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      2. 《從百年滄桑到大國崛起》視頻節(jié)目觀后感

        時間:2021-07-16 18:45:19 觀后感 我要投稿

        《從百年滄桑到大國崛起》視頻節(jié)目觀后感

          《從百年滄桑到大國崛起》其教育意義深刻,社會反響極大。以下是小編整理的《從百年滄桑到大國崛起》視頻節(jié)目觀后感,希望對你有幫助。

        《從百年滄桑到大國崛起》視頻節(jié)目觀后感

          《從百年滄桑到大國崛起》視頻節(jié)目觀后感 篇1

          看完之后,給我印象最深的是,日本人真正做到了“放眼世界,胸懷祖國”。他們先求知于世界,爾后把教育作為立國之本。1871年12月,日本新政權對外派遣“歐美使節(jié)團”。他們考察研究了歐美國家的政治、經(jīng)濟、法律、教育等,把對自己國家有益的都進行研究。巖倉使節(jié)團的出訪出動了當時日本新政權的主要成員,共51人,而這些人都是掌管具體實務的新政權骨干,可以說,這次出訪相當于日本行政部門的全體出動。日本政府對“求知識于世界”的重視可見一斑。巖倉一行的出訪使他們獲得了前所未有、前所未見的知識。這次出訪對日本政府的主要成員作了一次有效的“洗腦”,認識到當時自己國家的文明不是真正的文明,并開始準備想歐美國家學習。巖倉使節(jié)團的出訪讓日本新政權的主要成員大大地開拓了眼界,增長了見識。在歷時良久的考察中,學校教育是最使巖倉一行感到驚嘆的。所以,日本新政權在明治初年就把“重視教育”作為大課題。伊藤博文最先提出興近代教育,希望通過教育來謀求國家的“長治久安”。

          任何文化落后的民族,民智未開的國家,都是難以進入近代社會的。這種積極主張興近代教育的思想,為近代日本教育的興起拉開了戰(zhàn)略性的序幕。教育是國家的基本職能之一,也是社會生產(chǎn)力發(fā)展的標志。日本明治維新得以成功的原因,可以說是得力于教育。日本把教育作為國家之本,在發(fā)展資本主義的成長提供了必要的人才。一直到現(xiàn)在,日本仍然是一個高度重視國民教育的國家。教育對一個國家的發(fā)展來說是非常重要的。我們中國要謀求中國的繁榮昌盛,也應學習日本高度重視教育事業(yè)。

          沈鈞儒在《家庭新論》中說道,“要把十年以后的中國變成什么樣子,就看十年前的青年和兒童受的是什么教訓。“可以說,一個國家的發(fā)展狀況取決于教育。日本和中國,只有一水之隔,它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現(xiàn)今令人矚目的“經(jīng)濟大國”,其過人之處讓人佩服。驚嘆之余,不僅感慨我們中國也應該放眼世界,汲取先進國家的科學技術和物質文明。借鑒古今中外有益的經(jīng)驗和教訓,以謀求國家的強盛。

          《從百年滄桑到大國崛起》視頻節(jié)目觀后感 篇2

          《大國崛起》是一本氣勢恢宏的書;ㄒ恢軙r間讀完,仔細品味,過程中有很多感悟與驚喜,感悟在兩三年之后再次接觸這幾個大國的沿革變遷,確實好的書多次讀每次都是不同感覺;驚喜在我好久不讀歷史書了,這次讀這本書竟然發(fā)現(xiàn)我在半年之后,還是對這些歷史有著較充分的興趣,半年前讀了本關于宋代的簡約介紹的歷史書!洞髧绕稹肥且詺v史的眼光和全球的視野解讀15世紀以來9個世界性大國崛起歷史的書。書中提到的9個國家的崛起歷程,帶給人的不僅僅是國家崛起的震撼,更多的是一國家如何在順應發(fā)展潮流中通過經(jīng)濟的崛起從而實現(xiàn)國家崛起的思考!洞髧绕稹窛饪s了海洋時代上出現(xiàn)的各個強國發(fā)展的精華,讓我再次感受的強國的不易。

          葡萄牙,論面積還不如中國的許多省份,15世紀時還不到100萬的人口的小國,當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望,卻開創(chuàng)了真正意義上走向全球的大航海時代。他的成長,如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風大浪,日益看到聳立在海中央明亮的燈塔,最終成為了第一代世界大國。我們可以看到,國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的,葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明他們的力量不可小覷。

          德國,在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。我們從中可知,國家總在不斷的發(fā)展,而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史,人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀。所以,培育下一代的人才是迫在眉睫的任務。

          一個國家、一個民族,要有自強的精神,才有自立的可能,才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族,在很多地方需要學習別國。我們有韌勁,卻缺乏思考、也缺乏自省;我們有力量,卻缺乏動力,也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為,最終才得到了全世界的原諒與支持,德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神。那么只有正視歷史,直面失敗,歷史才不會重演,成功才會到來。在務實上,我們做的比起別國也差的很遠,搞浮夸,搞假政績,搞表面繁榮等等無用的行為,根本不能從本質上,從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國,而從人均數(shù)據(jù)上講卻不能說是一個強國。

          對于中國乃至任何一個國家強大的戰(zhàn)略,我有個簡單的體會:

          一是重視科學和教育;仡櫸灏俣嗄陙泶髧l(fā)展的歷程,思考九個大國崛起的關鍵因素,其中都離不開重視科學和教育,尤其是德國。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術界的偉人,而位于柏林的洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。精心培育下一代是歷屆德國政府的重要任務。二戰(zhàn)后德國迅速崛起,實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一,創(chuàng)造了高度的物質財富和社會文明。德國再次崛起的一個重要原因就是有一大批杰出的各方面的優(yōu)秀人才,尤其是工程技術領域,這也奠定了德國現(xiàn)代工業(yè)的基礎。今天,德國生產(chǎn)的汽車、電子、通訊等產(chǎn)品遍及全球,世界各國的青年學子都喜歡到德國留學,今天德國的經(jīng)濟發(fā)展和文明程度令人嘆服。

          二是選擇適合本國特點的發(fā)展道路。在于幾百年來,西方主要大國的強盛無不是在歷史發(fā)展的重要關頭選擇了適合本國特點的發(fā)展道路,建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度。放眼歐美大國,無論是葡萄牙、西班牙通過海洋冒險成就霸權,抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融制度創(chuàng)立商業(yè)帝國,還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿易而成就的大英"日不落"帝國,以及法、德兩國的隨后興起等,這些強國的崛起都離不開制度改革和體制創(chuàng)新。英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭以及德國俾斯麥的改革等無不如此。而位于大西洋彼岸的.美國的崛起、日本和俄羅斯的后發(fā)制人,除了自覺的趕超意識,也都曾經(jīng)歷了制度轉型的陣痛。所以,國家的強弱、在世界舞臺上的地位,主要看政治上是否具有進步性。

          三是靠實力說話。弱肉強食、適者生存不單是叢林準則,亦是政權更迭和歷史發(fā)展過程的不二法則。弱國無外交,我們都了解中國最屈辱的那段近代史,因為閉關鎖國,因而閉塞視聽,因此夜郎自大,然而,也正是他們口中的蠻夷倭寇未開化的不屑之流,用堅船利炮,輕易就敲開了自詡的所謂泱泱大國的國門,讓中國喪權辱國,我想對現(xiàn)在中華兒女的民族自尊心都還是有影響。于國而言,實力就是綜合國力,乃政治、地域、科學、技術、軍事、經(jīng)濟、人口等的概括和整體評價,井底之蛙看到的永遠是自己頭上的一小片天空。

          《從百年滄桑到大國崛起》視頻節(jié)目觀后感 篇3

          2016年11月18日,由全國政協(xié)副主席董建華創(chuàng)辦的智庫團結香港基金舉辦中華大講堂,邀請國防大學戰(zhàn)略教研部金一南教授主講“從百年滄桑到大國崛起”。

          金一南教授細說中國近百年的苦難與輝煌,探索中國如何擺脫衰敗,從東亞病夫走到民族復興。金教授分析,近代中國最大的問題在于人民的國家意識淡薄,極度不團結、一盤散沙。聽者動容,令人深省。

          格物致知,我們不難發(fā)現(xiàn),偉大時代的背后總會有一支巨擎、一只偉大的推手。歷史呼喚英雄,英雄也領航著歷史前進的風向標。

          《大國崛起》顯然是命定中國的,那么新世紀中國的這只推手如果有找到的話你準備好了嗎?

          開啟海洋時代的大幕之后,崛起的魔棒先后在9個國家中相繼傳遞,粲然全球角落。當時在東方的泱泱大清帝國并不是沒有機會圖強,1840年國門破開之時,日本還沒有步入明治維新時代,比肩而啟的中日兩國,在1894年甲午戰(zhàn)爭后徹底改變格局。厘清落后的原因可能很繁雜,但其中根本之一要歸咎于當時所謂大一統(tǒng)的封建文化:禁海、禁錮人文思想、四書五經(jīng)等儒學教科書歷經(jīng)百世不更新,世世代代用“之乎者也”的老舊模型造人、造物、造社會,結果導致中國在很長一段歷史時期里人文沒有進步、科技沒有創(chuàng)新、社會沒有發(fā)展……被人樂道的康乾盛世說白了也不過是農業(yè)盛世,老百姓混得有口飯吃飽而已,好像中華民族在世界之林中就是以溫飽為榮光的。

          以史為鑒,可知興替;以人為鏡,可明得失。一個偉大的國家一定要呈現(xiàn)多元的文化,而多元的文化不是與生俱來的,需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想,學習新文化,最終創(chuàng)造新的強勢文明?娝古窬瓦@樣被錯過了,那時時間定格在19世紀。

          20世紀,百年滄桑,然而圖騰已經(jīng)復健。21世紀,新的千年,第三次信息革命風口浪尖中,誰主沉?一沙一世界;一花一天國,中國特色之大國崛起!我們拭目以待。

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