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大學(xué)生勵(lì)志講座觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生勵(lì)志講座觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生勵(lì)志講座觀后感1
在星期四的下午第二節(jié)課，我們迎來(lái)了期望已久的感恩演講的開始。
在感恩演講會(huì)上，徐望華老師帶給我極大的震撼，讓我真正了解到感恩在我的生活中及未來(lái)的道路上究竟扮演著一個(gè)多么重要的角色。
感恩父母，父母在我心里是最偉大的人，他們賦予我們生命，并且含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人。"身體發(fā)膚，授之父母，不敢毀傷"，這是古代感恩父母也就是孝的一種表現(xiàn)，那么現(xiàn)在呢?
現(xiàn)在，感恩父母并不是說(shuō)要把自己的幾分之幾的工資給父母，而是應(yīng)該在平常能夠抽出一部分的時(shí)間陪著父母，我想這才是真正對(duì)父母的回報(bào)吧。
當(dāng)我聽到老師口中一個(gè)個(gè)關(guān)于父愛或母愛的故事，我那干澀已久的眼睛慢慢變得濕潤(rùn);當(dāng)老師叫我們站起來(lái)高舉雙手大聲喊著"爸爸媽媽，我們愛你"時(shí)，我發(fā)出來(lái)我最大的聲音，打開了自己內(nèi)心的枷鎖，不再顧忌周圍會(huì)有什么眼光向我投射來(lái)，這時(shí)候，我們都是感恩父母的孩子罷了。
感恩老師，在我們最青春、最燦爛的.時(shí)光中，老師孜孜不倦的身影一直陪伴著我們，不曾懈怠、不曾放棄。"滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)"，那么，老師對(duì)我們的恩惠，我們又該如何回報(bào)?
"一日為師，終生為父"，或許我們做不到這種程度，但我們依舊應(yīng)該時(shí)刻保持著一顆對(duì)老師的感恩之心，因?yàn)槔蠋熓亲虧?rùn)我們這些幼苗的雨露，全心教授我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，讓我們長(zhǎng)為凌云之木。
同樣，要感恩的事物還有很多，我們應(yīng)該感恩空氣，感恩樹木，感恩藍(lán)天......感恩一切的一切，你的世界，會(huì)因?yàn)楦卸鞫省?/p>
感恩不在于說(shuō)教，而是應(yīng)該落在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上，讓感恩融入我們的生活，時(shí)刻保持著一顆感動(dòng)的心。
這，應(yīng)該就是感恩演講想要教給我們的。
感恩，讓我們飛的更高!
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
大學(xué)生勵(lì)志講座觀后感2
我認(rèn)為作為大學(xué)生，心理健康就是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài);有正確的自我主觀意識(shí);能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學(xué)們關(guān)系和諧,很好的融于集體;能很好的適應(yīng)環(huán)境…
心理咨詢，是指咨詢員運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)，通過詢問等方法解決其心理困惑。心理咨詢事實(shí)上是幫助來(lái)訪者實(shí)現(xiàn)心靈再度成長(zhǎng)的過程。那些認(rèn)為只有心理有病的人才會(huì)去心理咨詢的觀念是不對(duì)的。總之，心理咨詢是指運(yùn)用心理學(xué)的方法，對(duì)在心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的來(lái)訪者提供心理援助的過程。
通過這學(xué)期對(duì)大學(xué)心理二的學(xué)習(xí)，我對(duì)心理知識(shí)有了一定的了解，首先是對(duì)心理學(xué)的發(fā)展史有了一定了解，然后是學(xué)習(xí)了一些團(tuán)體活動(dòng)的知識(shí)，并且在參加活動(dòng)課的過程中體會(huì)到了很多人生的知識(shí)，在團(tuán)體活動(dòng)中大家彼此敞開了自己的心扉，積極的參與到了集體的.活動(dòng)中，在此中再一次體現(xiàn)了集體的力量…
在心理咨詢的活動(dòng)課中，我認(rèn)識(shí)到了人心中脆弱一面，有時(shí)心靈事多么的需要他人的呵護(hù)，那種心與心的交流才能讓人體會(huì)到交流得喜悅，我們的心理咨詢的模仿有時(shí)會(huì)讓人感覺像節(jié)目表演，但是大家真誠(chéng)的心卻又不能不讓感動(dòng)，初次它讓我體會(huì)到了那種幫助別人的喜悅。
活動(dòng)課是實(shí)施素質(zhì)教育的有效形式，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。它可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，活躍課堂氣氛，真正達(dá)到育人效果。學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活躍的生動(dòng)的并且有一定新意的活動(dòng)中受到教益和啟迪，促進(jìn)知行的結(jié)合。學(xué)生在主動(dòng)參與教學(xué)過程中，激發(fā)了感情，明白了道理，情理凝結(jié)，形成了信念之后，進(jìn)而需要在行動(dòng)中表現(xiàn)自己。此時(shí)教師要引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生把健康高尚的情感向外投射，為他們提供展現(xiàn)自己行為的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。
這學(xué)期我還參加了我們學(xué)校的心理協(xié)會(huì)沁心港灣，這是一個(gè)溫暖的大家庭，大家在一起共同努力，不僅學(xué)到了很多心理方面的知識(shí)，還為其他同學(xué)提供心理方面的服務(wù)。特別是今年的5. 25活動(dòng)更是深深的感動(dòng)了我，老師與同學(xué)們的親密交談讓同學(xué)們，還有我有懂得了很多很多……而且在這里我可以把在心理課上學(xué)到的知識(shí)付諸與實(shí)踐，讓我學(xué)而致用!
大學(xué)生勵(lì)志講座觀后感3
今天下午，學(xué)校里進(jìn)行了一次主題報(bào)告會(huì)，是由中國(guó)感恩教育演說(shuō)家曾小勇來(lái)演說(shuō)，全校所有的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都來(lái)到學(xué)校聽演講。
曾老師站在操場(chǎng)的主席臺(tái)上給我們講述他自己的故事。曾老師的童年很苦，都是在醫(yī)院里度過的，是因?yàn)樗r(shí)候得了惡性腫瘤，才做了截肢手術(shù)，失去了左臂。父母都是普通的農(nóng)民，他告訴我們:“他小時(shí)候因?yàn)樽鍪中g(shù)，要花很多錢，家里窮，付不起這筆費(fèi)用，父親到一位村民那兒借錢，結(jié)果，村民不借他，父親就跪了下來(lái)”。
這些事情深深刻在他的心里面，從那時(shí)起，他心里就默默地想，長(zhǎng)大后一定考上大學(xué)以報(bào)答自己的父母。曾老師的演講非常生動(dòng)，真摯感人，在場(chǎng)的很多人都感動(dòng)地哭了。在演講的互動(dòng)中，很多人都上臺(tái)大聲講出自己的感想，感恩父母、老師，這讓我想起自己喜歡攀比，在家里經(jīng)常跟爸爸、媽媽頂嘴吵架，還在背地里說(shuō)他們壞話我也沒跟他們道歉，因?yàn)�，我沒有這鼓勇氣，但是，我知道自己錯(cuò)了父親是船，母親是帆，載著小小的我，乘風(fēng)破浪，一切的危險(xiǎn)，都有他們承當(dāng)，使我有一個(gè)安全的環(huán)境，健康的身體。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩!用一顆感恩的'心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，他們把我們帶到這美麗的世界上，已經(jīng)是足夠的偉大了，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會(huì)感恩，讓我們懷著一顆感恩的心去感恩父母吧!“爸媽，我永遠(yuǎn)愛你!這輩子愛，下輩子也會(huì)愛!”
感恩，不僅要感恩父母，還要感恩讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的——老師!老師，是默默無(wú)聞的，我們并給她們什么;老師，經(jīng)常站在講臺(tái)上，穿梭在課桌間，為我們鋪好了人生的道路。當(dāng)我們?cè)谥苣╅_心的玩耍時(shí)，老師，卻在給我們批改著一本又一本的作業(yè);當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師，卻在備課;當(dāng)我們學(xué)不會(huì)知識(shí)時(shí)，老師卻絞盡腦汁的想辦法教會(huì)我們，老師，一個(gè)多么偉大的指導(dǎo)師啊!“老師，您辛苦了!我愛你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!”
聽了這次的演講，我懂得了感恩是一種文明，感恩是一種美德，人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切!每個(gè)人都心懷感恩，那世界會(huì)變得更美好，變得更燦爛!
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