1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感

        時(shí)間:2024-03-05 17:38:03 秀雯 觀后感 我要投稿

        海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感范文(通用23篇)

          在觀賞了后,心中感慨萬(wàn)千,不禁為作品所深深折服,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,讓我們好好寫(xiě)份觀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎?以下是小編整理的海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感范文(通用23篇)

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 1

          看完了首映,這句電影還不錯(cuò),故事劇情相對(duì)緊湊,故事線索也很清晰,最后特別煽情。

          電影主要講述了上海受災(zāi),內(nèi)蒙古接納受災(zāi)兒童的故事,以杜思瀚尋親妹妹為線索,不僅回憶了當(dāng)時(shí)上海受災(zāi),還有孩子在草原上生活的記錄,電影中民族之間的情感非常的好,一家人的感覺(jué)。

          電影配樂(lè),畫(huà)面都具有蒙古族特色,馬頭琴弦樂(lè)悠揚(yáng)的琴聲,大草原的自然環(huán)境,天氣變化都在電影中有體現(xiàn)。

          電影中各位老師的表演非常的出色,尤其是第一次看到阿云嘎老師出演軍人,真的`太棒了,男子漢的硬氣與一個(gè)父親的寵愛(ài),都能看得出來(lái),陳寶國(guó)老師飾演的哥哥也非常到位,演技都是一流的,妹妹小毛巾的表演也具有靈氣。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 2

          很久沒(méi)有去過(guò)草原了,對(duì)草原連綿無(wú)盡一直是心心念念。今晚看的“海的盡頭是草原”這部電影滿足我心里對(duì)草原的無(wú)限憧憬!原汁原味的視覺(jué)享受。此部電影根據(jù)“三千孤兒入內(nèi)蒙”的真實(shí)歷史事件改編,描述了一段充滿悲歡離合的故事。將上世紀(jì)五十年代情景展現(xiàn)在電影中,電影色調(diào)有濃厚的歷史感,鏡頭通過(guò)不同視角進(jìn)行拍攝。令人驚訝的是劇中的'惡狼也是真的!在電影中有很多素人(當(dāng)?shù)鼐用瘢,還有蒙古當(dāng)?shù)氐难輪T,貼近實(shí)際。電影中草原是那樣和諧美好,在一望無(wú)際的大草原上,遠(yuǎn)處牛羊成群結(jié)對(duì),小孩子們?cè)谖麘,少年們趕馬放羊。治愈觀眾的心靈。影片情緒飽滿,在這里最要稱贊的就是馬蘇的演技。漢族人馬蘇為了拍攝此部電影學(xué)習(xí)蒙古語(yǔ)數(shù)月,樹(shù)立出良好的草原人民形象。馬蘇飾演的薩仁娜,從眼神中就透露出濃濃的牧民熱情與淳樸。

          最后的哭戲,也哭在我的心坎里,崩潰就在那一瞬間我也不禁落淚。演員陳寶國(guó),老戲骨,演技無(wú)可挑剔,真實(shí)動(dòng)人,每一滴眼淚都是發(fā)自內(nèi)心的悲傷。人性之美,都蘊(yùn)含在曲折的故事情節(jié)中娓娓道來(lái)。飾演草原阿爸(阿云嘎)演出草原人民寬廣胸懷與善良的心靈,用無(wú)私的愛(ài)接納了來(lái)自遙遠(yuǎn)南方的孩子。哥哥那木汗(王鏘)演出草原人民有種骨子里的熱情,他們會(huì)把最好的.東西奉獻(xiàn)給一個(gè)素不相識(shí)識(shí)的南方孩子。是那么的真誠(chéng)。

          電影從民族精神上、情懷上還原了當(dāng)時(shí)那一代人。丁程鑫飾演少年馬正元,首次登上大銀幕便展現(xiàn)出不俗演技。一個(gè)實(shí)力與魅力兼具的演員,為觀眾奉上一個(gè)充滿誠(chéng)意又無(wú)比動(dòng)人的故事。這是一部謳歌民族團(tuán)結(jié)、傳遞人間真情與人間大愛(ài)的動(dòng)人之作。展現(xiàn)出草原人民質(zhì)樸善良的心靈如海般孕育出遼闊的愛(ài)!

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 3

          《海的盡頭是草原》影片以三千孤兒入內(nèi)蒙為藍(lán)本,用細(xì)膩的鏡頭感為我們講述了那段曾經(jīng)真實(shí)發(fā)生過(guò)的往事,感受到那種沒(méi)有血緣關(guān)系卻勝似親人的大愛(ài)。

          爾冬升導(dǎo)演這次還是以平常人的視角,用現(xiàn)代和回憶雙條線交叉進(jìn)行,為我們娓娓道來(lái)同胞兄妹的`分合聚散。

          影片除了讓我們領(lǐng)略到天蒼蒼,野茫茫的草原的壯闊美麗之外,更是讓我們看到了草原人民那種善良淳樸,這次最大驚喜就是馬蘇。沒(méi)想到這次她會(huì)灰頭土臉真實(shí)演繹了一個(gè)付出全部愛(ài)和真心的內(nèi)蒙額吉。而且全程用蒙語(yǔ)。原來(lái)不明白片名的意義,看完之后才略曉其中含義——海洋有時(shí)波濤洶涌,讓人容易產(chǎn)生不安恐慌,就好比入蒙之前發(fā)生的狀況。

          只有無(wú)私的大愛(ài)和胸懷才能驅(qū)散這種陰霾。就像廣闊無(wú)垠的大草原一樣。真的是56個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)如一家。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 4

          看完電影《海的盡頭是草原》后,我覺(jué)得爾冬升導(dǎo)演非常懂得如何引導(dǎo)觀眾的情感,影片情感方面的處理非常細(xì)膩,以至于恍惚間讓我覺(jué)得不像中國(guó)電影。而鏡頭里上個(gè)世紀(jì)五六十年代的中國(guó)上海和內(nèi)蒙熟悉的場(chǎng)景和年代感,把中國(guó)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況和人民生活的困苦體現(xiàn)的淋漓盡致,大環(huán)境下小人物的艱辛讓當(dāng)下的我們也同樣感同身受。

          不管過(guò)了多少年,早已年邁的母親臨終時(shí)話不多,卻句句離不開(kāi)對(duì)失聯(lián)多年的女兒的思念,以及對(duì)拋棄女兒的愧疚!八寄睢边@個(gè)詞沒(méi)有從任何一個(gè)人口中說(shuō)出來(lái),“杜思珩”這個(gè)名字卻無(wú)時(shí)不在,“愧疚”這個(gè)詞也同樣沒(méi)有從任何一個(gè)人的口中說(shuō)出,但是每個(gè)人低頭沉默時(shí),眼眸中閃過(guò)的情緒都含有一絲愧疚。陳寶國(guó)飾演的杜思瀚童年時(shí)為了留在母親身邊,故意淋雨生病,成年后也以工作忙為借口逃避和母親一起尋找妹妹,卻在母親暮年、得知自己患有絕癥時(shí)才敢踏出尋找妹妹的腳步,讓自己有生之年不留遺憾,而一段過(guò)去已有半個(gè)多世紀(jì)的故事也即將慢慢展開(kāi)。

          二十世紀(jì)五六十年代的內(nèi)蒙草原和南方城市上海完全不是一個(gè)畫(huà)風(fēng),雖然人們的生活也不富裕,但是相比嘈雜擁擠的上海,中國(guó)的內(nèi)蒙草原讓人豁然開(kāi)朗,來(lái)到這里的小杜思珩執(zhí)拗的帶著母親給的'小毛巾不放手,可是我覺(jué)得其實(shí)她早已對(duì)這里的額吉產(chǎn)生了不一樣的感情,雖然執(zhí)念很深,杜思珩依然帶著觀眾領(lǐng)略到了草原人的熱情豪爽、寬容,對(duì)大自然的敬仰以及順應(yīng)自然和命運(yùn)的樂(lè)觀精神。來(lái)到了遼闊的內(nèi)蒙草原,爾冬升導(dǎo)演的鏡頭里即使沒(méi)有萬(wàn)馬奔騰,跟著那幾個(gè)草原漢子在草原上騎著駿馬奔跑追逐,身姿挺拔,狂野又瀟灑。

          半個(gè)多世紀(jì)的歲月,一段不長(zhǎng)的歷史,人類(lèi)卻經(jīng)歷了一生,風(fēng)云變換,時(shí)代和人的心境都發(fā)生了改變,新的牽掛不斷出現(xiàn),舊的事情就不得不一個(gè)接一個(gè)的放下,與大小無(wú)關(guān),與血緣無(wú)關(guān),或許這只是“命運(yùn)的指引”。

          影片結(jié)尾那句“我們共同的女兒”讓我熱淚盈眶。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 5

          昨天有幸去看了爾導(dǎo)的《海的盡頭是草原》這部新片的首映,觀影中被故事的溫柔打動(dòng)了,感動(dòng)的模糊了雙眼。不管是當(dāng)初歷史上的民族大愛(ài),還是故事里額吉一家,對(duì)于妹妹的溫柔情感,都是能直戳大家的心。

          電影從一個(gè)雙胞胎哥哥尋找妹妹的故事為主線,講述了上世紀(jì)五十年代未,全國(guó)在遭遇重大自然災(zāi)害后,將三千名孤兒送入草原,由淳樸的牧民來(lái)收養(yǎng)的孤兒的真實(shí)故事…雖好整體劇情很平淡,但就是這種平淡的劇情才能更打動(dòng)觀眾的心!所有演員們的表演都是可圈可點(diǎn)的,尤其陳寶國(guó)老師不愧是老戲骨,每個(gè)細(xì)節(jié)都拿捏得非常恰到好處,堪稱驚喜之作,有笑點(diǎn),淚點(diǎn)也多,演員演技都不錯(cuò),尤其是馬蘇,把牧民偉大母親演的活靈活現(xiàn),沒(méi)想到電影中出現(xiàn)的蒙語(yǔ)都是她通過(guò)背誦記憶發(fā)音來(lái)完成的。

          第一次演電影的阿云嘎和丁程鑫真的都很出色,尤其阿云嘎用溫柔與帥兼?zhèn)涞哪欠N成熟的且負(fù)責(zé)任的演繹很值得肯定!小演員羅意淳尤其最最讓人驚喜的,她的倔強(qiáng)及機(jī)靈的'感覺(jué)把握得非常到位,太招人喜歡了!看了這部電影非常想去看看遼闊的草原,他的壯美,還有內(nèi)蒙人的善良淳樸以及人與人之間的感情都如同畫(huà)卷一般呈現(xiàn)在大家眼前,那是美的、在流淌著的,也時(shí)刻浸潤(rùn)著人心的。影片整體是真實(shí)的草原牧民生活,真實(shí)而感人,有愛(ài)能跨越一切山海!

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 6

          草原大愛(ài),細(xì)膩如涓涓細(xì)流,流進(jìn)我的心里。

          開(kāi)頭放一首我最?lèi)?ài)的《長(zhǎng)子》,淺淺安利兩位優(yōu)秀的音樂(lè)劇演員。

          今天買(mǎi)了票之后,我去看了預(yù)告片,爾導(dǎo)一改打打殺殺的懸疑風(fēng)格,草原的廣闊和細(xì)膩的刻畫(huà)毫無(wú)沖突感,每一個(gè)來(lái)自草原的空鏡都很美,每次都讓我顫栗。

          電影分成了三條時(shí)間線,交替敘述的拍攝手法非?简(yàn)導(dǎo)演對(duì)鏡頭語(yǔ)言的設(shè)置功力,平淡的敘事給人一種克制的浪漫,爾導(dǎo)慢慢鋪設(shè)的時(shí)間線和情節(jié)不會(huì)給人突兀的茫然失措感,當(dāng)最后的`戲劇高潮來(lái)臨時(shí),作為觀眾的我陷入了這份久久難以平靜的感動(dòng)里。

          不涉及劇透的感動(dòng),最后巴德瑪老師出現(xiàn)在大屏幕的那段時(shí)間,我被那種真正的從草原風(fēng)沙中走來(lái)的生命力震驚得熱淚盈眶,這種感動(dòng)是沒(méi)有一位演員能帶來(lái)的。

          “我長(zhǎng)大了 會(huì)不會(huì) 去遠(yuǎn)方 成為誰(shuí)”

          《海的盡頭是草原》的海是上海的海,一輛列車(chē),從南方開(kāi)往草原,等待孩子的是新的阿爸和額吉,是在草原上未知的經(jīng)歷和危險(xiǎn)......會(huì)把狼群認(rèn)成很兇的狗狗,會(huì)不適應(yīng)草原的奶制品,會(huì)想家,會(huì)想要循著北極星找到家。

          看完電影回家的路上,感覺(jué)心里空落落的,沒(méi)看電影前,我以為是電影人對(duì)民族大愛(ài)的再一次獻(xiàn)禮,但實(shí)際上,是爾冬升對(duì)“以后只拍愛(ài)了”留下的第一個(gè)感嘆號(hào),除了情節(jié)設(shè)置以外,電影的配樂(lè)非常具有草原風(fēng)格,大氣磅礴的弦樂(lè)、具有緊迫感的呼麥都是亮點(diǎn)。

          總的來(lái)說(shuō),它像一杯剛沏好而滾燙的茶,草原的愛(ài)是飄散的茶香,溢滿了小小的影廳。當(dāng)你喝下它時(shí),愛(ài)從眼睛流出來(lái),民族團(tuán)結(jié)和情感的濃烈哽在喉頭,你扇扇嘴說(shuō)“好燙”,那是冷漠塵土中一點(diǎn)點(diǎn)流露的愛(ài),你不會(huì)馬上品嘗到它,因?yàn)樗?xì)水長(zhǎng)流,流淌在時(shí)間里,潤(rùn)色著冷漠世界。

          阿爸說(shuō),我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。

          人類(lèi)閃光的時(shí)刻,因沒(méi)有刻意升華的情感和草原的愛(ài)在大屏幕上表露無(wú)遺。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 7

          “要把工作組織好,把孩子安排好!币粋(gè)重大決策在內(nèi)蒙古自治區(qū)化成一場(chǎng)場(chǎng)愛(ài)心接力行動(dòng)。

          “接一個(gè),活一個(gè),壯一個(gè)。”一聲鄭重承諾在新中國(guó)史冊(cè)書(shū)寫(xiě)出一段值得銘記的歷史佳話。

          連日的暴雨,倒塌的房子,無(wú)家可歸的災(zāi)民,被拋棄的孩子,這是真實(shí)發(fā)生的故事,是新中國(guó)史冊(cè)中凝重的一筆。

          上世紀(jì)六十年代,受災(zāi)害的影響,上海、江蘇等地保育院涌入大量孤兒,他們嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良,受到疾病和生命的威脅。面對(duì)面黃肌瘦、哭鬧不止的孩子們,奶粉短缺、保育員人手不夠的現(xiàn)實(shí)困難,受當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)婦女兒童工作的`康克清同志所托,時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書(shū)記、政府主席的烏蘭夫提出將孩子們接到內(nèi)蒙古,讓有條件、有能力的牧民們撫養(yǎng)孩子,周總理欣然答應(yīng)并再三叮嚀要照顧好這些“國(guó)家的孩子”。

          一趟趟北上的列車(chē),跨越大半個(gè)中國(guó),運(yùn)送三千孤兒進(jìn)入內(nèi)蒙,帶去希望和未來(lái)。廣袤無(wú)垠的藍(lán)天,浩瀚無(wú)際的草原,奔馳的駿馬,追逐的羊群,茁壯成長(zhǎng)的孩童,都是草原最靚麗的風(fēng)景。原本相隔千里,毫無(wú)血緣關(guān)系,如今卻骨肉相連,生死相依。三千孤兒入草原,演繹了一段跨越血緣、民族、地域的歷史佳話。

          視覺(jué)總要比文字更給人震撼的沖擊力,言語(yǔ)的記載也不能完全書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)實(shí)的困難。我從電影《海的盡頭是草原》中窺得一些歷史往事,現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈、親情的羈絆,還有那些被隱藏的情感。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 8

          《海的盡頭是草原》是根據(jù) "3000孤兒入內(nèi)蒙的真實(shí)事件" 改編的電影,影片通過(guò)一個(gè)上海孤兒在草原的成長(zhǎng)史來(lái)映射這段在草原上發(fā)生的鮮為人知的歷史,通過(guò)這部影片讓我對(duì)這段歷史有了更加深刻的理解,單純用感動(dòng)二字不足以描述電影所帶給我的情感震撼。

          “ 伴隨著一聲聲雷鳴,緊接而來(lái)的是瓢潑大雨,世界頓時(shí)渾濁一片。有大人在風(fēng)雨中拉著自己孩子疾跑避雨的畫(huà)面,也有因孩子找不到媽媽放聲大哭的場(chǎng)景。接著鏡頭聚焦到一所孤兒院,兩個(gè)稚嫩的孩子在大門(mén)的鐵柵欄處急切地向外張望。通過(guò)兩個(gè)孩子對(duì)話可知,鐵柵欄里緊握白毛巾的小女孩,正殷切地等待著媽媽的到來(lái),鐵柵欄外一名婦女含情脈脈地朝孤兒院的方向望去,最后含淚扭頭離去...... ”

          電影里的故事發(fā)生在60年前的上海。那時(shí)我國(guó)南方發(fā)生了百年未遇的自然災(zāi)害,造成大面積的糧食減產(chǎn),許多人被迫流離失所,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。為了減輕生活的負(fù)擔(dān),好多孩子被父母遺棄到了孤兒院。

          走進(jìn)熙熙攘攘的孤兒院,里面全都是小孩兒的身影,有些孩子們?cè)阪覒虼螋[;有些孩子在一旁發(fā)呆,顯得郁郁寡歡;有些孩子因營(yíng)養(yǎng)不良而萎靡不振。這些孩子中絕大多數(shù)是女孩兒,這不由讓我想到了中國(guó)人根深蒂固的重男輕女思想。

          面對(duì)南方的災(zāi)情,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委和政府主動(dòng)請(qǐng)纓將3000名南方孤兒送往物資相對(duì)有保障的大草原。在這里我看到了中華兒女“一方有難,八方支援”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),一種崇敬之感油然而生。在黨和政府的協(xié)調(diào)下,這些被父母遺棄在孤兒院的孩子們踏上通往內(nèi)蒙古的征程,遠(yuǎn)離熟悉的家鄉(xiāng),在陌生的草原尋找屬于自己的新家。

          整部電影以倒敘的方式向我們講述了在南方自然災(zāi)害中一個(gè)內(nèi)蒙古家庭與南方孤兒之間的故事。主人公是電影中鐵柵欄里手握白毛巾的小女孩杜思珩。母親在她和哥哥之間艱難地做出了選擇,把感冒發(fā)燒的哥哥留在自己的身邊,把她送到了孤兒院。這也成為三個(gè)人后來(lái)的意難平,對(duì)于母親來(lái)說(shuō),哪種選擇都代表著終生的遺憾。

          其實(shí)我一直覺(jué)得小女孩杜思珩是幸運(yùn)的,或者說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸,因?yàn)樵趦?nèi)蒙她有了一個(gè)完整的家。有耐心善良的額吉小心翼翼地愛(ài)她,也有通情達(dá)理的阿爸認(rèn)真傾聽(tīng)她的內(nèi)心聲音,還有一個(gè)對(duì)她寵愛(ài)備至的哥哥那木汗,總是能夠在她需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)在她身邊護(hù)她周全。物資匱乏的年代,額吉把她認(rèn)為最珍貴的奶豆腐,慷慨地分給她的女兒。女兒卻因飲食習(xí)慣不同難以下咽,勉強(qiáng)入口的奶豆腐吐得滿桌都是,哥哥們將其一點(diǎn)點(diǎn)拾起,放進(jìn)自己嘴里,說(shuō)著不能浪費(fèi);額吉為了與女兒溝通無(wú)礙,努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的樣子雖然笨拙,卻打動(dòng)了每一個(gè)觀眾的心;夜晚父女倆火堆旁的對(duì)話,畫(huà)面溫馨美好……電影里用于講述蒙古家庭與南方小女孩相處的鏡頭用時(shí)較長(zhǎng),無(wú)數(shù)情節(jié)讓人倍感欣慰,讓我們感受到了蒙古家庭里的溫暖與愛(ài)意。

          鏡頭一轉(zhuǎn),亭亭玉立的杜思珩操著一口熟練的蒙古語(yǔ),與伙伴馳騁在遼闊的草原上,儼然是一個(gè)土生土長(zhǎng)的蒙古姑娘。殊不知,她心里始終想著地圖上南方的那個(gè)城市和一個(gè)她執(zhí)著想要的答案。當(dāng)她和同伴密謀著遠(yuǎn)離這片哺育她的草原時(shí),額吉攔住騎馬追尋的哥哥那木汗,說(shuō)道 “ 如果她真的很想回上海,你就陪她去!” 這句話令我動(dòng)容,這是一位怎樣的母親?用她仁厚和慈悲的心去包容著一個(gè)孩子!這份愛(ài)如此厚重深埋于蒙古草原,長(zhǎng)出了一簇簇鮮艷的格桑花。在她與伙伴策馬奔騰中,陷入了草原的流沙,哥哥那木汗又是及時(shí)出現(xiàn),這次再見(jiàn)卻是再也不見(jiàn)。那木汗為了救她和伙伴,淹沒(méi)于流沙之中。

          很多年后,被媽媽留在身邊的杜思翰身患絕癥。他帶著母親的遺愿也帶著自己的愧疚,幾經(jīng)周折,在茫茫的.大草原找到失散多年的妹妹。此時(shí)的杜思珩已經(jīng)是老年婦女的模樣,兩人幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話是那么的風(fēng)淡云輕。杜思珩在草原有了新名字——那木汗,并且兒孫滿堂。二人相擁著輕拍對(duì)方肩膀,杜思珩之前一直想要尋找的答案早已不那么重要,哥哥臉上也露出了釋?xiě)训奈⑿Α?/p>

          電影結(jié)尾慈祥的額吉對(duì)兄妹二人生母的離世表示同情,哼唱起悠揚(yáng)的蒙古歌曲兒為兄妹二人的生母送別。歌聲哀婉悲愴,讓人不禁淚目。海的盡頭是草原,草原上的人民用愛(ài)為南方孩子們支撐起一個(gè)完整的家,慢慢撫平他們兒時(shí)心靈的創(chuàng)傷。遼闊的草原像母親寬廣仁愛(ài)的胸懷,讓南方的孩子學(xué)會(huì)釋?xiě),懂得勇敢。希望生活中的每個(gè)人都能沐浴在愛(ài)與責(zé)任中,讓我們有足夠的勇氣可以直面內(nèi)心的傷痛,迎接陽(yáng)光的未來(lái)。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 9

          沒(méi)有血緣關(guān)系,就沒(méi)有辦法成為家人嗎?

          《海的盡頭是草原》是回答這個(gè)問(wèn)題最好的詮釋。

          因?yàn)樽匀粸?zāi)害嚴(yán)重,在上海福利院的小女孩杜思珩與“三千孤兒”一起被送到內(nèi)蒙古。這些“國(guó)家的孩子”被當(dāng)?shù)貪M足條件的牧民們收養(yǎng),從電影描述的三個(gè)小孩杜思珩、馬正元、黃寶哥等可以看出來(lái),這些孩子都被得到了很好的.照顧和善待。

          電影的主線是小女孩杜思珩。為了讓她有口飯吃,不至于被餓死,她被媽媽送到了福利院,分別的時(shí)候,媽媽給了她一條小毛巾,上面繡著她的名字,那是媽媽留給她唯一的東西。她一直記著媽媽對(duì)她說(shuō)的會(huì)來(lái)接她的話。所以,她走到哪兒都帶著她的小毛巾,一直抗拒著內(nèi)蒙古的大草原,等待她的媽媽來(lái)接她。

          她和其他的孩子們不同,她一直認(rèn)為內(nèi)蒙古不過(guò)是一個(gè)暫時(shí)落腳的地方。哪怕她最后選擇了薩仁娜做自己的額吉,哪怕薩仁娜額吉全家都對(duì)她很好,他們把最好的東西留給她吃,奶茶、奶豆腐,他們給她搭建專屬的廁所,在草原上給她找遺失的小毛巾,教她學(xué)騎馬,一點(diǎn)一點(diǎn)的治愈她。

          但這個(gè)女孩是任性的,任性到讓人覺(jué)得不識(shí)好歹。直到那個(gè)夜晚,伊德?tīng)柡退诼煨强盏馁~外,教她識(shí)別北極星,送她指南針,讓她學(xué)會(huì)在任何時(shí)候都能準(zhǔn)確的辨認(rèn)出南方,她問(wèn)他,怎么才能回到上海,她說(shuō)害怕自己長(zhǎng)大,這樣?jì)寢尵驼J(rèn)不出她。

          看到這里的時(shí)候,我潸然淚下。血緣關(guān)系是這么重要的,是一個(gè)人出生時(shí)便刻在基因里的'烙印,就像內(nèi)蒙古人吃不慣水煮雞蛋,而漢族人吃不慣奶豆腐一樣。

          然而,血緣關(guān)系又沒(méi)有那么重要。

          在女孩成長(zhǎng)的過(guò)程中,一直缺乏父愛(ài),伊德?tīng)柦趟T馬,告訴她怎樣在殘酷的大自然面前保護(hù)自己,告訴她要勇敢,一點(diǎn)點(diǎn)的填補(bǔ)她父愛(ài)的缺失。

          她第一次打開(kāi)自己的心房,應(yīng)該是騎著馬,在滿天風(fēng)沙中去找伊德?tīng)柕臅r(shí)候,她匍匐在地上,被伊德?tīng)柋г趹牙锏臅r(shí)候,她說(shuō),爸爸不要離開(kāi)我。伊德?tīng)柍兄Z她,永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄她。自此,她喊伊德?tīng)柊职帧?/p>

          隨著她長(zhǎng)大,她漸漸融入了這個(gè)家庭?赡苓@個(gè)時(shí)候更多的是執(zhí)著,為什么媽媽舍棄的是她。她只是想問(wèn)個(gè)明白,這是她的心結(jié)。所以,她計(jì)劃著和馬天元私自離開(kāi)。

          在離開(kāi)的過(guò)程中,他們遇到了流沙,沉默寡言的哥哥那木汗,用自己的生命救了她。哥哥給她的遺言是照顧好父母。為了不觸景傷情,伊德?tīng)柡退_仁娜決定搬家。女孩落寞的跟著馬車(chē)后面。伊德?tīng)枌?duì)她說(shuō),他會(huì)遵守承諾,永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄她。以后她就叫做那木汗。像一個(gè)真正的父親那樣,無(wú)論孩子做了多大的錯(cuò)事,最后,父母都會(huì)原諒和包容。

          其實(shí),可能真正的家人,如果哥哥是因?yàn)槊妹枚廊,父母也不一定?huì)諒解的。更何況,還是為了守護(hù)養(yǎng)女,親生兒子死去了。從這里,可以看出,在養(yǎng)父母心里,她真的如同親生的女兒。

          從這一刻起,女孩真正的放下了原生家庭,她要為救了她性命的哥哥活著,她成了那木汗。她守護(hù)著善良的養(yǎng)父養(yǎng)母,守護(hù)著這片用無(wú)私的愛(ài)接納她的大草原。

          接著我們說(shuō),黃寶哥,這也是“三千孤兒”中的一個(gè),他一瘸一拐的在草原里走,說(shuō)自己要騎馬。聲音引起了當(dāng)?shù)乩蠋煹淖⒁,老師知道他腿受傷后,主?dòng)給他做了拐杖,呵護(hù)他。老師問(wèn),愿不愿成為他的家人。瘸腿的小男孩點(diǎn)了頭,于是他們的一生就是家人了。

          馬正元是多年后,長(zhǎng)大重逢的。但從長(zhǎng)大后的情景來(lái)推測(cè),他也被家人照顧的很好。比如,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)他們要離開(kāi)草原回上海的便是馬正元的家人。如果不是關(guān)懷的,不會(huì)那么快就得到信息的。再者,當(dāng)那木汗為了救他們而死去,馬正元的家人打他的時(shí)候,也是一種保護(hù)和愛(ài)。

          從這三個(gè)孩子的身上,都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:血緣關(guān)系為根基的親情固然是重要的,但因?yàn)榫壏侄咴谝黄鸬募胰艘彩菑涀阏滟F的。

          在領(lǐng)養(yǎng)孩子的時(shí)候,牧民們說(shuō),他們是相信緣分的。有時(shí)候,一眼就注定了一生的緣分。所以他們會(huì)認(rèn)為,孩子來(lái)到自己身邊,就是神明賜予他們的禮物。

          在電影里多次隱晦的提到了大自然對(duì)人類(lèi)的殘酷,有突然刮起的沙塵暴,有虎視眈眈的狼群,有讓老人痛失家人的恐怖大火,有奪去那木汗生命的流沙……伊德?tīng)栒f(shuō),“大自然對(duì)我們很殘酷啊”。也許正因?yàn)檫@樣,牧民們更相信天意、命運(yùn)、神明,他們對(duì)不懂的東西都存著敬畏之心,對(duì)自然的敬畏,對(duì)生命的敬畏,守著為人善良的本分。

          我們現(xiàn)在的社會(huì),人與人之間的交往越來(lái)越緊密,可為什么心靈的距離越來(lái)越疏遠(yuǎn),感情的牽絆越來(lái)越淡漠,這值得每一個(gè)人深思!

          最后,以過(guò)了百年之歲的薩仁娜說(shuō)的那句話作為結(jié)尾,這也是整部影片里最能觸動(dòng)我的話:雖然未能見(jiàn)面,謝謝你把杜思珩生下來(lái),這樣我們才能共同把她撫養(yǎng)成人。

          從這位內(nèi)蒙古額吉的身上,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:一個(gè)人除了愛(ài)和善良,沒(méi)有任何值得炫耀的東西。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 10

          “念了你一輩子,想了你一輩子,欠了你一輩子。”帶著母親的遺憾,帶著自己的悔恨,也帶著病重的身體,在與親生妹妹杜思珩分別60多年后,生活在上海的老年知識(shí)分子杜思瀚(陳寶國(guó) 飾),來(lái)到內(nèi)蒙古大草原,開(kāi)始了一段尋親之旅。

          電影《海的盡頭是草原》就這樣,波瀾不驚地開(kāi)始了。在上映前的一天、一周,甚至一年,我都以為這部根據(jù)歷史上“三千孤兒入內(nèi)蒙”的真實(shí)事件改編的電影,會(huì)像它的這個(gè)開(kāi)頭一樣,平實(shí)、質(zhì)樸,或者像陳寶國(guó)的表演一樣,內(nèi)斂、節(jié)制,但120分鐘之后,我收獲的是滿滿的意外,意外的盡頭是大愛(ài)與感動(dòng)。

          一段離散

          做舊的光影里,時(shí)間回到20世紀(jì)60年代,新中國(guó)遭遇了嚴(yán)重的自然災(zāi)害,糧食短缺困擾著全國(guó)各地,大批孤兒的溫飽問(wèn)題更是迫在眉睫。為此,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府主動(dòng)請(qǐng)纓,3000多名南方孤兒被送往物資相對(duì)有保障的大草原,與當(dāng)?shù)啬撩窠M成了新的家庭。“接一個(gè),活一個(gè),壯一個(gè)!”時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書(shū)記、政府主席烏蘭夫的承諾擲地有聲,一段值得銘記的歷史佳話也就此開(kāi)啟。

          原以為,電影會(huì)是群像式的,像是徐徐展開(kāi)的圖卷,滿滿當(dāng)當(dāng)擠下大時(shí)代里的老老少少,畢竟三千個(gè)孩子背后是三千個(gè)家庭,是三千個(gè)故事。但,《海的盡頭是草原》只講述其中的一段離散,只講述這樣一個(gè)充滿遺憾和疼痛的故事?梢哉f(shuō),擅長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作的導(dǎo)演爾冬升,這一次把他的鏡頭透過(guò)宏大的背景,對(duì)準(zhǔn)了這卷史冊(cè)中的平凡家庭和個(gè)體,細(xì)心勾勒出一幅感動(dòng)人心的溫情畫(huà)卷。導(dǎo)演自己說(shuō),在影片創(chuàng)作期間,他和主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)收集、研究了諸多有關(guān)資料,看遍了手邊能找到的相關(guān)影視作品、書(shū)籍文獻(xiàn),也走訪了多位當(dāng)年真實(shí)的“國(guó)家孩子”。但他也說(shuō),無(wú)論是內(nèi)蒙古電影制片廠還是博納影業(yè),出品方一直都說(shuō)只想要一個(gè)能令人感動(dòng)的戲,“那我知道了,我盡量把所有人善良的一面拍出來(lái)。我也不敢用‘大愛(ài)’這種詞,我覺(jué)得把真正人性里善良的方面呈現(xiàn)出來(lái),就好。就用很簡(jiǎn)單的方法去做,沒(méi)有想太多。”

          一個(gè)心結(jié)

          60多年前,小女孩杜思珩與“三千孤兒”一起乘坐火車(chē),跨越半個(gè)中國(guó)前往內(nèi)蒙古。來(lái)到完全陌生的草原環(huán)境,這些“國(guó)家的孩子”收獲了來(lái)自當(dāng)?shù)啬撩駛兒翢o(wú)保留的熱情和呵護(hù),原以為哪怕說(shuō)著不同的語(yǔ)言,但樸素而深沉的善心會(huì)成為他們共通的交流方式,小女孩會(huì)很快適應(yīng)草原,愛(ài)上那里的'牛羊和天空,也愛(ài)上草原額吉、阿爸和兄長(zhǎng)。但沒(méi)想到,從吃不慣奶豆腐、睡不慣蒙古包,到完全融入草原家庭,銀幕上拉拉雜雜花了近一個(gè)小時(shí),現(xiàn)實(shí)里或許要花上幾十年,甚至一輩子。哪怕經(jīng)歷了10年的磨合,杜思珩已經(jīng)學(xué)會(huì)了說(shuō)蒙古語(yǔ),也吃慣了奶豆腐,還能夠騎上駿馬在草原上飛馳,甚至擁有了一個(gè)對(duì)她寵愛(ài)備至的哥哥那木汗,但她心里面始終小心地藏著地圖上“南方”的那個(gè)城市,藏著拋下她的媽媽和哥哥杜思瀚,她執(zhí)拗地想要回上海,想要問(wèn)問(wèn)媽媽為什么舍棄的是她。

          一句問(wèn)答

          終于,有一天,她以為自己做足了準(zhǔn)備,帶足了干糧,奔向“南方”。但她失敗了,她不但沒(méi)能回到上海,還一輩子留在了草原。悠揚(yáng)的旋律戛然而止,陽(yáng)光下少年單純的笑臉再難重現(xiàn),在前半段平穩(wěn)鋪墊之后,電影的最后20分鐘可以說(shuō)充滿了意外。但因?yàn)榫巹『蛯?dǎo)演認(rèn)真做了各種伏筆,讓這些反轉(zhuǎn)和沖擊,來(lái)得扎實(shí)而充滿力量,叫人為角色的命運(yùn)心疼、心痛。

          當(dāng)杜思瀚最后站在親生妹妹、一個(gè)非常蒙古族的老年婦女面前,他們的對(duì)話并不激昂,卻洶涌澎湃地藏下浩蕩的時(shí)代。哥哥終于問(wèn)出了那一句,“恨過(guò)我們嗎?”妹妹想了想,認(rèn)真地答道:“小時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)……”

          這一刻,叫人淚涌。曾經(jīng)有過(guò),但大草原上,質(zhì)樸無(wú)私的蒙古族同胞,用愛(ài)維系著一個(gè)又一個(gè)超越血緣的家庭,彌合了這一道道傷痕。曾經(jīng)有過(guò),但未曾謀面的兩位母親,跨越“!焙汀安菰,用愛(ài)共同養(yǎng)育了一個(gè)孩子,生活可能有時(shí)很殘酷,但愛(ài)、善良和同理心最終叫人釋?xiě)眩步腥擞赂。曾?jīng)有過(guò),正如演員陳寶國(guó)所說(shuō)的,走進(jìn)影院的我是幸福的,“在我們國(guó)家這么遼闊的土地上,從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)愛(ài)的故事,這是其中的一個(gè),特別動(dòng)人的一個(gè)!

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 11

          海的盡頭是草原,一個(gè)多么有詩(shī)意的名字。必須承認(rèn),當(dāng)初就是被這個(gè)名字“種了草”。再看簡(jiǎn)介,果然與一望無(wú)際的內(nèi)蒙草原有關(guān)。最后再看導(dǎo)演……嗬,竟是久未露面的爾冬升。

          一個(gè)香港導(dǎo)演能駕馭的了一部發(fā)生在60年代的現(xiàn)實(shí)題材電影嗎?更何況這段歷史對(duì)大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō),也是鮮為人知的。帶著這樣的疑惑,我走進(jìn)了電影院。兩個(gè)多小時(shí)后,我哭著出來(lái)了?赡苷麄(gè)影院都找不到第二個(gè)比我更傻的人了——我把疑惑帶足了,卻沒(méi)把紙巾帶足。

          海的盡頭是草原,根據(jù)歷史上“三千孤兒入內(nèi)蒙”的真實(shí)事件改編。影片以癌癥晚期的老年杜思瀚遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙,尋找當(dāng)年被送到草原上的妹妹杜思珩為主線,用一種非典型公路片的拍攝手法,在現(xiàn)實(shí)和歷史的不同維度中展開(kāi)敘事:老年杜思瀚的尋找之路和童年杜思珩的遷徙之路,是兩條不同時(shí)代的橫向線;童年杜思珩到青少年杜思珩的成長(zhǎng)之路,是一條時(shí)間維度上的'縱向線。三條不同的路,縱橫捭闔,像撒向歷史長(zhǎng)河中的一張網(wǎng),就這樣網(wǎng)住了一對(duì)兄妹和兩個(gè)母親的一生。

          有趣的是,影片使用了不同的調(diào)色,以區(qū)別這三條不同的路:童年杜思珩的遷徙之路,使用了一種黑白暖色;杜思珩的成長(zhǎng)之路,使用了一種飽和度較低的暖彩色;老年杜思瀚的尋找之路,則使用了正常的彩色。由于影片中有大量的倒敘內(nèi)容,加之登場(chǎng)人物繁多,使用這樣貼心的調(diào)色,就不會(huì)讓觀眾暈頭轉(zhuǎn)向了。

          這是一部關(guān)于“原諒”的電影,更是一部關(guān)于愛(ài)的電影。困擾了杜思珩一生的心結(jié),終于在見(jiàn)到老年杜思瀚的那一刻解開(kāi)了,但此時(shí)的她早已選擇了放下。養(yǎng)父養(yǎng)母在悲劇發(fā)生后并沒(méi)有遷怒于杜思珩,而是依然對(duì)她不離不棄,這種偉大的“原諒”,讓杜思珩將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給了草原。因?yàn)閽仐壟畠,杜思珩的親生母親愧疚了一輩子。然而千頭萬(wàn)緒,當(dāng)初的“拋棄”是為了讓兩個(gè)孩子都能夠活下去,這是一種既殘酷又悲憫的愛(ài)。

          這同樣是一部關(guān)于救贖的電影。沉默寡言的納木汗,用自己的生命換來(lái)了杜思珩的新生。從這一刻起,杜思珩變成了那木汗。她用自己的一生,守護(hù)著善良的養(yǎng)父養(yǎng)母,守護(hù)著這片用無(wú)私的愛(ài)接納她的大草原。從那些幫助過(guò)妹妹的人口中,杜思瀚逐漸明白了妹妹受過(guò)的委屈和得到的關(guān)愛(ài),也懂得了草原上的人,他們的熱情、他們的堅(jiān)韌和他們的脆弱……不知不覺(jué),杜思瀚這趟尋親之旅,已成為一次真正意義上的向死而生。杜思瀚甚至還幫助了兩位脾氣倔強(qiáng)的兄弟,使他們重歸于好。大草原用它的博大胸襟“拯救”了杜思瀚,杜思瀚再回報(bào)以草原。

          這就是草原,它是美麗的,也是無(wú)常的。杜思珩的養(yǎng)父伊德?tīng)栒f(shuō),“大自然對(duì)我們很殘酷啊”。是啊, 這里白天有突然刮起的沙塵暴,夜晚有虎視眈眈的狼群,還有讓老人痛失妻和子的恐怖大火,更有奪去那木汗生命的流沙……生活在草原上的牧民,皆懷有一顆對(duì)大自然的敬畏之心,也正是因?yàn)檫@樣的敬畏之心,使他們大多數(shù)都天性善良。這就是為什么杜思珩犯了大錯(cuò),養(yǎng)父母也沒(méi)有責(zé)罰她的原因。“人和動(dòng)物都有自己的命數(shù)啊!”養(yǎng)母薩仁娜感慨說(shuō)。這種萬(wàn)物有靈論的信仰,既是大草原的無(wú)常,也是它生生不息的寫(xiě)照。

          愿我們心懷敬畏,像愛(ài)護(hù)草原上的每一個(gè)生靈那樣,愛(ài)護(hù)這片大草原。就像童年的杜思珩,第一次看見(jiàn)馬吃奶時(shí)綻放的笑容。那是一種情不自禁的好奇心,和無(wú)師自通的生命情感。就像伊德?tīng)柍禅Q槍,放跑了那匹白馬。當(dāng)老年杜思瀚親吻著它的后代時(shí),你很難解釋這到底是一種宿命,還是一種生生不息的輪回。塵歸塵,土歸土,我們向歷史叩問(wèn)答案,可是答案依然在風(fēng)中飄揚(yáng)。“我們并未見(jiàn)過(guò),但我們共同撫養(yǎng)了一個(gè)女兒。”這是影片快結(jié)束時(shí),100歲的薩仁娜對(duì)杜思珩剛剛?cè)ナ赖纳刚f(shuō)過(guò)的話。一切終將都會(huì)放下,活著的人還會(huì)活著,陸地的盡頭是海,而海的盡頭是草原。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 12

          《海的盡頭是草原》,我很喜歡這個(gè)片名,它充滿了詩(shī)意和鄉(xiāng)愁。看完電影我才明白,海就是上海,草原就是內(nèi)蒙古。是什么把這兩個(gè)遙遠(yuǎn)的地方連接在了一起?這個(gè)名字應(yīng)該還有下半句,就是“海的盡頭是草原,而草原的盡頭是人。”我不會(huì)說(shuō)蒙語(yǔ),可以說(shuō)半句都聽(tīng)不懂,但是看完電影后覺(jué)得蒙語(yǔ)是那么好聽(tīng),里面的人是那么美。薩仁娜、伊德?tīng)、那木汗……他們的音容笑貌在我腦海中久久不能散去,還有那美麗的大草原。

          電影改編自中國(guó)的真實(shí)事件,歷史背景聚焦于上世紀(jì)五十年代,新中國(guó)遭遇嚴(yán)重的自然災(zāi)害,大批南方的孤兒面臨營(yíng)養(yǎng)不足,餓死的邊緣。在這個(gè)緊要關(guān)頭,內(nèi)蒙古自治區(qū)政府主動(dòng)請(qǐng)纓,將上海的一大批孤兒接到大草原,他們最后都被當(dāng)?shù)啬撩耦I(lǐng)養(yǎng)。因?yàn)闋柖碾娪,這段塵封的往事被重新提起,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),這段歷史是隱藏的,不為人熟知的。至少作為80后的我是第一次聽(tīng)說(shuō),這引起了我極大的興趣,想去一探究竟,我想這就是電影的魅力。它可以將歷史照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

          電影中的人物可能是虛構(gòu)的,但是情感和故事無(wú)疑都是真實(shí)的。杜思瀚和杜思珩是一對(duì)親兄妹,沒(méi)有工作和經(jīng)濟(jì)來(lái)源的母親帶著他們來(lái)到上海找丈夫,然而沒(méi)有找到,又趕上自然災(zāi)害,饑荒,災(zāi)民一批又一批,無(wú)助的母親帶著兩個(gè)年幼的孩子寄宿在上海的一個(gè)好人家里。無(wú)奈之下,母親只能選擇將妹妹放到兒童福利院,因?yàn)檫@樣,孩子才可能不會(huì)餓死,有口飯吃。相信普天下的母親,沒(méi)有哪個(gè)愿意將自己的孩子拋棄?墒窃谀菢拥哪甏槐O,人并沒(méi)有選擇的權(quán)利,大家都是那么渺小。就像有一雙命運(yùn)的大手,推著這一家人往前走,杜思珩自此開(kāi)始了漂泊的一生。她緊緊拽著一條小毛巾,那是媽媽留給她唯一的東西,上面刻有她的'名字——杜思珩。她不想忘記自己的漢語(yǔ)名字,那是證明她來(lái)過(guò)的地方——上海。因?yàn)榇撕,她需要?tīng)著另一種語(yǔ)言,過(guò)著另一種生活,事實(shí)上,杜思珩一開(kāi)始一直抗拒著內(nèi)蒙古的大草原,她一直有一個(gè)心結(jié),媽媽說(shuō)會(huì)來(lái)接她,如果她不回去,媽媽就找不到她,在內(nèi)心深處,她認(rèn)為內(nèi)蒙古不過(guò)是一個(gè)暫時(shí)落腳的地方。正是因?yàn)檫@樣,她和別的孩子不同,她一直沒(méi)有找到真正的歸屬感,直到那木汗的死。

          電影很好的描繪了小女孩的心理變化,從起初的抗拒到最后的完全接納,其中的生死考驗(yàn),起承轉(zhuǎn)合并不生硬。從哥哥的尋親之旅開(kāi)始,中間穿插著各種回憶,我們仿佛跟著人物一起走進(jìn)了那個(gè)神秘的大草原。 電影很好的融合了紀(jì)錄片和劇情片的風(fēng)格,牽涉到真實(shí)歷史背景的時(shí)候,就像在看紀(jì)錄片一樣嚴(yán)謹(jǐn)克制,而牽涉到具體人物的時(shí)候,又從小入手,細(xì)致入微,哪怕是配角也不例外。比如帶陳寶國(guó)飾演的哥哥杜思瀚到內(nèi)蒙古尋人的司機(jī),一出場(chǎng)就是遲到,但豪爽地和陳寶國(guó)道歉保證,說(shuō)明他做事大大咧咧不拘小節(jié),再到車(chē)子壞了和修車(chē)的哥哥吵架,在陳寶國(guó)的勸說(shuō)下,和哥哥重修舊好,劇本寫(xiě)得幽默又有人情味,把普通人的狀態(tài)刻畫(huà)的入木三分。這里也暗合了親情關(guān)系,杜思瀚失去了妹妹,余生都在思念中度過(guò),所以不希望明明有眼前人,卻不懂得珍惜。還有和小女孩杜思珩一起長(zhǎng)大的幾個(gè)哥哥,大哥、二哥、三哥,他們一起騎馬、一起趕狼,妙趣橫生。草原的片段讓人看著非常舒服,仿佛透過(guò)那個(gè)大屏幕就能聞到草地的清香,看到藍(lán)藍(lán)的白云。

          影片中有兩個(gè)媽媽,一個(gè)是杜思珩的親生母親,她柔弱無(wú)助,因?yàn)橛洃浘眠h(yuǎn),她一直面容模糊,唯有繡小毛巾的畫(huà)面深刻地留在孩子的心里。還有一個(gè)是沒(méi)有血緣關(guān)系的蒙古族媽媽,馬蘇飾演的媽媽充滿了母愛(ài)的光輝,無(wú)論是照顧孩子還是做家務(wù)做菜都是一把好手,她活得長(zhǎng)命百歲,充滿了悲憫之情。這兩個(gè)媽媽都是生命中不可承受之輕,一個(gè)永遠(yuǎn)的刻在心里,卻無(wú)法相見(jiàn),一個(gè)在身邊陪伴,卻總是傷害她。最后,蒙古族媽媽用自己無(wú)限的愛(ài)和憐憫成為了杜思珩永遠(yuǎn)的媽媽。

          那木汗的死無(wú)疑是全劇的高潮,也是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由王鏘飾演的那木汗是一個(gè)從來(lái)不說(shuō)話的“啞巴”,后來(lái)我們才知道,原來(lái)他不是啞巴,而是小時(shí)候發(fā)高燒燒壞了喉嚨,幾乎無(wú)法發(fā)聲。直到最后將陷在流沙里的杜思珩救出來(lái),在他臨死的那一刻,他發(fā)出的呼喊是“不要過(guò)來(lái)”,他在用生命保護(hù)從小一起長(zhǎng)大卻沒(méi)有任何血緣關(guān)系的妹妹,哪怕這個(gè)妹妹從小到大還惦念著回到上海。草原上的人表達(dá)愛(ài)的方式是淳樸的,他們把最好的東西留給你吃,奶茶、奶豆腐,但是因?yàn)槟媳辈町悾谒麄兛磥?lái)最珍貴的東西,卻是你無(wú)法下咽的。

          一邊是親情的魂?duì)繅?mèng)繞,一邊是沒(méi)有血緣關(guān)系的呵護(hù)陪伴,杜思珩的成長(zhǎng)伴隨著這樣的撕裂,親生父親早已不知所蹤,母親和哥哥只存在于遙遠(yuǎn)的記憶中,而現(xiàn)實(shí)生活中的蒙古族媽媽和哥哥又那么的無(wú)微不至,大草原的一切從最初的不適應(yīng)也漸漸被愛(ài)包圍。和幾個(gè)蒙古族的哥哥們一起騎馬上學(xué),學(xué)會(huì)在空曠的草原上挖個(gè)坑上廁所,把狼認(rèn)成小狗的危險(xiǎn),慢慢學(xué)會(huì)了蒙語(yǔ)。長(zhǎng)大成人后穿著傳統(tǒng)的蒙古族衣服參加一場(chǎng)傳統(tǒng)的蒙古族婚禮。走在外面,她就像一個(gè)從小在大草原上長(zhǎng)大的少女。然而,上海,依然是揮之不去的夢(mèng),要怎么才能回去?騎馬走出草原然后扒火車(chē)?這條路真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

          雖然這個(gè)女孩很任性,但是我們完全能理解她,可以和她共情。因?yàn)椴皇撬辉敢饨邮茏约含F(xiàn)在的身份,而是一個(gè)人的出生是刻在基因里的烙印,就像內(nèi)蒙古人吃不慣水煮雞蛋,而漢族人吃不慣奶豆腐一樣。最后,能融化這刻在骨子里的南北差異的,唯有人和人之間最真摯的愛(ài)。

          在生死攸關(guān)時(shí)刻,那木汗救了這個(gè)妹妹,這個(gè)從上海遠(yuǎn)道而來(lái),命運(yùn)將彼此聯(lián)系起來(lái)的緣分存在,在那一刻,他在想什么?他會(huì)想我要不要救她,我該不該救她?不會(huì),那是一種本能,就像真正的一家人,哥哥總是保護(hù)妹妹,媽媽總是舍不得自己的孩子受苦。那木汗死了,本來(lái)薩日娜和伊德?tīng)柾耆梢話仐壎潘肩,然而,他們沒(méi)有,伊德?tīng)杻冬F(xiàn)了他曾經(jīng)的諾言“我永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄你”,就像一個(gè)真正的父親那樣,無(wú)論孩子做了多大的錯(cuò)事,最后,我們都能原諒他們。從此,杜思珩在心里暗暗下了決心,她要留在這個(gè)草原上,替那木汗活下去。從此,她隱去了自己的漢族名字杜思珩,改名叫“那木汗”。

          這個(gè)故事的精巧之處在于,一個(gè)女孩,通過(guò)自己的身份轉(zhuǎn)換,完成了兩代人的“愛(ài)的連接”。只有真正的“愛(ài)”才能讓人有歸屬感,家人在哪里,哪里就是家。杜思珩失去了上海的那個(gè)家,但是她擁有了草原上的家,她在那里長(zhǎng)大、結(jié)婚生子,她和這片草原真正的融合在了一起。所以,當(dāng)她的親哥哥杜思瀚找到她的時(shí)候,她應(yīng)該沒(méi)有遺憾,唯一的遺憾是,她的另一個(gè)哥哥那木汗死了。

          當(dāng)這些人站在草原上,面對(duì)著鏡頭,當(dāng)草原的落日漸漸下沉的時(shí)候,一切都是那么自然、美好。相信爾冬升導(dǎo)演在拍這部電影的時(shí)候,是真正愛(ài)著這片土地上的人和事的,因?yàn)椤皭?ài)”不會(huì)騙人。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 13

          海的盡頭是草原,而生命的盡頭是廣闊的時(shí)間,在謳歌中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的主題下,故事更多的是在細(xì)節(jié)處捕捉溫情,以粗獷但富有哲理的情節(jié)闡述了大愛(ài)與私心的平衡。領(lǐng)養(yǎng)家庭的哥哥那木汗為救妹妹杜思珩而犧牲,妹妹一夜長(zhǎng)大,最終成為這個(gè)牧民家庭的.“哥哥”,她是那木汗生命的延續(xù),她終于不再因年幼時(shí)“被遺棄被領(lǐng)養(yǎng)”而糾結(jié)于身份認(rèn)同,她開(kāi)始真正接受了自己并知曉了生命的意義。

          觀影全程會(huì)有一些淡淡的憂傷,我們?yōu)樘厥饽甏碌臒o(wú)奈、負(fù)疚、遺憾而心懷唏噓,但更慶幸自己身處這富足、安寧、衣食無(wú)憂的美好時(shí)代。

          草原永遠(yuǎn)不會(huì)消失,民族精神永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪。在我們國(guó)家這么遼闊的土地上,從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)愛(ài)的故事,這是其中的`一個(gè),特別動(dòng)人的一個(gè)。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的內(nèi)蒙人,我為我的家鄉(xiāng)感到欣慰和自豪。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 14

          對(duì)于那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的南方孤兒們而言,雖然背井離鄉(xiāng)一輩子都難以見(jiàn)到親人必將是童年里最灰暗的記憶,但相比于餓死在親人的懷里,能在異地他鄉(xiāng)健康成長(zhǎng),就顯得格外幸運(yùn)。雖然學(xué)著融入新環(huán)境,適應(yīng)截然不同的生活方式和飲食習(xí)慣對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很難,但接納新的家人,是愛(ài)跨越山海,連接草原和沿海的雙向奔赴。

          作為影片的高潮,草原哥哥那木汗為了救這兩個(gè)熊孩子而被流沙吞沒(méi),那木汗舍己救人的角色恰恰體現(xiàn)出草原兒女蒙古馬般的奉獻(xiàn)精神,這也側(cè)面說(shuō)明在那個(gè)時(shí)代,能救這3000孤兒性命的也只能是我們寬闊的草原和內(nèi)心極為淳樸善良的牧民們。他在生命的最后一刻留下的發(fā)音含糊不清的'訣別和囑托,寥寥幾字,重如千斤,他用自己的生命喚醒了一個(gè)內(nèi)心沒(méi)有光的女孩。

          似乎也能理解了,一個(gè)背井離鄉(xiāng)充滿仇恨和執(zhí)拗的孩子,又怎么可能去愛(ài)別人呢?一個(gè)從小丟了傘被迫流落到草原的孩子,要怎么去給別人撐傘呢?

          相認(rèn)那一刻,當(dāng)親生哥哥杜思瀚淚眼婆娑抓著杜思珩的手時(shí),他內(nèi)心千帆過(guò)盡,而她內(nèi)心卻已經(jīng)毫無(wú)波瀾。其實(shí)他們當(dāng)時(shí)是處于不同的情緒維度上的,杜思瀚沉浸在團(tuán)圓的感動(dòng)之中,但于杜思珩來(lái)說(shuō),從不愿相見(jiàn)到最終得見(jiàn),于她而言最多就是一個(gè)熟悉的陌生人。

          或許當(dāng)她決定要遵守哥哥那木汗遺愿的那一刻開(kāi)始,原生家庭對(duì)她的羈絆就已經(jīng)消失了,她也終于和曾經(jīng)的家庭告別,與至親和解,不見(jiàn),不念。

          所以,愛(ài)的盡頭是和解。是學(xué)會(huì)與世界和解,與他人和解,更是與自己和解。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 15

          無(wú)論處在多么艱難的時(shí)代,總有一些散發(fā)著人類(lèi)閃光的時(shí)刻,讓我們對(duì)人類(lèi)保有一絲希望。

          《海的盡頭是草原》絕對(duì)是一部有價(jià)值的作品,同一個(gè)家庭三個(gè)不同時(shí)期從不同視角進(jìn)行敘事,最后交匯到一起,完成了片中人物各自的最終救贖。

          由陳寶國(guó)扮演的哥哥杜思瀚為了完成已患有阿茲海默癥的`媽媽遺愿,抱病踏上了尋親之路,也揭開(kāi)了中國(guó)上個(gè)世紀(jì)50-60年代的一件不被遺忘的歷史。

          但電影并沒(méi)有沉醉于宏大敘事,而是把落腳點(diǎn)放在了一位普通得不能再普通的女性身上:杜思珩,杜思瀚的同胞妹妹。

          串起三段故事三個(gè)時(shí)空的,除了杜思瀚對(duì)母親的愛(ài)之外,還有他對(duì)妹妹的思念和愧意,后一種情緒一直到最后才最終揭曉,也為觀眾解答了當(dāng)年杜思珩被送進(jìn)孤兒院之迷。

          124分鐘的電影里喜歡的片段太多了,尤其是中段杜思珩在內(nèi)蒙古的成長(zhǎng)生活,真實(shí)取景讓人對(duì)內(nèi)蒙古的美景有著沉浸式享受和體驗(yàn),草原的空曠和蒼茫、牛羊的自由奔放、純凈的白云和藍(lán)天、甚至兇狠的野狼和令人窒息的沙塵暴都讓人難以忘懷這片純凈的土地和它那令人著迷的風(fēng)土人情,喜歡內(nèi)蒙文化的觀眾一定不要錯(cuò)過(guò)~

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 16

          《海的盡頭是草原》講述的是在上個(gè)世紀(jì)50年代末,南方受自然災(zāi)害,出現(xiàn)大饑荒。(之前,這一段饑荒的歷史也聽(tīng)過(guò)父輩講過(guò),但第一次通過(guò)電影了解到這段歷史)這部影片講述的是主人公——杜思翰的妹妹(杜思珩)從上海福利院被送到內(nèi)蒙古。六十年后,杜思翰去內(nèi)蒙古尋找妹妹杜思珩的故事。該影片采用尋親作為主要敘事時(shí)間軸,也在尋親過(guò)程中,穿插很多老人的回憶。

          影片中,除了有愛(ài)情,親情和友情外,還有各民族同心協(xié)力抗大災(zāi),渡難關(guān)的家國(guó)情懷,可以說(shuō)是一部反映“民族團(tuán)結(jié)”主題,最好的影片?梢哉f(shuō)通過(guò)一個(gè)尋親故事,帶出了一個(gè)大主題,而且不乏精彩、又有趣的片段。比如說(shuō),那木汗和他幾個(gè)兄弟幫小杜思珩找到毛巾那一段,去逗小杜思珩開(kāi)口叫哥哥那一段;還有杜思珩長(zhǎng)大以后,在參加婚禮時(shí),遇到小伙伴,那木汗吃醋,和哥哥用身體擋著妹妹杜思珩,不讓其看自己的小伙伴那一段。總之,還有很多耐人尋味的片段。

          影片故事的情節(jié)不算復(fù)雜,改編一個(gè)真實(shí)的故事,但影片中超越山海的親情,友情和愛(ài)情,讓人記憶猶新。比如說(shuō),那木汗與杜思珩的愛(ài)情,不那么浪漫,卻很動(dòng)人。也有一些讓意想不到的點(diǎn)。比如說(shuō),講述杜思珩成長(zhǎng)故事的幾個(gè)老人,講完杜思珩被陷入沼澤地之后,我當(dāng)時(shí)以為影片就這樣講完了,誰(shuí)知道講述故事的老人雖然把故事講完了,但因?yàn)閷?duì)杜思珩有承諾,所以他們故事只說(shuō)了一半,沒(méi)有徹底講完,而是在幫著杜思珩徹徹底底的忘掉自己的身世。

          當(dāng)然,他們之所以又把故事想下去,把杜思珩及其同伴,在沼澤地被那木汗救出來(lái),而那木汗自己犧牲的事情說(shuō)出來(lái),其實(shí)講述的幾個(gè)人老人也有一番爭(zhēng)論,一番掂量,最后還是道出了原委。

          影片結(jié)尾,道出原委的`不僅是講述回憶的幾個(gè)老人,還有尋妹的杜思翰,他最后也道出了自己為什么要來(lái)找妹妹?當(dāng)年,他聽(tīng)要媽媽把他和妹妹,其中一個(gè)送到福利院,他為了不被媽媽送到福利院,跑去淋雨生病,因此躲過(guò)了被送走的命運(yùn)。說(shuō)完這些之后,他問(wèn)妹妹杜思珩,怪媽媽和自己?jiǎn)??duì)此,杜思珩的回答也是很真實(shí)和感人。小的時(shí)候是恨的,但隨著時(shí)間的推移,歲月的變遷,她已經(jīng)釋?xiě)蚜,不再?zé)怪誰(shuí)?

          最后,再說(shuō)一下影片的淚點(diǎn)。那就是那杜思珩和她養(yǎng)父母和那木汗一家四口坐在草地上的一個(gè)湖邊。馬蘇用普通話說(shuō)的那句話,“阿爸、額吉、那木汗,我們愛(ài)你,我們永遠(yuǎn)是一家人”。

          就故事本身而言,電影《海的盡頭是草原》并沒(méi)有刻意地去夸大各種情感,反而是尊重事實(shí),將人物最真實(shí)的一面給展現(xiàn)出來(lái),不僅如此,片中的諸多轉(zhuǎn)折,在夾雜人物宿命的同時(shí),也足以讓觀眾感動(dòng),“愛(ài)”這個(gè)主題始終被緊扣。

          前年,有幸去了一趟內(nèi)蒙古,參加了興安盟那達(dá)慕,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的草原已經(jīng)沒(méi)有蒙古包,但草原上的愛(ài),依然隨處可見(jiàn)。希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,然后有機(jī)會(huì)再去一趟草原,看看那“天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 17

          《海的盡頭是草原》,帶給觀眾的是一次美好的觀影體驗(yàn)。通過(guò)回憶的畫(huà)面,讓觀眾再次重溫了“三千孤兒入內(nèi)蒙”的歷史情境,了解了上一輩的長(zhǎng)者為孤兒的健康成長(zhǎng)而付出的艱辛與努力。通過(guò)寫(xiě)實(shí)的鏡頭拍攝,將天高云低、草豐水美的草原風(fēng)光盡情展現(xiàn):蔚藍(lán)的天空、透明的云朵、碧綠的草場(chǎng)、溫暖的氈房;暮色里一盞馬燈點(diǎn)亮,映照著人們的笑臉如油畫(huà)一樣的色調(diào);賽馬場(chǎng)上伴隨著豪放的歌聲策馬馳騁的奔放騎手;馬背上一起長(zhǎng)大,打打鬧鬧直到白頭的兄弟伙伴。一幅幅畫(huà)面帶給觀眾美的享受,也更理解草原上成長(zhǎng)的人們會(huì)擁有博大的胸襟、自由的情懷和無(wú)畏的品格。影片還通過(guò)閃回、倒敘、插敘等手法留足了懸念,讓觀眾的心跟隨尋親的步伐跌宕起伏。

          觀影全程會(huì)有一些淡淡的憂傷,我們?yōu)樘厥饽甏碌臒o(wú)奈、負(fù)疚、遺憾而心懷唏噓,但更慶幸自己身處這富足、安寧、衣食無(wú)憂的美好時(shí)代,不必再去經(jīng)受生離死別的痛苦、不用再去面對(duì)進(jìn)退兩難的`決擇、更不必去背負(fù)歉疚終生的煎熬......

          觀影之后的回味,則是深深的感動(dòng)。海的盡頭是草原,上海、內(nèi)蒙古,只是兩個(gè)地域的名字,無(wú)論時(shí)間、空間相隔多么久遠(yuǎn),也無(wú)論漢族、蒙古族風(fēng)俗習(xí)慣如何不同,只要我們同樣心懷美好,便會(huì)收獲同樣的愛(ài),這份愛(ài),會(huì)跨越地域、跨越種族、跨越血緣,跨越時(shí)空......

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 18

          9月23日下午,赤峰市森林消防支隊(duì)結(jié)合實(shí)際扎實(shí)組織開(kāi)展"喜迎,健功內(nèi)蒙古"主題黨日活動(dòng),積極組織指戰(zhàn)員前往電影院集中觀看電影《海的盡頭是草原》,重溫歷史經(jīng)典亊件,在茫茫草原中感受和睦有愛(ài)的溫馨畫(huà)面。

          支隊(duì)始終培育引導(dǎo)廣大指戰(zhàn)員傳承和發(fā)揚(yáng)黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中,凝聚變成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良做風(fēng),在真情實(shí)感中汲取精神營(yíng)養(yǎng)、注入前進(jìn)力量;顒(dòng)開(kāi)展期間,支隊(duì)黨委委員帶頭進(jìn)行學(xué)習(xí)討侖,談感受、話體悟,不斷凝聚思想共識(shí),深化思想認(rèn)知,引導(dǎo)指戰(zhàn)員自愿踐運(yùn)用命擔(dān)當(dāng),不負(fù)黨和人民重托。廣大指戰(zhàn)員采取撰寫(xiě)觀影感悟、黨小組討侖等形式,交流思想、引發(fā)共鳴,不斷強(qiáng)化矢志健功立業(yè)、扎根林海、守衛(wèi)北疆的堅(jiān)定信念。

          這部電影是根劇《3000名孤兒進(jìn)入內(nèi)蒙》的切實(shí)歷史亊件改編的。闡述了上世紀(jì)五十年帶末,新中國(guó)遭遇嚴(yán)重自然災(zāi)害,大批南方孤兒面對(duì)營(yíng)養(yǎng)不足的危機(jī)。在這個(gè)關(guān)頭,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、主動(dòng)向中央請(qǐng)纓,本著"接一個(gè),活一個(gè),壯一個(gè)"的原則,將大約3000個(gè)來(lái)自南方城市的孤兒接到了大草原上,交給淳樸善良的牧民們收養(yǎng)。在這兒,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子們要學(xué)著融入新的環(huán)境和家庭,面臨新的家人。而他們?nèi)康牟话才c傷痛,都將被人間的真情與大愛(ài)一一化解。

          "我以前也一直在想這些,但是現(xiàn)在只想知道他們過(guò)得好不好"、"我們永遠(yuǎn)不會(huì)拋泣你。"一幕幕令人"破防"的畫(huà)面,讓觀影的.全面隊(duì)員熱淚盈眶。跌宕起孚的故事情節(jié),扣人心弦的生動(dòng)演繹讓他們沉浸其中,笑淚交織。大家心向往之,自始至終洋溢著厚重而博大的中華傳統(tǒng)文化的芬芳。電影中牧民們豪爽大氣,他們從心底里流淌出來(lái)的人姓之美,民族大愛(ài),再配上如詩(shī)如畫(huà)的草原風(fēng)光,組成了一曲曲清新雋永的攢美之歌,帶給指戰(zhàn)員們久違的感動(dòng)。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 19

          看完電影《海的盡頭是草原》后,我覺(jué)得爾冬升導(dǎo)演非常懂得如何引導(dǎo)觀眾的情感,影片情感方面的處理非常細(xì)膩,以致于恍惚間讓我覺(jué)得不像中國(guó)電影。而鏡頭里上個(gè)世紀(jì)五六十年帶的中國(guó)上海和內(nèi)蒙熟悉的場(chǎng)景和年帶感,把中國(guó)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況和人民生活的困苦體現(xiàn)的。濃墨重彩,大環(huán)境下小人物的艱辛讓當(dāng)下的我們也相同感同身受。

          不管過(guò)了多少年,早已年麥的母親臨終時(shí)話不多,卻句句離不開(kāi)對(duì)失聯(lián)多年的女兒的思念,以及對(duì)拋泣女兒的愧疚。"思念"這個(gè)詞沒(méi)有從任何一個(gè)人口中說(shuō)出來(lái),"杜思珩"這個(gè)名字卻無(wú)時(shí)不在,"愧疚"這個(gè)詞也一樣沒(méi)有從任何一個(gè)人的口中說(shuō)出,但是每個(gè)人低頭沉寞時(shí),眼眸中閃過(guò)的心緒都含有一絲愧疚。陳寶國(guó)飾演的杜思瀚童年時(shí)為了留在母親生邊,故意淋雨生病,成年后也以工作忙為借口逃避和母親一起找尋妹妹,卻在母親幕年、得知自己患有絕癥時(shí)才敢踏出找尋妹妹的'腳步,讓自己有生之年不留可惜,而一段過(guò)去已有半個(gè)多世紀(jì)的故事也即將慢漫嶄開(kāi)。

          二十世紀(jì)五六十年帶的內(nèi)蒙草原和南方城市上海完全不是一個(gè)畫(huà)風(fēng),雖然人們的生活也不富裕,但是相比嘈雜涌擠的上海,中國(guó)的內(nèi)蒙草原讓人豁然開(kāi)朗,來(lái)到這兒的小杜思珩執(zhí)著的帶著母親給的小毛巾不放手,可是我覺(jué)得其實(shí)她早已對(duì)這兒的額吉產(chǎn)生了不相同的感情,雖然執(zhí)念很深,杜思珩依然帶著觀眾領(lǐng)略到了草原人的熱情豪爽、寬容,對(duì)大自然的敬仰以及順應(yīng)自然和命運(yùn)的樂(lè)光精神。

          來(lái)到了遼闊的內(nèi)蒙草原,爾冬升導(dǎo)演的鏡頭里即使沒(méi)有萬(wàn)馬奔騰,跟著那幾個(gè)草原漢子在草原上騎著駿馬奔跑追逐,身姿廷拔,狂野又瀟灑。半個(gè)多世紀(jì)的歲月,一段不長(zhǎng)的歷史,人類(lèi)卻經(jīng)歷了一世,風(fēng)云變換,時(shí)代和人的心境都發(fā)生了改變,新的牽掛不斷出現(xiàn),舊的事情就不得不一個(gè)接一個(gè)的放下,與大小無(wú)關(guān),與皿緣無(wú)關(guān),惑者這只是"命運(yùn)的指引"。影片收關(guān)那句"我們共同的女兒"讓我熱淚盈眶。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 20

          觀影過(guò)程中,看到阿爸在沙塵暴中趕來(lái)把杜思珩緊緊抱入懷中永不言棄的時(shí)候,孩子們哭了;看到那木汗為了救毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹而被流沙吞沒(méi),孩子們哭了;看到阿爸對(duì)著長(zhǎng)空明槍,放生了那木汗生前的坐騎,白馬長(zhǎng)嘯一聲飛奔而去,孩子們哭了;看到杜思珩從此改名叫那木汗,為他續(xù)寫(xiě)生命,不是他甚是他,與親哥哥相認(rèn)、相互傾訴的時(shí)候,孩子們哭了;看到額吉百歲生日,為思珩已經(jīng)過(guò)世的母親祝福的時(shí)候,孩子們哭了......

          這是一部催人淚下的影片,觀看過(guò)后,同學(xué)們也各抒己見(jiàn)。通過(guò)觀影,他們被遼闊的大草原所震撼,為可愛(ài)的小羊、駱駝而興奮,為民族大團(tuán)結(jié)而自豪?谍埮d被那木汗的真情所打動(dòng),王偉丞為蒙古族對(duì)大自然的'敬畏所吸引,大家的民族自豪感油然而生。黃詩(shī)淇深有感觸地說(shuō):“我之前去過(guò)內(nèi)蒙古、云南等地游學(xué),親身體驗(yàn)過(guò)內(nèi)蒙古族、藏族、白族等少數(shù)民族的熱情好客。今天通過(guò)這部電影,我更加深刻感受到我們國(guó)家的各族人民都團(tuán)結(jié)友愛(ài)!“同樣受到影片強(qiáng)烈震撼的顏夢(mèng)霏同學(xué)表示:“我深深地為自己生活在這樣一個(gè)富強(qiáng)明主、和平幸福的國(guó)家感到欣慰,作為新時(shí)代共產(chǎn)主義接班人,我們會(huì)更加努力,長(zhǎng)大了為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。”

          影片雖已結(jié)束,但民族大愛(ài)的種子已經(jīng)種在孩子們的心里,慢慢發(fā)芽!

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 21

          人心的善良來(lái)自于對(duì)陌生人的接納。這種接納是一個(gè)靈魂對(duì)另外一個(gè)靈魂的大愛(ài),很純粹,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。爾冬升這部電影,就是在唯美的草原上講述了這樣一個(gè)感人的故事:一個(gè)漢族的小女孩被一對(duì)內(nèi)蒙夫婦收養(yǎng),小女孩從抗拒到接受到感恩到徹底接受的整個(gè)過(guò)程。在這對(duì)內(nèi)蒙夫妻的眼里,小女孩就是他們可愛(ài)的孩子,直到他們因?yàn)樗娜涡允チ俗约旱暮⒆影⒛緷h,但最終還是選擇了接納。而對(duì)于小女孩,想回家的強(qiáng)烈愿望使得她一直沒(méi)能真正擁抱新的生活,直到養(yǎng)父母的孩子阿木漢為了解救她而遭遇不幸,她才幡然悔悟,徹底放下了過(guò)去。

          一個(gè)不幸只能用另外一個(gè)不幸去拯救。小女孩被母親留在了孤兒院,對(duì)一個(gè)幼小的心靈來(lái)說(shuō),這是何等的生命不能承受之重。當(dāng)她一次次想回到她在上海的家,最終造成了另外一個(gè)不幸——阿木漢的離去,這又是怎樣的一種沉重呢?删褪沁@樣一種不幸與不幸之間的傳遞,一定程度上治愈了女孩的心,并把所有的新傷舊痛稀釋在了她得到的無(wú)私的愛(ài)與包容里。這就是一個(gè)鮮活的生命和命運(yùn)博弈的過(guò)程。從抗?fàn)幍綉K敗到臣服。唯有臣服,才有安樂(lè)。

          愛(ài)是沒(méi)有差別和高低貴賤的。樸實(shí)真摯的愛(ài)讓人感到無(wú)窮的力量。但是唯有打開(kāi)自己,去接受給予你的愛(ài),去釋放你的愛(ài),才能讓這個(gè)力量發(fā)揮出來(lái)。在自由的草原上,愛(ài)是熱烈的,厚重的。在馬蹄聲中,我們聽(tīng)到的.是為愛(ài)奔走的急促;在沙塵暴里,我們看到的是為愛(ài)堅(jiān)韌不拔不屈不撓的堅(jiān)定;在草原的星空下,我們感受到的是愛(ài)帶來(lái)的靜謐和明天的希望。

          可以推動(dòng)一個(gè)靈魂的唯有另外一個(gè)靈魂。海的盡頭是草原,靈魂的盡頭是另外一個(gè)靈魂。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 22

          海的盡頭是草原,根據(jù)歷史上“三千孤兒入內(nèi)蒙”的真實(shí)事件改編。影片以癌癥晚期的老年杜思瀚遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙,尋找當(dāng)年被送到草原上的妹妹杜思珩為主線,用一種非典型公路片的拍攝手法,在現(xiàn)實(shí)和歷史的不同維度中展開(kāi)敘事:老年杜思瀚的尋找之路和童年杜思珩的遷徙之路,是兩條不同時(shí)代的橫向線;童年杜思珩到青少年杜思珩的.成長(zhǎng)之路,是一條時(shí)間維度上的縱向線。三條不同的路,縱橫捭闔,像撒向歷史長(zhǎng)河中的一張網(wǎng),就這樣網(wǎng)住了一對(duì)兄妹和兩個(gè)母親的一生。

          有趣的是,影片使用了不同的調(diào)色,以區(qū)別這三條不同的路:童年杜思珩的遷徙之路,使用了一種黑白暖色;杜思珩的成長(zhǎng)之路,使用了一種飽和度較低的暖彩色;老年杜思瀚的尋找之路,則使用了正常的彩色。由于影片中有大量的倒敘內(nèi)容,加之登場(chǎng)人物繁多,使用這樣貼心的調(diào)色,就不會(huì)讓觀眾暈頭轉(zhuǎn)向了。

          這是一部關(guān)于“原諒”的電影,更是一部關(guān)于愛(ài)的電影。困擾了杜思珩一生的心結(jié),終于在見(jiàn)到老年杜思瀚的那一刻解開(kāi)了,但此時(shí)的她早已選擇了放下。養(yǎng)父養(yǎng)母在悲劇發(fā)生后并沒(méi)有遷怒于杜思珩,而是依然對(duì)她不離不棄,這種偉大的“原諒”,讓杜思珩將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給了草原。因?yàn)閽仐壟畠海潘肩竦挠H生母親愧疚了一輩子。然而千頭萬(wàn)緒,當(dāng)初的“拋棄”是為了讓兩個(gè)孩子都能夠活下去,這是一種既殘酷又悲憫的愛(ài)。

          海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感 23

          看了《海的盡頭是草原》,最大的感受是沉重,一種無(wú)比壓抑的深重感抵住胸口,我們那一場(chǎng)看的人不多,可能我是看的算晚的,今天才看,但是在場(chǎng)的所有人靜靜的看著字幕向上翻滾,沒(méi)有人離開(kāi),我想他們的感受大致和我是一樣的,還不能隨著電影結(jié)束就內(nèi)心釋?xiě)训,隨之而來(lái)的疑問(wèn)就是為什么所有人都會(huì)陷入這樣的沉重感而不能自拔?

          其實(shí),故事情節(jié)很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)也不算劇透,看過(guò)影片介紹的應(yīng)該也知道了,就是在中國(guó)自然災(zāi)害鬧饑荒那幾年,上海的一個(gè)底層家庭無(wú)法養(yǎng)育自己的女兒,含淚把她送去孤兒院后,隨著當(dāng)?shù)仞B(yǎng)育不起子女的家庭越來(lái)越多,孤兒院也入不敷出,而后根據(jù)當(dāng)時(shí)中央下達(dá)的政策,這批孤兒又翻山越嶺調(diào)撥去了內(nèi)蒙古大草原生活的故事。

          看到這不禁會(huì)問(wèn),這有什么特別沉重的嗎?

          當(dāng)看了影片非常細(xì)致的刻畫(huà)了草原牧羊人的生活之后,再對(duì)比城市里的生活,對(duì)于一個(gè)五六歲的`孩子來(lái)說(shuō),真的可以用一個(gè)最近非;鸬脑~語(yǔ)來(lái)形容,就是降維打擊,一個(gè)從精神世界到物質(zhì)世界完全被徹底降維的感受,并且這個(gè)打擊是對(duì)于一個(gè)孩子,也正是因?yàn)閷?duì)這種降維打擊徹徹底底的感同身受,才是文章一開(kāi)始提到的那種沉重感令人久久不能釋?xiě)央x座。

          降維打擊,真的可怕。

          然而電影在最后也給出了治療降維打擊的解藥,就是愛(ài)情和家庭。當(dāng)遭受過(guò)降維打擊的人都會(huì)從靈魂深處產(chǎn)生一種抵抗的執(zhí)念,而消除這份執(zhí)念的最好良藥,就是找到那個(gè)你深?lèi)?ài)的人,然后和他組成家庭,萌生愛(ài)的結(jié)晶。當(dāng)陳寶國(guó)這個(gè)哥哥在幾十年后再和她見(jiàn)面的時(shí)候,已經(jīng)完全可以感受到她是一個(gè)已經(jīng)徹底放下了執(zhí)念,就連相貌也被深深同化了的草原人了,至此,影片結(jié)束,回味悠長(zhǎng)的讓觀影者自行呷嗦其中滋味。

          每個(gè)人都會(huì)有一份執(zhí)念,或深或淺,當(dāng)茫然失措,亦或是竭斯底里時(shí),不妨試著讓心情回歸家庭,擁抱愛(ài)人,彼此敞開(kāi)心扉,這怕是最唯一,最療傷的解藥了。

        【海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感】相關(guān)文章:

        小學(xué)生《海的盡頭是草原》觀后感11-02

        《海的盡頭是草原》觀后感11-28

        海的盡頭是草原觀后感12-20

        2022《海的盡頭是草原》觀后感10-27

        海的盡頭是草原小學(xué)生觀后感(通用12篇)11-25

        海的盡頭是草原觀后感(精選10篇)11-29

        海的盡頭是草原的觀后感范文通用10-27

        《海的盡頭是草原》觀后感(精選11篇)10-19

        海盡頭的禮物作文10-11

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>