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法制與安全教育觀后感（精選11篇）
看完某一作品后，相信你會有不少感想吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的法制與安全教育觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法制與安全教育觀后感 1
為一位中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)對法制教育有更深一層的了解，預(yù)防生活中的各種詐騙和違法行為。為此，學(xué)校特地召開了一場法制教育的講座，我深有體會，受益匪淺。
發(fā)言人是一名巧舌如簧的律師，從他精練簡潔的話語中，我深刻地認(rèn)識到：生活中處處有法律，通常是否觸犯到法律，只是在于人的一念之間。相反，害人之心不可有，防人之心不可無，我們也要懂得維護自我的自身安全，盡量讓自我處于安全地帶，盡可能減少外界對自我的傷害。學(xué)校開展法制教育講座，做到未雨綢繆，將法制教育深入每個學(xué)生的'心中，以防不時之需，為每個人的生命及權(quán)益加強保障。
講座讓我記憶最深刻的是：詐騙。我們切不可輕易相信別人，做什么事之前，必須要認(rèn)真思量，正所謂：“三思而后行�！辈灰暨M陷阱里，被騙了還當(dāng)局者迷。當(dāng)然觸犯法律的行為就更不能去做了，是損人不利己的。
就說一個真實的案例來警戒大家。
有一個人，在路邊撿到了一個灰色膠袋裝著的現(xiàn)金，由于，那個人一時起貪念想私吞這筆錢�？僧�(dāng)他卷款而走時，一個中年男子出此刻他面前，狡黠的說：“撿到錢想私吞啊?”中年男子進一步逼他與其平分此等之財，否則報案，鬧得硝煙四起。結(jié)果，兩個人平分了這不義之財。俄而，報應(yīng)隨之一個詐騙團伙。另一個人也因拾到假幣私吞，非而來，拾物平分的中年男子被警方抓獲，隨之楸出法使用，也被控制。原先，那袋灰色膠袋里的假幣是那個詐騙團伙故意設(shè)計的，引人上鉤受騙，假裝路平分假幣人，并從他人身上獲取財物。
一系列事件，讓我們明白要提高防范意識，不能有私心、貪念，否則就會釀成一系列杯具。抵制誘惑，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生價值觀和道德觀，要知法遵法。
法制與安全教育觀后感 2
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進一步增強了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的`是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
法制與安全教育觀后感 3
俗話說：不以規(guī)矩不成方圓。沒有規(guī)矩，社會，國家，世界將會戰(zhàn)火連連，永無寧日。
我所在的學(xué)校有很多規(guī)章制度，他們即是法制的一小部分，在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度將幫助我們學(xué)做人，要成功，先成人。制度讓我們懂得做人之本，對待一切人，事，物都以最好的態(tài)度。將來對我們走出學(xué)校踏上社會有根本的保障。
在社會，就會有社會的規(guī)章制度，這也是法制的的另一小部分，在社會上遵守每個公民應(yīng)該履行的義務(wù)，做個對規(guī)章制度有意的人。即使你什么也不會，但首先就不能違法，因為學(xué)校的那一小部分法制將會讓你明白這個社會的`殘酷與現(xiàn)實，而學(xué)校的法制則只是基礎(chǔ)。要慢慢適應(yīng)這個社會，知法、懂法、用法，才能更好的維護自己的利益與發(fā)展。
學(xué)校、社會、世界都是我們過去、現(xiàn)在、將來面對過的、面對的和將要面對的。
現(xiàn)在在學(xué)校的我們正處于對法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以后才能更好的用法，邁出人生的第一好的一步。
如今，小到校園，大到社會，行不正坐不端的人放眼望去不在少數(shù)。在學(xué)校，燙發(fā)染發(fā)、口成臟，、兒郎當(dāng)?shù)臒o處不在；在社會，打架、勒索、搶劫、黑客，無縫不插；更為嚴(yán)重的還有恐怖襲擊、炸毀公物，惡意恐嚇，無堅不摧……而這些，恰恰正是因為心中無法，沒有法就沒有德，沒有德什么事都能干。
人生在世，人人學(xué)法，家庭和睦，社會安定，世界和平，以法律創(chuàng)造和諧，而現(xiàn)在的青年是民族的希望，祖國的未來，而法律也在不斷完善和健全，我們也應(yīng)毫不動搖對法律的堅信，捍衛(wèi)法律。
國有國法，家有家規(guī)。作為二十一世紀(jì)的年輕人，我們應(yīng)做個名副其實的守法者！
法制與安全教育觀后感 4
“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，卻沒有太多行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的大學(xué)生連國歌歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問？
“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心里卻想的相反，有時候?qū)W生會說老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去
還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車禍，由于她推倒了幾個學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡
這些例子太多太多，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大�。�
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口，真的太對不起他們了，我心里酸酸的，眼睛腫腫的，這次過年回家一定要多陪陪他們啊
《讓世界充滿愛》放完了，短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索
感謝祖國、感謝老師、感謝父母， 我愛你們
今天受一個教育在線的博友的`煽動，去看看鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，這本書去年我在新華書店看過，當(dāng)時不知道是什么原因沒有買成，后來再去時就沒有了。帶著這樣雙重的期待和遺憾，我努力地在網(wǎng)上尋找著。
看了還沒幾分鐘，我便被里面的內(nèi)容深深打動了！我被里面演講人精彩的發(fā)人震憾的語言感動得流下了眼淚。原來這是“名師面對面”中歸國教授鄒越的一場演講報告，其主題是《讓世界充滿愛》。馬上我就想，這的確是教育學(xué)生如何懂得愛祖國，愛老師，愛父母以及愛自己難得的資料，湊空一定要放給學(xué)生看。
擦干眼淚后的一點冷靜思考：
1、鄒越教授最后說，沒有聽過這一場報告的家長，他們一定終生遺憾。我認(rèn)為此話不假，報告的影響確實很大，效果很好。這是一次觸動心靈的演講，在孩子進入的成長過程中，這將是他寶貴的一筆財富。在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今，我們的孩子確實需要這樣一些激動人心、催人奮發(fā)向上的演講。
2、印象最深的還是那種感情的渲染力�，F(xiàn)場所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。細(xì)想起來，他講的故事，其中很多我都是給我的學(xué)生講過的，但是我講過的和鄒越老師講過的同一個事例，我相信后者學(xué)生記的更為深刻。
人生長途中我們就好比是一個尖尖的三角形在并不平坦的路上吃力的向前走著，而老師和家長的教導(dǎo)能把我們的角磨的圓一點，慢慢的我們變得越來越圓，而容易拌到的地方就越來越少，自然我們就越來越安全啊�？梢娺@些教導(dǎo)是多么的重要。
家庭安全是我們很容易忽視的，我們一定要做到防火、防電和防盜：要正確使用燃?xì)夂兔簹獾纫兹计�；正確使用家用電器，隨手關(guān)燈；自己一個人在家時，不要接陌生人電話或者給陌生人看門等。
在公共場合更應(yīng)該注意安全了：我們應(yīng)盡量少去人多的公共場合，因為那樣既不按全又可能被傳染疾病；春節(jié)期間，我們一定要在指定地點、指定時間，放合格的爆竹，最好不要再加存放爆竹，更不要放在陽光下；不要在未經(jīng)開放的地點滑冰、滑雪、游泳或者是釣魚，這樣占小便宜只會吃大虧；不要去18歲以下兒童不能去的地方，也不要與社會上的不良青年搭訕，出去找同學(xué)也一定要先與家長聯(lián)絡(luò)，不可擅自作主……
短短的一節(jié)生動的法制安全教育課就這樣結(jié)束了，每個人都聽得入神，我相信我們大家都會過一個快樂、充實、安全而有意義的春節(jié)！
法制與安全教育觀后感 5
拂曉的初陽蒸融著大地，我們在校園里聽了一場法制教育講座。
一個17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們訴說了。
一段真實的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水非常微薄，但他感到歡樂，那是一比溫馨的財寶�？墒呛髞�，他開頭沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過漫長的`八年。八年的監(jiān)獄生活永久都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永久泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而絢爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難�！比缃瘢趹曰�，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了今日的這種局面。我為他的行為感到恥辱可悲，為他的懺悔感到同情�？煞ňW(wǎng)無情，或許真的太殘酷了。我好像越來越感覺到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的暖和，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實，法律就在我們身邊，多專心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現(xiàn)身說教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無奇不有：美食消遣，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。假如我們不能很好地掌握自己，下場是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但假如我們能保持頭腦清醒，正確地把握和掌握自己，就不會被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅信，陽光總在風(fēng)雨后。
法制與安全教育觀后感 6
由市關(guān)工委聯(lián)合多部門指導(dǎo)拍攝的法治教育微電影《盲夏》正式發(fā)布，這是我市在探索未成年人法制教育方面一種全新嘗試。
今天上午，由市關(guān)工委聯(lián)合多部門指導(dǎo)拍攝的法治教育微電影《盲夏》正式發(fā)布，這是我市在探索未成年人法制教育方面一種全新嘗試。
微電影《盲夏》是根據(jù)發(fā)生在我市的真實案例改編，影片講述了一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生因為年少沖動、缺乏法律意識，引發(fā)了一起校園暴力犯罪案件。
據(jù)市關(guān)工委負(fù)責(zé)人介紹，近年來，校園犯罪案件日益引起社會的高度關(guān)注，此次拍攝的這部微電影就是希望通過這種新的藝術(shù)形式，讓青少年學(xué)生在潛移默化中接受法律熏陶，告誡青少年學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪，熱愛生活，積極向上。
市關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任楊正律告訴記者，：我們的`初衷是想改變關(guān)工委曾經(jīng)使用講法制課的方式，對青少年進行法治宣傳教育，能夠用另外的方式，把法治宣傳教育做好，讓我們的青少年入心入腦。
據(jù)悉，目前，微電影《盲夏》已經(jīng)可以通過網(wǎng)絡(luò)下載觀看。近期，各區(qū)縣關(guān)工委還將在各學(xué)校、社區(qū)組織開展集中放映活動。
法制與安全教育觀后感 7
最近，我觀看了法制教育片《成長警示》，片中生動形象的故事情節(jié)深深地吸引了我。這部教育片選取了一些未成年人違法犯罪的案例，再現(xiàn)了小學(xué)生成長中的困惑，同時還加入了法學(xué)專家的點評，讓我在潛移默化中受到教育和熏陶。
作家柳青有一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”作為一名小學(xué)生，我們還沒有走上社會，成長的道路還很漫長，一定要樹立起正確的法律意識，學(xué)會分析，學(xué)會辨別，學(xué)會拒絕，學(xué)會自我保護，否則一旦觸犯法律，就會造成一失足成千古恨的遺憾。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，小小的放松都有可能釀成大禍。作為小學(xué)生，我們常常講要遵紀(jì)守法，可見守紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。俗話也說：“國有國法，校有校規(guī)�！蔽覀兪紫染鸵趯W(xué)校里遵守紀(jì)律：上課認(rèn)真聽講，保證每一節(jié)課井然有序;課后文明休息，不打架罵人;作業(yè)認(rèn)真完成，杜絕抄襲;堅決抵制不良思想，不和社會上的不良青年為伍;只有從身邊的小事做起，我們才能遠(yuǎn)離犯罪，迎接美好的未來。
然而，在我們的身邊，總有一些同伴們漠視法律，做著一些違背法律的事情。在道路上，我們會經(jīng)常看見這樣的情況：一輛輛自行車，從我們身邊飛馳而過。騎車的，卻是小學(xué)生!他們好像比賽似的，疾馳在馬路上。有的同伴們還勾肩搭背的并排騎車，一路上說說笑笑，注意力不集中。可能他們覺得這樣很刺激，認(rèn)為自己的技術(shù)很棒，可是他們卻不知道，他們面臨的是太多的危險——萬一，迎面而來的汽車讓自己來不及剎車怎么辦?萬一，撞上過路的小朋友們怎么辦?萬一，速度極快的.你闖了紅燈怎么辦?萬一……生活中，往往有許多事情都出乎我們的意料。未滿12周歲的小學(xué)生，不可以騎自行車!我想，肯定有小部分的同學(xué)沒有遵守這條規(guī)定!伙伴們，安全第一要牢記!
父母給予了我們生命，我們應(yīng)該感到慶幸。生命是那么寶貴，我們要好好珍惜才對!我們是父母的希望，是社會的接班人。遵紀(jì)守法，愛惜生命，是我們永遠(yuǎn)銘記在心的信條。作為小學(xué)生，要知法，守法，懂法，學(xué)會用法律來保護自己!
學(xué)法是為了守法。我們小學(xué)生就要以身作則，用自己的實際行動去感染每一個人。只要人人遵紀(jì)守法，我們的社會就會更加和諧，家庭就會更加美滿。
法制與安全教育觀后感 8
法制，這是一個并不生疏的字眼，它是社會進步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必需先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是熟悉到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全行動自如那就叫安全。誠然，這的確叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞義氣惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。 有了這樣擔(dān)心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游玩的精神鴉片，每天吸到處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵；假如他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨瘋瘋傻傻癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的.安全問題。有了這樣擔(dān)心全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故體育活動意外傷害事故，課間游玩追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命；它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲毙袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕，有的人活著，他已經(jīng)死了。我想，那些失去健康的精神追求迷失正確的人生方向空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危急物。生命如此，何其殘酷。
大學(xué)生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學(xué)會做人是的學(xué)問，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠轉(zhuǎn)變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
法制與安全教育觀后感 9
近段時間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動。我通過傾聽學(xué)習(xí)，受益匪淺，對依法執(zhí)教關(guān)愛學(xué)生無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成果，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學(xué)生等。
《教師法》對此給出了明確的界定。學(xué)校是培育教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工的神圣職責(zé)。對學(xué)生堅持正面教育，是全部教育工必需遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛一部分人，卑視另一部分人。
對于優(yōu)缺點錯誤的學(xué)生，要深入了解狀況，詳細(xì)分析原因滿腔熱忱地做好他們的'思想轉(zhuǎn)化工作。要擅長發(fā)覺培育和調(diào)動后進生身上的積極因素，確定他們的微小進步，敬重他們的自尊心，鼓舞他們的上進心，幫助他們滿懷信念的成長。
對于極個別屢教不改錯誤性質(zhì)嚴(yán)重需要賜予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡潔粗暴和壓服的方法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任。
對于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門，必需準(zhǔn)時進行批評教育，幫助他們熟悉和改正錯誤，并視情節(jié)賜予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
在學(xué)法過程中，我更進一步熟悉到，在教學(xué)生活中，教師要公平對待學(xué)生，關(guān)注個體差異，因材施教。特殊作為一個學(xué)校班主任更應(yīng)當(dāng)對班級里的每一個學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學(xué)生能夠擅長引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)覺和知道是非對錯。在這個過程中讓學(xué)生主動參與了過程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。 對于教師本身，一要注意自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參與培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增加自己的業(yè)務(wù)能力。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿足的合格的人民教師。
法制與安全教育觀后感 10
今日，我們六年級的學(xué)生在三點到四點這段時間聽了次講座，內(nèi)容是“遠(yuǎn)離犯罪，保護自己”。這次講座，讓我明白了很多。 提到“法”，我們首先想到的確定是“方法方法法律”但是，你真的了解法律嗎？提到法律，連忙給人嚴(yán)肅的感覺。有了法律，社會和諧；有了法律，才能掌握犯罪。關(guān)于年齡方面的法律學(xué)問：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的`。因為，你已不是個小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但你假如不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事責(zé)任的，因為你還年少，無知不能讓你推斷是非。
這次講座舉了很多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對財物的全部人或者保管者當(dāng)場使用暴力/脅迫或者其他方法，強行將公私財物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并懲罰金；數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無期徒刑/死刑。并懲罰金火沒收財產(chǎn)。
還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財物，或者多次盜竊的行為。 故意傷害罪值得其實就是故意非法損害他人身體的行為�；蛟S是為了報仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。
還有就是故意毀壞財物罪。以故意毀滅或者損壞公私財物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的行為就是故意毀壞財物罪。依據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定，故意毀壞公私財物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。
以上的這四條罪只是皮毛。法律還有很多是值得再去研究的。但是我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防呢？要學(xué)習(xí)文化學(xué)問，法律學(xué)問。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培育良好的社會公德和文明習(xí)慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進網(wǎng)吧。以免誤入歧途。
這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會如何保護自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對，什么是錯的；什么該做，什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個知法懂法講法的人。
這次講座讓我明白了很多法律學(xué)問，讓我受益匪淺，一生受用。
法制與安全教育觀后感 11
聽了一節(jié)生動好玩的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。 一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可整理才反應(yīng)過來。在這些實例中，有許多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)時假如平下心來認(rèn)真想想，自己該不該做這些事，也就不會像現(xiàn)在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я恕Ｈ俗钫滟F的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最秀麗的篇章，假如把這最美好的`時間鋪張在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的全部家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹立法律意識，增加法制觀念，并且要加強掌握力，做事要鎮(zhèn)靜冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。
平常要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增加推斷力，推斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，假如身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛惜，從而給他找回自信。
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