《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感（通用22篇）
看完一部影視作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，透過(guò)觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編精心整理的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感（通用22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 1
一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了鄒越老師演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，看完后我的感觸很深，內(nèi)容分為四部分：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。每次看完都有不同的感觸，這是一個(gè)特殊的演講，我仿佛看到了無(wú)數(shù)顆躍動(dòng)著的心，愛(ài)國(guó)的愛(ài)父母愛(ài)老師。
演講中的兩個(gè)故事讓我很受感觸，“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，母行千里兒不愁”。我真真的明白這句話(huà)嗎？父母把我們帶到這個(gè)世界，他們愛(ài)著我們就差點(diǎn)沒(méi)把心掏出來(lái)了，可是我們年齡小，不懂得她們對(duì)我們的愛(ài)，我們不明白她們?yōu)槭裁磭Z嘮叨叨，我們不能體會(huì)他們的辛苦，我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大，卻忽略了他們的感受，所以在無(wú)形中我們友傷害了他們，因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn)；因?yàn)橛H人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài)，所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然的了；因?yàn)樗麄兊娜淌�，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。世界上沒(méi)有任何一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心！每個(gè)人的生命都有一種價(jià)值，一種芬芳。一個(gè)人來(lái)到世界上，總會(huì)留下屬于自己的痕跡，然而這種價(jià)值是不會(huì)被歲月的痕跡所磨滅的。
只為付出，從來(lái)都不圖回報(bào)人民教師就是此類(lèi)人物的代表，他們的.奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的。花兒把美麗獻(xiàn)給了大地，鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天，老師卻把他們畢生所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我們。每一名人民教師對(duì)于自己的孩子恐怕都難以盡到做父母的責(zé)任。因?yàn)榻處熓浅绺叩�，授人知識(shí)，教人到底是他們的使命，誨人不倦。5.12大地震中，廢墟底下，老師們用自己的軀體支起了生命的三角。正是這個(gè)窄窄的空間，留下了許多幼小的生命，幾代人的希望，可他卻帶走了我們最無(wú)私的老師！難道真的要像那樣，發(fā)生了致命在災(zāi)難時(shí)，老師用生命作為代價(jià)時(shí)，我們才會(huì)知道老師的偉大？難道老師的離去換來(lái)的是解除我們?cè)?jīng)的誤解？要到那個(gè)時(shí)候那些曾經(jīng)抱怨老師的家長(zhǎng)和同學(xué)才會(huì)知道自己錯(cuò)了。老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時(shí)，（讀后感 ）為人學(xué)子的我們難道不應(yīng)該心存感激？對(duì)于老師，我們有的不能只有怨恨，還有愛(ài)�。∵@個(gè)影片雖然只有47分鐘，但鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它是在讓我懂得了太多太多……它讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是��！祖國(guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。
老師與父母對(duì)我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應(yīng)該感恩老師，感恩父母，由此回報(bào)社會(huì)。我們應(yīng)該尊重這么多的份沉甸甸的愛(ài)，國(guó)家，父母，老師，三者加在一起，那就是整個(gè)世界——一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 2
小時(shí)候，媽媽告訴我：愛(ài)是一種對(duì)人或事物的深厚情感。它是無(wú)私的，純潔的。長(zhǎng)大后，看到愛(ài)情小說(shuō)時(shí)，又覺(jué)得愛(ài)存在于男女之間�？墒墙裉斓匿浵瘢瑥氐椎馗淖兞宋覍�(duì)愛(ài)這個(gè)字的認(rèn)識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了感恩。
在電影院里，一百多名觀眾齊刷刷地望著大屏幕，鄒老師上臺(tái)的第一件事，便是向我們強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)思想，聽(tīng)到這兒，我有些不以為然。在我心中，愛(ài)國(guó)是一件很平常的事，人人都能做到。但是，鄒老師給我們講了一件發(fā)生在自己身上的故事，這個(gè)故事觸動(dòng)了我：有一回，他走在異鄉(xiāng)的大街上，突然響起了國(guó)歌，他立刻立正，行禮……我聽(tīng)后，感覺(jué)一絲紅暈文上了臉頰。我們要上熱愛(ài)自己的祖國(guó)這句話(huà)我們都會(huì)說(shuō)，可我們做到了嗎？看到升旗時(shí)，我們會(huì)停止打鬧，脫帽行禮嗎？嘴上說(shuō)愛(ài)國(guó)，但聽(tīng)到國(guó)歌，別說(shuō)在異國(guó)他鄉(xiāng)，眾目睽睽下行禮了，有時(shí)候連最起碼的嚴(yán)肅都保持不住。如果連這點(diǎn)小事都做不到，何談為國(guó)爭(zhēng)光呢？愛(ài)國(guó)是表現(xiàn)在一言一行，一舉一動(dòng)上的，讓我們先從小事做起，用自己的微微舉動(dòng)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之心吧！
鄒老師還講了一個(gè)故事：一個(gè)叫李靜的老師，到大涼山去支教。但一個(gè)在繁華都市的大女孩怎能習(xí)慣山里那清苦的日子呢？她決定要回上海。一天，她起了個(gè)大早，收拾了行李，爬上山，登高遠(yuǎn)眺。沒(méi)想到身后突然出現(xiàn)了她的`學(xué)生！他們齊刷刷地跪了下去：老師，您不能走��！老師哭了，她明白了，自己是這些孩子擺脫貧窮的唯一希望，她留了下來(lái)，繼續(xù)支教。一干就是三十年啊，她把人生最美好的年華全奉獻(xiàn)在大涼山中，但她也獲得了他人的愛(ài)戴。然而，噩耗傳來(lái)，她患上了癌癥。但在病房里，她還想著孩子們。于是她強(qiáng)忍病痛，給孩子們上了最后一節(jié)課，為中華之崛起而讀書(shū)！這時(shí)，我想到了老師，我們的老師又何嘗不是這樣的人呢？老師是愛(ài)你的——盡管她有時(shí)會(huì)教訓(xùn)你，也許你很不理解甚至產(chǎn)生反感，但終有一天，你會(huì)明白，老師是愛(ài)你的。
下一個(gè)love是愛(ài)父母，父母用自己的愛(ài)澆灌我們成長(zhǎng)，是父母給了我們生命，是父母撫育我們成長(zhǎng)。他們既是我們的第一任老師，有時(shí)我們最早的朋友。父母之愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。父母之愛(ài)，如深沉的大海，目的只有一個(gè)，希望自己的兒女出人頭地�？涩F(xiàn)在有些子女，連管都不管自己的父母，令人寒心，甚至都出現(xiàn)了啃老族的狀況，他們對(duì)父母的愛(ài)，以消失殆盡了。
愛(ài)如夏夜的一絲涼風(fēng)，吹走頭上的心煩；愛(ài)如夏夜的燈塔，指引正確的航向；愛(ài)如干旱時(shí)的雨露，滋潤(rùn)你干枯的心。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，感恩祖國(guó)，感恩老師，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 3
今天，我媽媽和我看了一段讓我們非常興奮的視頻。圍繞著“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”的主線，我們觀看了鄒教授（z而不是u1）的演講視頻，這讓我們的生活充滿(mǎn)了愛(ài)。這個(gè)講座非常成功。它的成功在于擺脫了簡(jiǎn)單而蒼白的說(shuō)教，但結(jié)合日常生活中一些感人的細(xì)節(jié)，它讓我無(wú)意識(shí)地意識(shí)到這一點(diǎn)，然后被深深地感動(dòng)了。在演講的過(guò)程中，一些真實(shí)的感受和互動(dòng)被穿插其中，這是最后的潤(rùn)色。
首先，熱愛(ài)祖國(guó)。鄒越教授主要告訴我們熱愛(ài)祖國(guó)的國(guó)歌和國(guó)旗。告訴我們國(guó)歌和國(guó)旗是什么意思。最讓我感動(dòng)的是一個(gè)非洲男孩來(lái)參加馬拉松。當(dāng)一個(gè)黑人隊(duì)走進(jìn)體育場(chǎng)時(shí)，所有的人都投以輕蔑的目光，在組委會(huì)的巨大壓力下，他們與該隊(duì)討論選擇一名運(yùn)動(dòng)員。鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員的故事，他以生命為代價(jià)，為他的國(guó)家贏得了全世界人民的尊敬。當(dāng)國(guó)歌響起，國(guó)旗升起時(shí)，我們應(yīng)該站起來(lái)看國(guó)旗。讓我們用行動(dòng)來(lái)感受它。
接下來(lái)，愛(ài)老師。鄒越教授給我們講了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，老師不容易，老師做的一切都是為了我們。他給我們講了一個(gè)寓言，告訴我們：在這樣的年齡，你不能在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，有一天你會(huì)成為這個(gè)故事的主角。在我們今天的社會(huì)里，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主要人物。當(dāng)你在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)你打開(kāi)練習(xí)本的時(shí)候，當(dāng)你做作業(yè)的`時(shí)候，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)聲音一直在你耳邊回響。那是你父母的聲音，那是你老師的聲音，那是每個(gè)愛(ài)你的人的聲音。他們說(shuō)同樣的話(huà)：“孩子們，好好讀書(shū)，將來(lái)會(huì)有用的。”有時(shí)我會(huì)說(shuō)老師的教學(xué)不好，因?yàn)槲覜](méi)有看到老師的偉大。
第三篇文章是關(guān)于慈愛(ài)的父母�！澳阌浀盟麄兊纳諉�？”“你洗過(guò)你父母的手了嗎？“我記得最多的是鄒越教授給母親洗腳和捶打父親后背的故事。后來(lái)，他教我們?nèi)绾伪磉_(dá)愛(ài)。通過(guò)鄒越教授的演講，我明白父母養(yǎng)育我們并不容易。我們必須理解他們，回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)。聽(tīng)了這篇演講后，我想：當(dāng)我年輕的時(shí)候，我是如此無(wú)知，總是不服從。我甚至哭了我媽媽幾次。現(xiàn)在我想那時(shí)我是多么無(wú)知！愛(ài)隱藏在世界的每一個(gè)角落，取決于你是否找到它并給予他人。每個(gè)人都需要愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活會(huì)更好！
最后一個(gè)是愛(ài)你自己。通過(guò)鄒越教授的講話(huà)，我了解到我們現(xiàn)在正處于培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段。我們必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。為了能夠照顧好自己，一個(gè)人不能事事依賴(lài)父母。生活不能光著身子來(lái)，然后光著身子走，一個(gè)人必須在生活中做點(diǎn)什么才能實(shí)現(xiàn)人生的更大價(jià)值。我有時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到困難，甚至沒(méi)有考慮就放棄了。然而，在士兵的突然襲擊中，我應(yīng)該學(xué)習(xí)并把許三多的話(huà)運(yùn)用到我的生活中：“不要放棄，不要放棄，做一些有意義的事情”。
看完演講后，我真的受益匪淺。讓生活充滿(mǎn)愛(ài)，讓我接受愛(ài)的教育和洗禮。我想下定決心：不放棄，不放棄，積極進(jìn)取，共同努力，不辜負(fù)父母、老師和學(xué)校的期望，用自己的努力創(chuàng)造明天的輝煌！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 4
今天，我看了一個(gè)影片——讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我的觸動(dòng)非常深，心中有許多的感慨，也懂得了許多。這是一個(gè)特殊的影片。讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著的心，愛(ài)國(guó)的，感恩的，在無(wú)數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。
影片中的兩個(gè)故事，無(wú)時(shí)不刻的體現(xiàn)出父母對(duì)我們的摯愛(ài)�！岸星Ю锬笓�(dān)憂(yōu)，母行萬(wàn)里兒不愁”。我們真的懂得感恩嗎？我們真的關(guān)心身旁那些愛(ài)我的親人們嗎？我不斷反問(wèn)自己。父母把自己的全部都放在了我們這兒，就差沒(méi)把心掏出來(lái)了�；蛟S因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)太小，還不能明白媽媽掛在嘴邊的嘮叨，我們還不能體味父母的艱辛。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，可能會(huì)忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀儏s少了一顆感恩的心，所以無(wú)形中我們傷害了他們；因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn)；因?yàn)橛H人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài)，所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然的了；因?yàn)樗麄兊娜淌�，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。我也毫不例外，今天我才懂得：世界上沒(méi)有任何一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的'心！
每個(gè)人的生命都有一種價(jià)值，一種芬芳。一個(gè)人來(lái)到世界上，總會(huì)留下屬于自己的痕跡，然而這種價(jià)值是不會(huì)被歲月的痕跡所磨滅的。只為付出，從來(lái)都不圖回報(bào)人民教師就是此類(lèi)人物的代表，他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的�；▋喊衙利惈I(xiàn)給了大地，鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天，老師卻把他們畢生所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我們。每一名人民教師對(duì)于自己的孩子恐怕都難以盡到做父母的責(zé)任。因?yàn)榻處熓浅绺叩�，授人知識(shí)，教人到底是他們的使命，誨人不倦。老師吧每一名同學(xué)都當(dāng)作了自己的孩子�？蔀槭裁纯傆行┘议L(zhǎng)和同學(xué)總是不能理解老師了？5.12大地震中，廢墟底下，老師們用自己的軀體支起了生命的三角。正是這個(gè)窄窄的空間，留下了許多幼小的生命，幾代人的希望，可他卻帶走了我們最無(wú)私的老師！難道真的要像那樣，發(fā)生了致命在災(zāi)難時(shí)，老師用生命作為代價(jià)時(shí)，我們才會(huì)知道老師的偉大？難道老師的離去換來(lái)的是解除我們?cè)?jīng)的誤解？要到那個(gè)時(shí)候那些曾經(jīng)抱怨老師的家長(zhǎng)和同學(xué)才會(huì)知道自己錯(cuò)了。老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時(shí)，為人學(xué)子的我們難道不應(yīng)該心存感激？對(duì)于老師，我們有的不能只有怨恨，還有愛(ài)��！
這個(gè)影片雖然只有47分鐘，但鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它是在讓我懂得了太多太多……它讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是�。∽鎳�(guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。老師與父母對(duì)我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應(yīng)該感恩老師，感恩父母，由此回報(bào)社會(huì)。我們應(yīng)該尊重這么多的份沉甸甸的愛(ài)，國(guó)家，父母，老師，的、三者加在一起，那就是整個(gè)世界——一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 5
我們都是青少年兒童，已經(jīng)長(zhǎng)大了。為什么我們不懂得堅(jiān)強(qiáng)、不懂得勇敢、更不懂得愛(ài)？在上品生課的時(shí)候，由鄒越老師演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》給我們上了生動(dòng)的一課。當(dāng)我們都成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候，當(dāng)我們能獨(dú)立生活的時(shí)候，是我們的'父母在默默的付出��！當(dāng)我們看見(jiàn)父母已白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們是否會(huì)向母親說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！您辛苦了！”是否會(huì)向父親一句：“爸爸，您最近身體好嗎？”我們是否想過(guò)你睡覺(jué)的時(shí)候，你的父母在干什么？在給你縫衣服啊！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)母親的手出了一個(gè)小泡泡的時(shí)候，那是你母親做飯時(shí)不小心燙的……你何時(shí)向你的父母說(shuō)一聲感謝？你是不是還若無(wú)其事的、不懷好意的笑？老師也是那么艱辛，他們不怕苦、不怕累，為了自己的學(xué)生，連自己的孩子也不管不顧。老師這么艱辛，為了誰(shuí)？為的是我們�。×钗业男呐榕橹碧氖沁@樣一個(gè)故事：一只母鷹生了一只小鷹，母鷹天天給孩子送幾條小蟲(chóng)子。這些日子持續(xù)了許久。直到有一天，母鷹病了，小鷹就又讓媽媽給它找食去。母鷹想：“這樣怎么行啊，萬(wàn)一明天我死了，這孩子怎么辦呀？”于是她把孩子帶到了崖頂，把小鷹推下去，又把它抓上來(lái)，反復(fù)了好幾次，小鷹說(shuō)：“媽媽?zhuān)婧猛妫賮?lái)一次！”母鷹一看，就堅(jiān)決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看，這怎么辦？自己馬上粉身碎骨了！小鷹張開(kāi)翅膀、努力掙扎。當(dāng)它知道自己已經(jīng)掌握了飛行本領(lǐng)的時(shí)候，便沖向天空，一會(huì)兒就找到了它的媽媽。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 6
鄒越教授的演講視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》我曾看過(guò)幾次，但每一次觀看都會(huì)有不同的體驗(yàn)，每一次都會(huì)感動(dòng)。我會(huì)感動(dòng)，不是因?yàn)猷u老師很會(huì)煽情，而是因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處本就有情，只是由于中國(guó)教育理念和傳統(tǒng)文化的緣故，她一直被壓著不曾被表達(dá)出來(lái).
這篇演講的主題是“愛(ài)”——愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己。通篇演講帶有很強(qiáng)的說(shuō)教性，所以引起不少同學(xué)的不屑：“我們本就是心中有愛(ài)的！”是的，我們是愛(ài)國(guó)的，你瞧大學(xué)生抵抗日貨的游行活動(dòng)不進(jìn)行的轟轟烈烈嗎？我們是愛(ài)父母的，誰(shuí)都心疼自己的父母，誰(shuí)都希望將來(lái)能有一天衣錦還鄉(xiāng)為老人家添光加彩，為他們提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，不再讓他們那么操勞；我們也是愛(ài)老師的，在內(nèi)心深處，我們承認(rèn)老師很辛苦，老師很偉大，老師是值得我們尊敬和愛(ài)戴的；而愛(ài)自己，我們隨時(shí)都在做著，縱然有時(shí)候愛(ài)的方式好像不對(duì)，比如縱容自己沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。那么，既然愛(ài)在我們的生命中無(wú)處不在，今日我們何以還要如此高調(diào)的進(jìn)行愛(ài)的教育？我想這應(yīng)該引起我們的反思。
曾經(jīng)，因?yàn)楣と说牡匚缓艿退杂辛恕拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)以此來(lái)提高人們對(duì)工人的尊重；后來(lái)因?yàn)閶D女的地位很低，所以設(shè)了一個(gè)“三八”婦女節(jié)來(lái)提升人們對(duì)于婦女的重視，再后來(lái)是“母親節(jié)”，“父親節(jié)”。其意圖所在，我們自然也能理解。那么，今天我們之所以要高呼愛(ài)的口號(hào)，是不會(huì)是因?yàn)槲覀儼选皭?ài)”冷落的太久了呢？
我們常談愛(ài)，可這愛(ài)確實(shí)沒(méi)有交流的。我們以愛(ài)之名義踽踽獨(dú)行，走到了冷漠的一端。其實(shí)，有時(shí)候不需要很?chē)?yán)肅的說(shuō)“我愛(ài)你”，一句“我想你了”“我喜歡你”同樣能達(dá)到一樣的交流效果。我很清楚的記得，當(dāng)我看到朋友作為生日禮物送給我的筆記本首頁(yè)寫(xiě)著“我愛(ài)你”這三個(gè)字時(shí)的感動(dòng)，縱然那是筆記本自帶的而朋友只是在下面輕輕地寫(xiě)著“祝生日快樂(lè)！”但那感動(dòng)是真實(shí)的，我真切的感受到了朋友對(duì)我的愛(ài)。還有就是，有一年在父親生日那天，我破天荒的給他打了一個(gè)電話(huà)，我不擅長(zhǎng)于表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，只是提到了今天是他的生日，要怎樣怎樣的，但我還是感覺(jué)到了電話(huà)那頭片刻的沉默和稍后語(yǔ)氣中強(qiáng)抑的感情。從那時(shí)起，我明白了，原來(lái)愛(ài)從不曾走遠(yuǎn)，只是愛(ài)需要有回應(yīng)，愛(ài)需要交流。
下面，我要說(shuō)的是我們不僅要有愛(ài)的'心意，更要有愛(ài)的能力，因?yàn)檫@是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，物質(zhì)的富足與精神的充實(shí)同等重要。愛(ài)不僅僅是一句話(huà)，愛(ài)的背后是責(zé)任，沒(méi)有能力，我們拿什么來(lái)守護(hù)我們所在乎的人事物？為了愛(ài)，我們當(dāng)努力，否則，愛(ài)也不過(guò)是一個(gè)空頭承諾！
最后，我覺(jué)得愛(ài)的教育應(yīng)該從家庭教育入手，從社會(huì)觀念轉(zhuǎn)變開(kāi)始，從我們覺(jué)悟的那一刻做起，學(xué)會(huì)愛(ài)，享受被愛(ài)。愛(ài)，就讓他們知道；愛(ài)，就為他們而努力。親情，友情，愛(ài)情，師生情，室友情，愛(ài)國(guó)情人是活在愛(ài)的海洋中的，深信這一點(diǎn)，世界會(huì)是充滿(mǎn)愛(ài)的。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 7
愛(ài)是什么？愛(ài)是父母的一句問(wèn)候；愛(ài)是什么？愛(ài)是老師的那聲鼓勵(lì)；愛(ài)是什么？愛(ài)是同學(xué)的一聲關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。世界的每一個(gè)角落都存在著愛(ài)。也就是看了這段視頻后。我真正地懂得了愛(ài)。
鄒越老師就講了關(guān)于愛(ài)的故事。
一個(gè)小黑人為了參加馬拉松，整整努力了五年，終于有一天，他被選上了。這次馬拉松是白人和黑人一起來(lái)跑。槍聲一響，小黑人以飛快地速度超越了白人，但是在拐彎處時(shí)，不知哪里飛過(guò)來(lái)一個(gè)瓶子，打到了小黑人，小黑人摔倒了，可他并不放棄比賽，又站起了起來(lái)，一次又一次地跌倒，一次又一次的站起來(lái)。當(dāng)小黑人再無(wú)力氣站起來(lái)時(shí)，他用他的手向前爬，在一百米賽道里滿(mǎn)是血跡，原本只要第一名，第二名和第三名誕生，就要終止比賽，可是，這時(shí)主持人說(shuō)："我們還有一位賽員沒(méi)跑完，再等一會(huì)兒，再結(jié)束比賽！"
當(dāng)小黑人快爬到終點(diǎn)時(shí)，人們把終點(diǎn)線重新拉上去，等著小黑人來(lái)沖破終點(diǎn)線。
一會(huì)兒過(guò)去了，小黑人終于沖破了終點(diǎn)線，比賽完成了。于是，在每個(gè)馬拉松的屏幕都有一個(gè)黑人的身影。
這個(gè)故事給我留下了啟示：只要努力，沒(méi)有什么困難能難到你。
鄒越老師又講了一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的地方，有一對(duì)母子，母子一直踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)生活。有一天，兒子考上了清華大學(xué)，可是，沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)，于是，他的母親走了好幾十公里，走到了醫(yī)院里，她讓醫(yī)生給她抽血，說(shuō)完，便露出自己瘦弱的手，醫(yī)生問(wèn)她為什么，她說(shuō)："我有個(gè)孩子考上了清華大學(xué)，卻無(wú)能力交學(xué)費(fèi)，只好來(lái)抽血。"醫(yī)生被感動(dòng)了，他從口袋里掏出二百元給那位母親。那位母親當(dāng)場(chǎng)給醫(yī)生磕頭，并說(shuō)："醫(yī)生，謝謝你的大恩大德，我和我的兒子一定會(huì)報(bào)答你的。"于是，她又走了幾十公里，在半路上，她暈倒了，當(dāng)她的朋友把她抬回來(lái)時(shí)，她手里還緊緊攥著那兩百塊錢(qián)。
經(jīng)過(guò)他的母親的努力，終于湊足了學(xué)費(fèi)，但是，學(xué)費(fèi)湊足了，可是生活費(fèi)怎么辦？那位媽媽就找工作，但是沒(méi)有一個(gè)地方要她，誰(shuí)會(huì)要一個(gè)沒(méi)有文化的人工作呢？她無(wú)奈，只好撿破爛。
到了畢業(yè)，那位男孩被選上了畢業(yè)代表。那一天，他帶著一個(gè)女人進(jìn)了學(xué)校，他對(duì)在座的各位說(shuō):"你們不要覺(jué)得這個(gè)女人很臟，沒(méi)有面子來(lái)這里，可是，我要說(shuō)，這個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)瑸榱宋�，不惜一切�?他說(shuō)完，下面想起了熱烈的掌聲。
就如這兩個(gè)故事所言，小黑人的努力讓他獲得了成就，母親對(duì)我們的愛(ài)也是無(wú)與倫比的'。
世界上如果充滿(mǎn)愛(ài)，就不會(huì)有嘲笑，諷刺等不文明的行為�！蹲屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)》這個(gè)短片讓我懂得了很多道理，也讓我成長(zhǎng)了許多，我很感謝學(xué)校的老師給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，從今以后，我會(huì)更加的努力，不辜負(fù)老師，父母對(duì)我的期望，看了這個(gè)短片，我真正的明白了"流水到了斷崖才能展現(xiàn)世界之美，雄鷹飛上了藍(lán)天，才能看見(jiàn)大地之遼闊"這句話(huà)的含義。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 8
世界上不是缺少智慧的種子，而是缺乏美的發(fā)現(xiàn)：生活中不是缺少愛(ài)，而是缺乏愛(ài)的善舉�；蛟S，我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，本都是真善美的，但正因?yàn)樯畹谋举|(zhì)被變更，所以人心在改，不知不覺(jué)中，已迷失了我們本該擁有的真愛(ài)。
——題記
愛(ài)，本是情的代名詞，因?yàn)橛袗?ài)，心與才沒(méi)有了距離。有人問(wèn)我：愛(ài)是什么顏色的？我抬眸搖了搖呆滯的頭顱：“不清楚。生活，存在著許多未知明的感動(dòng)，我本已是悵然靜思，直至看來(lái)有關(guān)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這次演講后，腦閘似乎有所打開(kāi)。
看《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的演講，我首先不得不佩服其演講者所在演講時(shí)表達(dá)技巧和藝術(shù)魅力極具演講的高超。他感情真摯充沛地感染了我們，同時(shí)也教育了我們，不僅如此，看完這次演講，啟迪了我對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)。
愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，其實(shí)也是由每份小愛(ài)凝結(jié)的，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己。上溯遠(yuǎn)古，下及未來(lái)，在歷史滾滾長(zhǎng)河奔流中，有多少革命先烈為我們作出了榜樣，他們?cè)谒麄兊臐撘馑贾姓媲械貞严胱鎳?guó)未來(lái)壯麗的藍(lán)圖。在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，在世博會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，你們看到了厶？有多少個(gè)英雄拼盡了他們的全力，流汗甚至受傷，只為了能為自己的國(guó)家多出一份力量。
演講中拍攝出讓同學(xué)和家長(zhǎng)們最為流淚的是有關(guān)父母老師愛(ài)的演講，其中在講為父母親手洗一次手腳，那部分我被觸到了。父母親為把我們拉扯大，他們費(fèi)了多少心思，放棄了他們的志趣和愛(ài)好，職位望女成鳳，望子成龍。從小到大，母親為我們洗澡，搓臟衣服，她從來(lái)不會(huì)抱怨，如今我們長(zhǎng)大了，卻不愿意為自己親母親洗一次手，這是多么失敗的回報(bào)恩惠啊！
“老師是我沒(méi)呢第二個(gè)爸爸媽媽”，這個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同，因?yàn)閺拈L(zhǎng)這么大我們除了在家，就是擁有快樂(lè)的校園生活，我們應(yīng)該把同學(xué)伙伴當(dāng)兄妹，更應(yīng)該把我們的班主任老師認(rèn)爸媽。汶川地震中有個(gè)精神千秋的譚老師，他的壯舉我們都知道，而一些家長(zhǎng)們?cè)谔幚硪恍┦虑榈臅r(shí)候卻如此的對(duì)待不公！他們沒(méi)想到他們錯(cuò)誤的.教育觀念將影響著孩子一輩的取向，而我們這些班主任老師可是我們的親老師啊
淚，已洗滌了現(xiàn)場(chǎng)很多同學(xué)，我亦是如此，這些大愛(ài)，正是由無(wú)數(shù)份小愛(ài)凝結(jié)而成的。愛(ài)自私，要學(xué)會(huì)收藏身邊的感動(dòng)與愛(ài)，化作最平凡的一舉一動(dòng)，作為學(xué)生，我們用心回報(bào)愛(ài)，足矣。中國(guó)要強(qiáng)大，必須我們每一個(gè)人努力，放下所謂的尊嚴(yán)與面子，學(xué)會(huì)外交學(xué)習(xí)。做一個(gè)踏實(shí)的人，做一個(gè)懂得聆聽(tīng)社會(huì)愛(ài)的聲音與回報(bào)愛(ài)的新青年，做一個(gè)不斷進(jìn)取創(chuàng)新的好學(xué)生，這，是我的感受。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)的顏色渲染這片世界......
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 9
我一直想問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，什么是愛(ài)。今天我終于明白愛(ài)到底是什么了。愛(ài)是世界上最偉大的一種力量，擁有愛(ài)的人是全世界最幸福的人。
今天，學(xué)校讓我們到階梯教室里面去看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》讓我極為感動(dòng)。里面講述的是一位來(lái)自非洲的小黑人忍著別人的嘲笑，在困難面前他堅(jiān)持到了終點(diǎn)，盡管他沒(méi)有得到第一名，但他卻是真正的'第一名。還有一位老師的那種精神讓我感到無(wú)比的敬佩。那是一位快要退休的老師，她帶領(lǐng)孩子們?nèi)ソ加危@時(shí)對(duì)面的一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，此時(shí)她用手推開(kāi)了幾個(gè)孩子，自己卻倒在血泊之中。醫(yī)院沒(méi)有搶救成功，這位老師永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但她的那種無(wú)私精神將永遠(yuǎn)活在我們心中。她不像一位老師，更像一位母親。這種愛(ài)是純潔的，是無(wú)暇的。當(dāng)老師把他的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他的學(xué)生的時(shí)侯，這是一種愛(ài)，這是一種偉大的愛(ài)。愛(ài)在我們身邊隨處可見(jiàn)。懂得愛(ài)而珍惜愛(ài)的人，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)真正的價(jià)值所在。有人說(shuō)愛(ài)是冬天里的一堆火，它能使人感受到格外的溫暖。也有人說(shuō)愛(ài)猶如一種無(wú)形的力量在時(shí)刻推動(dòng)著我們前進(jìn)。是啊!沒(méi)有愛(ài)的人，他的生活就不完整。
愛(ài)是一種幸福，被人愛(ài)也是一種幸福。讓“世界充滿(mǎn)愛(ài)”，愛(ài)將灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 10
在我們的生活中，愛(ài)是最為重要的情感之一，它可以使我們更快樂(lè)、更有意義。而當(dāng)我們開(kāi)始以愛(ài)的眼光看待這個(gè)世界的時(shí)候，我們會(huì)看到美好，看到溫暖，看到幸福。
“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”，這是每個(gè)人都能夠做出的貢獻(xiàn)，因?yàn)閻?ài)是無(wú)處不在的，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去分享。如果我們每個(gè)人都能以愛(ài)的心態(tài)去生活、工作、學(xué)習(xí)和與人相處，那么我們的生命和世界將會(huì)更加美好。
首先，愛(ài)可以讓我們更快樂(lè)、更有意義。當(dāng)我們能夠以愛(ài)的眼光去看待世界，我們可以看到更多的美好和幸福。我們會(huì)更加感恩和珍惜身邊的人和事，因?yàn)樗麄兌际菒?ài)的體現(xiàn)。同時(shí)，我們也會(huì)更加寬容和善良，因?yàn)槲覀兞私獾饺祟?lèi)每個(gè)人都有其自身的不容易。當(dāng)我們有愛(ài)心的時(shí)候，我們會(huì)更加慷慨、樂(lè)觀和有智慧地處理問(wèn)題，可以使我們更加自信和有力量面對(duì)生活的重重挑戰(zhàn)。
其次，愛(ài)可以使我們的社會(huì)更加和諧、更加公正。當(dāng)我們有愛(ài)心時(shí)，我們會(huì)給與更多的幫助和支持，去幫助那些需要我們的人。我們也會(huì)努力去為保護(hù)中弱者權(quán)益做出貢獻(xiàn)，去呼吁和推動(dòng)善意行動(dòng)，使這個(gè)世界變得更加美好。如果我們能夠把關(guān)愛(ài)和公正結(jié)合在一起，我們將會(huì)建立一個(gè)沒(méi)有歧視、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有貧困的社會(huì)。
最后，愛(ài)需要我們每一個(gè)人去做出貢獻(xiàn)，不論是個(gè)人努力，還是企業(yè)組織的支持，我們都能夠讓自己成為一個(gè)愛(ài)心之人。愛(ài)心之人不僅是自己的快樂(lè)和幸福，它也是對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的一種回饋和責(zé)任，用我們的.行動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
總之，以愛(ài)的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界是我們每個(gè)人都可以做到的，無(wú)需太多的努力，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去分享。當(dāng)我們以愛(ài)的眼光看待世界時(shí)，我們會(huì)更加快樂(lè)、自信和充實(shí)。愛(ài)心之人的世界是一個(gè)愉悅、美好的世界，讓我們一起努力去讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 11
“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)......聽(tīng)著這首感人肺腑的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我的心里突然涌上一種難以形容的力量,這力量出自于愛(ài)。
愛(ài)是我們相互交流的最基本的情感。凡是正常人，都能體會(huì)到這種情感。愛(ài)，在日常生活中的每一件小事上都可表現(xiàn)出來(lái)。
在我們這個(gè)和諧的世界上，也有無(wú)數(shù)的愛(ài)心人士。當(dāng)某個(gè)地方遭受災(zāi)難的時(shí)候，無(wú)數(shù)的愛(ài)心天使紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有的捐錢(qián)，有的捐物，有的去當(dāng)志愿者。正是有了這些人，世界才跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難，正是有了這些愛(ài)心天使，才使的世界變得如此和諧，充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了歡笑。充分的體現(xiàn)了“一方有難，八方支援�！钡拿赖隆�
記得在讓我們中華民族最難以忘記的５．１２汶川大地震中，世界各地的人都伸出了愛(ài)的援助之手。是這些充滿(mǎn)愛(ài)心的.人們，讓那一個(gè)個(gè)受難的人們從一片片廢墟中脫離了生命危險(xiǎn)。這些好心人看著讓人揪心的場(chǎng)面，他們都不忍合眼，有的甚至幾天幾夜都奮戰(zhàn)在救災(zāi)前線。他們心中只有一個(gè)念頭：災(zāi)區(qū)人民的生命高于一切！真是“蒼天不負(fù)有心人”，兩年后災(zāi)區(qū)人民都滿(mǎn)懷信心地投入新的生活，這是全世界各地好心人讓汶川有了喜人的新貌，這種大公無(wú)私的愛(ài)、忘我的精神是值得我們所有中國(guó)人銘記于心。
人常說(shuō)：“一方有難，八方支援”，這說(shuō)的也是一種愛(ài)。這種愛(ài)是人民團(tuán)結(jié)而得來(lái)的，這樣的愛(ài)是團(tuán)體的愛(ài)，是“大愛(ài)”。愛(ài)，除了大愛(ài)，還有小愛(ài)——關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨，關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧，關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè)，關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織，才能絢麗多彩。
我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢?
在我們的日常生活中，我們的父母為了我們好，批評(píng)了幾句，有些人就不愛(ài)聽(tīng)，就頂撞父母，與父母對(duì)著干，甚至離家出走。我覺(jué)得那些人就如同頑固的老玉米，什么都聽(tīng)不進(jìn)去，不知道父母是為了自己。我們應(yīng)該懷著感激的心態(tài)對(duì)待父母，父母對(duì)我們的愛(ài)是多么的真摯。父母把我們帶到這個(gè)世界上是多么的不容易，我們應(yīng)該反思一下。
家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。得到關(guān)愛(ài)固然幸福，關(guān)愛(ài)他人更是彌補(bǔ)珍貴。韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。是的，愛(ài)是心底的呼喚，愛(ài)是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
當(dāng)媽媽不舒服時(shí)，我們可以悄悄地把藥片放在枕邊；當(dāng)爸爸累了時(shí)，我們可以把一杯熱茶放在爸爸面前。走在路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，我們可以輕輕地把他扶起；坐在車(chē)上，我們可以主動(dòng)地給老人讓座；課間休息時(shí)，看見(jiàn)哪位同學(xué)悶悶不樂(lè)，我們可以誠(chéng)懇地陪他聊一聊??關(guān)愛(ài)，就從這點(diǎn)滴做起。關(guān)愛(ài)不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)微笑，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神??
世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
愛(ài)無(wú)論是大愛(ài)還是小愛(ài)，都是世界上不可缺少的的愛(ài)，讓我們?yōu)閻?ài)加油，為愛(ài)喝彩！“愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步”，世界因?yàn)橛袗?ài)而變得精彩。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 12
周五，老師給我們看了一段鄒越教授的演講視頻，充滿(mǎn)了愛(ài)。這個(gè)演講讓我深深體會(huì)到愛(ài)的教育。
演講分為四個(gè)主題，即“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”和“愛(ài)自己”。
首先是熱愛(ài)我們的祖國(guó)。鄒越教授告訴我們要認(rèn)真對(duì)待國(guó)旗和國(guó)歌，尊重國(guó)旗。他講了一個(gè)關(guān)于非洲黑人的故事。他代表他的國(guó)家參加馬拉松比賽。盡管人們大聲嘲笑他，他還是參加了馬拉松比賽。然而，一場(chǎng)事故發(fā)生了。這個(gè)小男孩因?yàn)樘哿�，突然暈倒了。他的腳被抓傷，皮膚暴露在外。穿衣之后，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了最后。聽(tīng)到這個(gè)故事，我默默地欽佩這個(gè)小男孩。
下面是關(guān)于愛(ài)老師的。鄒越教授就這個(gè)話(huà)題講了很多故事，但最讓我感動(dòng)的是李先生在山區(qū)的故事。起初，她想放棄在山里教書(shū)，但她被孩子們對(duì)知識(shí)的渴望所感動(dòng)，這種渴望持續(xù)了十多年。然而，這位優(yōu)秀的.老師因過(guò)度勞累而早逝。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我不相信自己的耳朵。這么好的老師怎么會(huì)死得這么快？
后來(lái)，鄒越教授滿(mǎn)懷激情地講了許多故事。其中，我最難忘的故事是鄒越教授給他母親洗腳和捶打父親后背的故事。后來(lái)，鄒越教授專(zhuān)門(mén)教我們?nèi)绾握嬲\(chéng)地表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。這時(shí)，我意識(shí)到父母撫養(yǎng)我并不容易。我每天都要工作賺錢(qián)，找食物給我閱讀，教我如何做人。父母真的不容易。
最后，鄒越教授教我們?nèi)绾螑?ài)自己。我們必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們必須有自決的能力，無(wú)論什么時(shí)候有什么事都不要找父母。我們必須對(duì)自己的愛(ài)好有一個(gè)理想，我們不能粗心大意。這會(huì)毀了我們的未來(lái)。聽(tīng)了鄒越教授的教學(xué)后，我想起我自己的電子鐘必須去一所好的機(jī)電學(xué)校。
看完演講后，我真的受益匪淺。讓生活充滿(mǎn)愛(ài)，讓我在愛(ài)中接受教育。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 13
看完了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》我深深的被感動(dòng)了，讓那些畫(huà)面所震撼。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》告訴我們，高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育。你會(huì)從《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，只是我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同而已。一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細(xì)節(jié)時(shí)，心就好痛，我真的很后悔沒(méi)有珍惜自己所擁有的，每次當(dāng)要推動(dòng)的時(shí)候，才知道事物的珍貴。是的，人們總是那么在乎一些大思大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地逃走了。“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在路邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)，但是如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊。如果人生是一場(chǎng)戲，我覺(jué)得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫(xiě)。盡管我知道時(shí)間不會(huì)給我多余膠卷，這些瞬間也許只是會(huì)成為我們心中無(wú)足輕重的片段，被時(shí)間剪掉，那些瞬間，永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天優(yōu)人，就好像全世界都在跟我們做對(duì)一樣，甚至抱怨世上沒(méi)有人愛(ài)自己，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這么可悲呀！有句話(huà)是這么說(shuō)的'：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛(ài)我們�！逼鋵�(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺�，一定�?huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)有許許多多的人疼我，愛(ài)我，關(guān)心我。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”。請(qǐng)乘上愛(ài)的小船，走完發(fā)球自己的愛(ài)的一生，讓愛(ài)永遠(yuǎn)的都跟隨在我們的身邊，并且，將愛(ài)帶入其它人身上，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 14
今天下午，石老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ础蹲屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)》的演講篇，本篇是以愛(ài)為主題，告訴我們?nèi)绾螑?ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母和自強(qiáng)自立。
少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們都要有民族精神，愛(ài)自己的祖國(guó)，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人。
人世間最偉大的愛(ài)是老師之愛(ài)，父母之愛(ài)。每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑，引人深思。沒(méi)有一個(gè)老師不愛(ài)自己的學(xué)生，他們希望自己的學(xué)生都優(yōu)秀。我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的'孩子，為了孩子的健康成長(zhǎng)，他們可以克服一切困難。
我一定要有一顆感恩的心，將來(lái)才能回報(bào)祖國(guó)，父母和老師。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 15
今天下午，我們班全體同學(xué)在三樓會(huì)議室聽(tīng)了鄒越老師的演講——“讓生活充滿(mǎn)愛(ài)”。
鄒老師的演講很精彩，它是由許多感人的小故事組成的，同學(xué)們聽(tīng)后都感動(dòng)地哭了。我也從中懂得了鄒老師講的.四個(gè)道理。1、為中華之崛起而讀書(shū)。這個(gè)是告訴我們要從小熱愛(ài)國(guó)家，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。2感謝老師。這個(gè)是要我們好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋熃逃覀兒苄量�，我們要尊重老師的勞�?dòng)成果，只有學(xué)好知識(shí)長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)。3幫父母做事。這個(gè)是要我們學(xué)會(huì)感恩，不僅懂得孝敬父母，對(duì)遇到困難的人也要及時(shí)地伸出援助之手。4自己事情自己做。這條是告訴我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能光依賴(lài)別人。
今后，我要按照上面四點(diǎn)來(lái)做，做一名老師的好學(xué)生，做一個(gè)爸爸媽媽的好孩子。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 16
我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自我”四個(gè)角度，將“愛(ài)”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
當(dāng)鄒教授說(shuō)：“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得身為一名運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來(lái)，在他的心中珍藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛(ài)以及要為祖國(guó)爭(zhēng)光的強(qiáng)烈心境。
周教授又說(shuō)：“你愛(ài)你的教師嗎？”“愛(ài)——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說(shuō)教師的不好，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當(dāng)她想離開(kāi)支教的偏僻山村時(shí)，對(duì)山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的`學(xué)生們；五十二歲的殷雪梅教師帶學(xué)生外出路上遇到車(chē)禍，殷雪梅教師第一反應(yīng)推開(kāi)了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我的愛(ài)，讓我們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，所以我們要愛(ài)教師。
鄒教授又大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每一天辛苦上班，為的只是為我們供給一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自我力所能及的事情，比如幫忙做些家務(wù)，對(duì)他們說(shuō)一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛(ài)藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來(lái)自我的愛(ài)，可能一切都無(wú)法挽回了。
演講報(bào)告會(huì)看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾；愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間；愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。僅有讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有貧困，才能沒(méi)有戰(zhàn)亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。
讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛(ài)，才會(huì)收獲愛(ài)！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 17
前幾天觀看了鄒越教授的演講，他講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》主要有四大主題：愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)老師。愛(ài)父母。愛(ài)自己。四大主題主要以〝愛(ài)〞為主線貫徹了整個(gè)演講的始終，讓每一個(gè)聽(tīng)眾都深受感動(dòng)，每一個(gè)主題他都用生活中的真實(shí)事例去闡述，讓每一個(gè)聽(tīng)演講的人都被現(xiàn)場(chǎng)的`氛圍所感染，每個(gè)人的情感都得到震撼。由于生活中確實(shí)存在這樣的事情，貼近大家的身邊事，所以讓人聽(tīng)得清楚，聽(tīng)得入耳，并有深切的體會(huì)，并與演講人有相同當(dāng)感受。聽(tīng)了鄒教授的演講，使我最感動(dòng)的是〝愛(ài)父母〞這個(gè)主題。
作為一個(gè)離鄉(xiāng)背井的人，我深深感受到對(duì)不起父母，我給他們的愛(ài)太少了，自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，為了工作，我想在父母跟前盡孝都沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有辦法，當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)給母親端洗腳水，幫母親洗腳時(shí)，我流淚了，我真的很不孝，每年回家我為什么不去做呢？今年回到家我也要幫父母洗腳，感受一下父母當(dāng)年的辛苦。作為老師，我每天教育學(xué)生要懂得感恩，自己卻沒(méi)有很好地感恩父母，真是慚愧！以后盡管不能在家與父母朝夕相處，我要每隔一段時(shí)間就打電話(huà)回家，讓父母體會(huì)到女兒的關(guān)心，也讓老人放心。同時(shí)我也給出門(mén)在外的兒子。女兒們提個(gè)醒，千萬(wàn)別忘了家中的老父母，他們時(shí)刻都在惦記著你們呢！要常回家看看！盡孝須在父母活著時(shí)，多給一點(diǎn)愛(ài)給親人，老人的晚年生活會(huì)更幸福，更開(kāi)心！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 18
今日，我看了一段要我終生獲益的視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。鄒越教師的演說(shuō)確實(shí)要我從心里里覺(jué)得內(nèi)疚。
熱愛(ài)祖國(guó)愛(ài)老師愛(ài)父母和善待自己中，就是我內(nèi)疚深刻的是愛(ài)父母。每個(gè)人都是有自身的父母，父母都了解大家的生辰。但是，了解父母生辰的小孩，卻屈指可數(shù)。鄒越教師歸國(guó)拜會(huì)專(zhuān)家教授時(shí)，專(zhuān)家教授問(wèn)：你讓你的媽媽洗過(guò)手、洗過(guò)腳嗎？鄒越老師說(shuō)：沒(méi)有。專(zhuān)家教授又問(wèn)：你讓你的爸爸揉過(guò)背嗎？鄒越老師說(shuō)：沒(méi)有。專(zhuān)家教授嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)；等著你把這種事做了，再說(shuō)要我吧�；丶液�，鄒越老師對(duì)母親說(shuō)要洗手消毒。洗手消毒時(shí)，才發(fā)覺(jué)母親的手確是那般的不光滑，那般瘦細(xì)，那般皺。冼腳時(shí)，才見(jiàn)到媽媽的腳早已已不那麼細(xì)致了。給爸爸揉背時(shí)，才獲知，爸爸以便鄒越教師得了腰椎病。那么多年過(guò)去，可鄒越教師迄今才知道。
我總是以為自身是個(gè)孝女，一個(gè)關(guān)注父母、貼心父母的孝女。隔壁鄰居的老太太一直說(shuō)我是個(gè)我小孩，三年以往，因?yàn)槲腋杏X(jué)自身是個(gè)孝女、好寶寶。但是，我看到這里，我傻了，我差著很遠(yuǎn)。一個(gè)從沒(méi)為媽媽洗過(guò)手，洗過(guò)腳的小孩，配當(dāng)孝女嗎？一個(gè)從沒(méi)為爸爸揉過(guò)背的小孩，配當(dāng)孝女嗎？不，我，我不配。因此，失望攢夠了，一定要做一個(gè)好孝女。由于我明白，一些物品或人一旦失去，無(wú)論用什么辦法，也不太可能換成這種物品或這種（個(gè)）人。父母對(duì)小孩的愛(ài)情是沒(méi)法花錢(qián)買(mǎi)回去的。父母在大家的身上花了是多少時(shí)間，努力了是多少心力。但是有些人還跟媽媽頂嘴；把爸爸的叮囑，不當(dāng)一回事。在家里稱(chēng)皇上（公子哥）、小公主（小妹）。父母當(dāng)傭人，挑唆父母干這干那。校園內(nèi)有哪些不如意的，回家撒在父母的身上，從沒(méi)去遷就父母的`艱辛。如今想一想，自己做得太不對(duì)，好想自身把自己臭罵一頓。
短的視頻看完了，我深陷深深地的思索：我要當(dāng)個(gè)孝女，關(guān)注父母、愛(ài)惜父母、遷就父母。做一個(gè)真實(shí)的孝女，做一個(gè)真實(shí)的好寶寶，做一個(gè)真實(shí)的優(yōu)秀生。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 19
今天下午，我看了一段感動(dòng)成千上萬(wàn)人的視頻——讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度對(duì)“愛(ài)”這個(gè)詞進(jìn)行了透徹的解讀。
鄒教授問(wèn)每個(gè)人：“你愛(ài)你的祖國(guó)嗎？”我們都說(shuō)我們愛(ài)我們的祖國(guó)，但是我們沒(méi)有做太多。當(dāng)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松比賽中摔倒時(shí)，他的腿有鮮紅的血，但是他站起來(lái)一步一步地走到終點(diǎn)線，大家能知道那是什么感覺(jué)嗎？這句話(huà)打動(dòng)了我的心。有些大學(xué)生甚至不記得國(guó)歌的歌詞，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己?jiǎn)幔?/p>
“你愛(ài)老師嗎？”“愛(ài)——”我嘴上說(shuō)著愛(ài)，但心里卻相反。有時(shí)學(xué)生會(huì)在我背后說(shuō)老師的壞話(huà)，給我起綽號(hào)。你根本看不到老師的偉大。當(dāng)在一個(gè)山村教書(shū)的老師李靜因?yàn)闊o(wú)法忍受疼痛而想離開(kāi)時(shí)，只聽(tīng)到一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音：“老師，不要走。如果你去，誰(shuí)來(lái)教我們知識(shí)！”他如此依戀這個(gè)山村的孩子們，以至于沒(méi)有離開(kāi)。他下定決心要留在山村教書(shū)，直到她38歲死于癌癥。在她死前，她對(duì)學(xué)生們說(shuō)，“孩子，如果我去，請(qǐng)把我埋在學(xué)校對(duì)面。看到你長(zhǎng)大進(jìn)入大學(xué)，我會(huì)松一口氣�！庇性S多這樣感人的校園故事。
“你還記得你父母的生日嗎？你洗過(guò)你父母的手嗎？就一次。”今天的'學(xué)生以自我為中心，與父母關(guān)系不大。為什么我們對(duì)父母如此冷淡？我們?cè)趺戳�？爸爸媽媽每天都去工作掙錢(qián)，這不都是為了我們嗎？每天我都看到我的父母努力工作。我甚至沒(méi)說(shuō)“你努力工作”。我為他們感到難過(guò)。我的心不苦，我的眼睛腫了。將來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我必須報(bào)答我的父母，他們給了我一個(gè)美好的童年。
讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。這部一小時(shí)的教育短片讓我在電腦前深思了很久。感謝我的祖國(guó)，我的父母和老師。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 20
此時(shí)此刻，才真正地領(lǐng)悟到愛(ài)的意思;此時(shí)此刻，才真正地體會(huì)到老師對(duì)我們付出的心血;此時(shí)此刻，才真正地感受到父母的偉大和學(xué)會(huì)感恩……自從觀看了電視節(jié)目《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》后，我才真正弄懂了感恩的意思。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》邀請(qǐng)了演講家鄒越做嘉賓，他演講的每一個(gè)課題都深深地打動(dòng)了我，特別是尊師重教這話(huà)題，讓我受益匪淺。
鄒老師為我們講述了兩個(gè)感人的事例，他激昂的聲音和著美妙的音樂(lè)，顯得格外催人淚下，令我感動(dòng)得熱淚盈眶。
鄒老師的演講令我想到了我的老師們，嚴(yán)厲的梁老師，嘮叨的余老師，慈祥的黃老師……她們何嘗不是一根根默默奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒自己，照亮我們的前程。無(wú)論是以前、現(xiàn)在、還是以后的老師門(mén)都在奉獻(xiàn)自己的青春，將青春的陽(yáng)光灑在我們身上，為何我們連叫一聲“老師好”——最基本的禮貌都做不到?一個(gè)人的四分之一時(shí)光處于學(xué)習(xí)時(shí)代，都是老師陪伴著我們渡過(guò)!在這段漫長(zhǎng)的時(shí)光里，難道我們不該對(duì)老師表示感恩嗎?
鄒老師演講的關(guān)于尊敬父母的例子更是讓我淚流滿(mǎn)面。鄒老師的一字一句重重地落在我的心坎，這是一份多么偉大的愛(ài)呀!
我傾聽(tīng)著他的講述，再也壓制不了自己的.情感，淚水奪框而出——我想到了自己的父母!我仿佛看到了父親在烈日下到處奔波，費(fèi)盡口舌地推銷(xiāo)商品;我仿佛看到了母親在昏暗的燈光下費(fèi)神地工作，在深夜為我們檢查作業(yè)……父母為了我們，累壞了身子，為我們奉獻(xiàn)出一生的精力，而我們呢?整天說(shuō)好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母，可換來(lái)的只有父母的聲聲嘆息和緊皺的眉頭�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的愛(ài)是無(wú)私的，難道我們不該對(duì)父母表示感恩嗎?
愛(ài)，在世上無(wú)處不在，老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)微不至的，我們要學(xué)會(huì)感恩呀!要以尊師重教、尊敬長(zhǎng)輩這些美好的品德、優(yōu)異的成績(jī)以及良好的表現(xiàn)向他們表示感恩啊!“老師、爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們!你們辛苦了!”
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 21
臺(tái)燈下，靠在書(shū)桌上，細(xì)細(xì)地回味著那平凡催人淚下的演講—《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造了一片和諧的世界。愛(ài)是無(wú)限的，同樣也是不限的。《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》里鄒越教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度，將愛(ài)詮釋得淋漓盡致。
“你們愛(ài)自己的祖國(guó)嗎？“—— “愛(ài)！“隨著這發(fā)自?xún)?nèi)心短而有力的回答。那一刻，我怦然心動(dòng)。作為一名中國(guó)人，該是何等自豪的事。周恩來(lái)從小立志”為中華之崛起而讀書(shū)“，報(bào)效國(guó)家，成為一代偉人。而我們呢？并不需要轟轟烈烈為祖國(guó)鞠躬盡
、死而后已，也許只記著：我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)”就可以了。但是，我們何曾記著了呢？
“你們愛(ài)自己的父母嗎？”——“愛(ài)！”我的心，猶豫了。那是一位多么可憐的母親��！白發(fā)里，仿佛看見(jiàn)她含辛茹苦地哺育兒子成人、成才嘩嘩流淌的歲月，可兒子卻差點(diǎn)墜入萬(wàn)丈深淵，最終是母愛(ài)、良知喚醒了他。成長(zhǎng)的道路布滿(mǎn)荊棘，而母親卻能使你的情感蒙上歲月的風(fēng)塵也依然透明清澈，無(wú)私的她，用盡世上偉大的詞匯也難以說(shuō)得盡。
此時(shí)此刻，我沉默了，思緒萬(wàn)千。是祖國(guó)，是老師，是父母像日月星辰一樣在漫漫的成長(zhǎng)路上相伴而行，給予我們太多太多……可是，我們想過(guò)沒(méi)有，用溫暖，用幫助，用能叩響心扉的——愛(ài)，回報(bào)他們，想過(guò)嗎？如果沒(méi)有愛(ài)的.播種，又怎么能乞求愛(ài)的回報(bào)呢？
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，多么特別的一個(gè)演講，難道說(shuō)這僅僅是虛構(gòu)的嗎？不，這些都是真實(shí)的，是用愛(ài)創(chuàng)造的美好的奇跡！
漫長(zhǎng)的人生路上，我們都因?yàn)橛袗?ài)而生存。因?yàn)橛袗?ài)，苦難的跋涉者揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆；因?yàn)橛袗?ài)，黑暗中的沮喪露出了微笑；因?yàn)橛袗?ài)，人生的軌跡才如此亮麗。讓我們都來(lái)播愛(ài)的種子，讓愛(ài)串起每一個(gè)人，有你，有我，有他……
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 22
這次，我與同學(xué)們一起看了一場(chǎng)名叫《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的演講。這是我第二次觀看，但其中的幾個(gè)感人肺腑的故事還是讓我熱淚盈眶。
為我們講述的是一位姓鄒的老師，他那富有磁性的聲音把我們的全部注意力都吸引到了這場(chǎng)演講中。這場(chǎng)演講是圍繞“愛(ài)”這個(gè)中收展開(kāi)的，主要講了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)父母這四個(gè)話(huà)題。雖然這四個(gè)話(huà)題無(wú)不催人淚下，但是令我印象最深刻的還是“愛(ài)父母”這個(gè)主題。鄒老師聲情并茂地講了一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)夫在山上砍柴時(shí)，不小心跌入山崖，與世長(zhǎng)辭，他的妻子悲痛欲絕，也想一死了之。可她想到了自己還沒(méi)出生的孩子，覺(jué)得自己有一種撫養(yǎng)這孩子長(zhǎng)大的責(zé)任，于是打消了與丈夫一起去的想法。一個(gè)男孩出生了，“窮人的'孩子早當(dāng)家”，他刻苦讀書(shū)，最終成為福建那個(gè)小山村里唯一的考上清華大學(xué)的孩子�？墒�，那高昂的學(xué)費(fèi)卻壓得貧困的母親喘不過(guò)氣來(lái)。于是，她想盡了所有的辦法：獻(xiàn)血、賣(mài)牛……省吃?xún)�用，從牙縫里一點(diǎn)一點(diǎn)的攢錢(qián)，終于把兒子送進(jìn)了清華的大門(mén)。當(dāng)兒子讀完博士生后，才知道母親為了給自己寄生活費(fèi)，竟變成了一個(gè)撿破爛的人。在他的畢業(yè)典禮上，他穿著博士生服裝，對(duì)著蓬頭垢面的母親，“撲通”一聲跪了下來(lái)，對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，讓您受盡了苦累，現(xiàn)在，該是我回報(bào)您的時(shí)候了！”母親早已淚流滿(mǎn)面，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我不僅深深感到了父母在我們生命中的重要性，而且體會(huì)到了父母的辛苦。雖然不是天下所有父母都會(huì)像上面的母親那樣做，雖然每個(gè)家庭的父母辛苦程度各有不同，但所有父母心中都有“望子成龍，望女成鳳”的美好愿望。只要我們不辜負(fù)他們的期望，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，他們的勞累就會(huì)一掃而光，臉上就會(huì)洋溢幸福的笑容，心里就一定會(huì)覺(jué)得自己為兒女做的都是值得的！
這場(chǎng)演講激勵(lì)了我的斗志，鼓起了我的信心，同時(shí)也啟發(fā)了我：讓我們好好學(xué)習(xí)，接過(guò)上一代傳下的接力棒吧！
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