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觀《念書的孩子》有感（精選28篇）
當品味完一部影視作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編整理的觀《念書的孩子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀《念書的孩子》有感 1
今天晚上，我和同學(xué)們一起看了一部電影，名叫《念書的孩子》。
《念書的孩子》講的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢，開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關(guān)愛，只能還年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的.“知心朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等遠方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧!開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開為了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯；開開那么小的年齡，還自己學(xué)著蒸饅頭，想想開開，再比比我們，我們真是比開開幸福多了，我們應(yīng)該向開開學(xué)習，做一個懂事、孝順的好孩子!開開是一個熱愛學(xué)習的好孩子。開開每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成；爺爺不在的日子里，開開每天放學(xué)回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習；開開還有一個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人! 我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感同身受。
和開開相比，我的生活環(huán)境比他優(yōu)越很多，而且我們還有父母沉甸甸的愛，因此，我要努力像開開學(xué)習，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年!
觀《念書的孩子》有感 2
在學(xué)校，我看了一部讓人情不自禁潸然淚下的電影—《念書的孩子》。主角是一個九歲的留守兒童，叫路開。他雖然只是一個普通的留守兒童，但他的童年卻充滿了坎坷和艱辛。他有一個特別的知心朋友，叫“小膽兒”，它是一只被開開撿回來的`流浪狗。小膽兒非常聰明，開開讓它干啥它就干啥。開開寫了一篇有關(guān)小膽兒的作文，受到了老師的表揚。
這部電影講的是開開有一位爺爺，他從小就和爺爺相依為命。因為爺爺患有肺心病，要買藥，所以就沒錢交電視費。爺爺怕開開無聊，就讓他讀課文。后來，爸爸寄來兩百元錢，要給爺爺生爐子，爺爺同意了。有一天早上小膽兒咬住開開的褲腿不放，把他拽到屋里，原來煤氣閥門沒有關(guān)，爺爺煤氣中毒了，開開及時的撥打了120把爺爺送往了醫(yī)院搶救。當開開一如既往的去醫(yī)院給爺爺送飯時，爺爺康復(fù)了，開開迫不及待的抱住了爺爺，祖孫二人流下了幸福的眼淚。過了不久，小膽兒再次把開開拽到屋里，爺爺已經(jīng)永遠閉上了眼睛。開開要跟爸爸進城，可是不能帶小膽兒。汽車開動了，小膽兒拼命的追，想跟上汽車。開開在車里一邊哭一邊喊；“小膽兒快點跑，我在前面等你，”最終小膽兒還是沒追上。
看完后，我已是淚流滿面。開開的爸爸為什么就不理解開開呢?開開和小膽兒還有爺爺之間的感情是多么深厚啊!想想開開的生活，再看看我們現(xiàn)在，不愁吃不愁穿。而開開在那樣惡劣的環(huán)境下是那么堅強、勇敢，那么開朗、樂觀，不軟弱，也不向困難低頭。我一定要向他學(xué)習。
觀《念書的孩子》有感 3
今天晚上，媽媽讓我看了一部具有教育意義電影，名叫《念書的孩子》。
劇情結(jié)束了，當媽媽問我有何感想，我忍不住放聲大哭，眼淚止不住，被深深的感動了。晚飯后，回憶故事情節(jié)：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢，開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關(guān)愛，只能和年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“好朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等在外地打工的媽媽爸爸打電話，這也許就是他的精神支柱吧!開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開為了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯；開開那么小的年齡，還自己學(xué)著蒸饅頭，想想開開，再比比我，我真是比開開幸福多了，我應(yīng)該向開開學(xué)習，做一個懂事、孝順的'好孩子!開開是一個熱愛學(xué)習的好孩子。開開每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成；爺爺不在的日子里，開開每天放學(xué)回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習；開開還有一個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人! 我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時，想想我也九歲了，一樣的年齡，卻有如此的差距，讓我感動的再次流淚。
和開開相比，我的生活環(huán)境比他好很多，而且我還有父母深深的愛，因此，我更要努力向開開學(xué)習，做一個懂事、勇敢、堅強的好孩子!
觀《念書的孩子》有感 4
12月6日的下午，學(xué)校組織我們?nèi)ゾ粘请娪霸河^看電影。電影的名字是《念書的孩子》，這部電影深深地觸碰了我的內(nèi)心世界。
這部電影講的是一個叫路開的孩子，父母外出打工，他自幼跟著爺爺一起生活。路開每天念書給爺爺聽。除此之外，還養(yǎng)了一只叫小膽兒的流浪小狗。爺爺身患重病，不久就離開了人世。可憐的路開一直淚流滿面，他的爸爸媽媽也因此從外地回來。
有一天，路開的'爸爸決定把路開帶回城里，但路開堅決不回城，他的爸爸沒辦法，只好把路開先托付給班主任王老師，爸爸回城里找所好的學(xué)校給路開讀書。路開每天在自己和爺爺以前往的房子里哭泣，小狗一一小膽兒也每天安慰著他。時間一長，他逐漸對“堅決不回城里”的念頭慢慢消失了，他同意和父母回城了。
路開與老師、同學(xué)們道別，興高采烈地拿著行李，牽著小膽兒和爸爸一同回城。但不幸的是，公交車不得帶寵物入內(nèi)，小膽兒是一條狗。爸爸不得不逼路開放下小膽兒，上了公車。小膽兒是路開最要好的朋友，它拼了命的追著開動的大巴。路開的眼淚也奪眶而出……
本篇的故事結(jié)局是多么可憐，其實，做父母很不容易。他們?yōu)槟銚�，也不想讓你難過。劇中的路開也很可憐，爺爺死后，小膽兒又離開，這使他非常難過，在看的我們也為他感到很可憐，也很想伸出援手來幫助他們。
觀《念書的孩子》有感 5
看了《念書的孩子》這部影片后，我的心情久久不能平靜，電影中的情節(jié)時時刻刻都展現(xiàn)在我的眼前，使我深深的理解了學(xué)習的重要性和親情的寶貴。
影片中的主人公是一個叫路開的小男孩，他是一個留守兒童，他和他的爺爺還有一條小流浪狗小膽兒，一起生活在一個小山村里，他每天都要到鎮(zhèn)上的學(xué)校去上學(xué)，每天生活貧苦，他的父親母親都在城里打工，一年才能回來一次，他的爸爸不愛學(xué)習，可是他愛學(xué)習，也非常的想念他爸爸，也很關(guān)心他爺爺，每天都從學(xué)校里借來一本書，晚上給他的爺爺念書，發(fā)現(xiàn)煤第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，氣閥門沒關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120，所幸搶救及時，爺爺才醒了過來。
有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開開的`爸爸媽媽回來后，含著淚將他爺爺埋葬了，他的爸爸要他和他們一起到城里去生活，他用力將他爸爸推開了，說他們班的吳美芳進城半年都沒找到學(xué)校，等你們找到了學(xué)校，再回來接我，他的爸爸說，你一個人住在這一個大房子里，你不害怕嗎�？墒撬�是否決了，最后，他爸爸媽媽回去給他找學(xué)校去了，等找好了再來接他，給他留了200元錢。
觀《念書的孩子》有感 6
今天，我看了一部電影，名字叫《念書的孩子》。
影片演的是一位山村孩子艱苦求學(xué)的故事，故事的大意是這樣的：一個九歲的.男孩路開，他的父母到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺。路開撿到了一條流浪狗，名字叫“小膽”，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，路開爺爺煤氣中毒，幸好小膽聞到了氣味，爺爺才解脫了生命危險�？墒�，過了不久，路開的爺爺不幸去世了。
從此，家里只剩下路開一人，陪著他的只有小膽。因為要上學(xué)，爸爸把他帶到城里去，他離開了同學(xué)，離開了老師，連自己唯一的一個朋友小膽也失去了。
看完這部電影，我情不自禁地流下了眼淚。一個離開爸爸媽媽的孩子是多么可憐啊，然而路開聰明、好學(xué)，充滿孝心。常年留守的孩子非�？是蟾改傅膼酆捅Ｗo，電影中的路開也得到了老師同學(xué)鄰居的關(guān)心，才使他在爺爺去世孤單無助時得到了幫助度過了難關(guān)。我們身邊有許多愛我們的人，他們默默的保護著我們，讓我們快樂地成長，我們得感謝他們�？纯绰烽_，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比路開優(yōu)越的多，而且我們還有父母沉淀淀的愛。可我們卻不知足，比起路開我們要比他幸福的多。因此，我們要努力向路開學(xué)習，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年!
現(xiàn)在在農(nóng)村，像路開這樣的孩子太多了，父母外出打工，留下孩子跟著爺爺奶奶一起生活，雖然生活有保障，但沒有父母疼愛的孩子多么孤單呀，多么需要和父母生活一起呀!因此，我想對像天下的父母說：爸爸媽媽，我們需要你們，你們回來吧!我也想對和路開一樣的孩子們說：同學(xué)們，我們一定要勇敢，在任何情況下都要堅強地生活，刻苦地學(xué)習，快樂地成長。
觀《念書的孩子》有感 7
今天，學(xué)校放了電影《念書的孩子》，故事很感人，看完了，我的心像被鉛塊塞住一般，感動之處有以下幾點。
故事中的開開與爺爺相依為命，每天晚上，開開都會給爺爺念書。燈光下，這是爺爺最開心的事了。開開每次給爺爺念書，小狗小膽就在旁邊聽著。
爺爺?shù)娜ナ缹﹂_開來說就是一個晴天霹靂，讓小開開唯一的在農(nóng)村相依為命的親人也沒有了�？墒�，為了不耽誤讀書，小開開還是留了下來。一個九歲的孩子自己做飯，自己洗衣，自己上下學(xué)。開開不敢自己獨自住在爺爺剛?cè)ナ赖姆孔永铮刻旆艑W(xué)，他就趴在石階上寫字。再看看我們是多么幸運，每天有爸爸媽媽的陪伴，要玩具買玩具，要新衣有新衣，課外書多的是，我們還有什么理由不愛讀書呢？
故事中的'小膽是開開的好朋友，也可以說勝似親人。它與開開形影不離，與開開一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起寫作業(yè)。小膽很聽開開的話，不開心的事與開開說說，高興的事第一個與開開分享。爺爺生病了，小膽第一個喚開開救爺爺，多么富有靈性的小狗呀！可是，開開在爺爺離開后要進城上學(xué)了，火車上不讓帶小狗，開開與小膽面臨著分別，在開開撕心裂肺的哭喊聲中，小膽還是沒有與坐上載開開遠去的列車。小膽就在車后面追呀追呀、追呀……
看電影的孩子哭聲一片，許多老師也無耐地失聲痛哭。我們的人生總是會面臨著太多的無耐與無能為力。我們能做到的也許只有珍惜眼前的生活，做一個做好的自己。
觀《念書的孩子》有感 8
星期三中午，我們看了一部讓我們心酸的影片《念書的孩子》，它主要講了關(guān)于一個留守兒童的故事。從父母進城打工，到爺爺去世，后來去城里上學(xué)，都拍得感人臟腑，很多人都流淚了。其中，最讓我感動的是開開的爺爺煤氣中毒住院的'事情。
這一天早上，開開醒來做早飯，他的狗小膽兒卻拉著他往爺爺屋里跑。開開跑過去一看，爺爺煤氣中毒了，躺在地上一動也不動。他抓起電話打了“120”，救護車將爺爺送到醫(yī)院搶救，上學(xué)的時候到了，開開不得不去上學(xué)了。放學(xué)后，開開匆忙趕往醫(yī)院。一打開病房的門，開開看到有好幾個醫(yī)生圍在床邊，以為爺爺出了意外，著急得大喊大叫。再往里走，意外發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)好了，正在和醫(yī)生聊天。他高興極了，一下子就撲到了爺爺懷里。他們緊緊擁抱著，醫(yī)生看著，眼角濕潤了。這樣的場面，怎能不令我們感動？他們祖孫間的互相關(guān)愛的濃厚感情深深地打動了我們。
看到這里，不禁回想起今年的暑假，我也關(guān)愛過他人。假期里，學(xué)校要求我們參加社區(qū)實踐活動。在一個夏夜，我和幾個小伙伴一起為我們小區(qū)的爺爺奶奶們送去了歡樂。我選擇了我最拿手的單簧管。悠揚的樂聲在夜空中回蕩，看到爺爺奶奶們綻放的笑臉，我的心里也無比高興。
從這件事，我明白了一個道理：當你付出了勞動，帶給別人快樂的時候，自己也很快樂。是呀，小區(qū)里的爺爺奶奶雖然不是我們的親人，但我們也應(yīng)該去幫助他們，關(guān)愛他們。
如果你是一支蠟燭，你就為他人照亮一片黑暗；如果你是一棵大樹，你就為他人灑下一片樹陰，帶來一些涼爽；如果你是一縷陽光，你就給他人一絲溫暖……同學(xué)們，從身邊開始關(guān)愛他人吧，那時，你會感到無比的快樂和滿足。
觀《念書的孩子》有感 9
在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。影片用生活化的情結(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點點滴滴，我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨和執(zhí)著�！案改冈谶h方，身邊無爹娘，讀書無人管，心里悶得慌，安全無保障，生活沒期望�！边@則順口溜，點出了小夢遭受傷害的直接原因，反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的'健康成長引人憂思。
家庭是社會的細胞，親情是所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了慘劇后，小夢的父親痛定思痛：孩子好了后，必須要帶在身邊。然而，正如有人所擔憂的：進城后的小夢能在父母奔波忙碌中得到足夠的關(guān)愛嗎應(yīng)對高高的戶籍壁壘，又如何從稀缺的社會公共服務(wù)中分享到自己應(yīng)得的一份留守兒童的問題，不只是一個家庭問題，更是一個社會問題。5800萬留守兒童的背后，是超過兩億背井離鄉(xiāng)的“流動大軍”。一邊是“流動”，一邊是“留守”，許多時候，正是流動人群權(quán)利的缺失，造成了留守兒童的種種困境。在這個好處上，留守兒童的安全問題，不僅僅是能否與父母共同生活的問題；留守兒童的教育問題，也不僅僅是一本課本和一張書桌的問題。對留守兒童的關(guān)注，既要著眼于對單獨個體的關(guān)切，更應(yīng)擴展至對龐大流動人群的關(guān)懷。
觀《念書的孩子》有感 10
在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。影片用生活化的情結(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點點滴滴，我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨和執(zhí)著。
“父母在遠方，身邊無爹娘，讀書無人管，心里悶得慌，安全無保障，生活沒期望。”這則順口溜，點出了小夢遭受傷害的直接原因，反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的健康成長引人憂思。
家庭是社會的.細胞，親情是所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了慘劇后，小夢的父親痛定思痛：孩子好了后，必須要帶在身邊。然而，正如有人所擔憂的：進城后的小夢能在父母奔波忙碌中得到足夠的關(guān)愛嗎應(yīng)對高高的戶籍壁壘，又如何從稀缺的社會公共服務(wù)中分享到自己應(yīng)得的一份留守兒童的問題，不只是一個家庭問題，更是一個社會問題。5800萬留守兒童的背后，是超過兩億背井離鄉(xiāng)的“流動大軍”。一邊是“流動”，一邊是“留守”，許多時候，正是流動人群權(quán)利的缺失，造成了留守兒童的種種困境。在這個好處上，留守兒童的安全問題，不僅僅是能否與父母共同生活的問題；留守兒童的教育問題，也不僅僅是一本課本和一張書桌的問題。對留守兒童的關(guān)注，既要著眼于對單獨個體的關(guān)切，更應(yīng)擴展至對龐大流動人群的關(guān)懷。
觀《念書的孩子》有感 11
看了一個電影，它的名字叫：“《念書的孩子》�！惫适率沁@樣的：……
從前，在一個山村里，有個叫路開的學(xué)生。因為父母常年在外打工，所以，他從小到就跟爺爺一起生活。因為爺爺患有肺病，家里就沒有交電視費。因為
1、爺爺怕影響孩子的學(xué)習，所以沒有交電視費。
2、爺爺拿著那些錢買藥了。
之后，路開撿了一條流浪狗。路開給他起名：“小膽兒”，不久他和這只流浪狗成為了最好的朋友。每一天晚上，路開都會給爺爺和小膽兒念學(xué)的課文，爺爺和小膽兒因為有路開念課文，這也許使他們幸福。
有一天早上，路開在廚房里做飯。小膽兒就在門外不停地叫，路開以為又是大狗來了呢，誰知小膽兒咬著路開的褲子，把他拖到了爺爺?shù)奈堇�，爺爺煤氣中毒。多虧了路開及時撥打了120，爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒幾天，不幸去世了。這讓路開的心靈受到了強烈的打擊。
爸爸媽媽擔心路開自己在這山村里上學(xué)，于是把他一起帶到城里。路開失去爺爺，王老師，同學(xué)……最后他爸爸，把小膽兒也一起丟在了這山村，小膽兒拼命地追著路開!路開擦著眼淚，給小膽兒喊加油!最后小膽兒沒有追上那車，又去過它那只流浪狗的生活，而路開則離開了這山村!
我看完這個故事，我的.眼淚一大滴一大滴的往下掉，我最后明白在山村里的同學(xué)，是那么艱難的讀著書。期望城市里的我們要珍惜!
觀《念書的孩子》有感 12
這天，老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個內(nèi)心孤獨，需要關(guān)懷、勇敢頑強的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。
看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚。我們此刻的`生活環(huán)境跟開開比起來我們已經(jīng)很幸福了，難道我們還不知足嗎每當我看見一個個孩子盛氣凌人，每一天被家長寵著慣著，都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍然，一會兒要這一會兒要那，家長為了哄你，讓你開心，才迫不得已買一些沒用的東西，可開開呢他什么都不要，只求獲得父母的愛和上大學(xué)的機會，成為一個有出息的人。
當老師念到開開的作文時，我明白了“小但兒”對他是多么重要，寧可放下去城里上學(xué)的機會，也不要拋棄“小膽兒”。可他的父母不懂得開開心里想什么，不懂得小膽兒在開開心中的位置，不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們，你們揣摩過這些孩子的內(nèi)心真正想要什么嗎你們只明白忙東忙西。當一個孩子在屋里應(yīng)對黑夜，應(yīng)對孤燈，心里有多么害怕，你們不明白，你們只明白給孩子買好東西，我們寧可不要這種愛，我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學(xué)習，我們就很滿足了。
當燈光亮起來時，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來，我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨的開開和他的“小膽兒”，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會理解，理解萬歲。
觀《念書的孩子》有感 13
10月12日，一個雨蒙蒙的上午，我們觀看了一部電影：《念書的孩子》。
電影的主人公路開是一名典型的留守兒童，缺少父母的關(guān)懷，心里非常寂寞、孤單。正在此時，他遇見并收留了流浪狗“小膽兒”，從此開始了相依為命的生活。爺爺去世后，他要到城里上學(xué)了，他舍不得老師和同學(xué)們，更舍不得“小膽兒”。在新環(huán)境中，他認識了很多朋友：“銀行家”“小胖”等，他們教會路開用電話給“小膽兒”念課文。后來，他們?yōu)槁烽_出主意，將“小膽兒”帶進城，與它一起玩耍�？墒�，“小膽兒”為了撿一個塑料瓶而被車撞死。當電影播放完畢時，我的眼里早已噙滿了淚水。這部電影告訴我們太多太多，例如：親情缺失。路開的父母長年在外，這時候的路開應(yīng)該是躲在父母臂彎下撒嬌的時候，可是脫離父母關(guān)愛的路開卻只能與爺爺、“小膽兒”在一起，實在是令人心酸。他沒有父母的呵護與關(guān)愛，心里話也無法傾訴，對父母的思念又是爺爺不能代替的。路開的父母外出打工，也沒有辦法孝敬父母。現(xiàn)在，人們?yōu)榱烁玫纳畹匠抢锎蚱矗苌倩丶�。與家人在一起的時間非常短暫，他們放棄了與家人在一起的快樂時光，忽略了親情，只為了追求他們所謂的幸福生活，完全沒能顧及子女和父母的'感受。正如古人云：“子欲孝，而親不待”。錢永遠掙不完，可是親人不可能永遠陪伴我們。陪伴是對父母最好的孝敬，是對孩子最好的關(guān)愛。請抽出更多的時間來陪伴家人吧！把缺失的關(guān)愛彌補回來！
觀《念書的孩子》有感 14
今天，老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個內(nèi)心孤獨，需要關(guān)懷、勇敢、頑強的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。
路開是一個活潑、孝順、懂事又勤奮的好學(xué)生，他每天都給爺爺讀書，他和爺爺相依為命。路開每天都等待著爸媽的電話，接到電話的那一刻他很興奮。雖然路開是不幸的，但是他堅強懂事，非常值得我們學(xué)習。我深深體會到幸福來之不易，我們要加倍珍惜，我們要克服一切困難努力學(xué)習，使自己成為有用的人。
看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境跟開開比起來我們已經(jīng)很幸福了，難道我們這不知足嗎?每當我看到一個個孩子盛氣凌人，每天被家長寵著，慣著，都不理解我們生活很好了，仍然一會要這，一會要那。家長為了哄我們開心，才迫不得已買那一些沒用的東西�？砷_開呢?他什么都不要，只求獲得父母的愛和上大學(xué)的`機會，成為一個有出息的人。
我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨的開開和他的小膽兒，我的眼淚就悄然無聲的落下來，我們真的要學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會理解，理解萬歲。
這部電影讓我們懂得，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注空巢老人，讓我們變得像開開一樣懂事、善良、勇敢、堅強。
觀《念書的孩子》有感 15
有一個男孩，他堅強勇敢，聰明好學(xué)，充滿孝心……他就是念書的孩子——路開，讓我們一起看看這背后的感人故事。
開開的父母在外面打工，他從小和爺爺一起生活。每天晚上，開開都會念書給爺爺聽，爺爺呢？特別喜歡聽開開念書。跟開開相伴的還有一條名叫小膽兒的流浪狗。因為有爺爺和小狗，開開覺得自己也不孤單。
冬天，屋子里太冷，有一天，開開的爸爸來電話說：“我給你們買了一個爐子，天冷了，可以取暖�！庇辛诉@個爐子，屋子里溫暖多了。他們每天晚上坐在爐子邊念書就不會感到寒冷了。
開開覺得自己大了，該一個人睡了，爺爺也同意。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了，他打120叫救護車，幸好爺爺經(jīng)過治療得救了。可是，過了不久，爺爺還是生病去世了，開開很傷心。
爸爸得知后，想接開開去城里生活，可開開舍不得離開和爺爺一起生活過的地方，更舍不得離開小膽兒狗狗。于是，他留了下來一個人生活，只有一個小膽兒跟他作伴。后來，開開的爸爸還是帶著開開去城里讀書，小膽兒卻無法和他一起到城里�？蛙囬_動的.那一刻，看著小膽兒在后面死命的追啊追啊，開開傷心得大哭，我也禁不住流下了眼淚，同學(xué)們都哭得唏哩嘩啦。
走出放映室，大家的臉上都掛著淚花，有的同學(xué)還在抽噎，因為我們都被感動了，離開爸爸媽媽的留守孩子是多么的可憐呀! 而我們生活在親人的呵護中，徜徉在親情的暖流里，是多么幸福。
觀《念書的孩子》有感 16
滿地金黃的落葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在這個寧靜祥和的小村莊里，有一個孤獨的孩子和一只小狗。
這是一部關(guān)于留守兒童的電影，淳樸的村莊，真實的情況，動人的畫面，深深地觸動了每一個人的心弦。
主角開開是個留守兒童。他的父母都出去打工了，只留下病重的爺爺照顧開開�？捎幸惶�，不幸還是降臨了：年邁的爺爺經(jīng)不住死神的召喚，在睡夢中靜靜地過世了。
看到這里，開開寫字的'那個畫面還一直停留在我的腦海：一根鉛筆頭，短得都快拿不住了，開開仍握在手里寫字。再看看我們，一支新買的筆，只要你不喜歡了就可以隨意扔掉。幾乎每天講臺上的筆筒里都會多出幾根找不到家的筆。
在這個“小康”時代，父母把我們含在嘴里，捧在手里，我們無時無刻不沐浴在父愛母愛共同構(gòu)成的春風里�？删褪沁@“小康”時代，父母嬌生慣養(yǎng)出了一批又一批“嬌小姐”、“闊少爺”。這些“嬌小姐”、“闊少爺”根本不會想到，在一座又一座與世隔絕的大山里，有著許多缺乏父愛和母愛的孩子。
如今，雖然留守兒童的數(shù)量減少了，但是經(jīng)不起波折的低能兒卻大大地增多了。想到這里時，我不禁為之羞愧。
身在福中的大家，不要嫌父母給的不夠了，能夠在這個“小康”時代生活的我們，算是幸運兒了。
觀《念書的孩子》有感 17
上星期，我們在學(xué)校大報告廳看了一部電影，名叫《念書的孩子》，走出報告廳時，我的心久久不能平靜，電影中的情節(jié)時時浮現(xiàn)在我眼前。
影片講述了一個山村留守兒童路開和爺爺以及一只撿來的流浪狗——小膽相依為命的故事。冬天，因為太冷，路開給爺爺點了煤，卻造成爺爺煤氣中毒。經(jīng)過醫(yī)院的搶救，爺爺總算醒來了。但爺爺?shù)纳眢w越來越弱，不能再照顧他了。日子一天天的過去了。有一天，小膽兒帶著路開來到爺爺?shù)拇策�，添著爺爺�(shù)氖�，可爺爺再也醒不來了。爺爺走了，爸爸媽媽回來了，帶著路開到城里上學(xué)。到公交車站時，因不能帶動物上車，便把小膽留在車站。車開了，小膽在后面拼命地追著汽車跑，路開得在車上哭得撕心裂肺……
在我們中國，還有千千萬萬像路開一樣的留守兒童，他們的父母身在他鄉(xiāng)打工，每天只能自己照顧自己。他們有多少次坐在窗前，望著天空中的月亮，幻想著月光下出現(xiàn)家人的身影；他們有多少次獨自一人在寒冬臘月中，用那冰涼的.泉水，那長滿凍瘡的手，洗著那被汗水淋濕一次又一次的衣服……他們也需要愛，來自家人的愛。
再想想我們，有父母整天在你身邊關(guān)心你，愛護你，我們卻還不知足，有時還要指指點點、挑三揀四……和他們比起來，我們真是身在福中不知福�。�
留守兒童需要愛，雖然我們不能給予他們父母般的親情，但卻能給他們送上點滴關(guān)心。也許，那小小的關(guān)愛，就能使他們的心靈無比溫暖。所以，讓我們走進留守兒童，了解他們，溫暖他們吧！
觀《念書的孩子》有感 18
在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。影片用生活化的情節(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點點滴滴，我能真切的感受到開開內(nèi)心的`那種孤獨和執(zhí)著。
“父母在遠方，身邊無爹娘，讀書無人管，心里悶得慌，安全無保障，生活沒希望�！边@則順口溜反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的健康成長引人憂思。
家庭是社會的細胞，親情是所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)。開開是不幸的，但他是堅強懂事的，但是他那種超出同齡孩子的堅強讓人心酸。最后開開的父母認識到自己的錯誤將開開帶到城里，帶到自己身邊。但開開能很快適應(yīng)新的環(huán)境，新的生活嗎？確實讓人擔憂。
由此，我希望所有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛��！請您們多陪陪他們吧。
看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅強和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個堅強的“讀書的孩子”。
觀《念書的孩子》有感 19
因為短評字數(shù)限制，所以放在影評了。
整部影片，整整看哭我百分之六十五的時間，后半部分完全是哭著看完的，可能本人對于親人之間的感情比較敏感，所以從爺爺一直咳嗽開始就擔心爺爺去世之后的事。我不是很懂拍攝電影，這部電影除了爺爺其他演員多多少少有點演技尷尬，但是沒有影響我?guī)敫星�，對于留守兒童這樣的群體，不知道到底是誰的悲哀，整部影片充斥著無奈感，或許現(xiàn)實生活中有比開開更加令人心疼的孩子，但是除了父母，沒法改變，即便一開始父母帶著孩子在城里生活，那也會有留守老人，爺爺說的`不能丟下開開，但是他還是“走了”，開開再喜歡小膽兒，最后也只能丟下小膽兒，小膽兒可以說救了爺爺一條命，最后還是逃不過繼續(xù)流浪的命運，影片結(jié)尾爸爸一直在問為什么一定要帶走小膽兒，因為小膽兒救了爺爺?shù)拿�，因為小膽兒在開開父母不在的日子里一直不離不棄陪伴開開，因為小膽兒永遠不會丟下開開，在爸爸回來看到開開趴在臺階上做作業(yè)啃著冷面饅頭喝著涼水心里有多難過有多自責，留守兒童是每個打工父母心中永遠無法填補的悲哀。剛剛看完電影，整個人都處于極度悲傷之中，思維混亂但是想說出這些話。
觀《念書的孩子》有感 20
今天，我看了一部影片叫《念書的孩子》。影片是關(guān)于一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：
一個九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺。這個男孩名叫“路開”。隨后，路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險�？墒�，過了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬分。從此，只剩下路開一人。最后，爸爸帶他到城里去，他離開了同學(xué)，離開了老師，最后，連自己的唯一一個朋友“小膽兒”都失去了。
看了這個電影，我情不自禁的流下了眼淚。一個離開爸爸媽媽的孩子是多么的可憐呀!然而，路開聰明、好學(xué)，充滿孝心，非�？是蟮玫礁改傅膼酆捅Ｗo，在這同時他也得到了老師、同學(xué)、鄰居的關(guān)心。我們身邊有很多愛我們的`人，他們默默的保護著我們，讓我們快樂的長大，可我們卻不知足，比起開開我們比他幸福得多!“陸開”你一定要勇敢!要堅強的面對一切!
觀《念書的孩子》有感 21
看完這部電影的我，不想用別的方式去表達我現(xiàn)在的心情，只想用一種方式表達，那就是----哭!
這部電影太感人了，從一開始我就覺得，老師讓我們看這部電影就有原因。一直到最后我才明白老師的用意，讓我們更愛我們的家人，珍惜眼前的幸福，不要失去后才知道去珍惜。
這部電影的主演就是名叫“路開”的一個九歲男孩和他的小狗狗“小膽”。從上三年級的時候，他的爸爸媽媽就進城務(wù)工了，一直是爺爺在照顧他，爺爺一直有病在身，路開就開始學(xué)做飯，去照顧爺爺�？墒菭敔敍]有陪他讀完三年級，就不幸離開了他。路開很傷心，看到這里的我，已經(jīng)是淚流滿面。爺爺是多么的疼他，處處為他著想，還是離他而去。
路開向圖書館借了書，拿回家，天天晚上為爺爺念書。雖然有的字讀錯了，可爺爺始終很入迷。爺爺說，可喜歡聽路開念書給他聽了。因此，路開便努力的'念書，讓爺爺開心，爺爺也鼓勵路開努力學(xué)習，讓他更上一層樓。
路開很孝順，也很愛他的家人，還有他最喜歡的小膽兒。
這部電影，感人的畫面很多很多，也讓我們學(xué)到了很多很多？
觀《念書的孩子》有感 22
這周，全校四年級師生看了一部電影《念書的孩子》，那是一部讓人熱淚盈眶的影片。主人公是一個叫路開的.孩子，他的父母都在外地打工，只有爺爺和名叫小膽兒的小狗一直陪伴著他。
故事是這樣的：路開是一個留守兒童，從小和爺爺生活在一起，他每天晚上給爺爺讀當天學(xué)的課文，雖然老把字讀錯，但他讀的很有趣味性，也很有感情，這似乎給了爺爺一絲安慰。有一年，他爸爸給了爺爺200元錢，讓爺爺買了煤氣取暖器。結(jié)果一天早上小膽兒咬住路開的褲角，路開以為大狗又來欺侮“好朋友”，可小膽兒直把他拉到客廳，這時路開才發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了。
他急忙拔打120，爺爺?shù)搅酸t(yī)院，終于被林醫(yī)生救活了�？捎幸惶�，爺爺死了。父母回村來安葬爺爺。送走了爺爺，爸爸要帶路開到城里去，可路開要帶小膽兒，而火車不讓帶狗。最后，爸爸強行把他拉上了火車�；疖囬_了小膽兒就一直跟著車跑，路開在車上喊：“我在前面等著你，加油啊！”電影伴隨著哭聲結(jié)束了。
我真希望路開能帶上小膽兒，讓他們幸福地生活在一起。同時，我也明白了一個道理：現(xiàn)在爸爸媽媽給我們這么好的學(xué)習環(huán)境，我們一定要珍惜。
觀《念書的孩子》有感 23
我本來并沒有想看這部電影，可是在做義工的朋友（非常）強烈的推薦下，我打開了百度。
第一幕就給了我相當大的沖擊。霧蒙蒙的清晨，一個孩子哭喊著不辭而別的爸爸媽媽。刺激之下，我繼續(xù)看了下去。
在講感悟之前，還是得提一下這個電影中的硬件，演技拍攝。怎么說呢，我雖然對于電影拍攝沒有研究，但還是來這里寫一寫自己的感受吧。個人覺得這篇電影的演技拍攝一般。也許我還沒看到，但是至今，我看到的小孩子的演技無論如何好都很難將我?guī)腚娪�。一些電影的剪切編輯以及天天�?情緒轉(zhuǎn)換都比較突然。還有，這大概是我的一個問題所在吧，一些我并不贊同的細節(jié)會突然把我?guī)щx故事情節(jié)，打斷電影的連續(xù)性，比如一些生活細節(jié)描寫：每個人都講一口標準的普通話，開開的老師是一位大美女。
可是無論怎么說演技爛，拍攝糟，這部電影的主題是完美的。它向我們這些不知人間疾苦的城市兒童展現(xiàn)了生活的另一面，展現(xiàn)出了社會中現(xiàn)實存在的人們的生活，激起了我們對于在中國的另一個世界中的人的關(guān)注，讓人想去做一些什么......
這是這部電影的最終成就。不是得獎，不是受人好評，而是激起人們對于留守兒童的關(guān)注以及關(guān)愛，讓人們想去為這些孩子做些什么。
觀《念書的孩子》有感 24
昨天，學(xué)校組織觀看電影《念書的孩子》�？赐觌娪�，我思潮起伏，腦海中不停地涌現(xiàn)出電影里感人的情景。9歲的小男孩開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，遠離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。除了和爺爺相依為命，他還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒。路開是一個活潑開朗孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，為了不讓開開寂寞，爺爺每天都讓開開讀書給自己聽，雖然錯誤百出，但語氣到位，講得娓娓動聽。
每天晚上都等遠方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧!開開是眾多留守兒童中的一個，他超出同齡孩子的堅強，讓人感到心酸。
看到開開童年是那么不幸，我一下就聯(lián)想到自己和同學(xué)們。家里的條件讀書的.環(huán)境都是那么好，而我們還一味的抱怨，不想學(xué)習，討厭家長嘮叨。與孤單的開開相比，每天有同學(xué)朋友家人陪伴在我們身邊，可謂是幸福至極。但我們還不知足，因為一些瑣事而跟家人吵架斗嘴，做出令他們心寒的事來。爸爸媽媽為我們付出了這么多，我們還身在福中不知福。
開開那不屈不撓熱愛學(xué)習的精神深深地影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習，不管遇到什么困難，都要學(xué)著自己面對，不再依賴他人，做一個堅強的孩子!
觀《念書的孩子》有感 25
《念書的孩子》這部電影主要講的是關(guān)于一個留守兒童路開的故事。
觀看電影時，周圍有許多同學(xué)都被感動地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開開，當路開找到爺爺并抱住他時，我哭了；第二次是爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活，開開抱著爺爺哭了，我也哭了；第三次是爺爺離開了人世，開開悲痛不已，我留下了心酸的眼淚；第四次是爸爸把開開帶到城里上學(xué)，把小膽兒留下了，但是小膽兒一向追著大巴車，我被小膽兒的人情味深深打動，就又哭了。
開開很愛學(xué)習，經(jīng)常給爺爺念書，雖然他經(jīng)常把字讀錯，但是他認真專心給爺爺讀書的'態(tài)度，深深地打動了我，爺爺從中也得到了極大的滿足和安慰。
回到家后，我把我和路開比較了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調(diào)，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛母愛之中……
所以，我今后決心好好向路開學(xué)習，珍惜我所處的優(yōu)越條件，把學(xué)習成績提上去，不辜負社會、老師、家長對我的期盼。
觀《念書的孩子》有感 26
今天，我們看了一部電影叫《念書的孩子》。講的是一個山村孩子和他爺爺以及
一條小狗的故事。故事大概是這樣的：一個九歲的男孩，名叫陸開，他的'父母都在城里打工。家里只剩下他和爺爺相依為命，還有一只聽話的小狗，這只小狗成了路開最好的朋友。有一天，爺爺煤氣中毒，幸虧小狗聞見了氣味，經(jīng)過及時搶救爺爺脫離了危險。但是，沒過多久，爺爺還是不幸去世，這讓陸開痛苦萬分。從此，家里只剩下路開一個人，幸好還有“小膽兒”陪著她，于是，爸爸決定帶他進城去讀書，他離開了老師和同學(xué)們，還有他的好朋有“小膽兒”。
陸開是一個活潑、孝順、懂事又勤奮好學(xué)的孩子，他每天都給爺爺讀書，和爺爺潮汐相伴。每天都在等待著爸爸媽媽的電話，接到電話的那一刻他很興奮。
雖然陸開是不幸的，但他堅強懂事，值得我們學(xué)習。當看到他與小狗訴說對父母的思念時我一下哭了起來，我想到了我自己，我的家庭條件比他好，學(xué)習環(huán)境比他好，但是，學(xué)習卻不如他，今后我要向他一樣努力學(xué)習。
陸開這么小就可以幫爺爺燒飯，做家務(wù)，我都比他大一歲，可是我連洗菜這點小活都干不了，我感到很羞愧。
觀《念書的孩子》有感 27
好久沒有晚睡了，看了電影《念書的孩子》、《念書的孩子2》，關(guān)于留守兒童的故事。一個人一直看一直哭，這部電影有三個點對我觸動很深：
1、人與動物之間的情感，經(jīng)過相處培養(yǎng)建立起來的信任是無價的，時間久了它真能聽懂主人所說的話，電影中爺爺說：“小膽兒上輩子一定是讀書人，它喜歡聽開開念書！”狗對人的忠誠體現(xiàn)在它一生中，因為在它的眼里，真的只有主人；
2、開開的爺爺，一位無私、慈祥、善良的'老人，很懂得如何與孫子開開溝通，不斷激勵他好好學(xué)習，自己不識字但喜歡聽書，這種通過聽書帶給他的力量觸動了我。對于知識的傳播有了更深刻的理解；
3、看到很多人會評論：“為什么開開的父母舍得丟下他，能生得起卻把他丟給老人，難以理解�！逼鋵嵣钤谏顥l件優(yōu)越的今天，很多人真的無法理解那種為了生活茶米油鹽發(fā)愁的人民最基層的生活，而我深有感觸，只有努力賺錢才會給孩子給這個家更好的未來，我看到的是開開父母的無奈。
從頭到尾眼淚不斷，這部電影教育意義比較深刻。
觀《念書的孩子》有感 28
星期二晚自習，我們觀看了《念書的孩子》，到最后的時候很多同學(xué)都感動的哭了。
電影的大體內(nèi)容如是這樣的，影片中的`主角是一個叫路開的小男孩，從小父母外出打工，一直和他的爺爺相依為命，他還有個形影不離的忠心的朋友——小膽兒。天有不測風云，人有旦夕禍福，不幸的是爺爺不幸因病去世。他為了上學(xué)，只好自己一個人住在空蕩蕩的屋子里，雖然他也很怕黑，但是他很堅強，老師幫助他，但他怕給老師帶來不便，便拒絕了老師的幫忙。最后他的爸爸在城里給他找了所學(xué)校，他在臨走前非要把小膽帶走，可是世界上沒有所謂的“狗票”。他的爸爸只好硬是讓他和小膽分開，于是汽車在前面跑著，小膽兒戀戀不舍地在后面追故事就這樣持續(xù)著。
看完這部電影，帶給我的感觸很大，比起影片中的那個小男孩，我們應(yīng)該知道我們現(xiàn)在有多幸福，最令我感動的是祖孫倆之間的濃濃親情和人與動物之間的純真友情，更讓我體會到了父母的愛對孩子來說是多重要！一個溫暖的懷抱，一句問候的話語，對他們來說，就是莫大的安慰，而我們現(xiàn)實生活中的那些“以來伸手，飯來張口”的公主少爺們?yōu)楹芜�不知足呢？
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