)始,人們都是用期待的目光,來(lái)迎接。整個(gè)晚會(huì)都是非常吸引人們的眼球的,主持人用響亮的嗓音,流暢的話語(yǔ)來(lái)報(bào)幕,在臺(tái)上表演的人們,也都是非常的賣力,以自己優(yōu)美的舞姿,洪亮的聲音,給自己在他人的心目中留下了一個(gè)非常好的印象。

          在整個(gè)晚會(huì)中,令我影響最深的節(jié)目是楊晨依和她的小伙伴們表演的一個(gè)舞蹈話劇,這個(gè)話劇主要講述了他們之間的友誼。在伙伴得了傳染病的情況下,依然請(qǐng)求醫(yī)生答應(yīng)他們?nèi)ヌ酵,但是醫(yī)生要顧及到他們的安危并沒(méi)有答應(yīng)他們?nèi)ヌ酵,這時(shí)班長(zhǎng)汪洋想出了一個(gè)辦法,用了一個(gè)紅色的氣球傳達(dá)他們的友情。楊晨依,看到了他的小伙伴們非常關(guān)心她,非常感動(dòng)。

          還有一個(gè)節(jié)目也令我影響非常深刻,那就是在全國(guó)的比賽上獲得了金,銀銅獎(jiǎng)的舞蹈,我想她們獲得的榮譽(yù),也是靠她們自己的不懈的努力,得來(lái)的,畢竟臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊。

          我想這次晚會(huì)我是不會(huì)忘記的,它裝滿了我們?cè)谛W(xué)度過(guò)的所有回憶。

          六一系列節(jié)目觀后感9

          一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)目,也是孩子們最高興的一天。我的孩子在中一班,這也是他第二次在幼兒園過(guò)自己的節(jié)日。為了這次活動(dòng),學(xué)校老師和寶寶們都做了精心的準(zhǔn)備。我們滿滿地期待六一節(jié)的到來(lái)。這次活動(dòng)當(dāng)日,我觀看了所有的節(jié)目。總體來(lái)說(shuō)有以下感想:

          活動(dòng)充分展示了幼兒園的良好形象,使家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒有了更全面的、更深入的了解。整個(gè)活動(dòng)從開(kāi)幕到結(jié)束組織井然有序,節(jié)目的安排和場(chǎng)內(nèi)秩序都不錯(cuò),氣氛也非常的活躍,這充分展示了幼兒園的組織能力和活動(dòng)能力,也體現(xiàn)了全體師生較強(qiáng)的素質(zhì)。我們家長(zhǎng)也更加放心地把孩子交給幼兒園教育管理,也相信在這種健康、活潑、向上的環(huán)境中,在幼兒園全體老師的辛勤教育下,孩子們會(huì)取得更大的成績(jī)和進(jìn)步,這也是我們?nèi)w家長(zhǎng)所期望的。

          最后,再次感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育!

          六一系列節(jié)目觀后感10

          春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走砹耍初夏的陽(yáng)光迎來(lái)了又一個(gè)全世界孩子們的節(jié)曰――六一國(guó)際兒童節(jié)。

         。翟31日,我們學(xué)校組織全校師生前往中南大學(xué)鐵道學(xué)院大禮堂觀看六一文藝匯演,共同歡度六一國(guó)際兒童節(jié)。舞臺(tái)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)神彩飛楊,那優(yōu)美的舞姿,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,迎砹頌ㄏ鹿壑諉塹囊徽笳筧攘業(yè)惱粕。同學(xué)們,老師們,臺(tái)上的,臺(tái)下的,無(wú)不沉醉在這歡樂(lè)的喜慶之中。

          看看臺(tái)上同學(xué)們的精彩表演,再看看身邊同學(xué)們個(gè)個(gè)笑顏滿面,讓我不禁想起了:生活在舊社會(huì)的“三毛”,他的童年很凄苦,生活也很貧困,盡管是這樣,但他并沒(méi)有被但是得艱辛所困惑,依然以孩子的一顆童心,以他的誠(chéng)實(shí),勇敢和善良贏得了幾代乃至幾十代孩子的尊重。在那為衣食而憂的黑暗社會(huì),“三毛”一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的流浪兒要在那種環(huán)境下生活是很難的,更不用說(shuō)什么享樂(lè)了。雖說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種苦難的日子,但我知道:我們能享有現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的,而我們一味的沉醉在蜜一般的生活里,卻不知珍惜現(xiàn)在的一切,是多么愚昧呀!“三毛”生活的社會(huì)和我們所處的社會(huì),“三毛”的貧苦生活和我們的幸福生活,不正是一個(gè)個(gè)鮮明的正反對(duì)比,不正是反映出社會(huì)在發(fā)展,生活在變化嗎?

          社會(huì)的發(fā)展,生活的變化,歸根于少年兒童的學(xué)識(shí)之中。我暗下決心,銘記周爺爺?shù)囊痪湓挘簽橹腥A之崛起而讀書。

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