小學(xué)生《國學(xué)小名士》觀后感
五千年悠久燦爛的文化從文言文到白話文,從過去的語言發(fā)掘出另外無價的語言。以下是小編帶來的國學(xué)小名士觀后感,希望對你有幫助。
國學(xué)小名士觀后感(一)
我們每次在背誦古人留下來的經(jīng)典,都只是死記硬背,對詩句所表達(dá)的情感和詩句的意思根本不了解。自從我看了《國學(xué)小名士》這個節(jié)目之后,讓我受益匪淺。
《經(jīng)典誦讀》是我們必須要牢記的國學(xué)文化,里面精美的詞句,警示的格言,都能讓人們的靈魂得到很大的升華。對傳統(tǒng)的經(jīng)典能做到耳熟能詳,就等于我們在吸取傳統(tǒng)文化的精華?墒俏覀兠刻斓臅r間都白白的`浪費(fèi)掉,我們根本達(dá)不到那種境界。
選手張?zhí)鞁蓾M腹經(jīng)綸,擁有強(qiáng)大的詩詞儲備量,她回答的答案被評委們認(rèn)為重復(fù),但她仍舊堅持自己的答案,對評委解釋說:“上一次回答的是“一片丹心圖報國,兩行清淚為相思。”而這一次是“一片丹心圖報國,千秋青史勝封侯。”評委們又改變了意見,認(rèn)為這句話通過。我想向張?zhí)鞁蓪W(xué)習(xí),希望自己能把《經(jīng)典誦讀》熟練的背誦下來,并且能熟知他們所表達(dá)的意思!督(jīng)典誦讀》中有很多優(yōu)美的詩句,如“言必行,行必果。”“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。”已經(jīng)成為我們交流時的口語。
在《國學(xué)小名士》上有評委說:松這個植物古人非常喜愛,因?yàn)樗N(yùn)含了堅強(qiáng)、正直、堅持不懈、認(rèn)真對待事物的品質(zhì),這就是我們需要學(xué)習(xí)的地方。
這個節(jié)目讓我受益匪淺,讓我學(xué)到了不少知識。五千年悠久燦爛的文化從文言文到白話文,從過去的語言發(fā)掘出另外無價的語言。這種語言的精華匯成了《經(jīng)典誦讀》這一文化的瑰寶。他應(yīng)該讓世界關(guān)注,讓外國人知道它是中華文化的化身,讓外國人知道中國最靚麗的風(fēng)景——詩詞!
國學(xué)小名士觀后感(二)
我在寒假的時候看了老師給我們推薦的《國學(xué)小名士》的朗誦大賽節(jié)目,讓我受益匪淺。我覺得他們都有各自的長處,有各自的風(fēng)格。他們知道古文,了解古文,我佩服她們對答如流,不慌不忙的就把詩句背了出來,我要向她們學(xué)習(xí)?倹Q賽我全程看完,我非常震撼,濰坊的選手劉康寧奪冠,她反應(yīng)極快,吐字清楚流利,令人心服口服。
他們做了一些公益活動,他們關(guān)愛空巢老人,讓老人們感覺到了親人般的溫暖,他們尊敬師長,還去照顧得了絕癥的病人,不怕臟不怕累,這是中華美德的良好品質(zhì),我們能做得到嗎?
從一個簡單的測試中就能看出一個人的品質(zhì),比如撿紙團(tuán)測試。選手們看到地上有紙團(tuán)之類的.垃圾就都毫不猶豫的撿起來扔進(jìn)了垃圾箱,這是一種良好的習(xí)慣,而我們不但沒這樣做,還隨地亂扔垃圾,這樣的壞習(xí)慣要馬上改掉,要做一個愛護(hù)環(huán)境的好孩子。還有“美德大考驗(yàn)”通過就餐考驗(yàn)她們謙讓的美德,還考驗(yàn)她們和長輩一起進(jìn)餐的禮貌用語等,她們表現(xiàn)得特別棒,自嘆不如,而我們是讓媽媽給我們拿好碗筷,還把飯菜夾在碗里,好像溫室里的幼苗,我們已改茁壯成長,學(xué)會自立,要學(xué)著怎樣去照顧別人。他們還為了幫助別人渡過難關(guān),寧愿去借錢,而我們又做了什么呢?
經(jīng)過反復(fù)測驗(yàn)最后劉康寧奪冠,她回答問題仔細(xì)認(rèn)真,從不馬虎,這是我需要向她學(xué)習(xí)的地方,改掉我粗心的壞毛病,真的讓我不由得產(chǎn)生贊嘆羨慕之情。同時也激勵我以他們?yōu)槟繕?biāo)發(fā)憤圖強(qiáng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
【小學(xué)生《國學(xué)小名士》觀后感】相關(guān)文章:
國學(xué)小名士觀后心得10-14
國學(xué)名士比賽感悟作文09-23
國學(xué)小名士初中作文600字08-07
永恒的國學(xué) -“國學(xué)小名士”大賽觀后感作文08-07