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      2. 美德少年頒獎典禮觀后感

        時間:2022-01-21 19:58:47 觀后感 我要投稿
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        美德少年頒獎典禮觀后感

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        美德少年頒獎典禮觀后感

          美德少年頒獎典禮觀后感【篇一】

          5月30日晚,“恰同學少年”2017臺州市“六一”文藝晚會暨第三屆“美德少年”頒獎盛典在路橋舉行。

          王金怡、梁佳祺、胡敏麗、吳若蘭、黃六韜、姜悅、王江元一、何婧涵、周嘉儀、潘藝萱10名學生被授予臺州市“美德少年”榮譽稱號,阮思淵等20名學生為“美德少年”提名人物。

          據(jù)悉,“美德少年”評選活動由市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市關(guān)工委、團市委、市婦聯(lián)、臺州日報社和臺州廣電總臺、市少工委聯(lián)合主辦,旨在進一步引導少年兒童自覺踐行社會主義核心價值觀,全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)。

          活動自今年3月份開始,經(jīng)各地推薦與評委會辦公室審核,選舉產(chǎn)生了孝敬少年、愛心少年、自強少年、誠信少年和環(huán)保少年五類共30名“美德少年”正式候選人。5月10日起,經(jīng)過公示、投票、終評等環(huán)節(jié),最終確定10名為臺州市“美德少年”,其余20名為“美德少年”提名人物。

          “希望‘美德少年’珍惜榮譽,再接再厲,努力在德智體美勞各方面取得新成績,為廣大青少年樹立學習的榜樣。”市文明辦負責人表示,全市各中小學校、各級各類青少年校外活動陣地要采取多種主題教育實踐活動,大力宣傳、學習“美德少年”的'先進事跡,積極引導廣大未成年人學習美德、弘揚美德、踐行美德,為臺州創(chuàng)建全國文明城市貢獻青春力量。

          美德少年頒獎典禮觀后感【篇二】

          5月31日下午,由浙江省長興縣文明辦、縣教育局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣少工委主辦,長興四小、長興青少年宮承辦的長興縣慶祝第68個國際兒童節(jié)暨“百名美德少年”頒獎典禮在長興縣大劇院成功舉辦。長興縣委副書記高勝華,縣委常委、宣傳部長沈洪峰,縣人大常委會副主任尚億強,縣政協(xié)副主席鄭勇出席了典禮。

          活動通過一首優(yōu)美的合唱曲《放飛少年》開場,接著縣委副書記高勝華為典禮致辭。高書記先對當選的`“百名美德少年”表示祝賀,然后提了三點期望:一是希望美德少年戒驕戒躁,持續(xù)示范;二是希望全縣少年兒童以榜樣為標桿,奮起直追;三是希望社會各界合力共建。

          接下來是“百名美德少年”頒獎及少先隊員風采展示環(huán)節(jié)。現(xiàn)場100名“美德少年”分“勤奮學習,勇于創(chuàng)新;誠實守信,團結(jié)友愛;遵德守禮,踐行環(huán)保;樂于勞動,孝老愛親;熱愛祖國,自強不息”五大類別依次上臺接受表彰。歌舞《河小二修煉手冊》、舞蹈《心聲》、跆拳道《少年當自強》等節(jié)目充分展現(xiàn)了少先隊員們較高的綜合素質(zhì)和良好的精神面貌,無不博得了在場所有觀眾的熱烈掌聲。

          此次典禮,以“百名美德少年”集中表彰為著力點,旨在引導廣大長興青少年深入踐行社會主義核心價值觀,廣泛選樹一批可親、可敬、可信、可學的未成年人道德典型,引導全縣廣大中小學生學有榜樣、行有楷模、趕有目標。接下來,全縣各中、小學校將通過開展“美德少年”宣講會等方式,大力宣傳“美德少年”先進事跡精神,推動我縣未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺階。

          美德少年頒獎典禮觀后感【篇三】

          6月9日,由贛州市西津路小學、中國江西網(wǎng)、大江網(wǎng)、贛州頭條聯(lián)合開展的贛州市西津路小學首屆“十佳美德少年”頒獎典禮在該校四樓匯報廳舉行,F(xiàn)場二百余名師生共同見證美德少年陽光向上的力量和“十佳美德少年”的誕生。

          據(jù)了解,西津路小學首屆美德少年評選活動從5月23日啟動,經(jīng)班級推薦,年級初評,評選組委會審定,最終確定63名“美德少年”候選人進入了最后的大眾投票環(huán)節(jié)。經(jīng)過6天緊張有序的投票環(huán)節(jié),評選組委會根據(jù)候選人得票情況和評委會意見綜合評定,最終評選出了首屆贛州市西津路小學“十佳美德少年”。在當天的頒獎典禮上,徐黃雨帆、鐘慶承、吳宇鵬等10位“十佳美德少年”上臺領(lǐng)獎。

          據(jù)介紹,“開展“美德少年”評選表彰活動,不僅僅是對優(yōu)秀少年的.鼓勵,更是對廣大青少年進行的一次社會主義核心價值觀宣傳教育。通過美德少年評選活動,在全校形成學習美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚氛圍,引導未成年人從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人,培育“認星爭優(yōu),做美德少年”的良好風尚。

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