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勇往直前的我們看完后的觀后感（通用5篇）
看完一部影視作品以后，能夠給我們不少啟示，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編為大家收集的勇往直前的我們看完后的觀后感（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勇往直前的我們看完后的觀后感1
在上周天的下午，我看了開學(xué)第一課消防安全篇，我知道了：如果有火，應(yīng)該怎么逃生？一個(gè)人獨(dú)自在家里，不能玩火。
如果學(xué)校失火了，不應(yīng)該坐電梯，應(yīng)該選擇安全通道。因?yàn)榘踩ǖ赖拈T可以防火，防高溫。但是選擇安全通道，也需要看安全通道的門后面有沒有火，這時(shí)，可以通過摸門的溫度來判斷門后是否有火。門如果是燙的，說明門后有火，如果門是涼的，就要小心翼翼地打開一條縫，看清楚門后有沒有火苗。
如果安全通道里有火，應(yīng)迅速往學(xué)校的洗手間跑，找周圍有沒有抹布，把抹布打濕，把洗手間的門關(guān)緊，然后用打濕的抹布塞在門縫里，并用盆子裝冷水往上澆水，讓門的溫度保持冰冷的溫度，然后讓同伴在窗戶邊上大聲呼救。
假如是在自己住的那棟樓里著火了，不要著急，跑到洗手間里把門關(guān)上，然后把毛巾打濕塞到門縫邊，堵住門縫，不讓煙進(jìn)來。并且用盆子接涼水往門上澆水，讓門保持冰涼的溫度，在窗戶邊大聲呼救。
玩火是一個(gè)危險(xiǎn)的`行為，假如你用打火機(jī)，一個(gè)不小心就點(diǎn)燃了易燃物，那么整個(gè)家就會(huì)被燒毀。小學(xué)生不能玩火，而且也不能讓火靠近電源，這樣會(huì)導(dǎo)致電器爆炸，然后著火。
在看完了消防篇的開學(xué)第一課以后，我知道以后如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該不會(huì)慌，按照以上的辦法去做。
勇往直前的我們看完后的觀后感2
有這樣一群人，他們?yōu)槿嗣穸⒂芦I(xiàn)身，他們用青春和熱血詮釋著永不退縮的誓言，他們用無私和奉獻(xiàn)書寫著無怨無悔的人生。
看了《勇往直前的我們》之消防篇后，我學(xué)到許多的消防小知識(shí)，比如逃離火場的正確姿勢：
1、打濕毛巾或衣物，捂住口鼻；
2、盡量彎腰前行，降低重心；
3、貼道而行，遠(yuǎn)離者火點(diǎn)；
4、迅速有序地遠(yuǎn)離火場，勿堵塞逃生通道。
除了掌握了這些逃生的正確方法，我還深深地感受到現(xiàn)在的超級英雄就是消防員叔叔。他們生活在我們的身邊，為我們解決困難，火災(zāi)、水災(zāi)、地震……在這些天災(zāi)人禍的現(xiàn)場，都有他們不顧自身安危、勇往直前的'身影。雖然電影中的鋼鐵俠、蜘蛛俠等助人為樂的超級英雄都是虛擬的，但現(xiàn)實(shí)生活也不乏這樣的英雄，他們便是消防員叔叔。
在生活中，其實(shí)很多災(zāi)難是可以避免的，這要求我們不要去做一些熊孩子才做的事，例如：鞭炮不能扔進(jìn)樹洞里、不能在易燃物邊玩火。
觀看這部電影后，我還知道了西瓜也可以用來滅火，不一定只有水才可以滅火，也不是所有的火災(zāi)，水都能滅。油鍋起火時(shí)，就不可以用水澆，可以放入新鮮生菜，生菜都可以起到將火與空氣隔絕的作用。
消防員叔叔們，在我心中你們是最偉大的超級英雄之一，我們要學(xué)習(xí)你們這種無私奉獻(xiàn)、勇佳直前的精神。向你們致敬！
勇往直前的我們看完后的觀后感3
湖南衛(wèi)視推出的《勇往直前的我們》堅(jiān)守展現(xiàn)消防員生動(dòng)形象、普及消防安全知識(shí)的質(zhì)樸初心，始終把消防員作為節(jié)目的主角，始終把鏡頭對準(zhǔn)一線，重紀(jì)實(shí)，重體驗(yàn)，用鏡頭記錄真實(shí)火焰，用故事敘述人間百態(tài)。本期節(jié)目播出正值全國中、小學(xué)、幼兒園陸續(xù)開學(xué)，《勇往直前的我們》除了展現(xiàn)與孩子相關(guān)的真實(shí)警情內(nèi)容外，還精心策劃了“消防開學(xué)第一課”，借此提升孩子們安全意識(shí)和自救能力，為消防宣傳工作提供一份助力。
“開學(xué)季”的消防安全宣傳是每個(gè)學(xué)校與家庭不可輕視的'話題，如何讓消防知識(shí)潛移默化地走進(jìn)大眾心中，讓他們把消防安全意識(shí)和日常生活緊密結(jié)合？這一次，孩子們不再被動(dòng)灌輸消防安全知識(shí)，而是主動(dòng)參與、真實(shí)體驗(yàn)。
在“備課”過程中，針對各級各類學(xué)校開展消防開學(xué)第一課的不同要求，各消防救援站分工各有側(cè)重。月亮島消防救援站針對學(xué)齡前兒童，邀請平均年齡4歲的小朋友來到消防員叔叔的世界。水帶游戲、防護(hù)服科普、云梯車展示……在消防科普館里，現(xiàn)場模擬體驗(yàn)正確撥打119火警電話，滿足兒童好奇心的同時(shí)，讓“有趣”成為兒童心中消防安全知識(shí)構(gòu)建的第一張通關(guān)卡。
面向中學(xué)生群體科普家校消防安全知識(shí)，高橋消防救援站設(shè)計(jì)大型互動(dòng)游戲，讓學(xué)生們身臨其境感受“火場逃生“。消防員為學(xué)生描述了一系列在火場中可能面臨的真實(shí)處境，并用最直接的實(shí)驗(yàn)，為學(xué)生答疑解惑。麓山門消防救援站深入學(xué)生宿舍，對住校學(xué)生科普宿舍用火用電的注意事項(xiàng)，并通過宿舍逃生演習(xí)現(xiàn)場教學(xué)如何應(yīng)對突發(fā)情況。
勇往直前的我們看完后的觀后感4
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的`見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、認(rèn)清消防安全的重要性火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對社會(huì)、對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的.、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
勇往直前的我們看完后的觀后感5
收藏在這個(gè)與以往不同的開學(xué)季中，為了防護(hù)新冠病毒的侵襲，我們居家采用網(wǎng)課的方式線上學(xué)習(xí)。但很多人就在這緊張的時(shí)段喪失了消防的安全意識(shí)，而這次全中國的中小學(xué)生消防公開課則讓我們再一次學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，懂得了消防的重要性，可以說讓我們所有人都受益匪淺。
火，給人類帶來了進(jìn)步與文明，但使用不當(dāng)將會(huì)帶來不可挽回的災(zāi)難。在這堂公開課中，主持人首先展現(xiàn)了許多火災(zāi)的案例，由于化學(xué)事故、宿舍電器、食堂油煙管道及失誤引燃而造成的火災(zāi)不在少數(shù)，濃煙滾滾的場面令人觸目驚心。造成這些慘痛的事故的原因都是消防安全意識(shí)的不足，那如何來避免它們呢?老師的“五道防火墻”的措施：消防設(shè)施全員共用、全員科普消防知識(shí)、人人參與消防演練、拓展延伸消防體驗(yàn)、打通家校消防通道，以及同學(xué)們提出的消防標(biāo)識(shí)，都能很好幫助我們做好火災(zāi)預(yù)防措施。除此之外，我們還應(yīng)該準(zhǔn)備好消防措施，以便在應(yīng)急時(shí)刻起到至關(guān)重要的作用。而當(dāng)我們真正在家里遇到了火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該首先保持冷靜，這會(huì)是最重要的一點(diǎn)，而不能驚慌失措地大聲喊叫。同時(shí)，我們也不能貪戀財(cái)物，為了這一點(diǎn)微不足道的事物而使自己的生命陷入危險(xiǎn)，是不對等的。不論在學(xué)校、家庭還是公共場所，我們都要牢記并掌握消防知識(shí)，提高自身應(yīng)對危機(jī)的能力。
消防知識(shí)的儲(chǔ)備與預(yù)防火災(zāi)的'準(zhǔn)備是你對自己生命的負(fù)責(zé)，并不是不放在心上的聽過后草草了事。
那些消防知識(shí)并不是放在那兒就能夠預(yù)防火災(zāi)的，最為重要的的是在屏幕前的我們是否能夠?qū)⑦@些知識(shí)深深地記在腦海中，且在今后的生活中學(xué)以致用。學(xué)校與家庭已在最大限度上為我們的安全保駕護(hù)航，公開課中的諄諄教導(dǎo)與殷勤盼望還在于我們能否真正懂得其中的良苦用心。安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)并不是幾句空虛的口號而已，更需要我們自身來付諸行動(dòng)。從更大的角度來講，做好消防措施不僅僅是為了自身，還是為了整個(gè)家庭，乃至于整個(gè)社會(huì)。舉一個(gè)簡單的例子來說，在消防通道中堆放雜物，阻塞了你自己的生路，也葬送了所有人的救命稻草，這就是對整個(gè)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。若所有人都能為火災(zāi)預(yù)防、消防措施做好自己的那一份工作，那發(fā)生火災(zāi)的幾率將會(huì)是微乎其微的。
總而言之，消防是需要我們中的每一個(gè)人共同攜手來建造一個(gè)安全、和諧、快樂的校園。做好消防措施，進(jìn)行消防安全宣傳，及掌握消防知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。所以，讓我們謹(jǐn)記公開課中老師與消防員的教誨，腳踏實(shí)地。做好消防工作、共建安全校園吧！
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