資助育人讓大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感（通用7篇）
看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的資助育人讓大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
資助育人讓大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感1
為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入推進(jìn)資助育人工作，弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神。5月26日，曲靖財(cái)經(jīng)學(xué)校組織全體師生通過(guò)在線直播方式觀看教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心聯(lián)合中國(guó)教育電視臺(tái)共同開(kāi)展的“資助育人，大國(guó)工匠進(jìn)校園”直播視頻。
視頻中，大家看到鄭久強(qiáng)、張雪松兩位“大國(guó)工匠”走進(jìn)中職學(xué)校，講述成長(zhǎng)經(jīng)歷，傳承工匠精神。部分從中職學(xué)校畢業(yè)，但卻在平凡崗位做出了不平凡事業(yè)的人通過(guò)自己的成長(zhǎng)故事、展示技藝，勉勵(lì)中職學(xué)生努力學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、勤于思考、勇于實(shí)踐。
通過(guò)觀看直播，同學(xué)們受益匪淺，深刻領(lǐng)會(huì)了“技能，讓生活更美好”的精神實(shí)質(zhì)，大家紛紛表示大國(guó)工匠們刻苦鉆研、技術(shù)報(bào)國(guó)的精神是他們學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力，要以視頻中的主人公為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，苦練技能，爭(zhēng)當(dāng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
當(dāng)前，學(xué)校正持續(xù)推進(jìn)黨史的學(xué)習(xí)教育，本次直播觀影活動(dòng)也正是“我為群眾辦實(shí)事”系列活動(dòng)之一。資助育人是學(xué)生資助工作的重要內(nèi)容，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑。學(xué)校始終把資助育人作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步把資助和育人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將資助育人工作落到實(shí)處，推動(dòng)學(xué)校資助工作再上新臺(tái)階。
資助育人讓大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感2
為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，智能制造工程系于5月26日晚組織全體學(xué)生統(tǒng)一觀看“資助育人·大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)直播。
通過(guò)觀看此次直播聽(tīng)鄭久強(qiáng)、張雪松兩位“大國(guó)工匠”講述他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和傳承工匠精神，講述自身敬業(yè)、精業(yè)、奉獻(xiàn)的事跡和感悟，生動(dòng)詮釋了工匠精神的深刻內(nèi)涵，用滿腔的.熱情激勵(lì)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精。時(shí)刻以“工匠精神”要求自己。
兩位老師的精湛技藝和執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的精神讓我系的同學(xué)們深受感動(dòng)和鼓舞，表示要以此為動(dòng)力，干一行愛(ài)一行，練就過(guò)硬本領(lǐng)，為“中國(guó)制造”添彩。激勵(lì)了我系學(xué)生堅(jiān)定理想信念、弘揚(yáng)工匠精神、樹(shù)立職業(yè)信心，提高職業(yè)素養(yǎng)，不斷向“大國(guó)工匠”這一目標(biāo)努力奮進(jìn)。
此次活動(dòng)將資助和育人相結(jié)合，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)校園，深入推進(jìn)了資助育人工作，讓同學(xué)們，特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，深入了解了國(guó)家職業(yè)教育方針和貧困資助政策。本次線上講座，增加了同學(xué)們的就業(yè)信心，進(jìn)一步促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)多元化發(fā)展！
資助育人讓大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感3
5月26日上午10時(shí)，學(xué)生工作處組織全院學(xué)生在線觀看由教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心主辦、中國(guó)教育電視臺(tái)承辦的“資助育人·大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)直播。全國(guó)勞動(dòng)模范、河鋼集團(tuán)唐鋼公司首席操作技能專家鄭久強(qiáng)和中華技能大獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)勞動(dòng)模范、中車唐山機(jī)車車輛有限公司首席技能操作專家、數(shù)控裝調(diào)維修工高級(jí)技師張雪松兩位大國(guó)工匠走進(jìn)校園，講述成長(zhǎng)經(jīng)歷，傳承工匠精神。
鄭久強(qiáng)、張雪松分享了他們?cè)诔蔀榇髧?guó)工匠道路上的經(jīng)歷和感悟，暢談了職業(yè)創(chuàng)新與匠心筑夢(mèng)的追求，用自己的故事告訴大家做一件事情就要做到完美，做到極致，要成為真正的大國(guó)工匠應(yīng)當(dāng)有不斷創(chuàng)新的時(shí)代精神，要兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、執(zhí)著專注、不斷創(chuàng)新。“工匠精神”是我們國(guó)家由制造業(yè)大國(guó)走向創(chuàng)造強(qiáng)國(guó)的重要支撐，兩位大國(guó)工匠的分享為學(xué)生們?cè)忈屃恕敖承蔫T就品質(zhì)、創(chuàng)新點(diǎn)亮人生”的深刻內(nèi)涵。
學(xué)生們紛紛表示：“觀看了兩位大國(guó)工匠的事跡后，使我們倍受鼓舞、倍感振奮、倍增信心。我們要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神，刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)，熟練掌握專業(yè)技能，在今后的工作中干一行愛(ài)一行，轉(zhuǎn)一行精一行，努力將自己打造成像他們一樣的能工巧匠、大國(guó)工匠。”
資助育人讓大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感4
5月26日上午10點(diǎn)，內(nèi)蒙古特殊職業(yè)技術(shù)學(xué)校組織全體在校學(xué)生集中觀看教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心聯(lián)合中國(guó)教育電視臺(tái)舉辦的“資助育人·大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)電視直播。
活動(dòng)邀請(qǐng)鄭久強(qiáng)、張雪松兩位“大國(guó)工匠”，講述成長(zhǎng)經(jīng)歷，傳承工匠精神。生動(dòng)詮釋了工匠精神的深刻內(nèi)涵，用滿腔的熱情激勵(lì)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精、報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)。大國(guó)工匠精湛的技藝贏得同學(xué)們陣陣掌聲。在場(chǎng)的學(xué)生們深受感動(dòng)和鼓舞，表示大國(guó)工匠們刻苦鉆研、技術(shù)報(bào)國(guó)的精神是他們畢生學(xué)習(xí)的榜樣和力量的源泉，要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，干一行愛(ài)一行精一行，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
“大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)充分發(fā)揮“大國(guó)工匠”在職業(yè)院校開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的引領(lǐng)示范作用。
資助育人讓大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感5
為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入推進(jìn)資助育人工作，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，根據(jù)教育部《關(guān)于開(kāi)展“資助育人·大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》要求，近日，大連市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校組織全體師生在線觀看了教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心、中國(guó)教育電視臺(tái)聯(lián)合開(kāi)展的“資助育人·大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)直播。
全國(guó)學(xué)生資助管理中心邀請(qǐng)鄭久強(qiáng)、張雪松兩位“大國(guó)工匠”，講述成長(zhǎng)經(jīng)歷，傳承工匠精神。兩位大國(guó)工匠的勵(lì)志故事，極大地鼓舞了經(jīng)貿(mào)學(xué)子，教育和激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、弘揚(yáng)工匠精神、樹(shù)立職業(yè)信心、提高職業(yè)素養(yǎng)。同學(xué)們紛紛表示，用奮斗擦亮青春底色，用拼搏點(diǎn)燃人生理想，不斷振奮精神、迸發(fā)力量，努力成為優(yōu)秀的技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。
此次活動(dòng)將資助和育人相結(jié)合，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)校園，深入推進(jìn)了學(xué)校資助育人工作，讓學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，進(jìn)一步了解國(guó)家職業(yè)教育方針和貧困資助政策。資助育人是學(xué)生資助工作的重要內(nèi)容，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑，是職業(yè)教育工作落到實(shí)處的重要體現(xiàn)。經(jīng)貿(mào)學(xué)校始終把資助育人作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。下一步，學(xué)校將根據(jù)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神積極探索，勇于實(shí)踐，準(zhǔn)確把握職業(yè)教育特點(diǎn)和中職學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步把資助和育人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷豐富資助育人內(nèi)涵，創(chuàng)新資助育人方式，開(kāi)展豐富多彩的資助育人活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校資助工作再上新臺(tái)階，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
資助育人讓大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感6
5月26日上午，教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心、中國(guó)教育電視臺(tái)聯(lián)合開(kāi)展“資助育人·大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)。為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入推進(jìn)我校資助育人工作，我校結(jié)合職業(yè)教育活動(dòng)周，積極組織師生觀看活動(dòng)直播。
此次“資助育人·大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)國(guó)家資助政策有了深刻了解，也感受到國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視、對(duì)中職學(xué)生的關(guān)注，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。激勵(lì)同學(xué)們懂得感恩，勵(lì)志成才，用奮斗擦亮青春底色，用拼搏點(diǎn)燃人生理想。
今后，我校將堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入推進(jìn)資助育人方式，把資助與育人結(jié)合起來(lái)，廣泛宣傳資助政策，教育引導(dǎo)學(xué)生感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出我們的貢獻(xiàn)。
資助育人讓大國(guó)工匠進(jìn)校園觀后感7
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“資助育人﹒大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》要求，我校主管校長(zhǎng)丁光雪高度重視，認(rèn)真研讀文件，精心安排任務(wù)，學(xué)校資助辦公室及時(shí)組織全校學(xué)生于5月26日晚自習(xí)時(shí)間，通過(guò)在線直播方式觀看了“資助育人·大國(guó)工匠進(jìn)校園”視頻。
為真正傳承工匠精神，要求學(xué)生認(rèn)真書寫觀后感，并通過(guò)校園廣播站進(jìn)行廣播，做到有輸入有反饋，讓學(xué)生真正明白資助的內(nèi)涵，鼓勵(lì)并教育學(xué)生永遠(yuǎn)不忘黨和學(xué)校的無(wú)私關(guān)懷，并讓這種關(guān)懷化為自己成才的動(dòng)力，最大程度發(fā)揮資助的作用，從而落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入推進(jìn)資助育人工作。
資助育人是學(xué)生資助工作的重要內(nèi)容，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑。我校始終把資助育人作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，下一步，學(xué)校將根據(jù)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，積極探索、勇于實(shí)踐，準(zhǔn)確把握職業(yè)教育特點(diǎn)和中職學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步把資助和育人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新方式，開(kāi)展豐富多彩的相關(guān)活動(dòng)，使“資助”與“育人”相結(jié)合，將工作落到實(shí)處，推動(dòng)學(xué)校資助育人工作再上新臺(tái)階。
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