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      2. 小學(xué)桂花作文400字

        時(shí)間:2021-10-17 19:09:29 桂花 我要投稿

        【精華】小學(xué)桂花作文400字合集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)桂花作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】小學(xué)桂花作文400字合集六篇

        小學(xué)桂花作文400字 篇1

          學(xué)校西操場邊有一棵高大的桂花樹。時(shí)光靜默地從它身邊流過,不知不覺,它已經(jīng)度過了三十幾個(gè)春秋。

          桂花樹的干是灰白色的,上面有好多小疙瘩,樹皮十分粗糙,仿佛向人們訴說這經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨;樹枝向四處伸展,像無數(shù)手臂盡力地張開,仿佛想觸到藍(lán)藍(lán)的天空;樹葉呈橢圓形,邊緣有無數(shù)小鋸齒,仿佛一葉葉正待啟航的小舟。桂花樹生長旺盛,密密層層、郁郁蔥蔥地散發(fā)著勃勃生機(jī),滿樹都是靜止而洶涌的綠,活躍而執(zhí)著的綠。

          金秋十月,桂花悄悄地開放了。滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇小花。精巧的花瓣,四片對稱張開。乳黃色的小花,金黃色的花蕊,相互映襯,那么玲瓏,惹人憐愛。一夜秋風(fēng),吹開了朵朵花蕾,吹來了陣陣芬香。校園里彌漫著濃濃的甜甜的香味。從學(xué)校經(jīng)過的人,無不贊嘆桂花馥郁的香氣。難怪人們說:“桂子花開,十里飄香”啊!

          桂花樹全身是寶。它的花可以泡茶,有醒腦、明目、美容等作用,還可以用來釀酒呢!葉可以入藥、做葉脈書簽,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!奔词故锹淙~落花,也會(huì)回到大地哈哈哈懷抱,為根部輸送營養(yǎng)。

          多美麗、多了不起的桂花樹呀!我愛校園里的這棵桂花樹!

        小學(xué)桂花作文400字 篇2

          我家陽臺(tái)上有一棵桂花樹。

          每天早晨我都會(huì)早早的起來幫它澆水,這時(shí)桂花樹舒枝展葉,好像在說:“謝謝你給我水喝,又是美麗的一天了!”我用水壺把水裝得滿滿的,雙手輕輕一倒,清澈的水并灑向了桂花樹,此時(shí)它翠綠的葉子就好像被重新梳洗過一樣。茂密的枝條上層層疊疊的葉子緊緊的依靠在一起,遠(yuǎn)看就好似一個(gè)綠色的小球。

          中午放學(xué)回來,我和妹妹爬在陽臺(tái)上靜靜的觀看著這棵小桂花樹,突然我發(fā)現(xiàn)小桂花樹上開了些許的桂花。這昨天還是小花蕾的桂花今天居然開放開了。我和妹妹滿心歡喜的聞著淡淡的桂花香。我心里暗想:要是這棵桂花樹一下子長得好高好大,那該多好呀!那樣花香就會(huì)更濃,在房子里都可以聞到它的香味。聽媽媽說桂花還可以用來泡茶和做桂花糕。我和妹妹都是讒貓,很想嘗嘗桂花糕的味道?梢幌肴绻斯鸹ň吐劜坏搅嘶ㄏ懔,花糕那么小不可能人人都得吃,可桂花香卻人人皆可聞得到。想到這我悄悄地打消了晚上準(zhǔn)備纏著媽媽做桂花糕的念頭。

          夜晚,我們一家人搬來凳子在陽臺(tái)上悠閑的說著話?粗焐橡嵉脑铝,聞著沁人心脾的花香。在月光的清輝下小桂花樹仿佛披上了一層潔白的紗,晚風(fēng)拂過,她像一位小姑娘婆娑多姿、迎風(fēng)起舞。夜靜人深時(shí),整個(gè)大院都浸在沉睡當(dāng)中,而小桂花樹亦然把它的一身清香散發(fā)出來陪伴我們安然入睡。

          小小桂花樹,香氣滿人間!我喜歡你!

        小學(xué)桂花作文400字 篇3

          俗話說“民以食為天”,每個(gè)人應(yīng)該都有自己喜歡吃的小吃,我最愛吃的就數(shù)桂花赤豆元宵了。

          又白又圓的元宵在紅豆湯里滾來滾去,一顆顆紅小豆躲在湯里,米黃色的干桂花一個(gè)一個(gè)在湯里飄著,看起來美味極了!

          想要制作赤豆元宵,就得有以下材料:紅小豆100克,糯米粉50克,干桂花5克,藕粉20克,這里的材料是兩人份的。要開始制作了,需要以下的步驟:先把紅小豆浸泡20分鐘,倒入比紅豆多1倍的水,煮至紅小豆軟爛就可以了,再把50克的糯米粉揉成面團(tuán),再把面團(tuán)揉成比黃豆稍大一點(diǎn)兒的小元宵,然后將少量的藕粉用開水調(diào)成汁,準(zhǔn)備好干桂花,下面會(huì)用到。把做好的小元宵放進(jìn)之前煮好的紅豆湯里,并用勺子攪拌。小元宵浮起來后,倒進(jìn)藕粉汁,用勺子不停地?cái)嚢瑁乐乖Y(jié)在鍋底糊掉。再倒進(jìn)干桂花攪拌均勻,這樣,香噴噴的桂花赤豆元宵就做好了。

          以前有時(shí)候我吃桂花赤豆元宵時(shí),總是狼吞虎咽地吃,卻只能吃到簡單的甜味?稍诩(xì)細(xì)品嘗之后,我就吃出了更好的味道:桂花的香`紅小豆的甜,還有元宵甜甜糯糯的.味道。感覺這簡直就是人間美味啊!

          聽了我所說的,你是不是想現(xiàn)在就嘗嘗看呢?是不是對桂花赤豆元宵有了一番了解呢?

        小學(xué)桂花作文400字 篇4

          金秋,正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹也開花了。同學(xué)們都爭先恐后的欣賞桂花。瞧,誘人的小花朵開滿了枝芽,碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開,發(fā)出濃郁的芳香十里飄。

          我們坐著、站著欣賞小而香的桂花,雖然歌是這樣唱的:“八月桂花遍地開”可今年的桂花卻來遲了,但是時(shí)間的推遲并沒有掃我們的興。這時(shí),老師笑瞇瞇地提問了:“大家都非常喜歡桂花,那誰知道桂花的好處?”

          一位同學(xué)興高采烈的說:“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料!

          另一位同學(xué)又搶著說:“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃!

          我說:“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢!”

          老師說:“桂花有這么多好處,但最可貴在于,自己雖然很小,卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類,最重要在于他開花為的不是個(gè)人,而是讓人欣賞的!

          我想:桂花真是“真人不露相”哦!

          老師接著說:“做人也要像桂花一樣,樸實(shí)無華,不為個(gè)人利益而生,而是時(shí)刻為別人著想,自己快樂,別人也快樂!

          我們欣賞著桂花,更贊揚(yáng)我們敬愛的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過您的窗前》我的是老師的無私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉,也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就,那我就要說,是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。

        小學(xué)桂花作文400字 篇5

          我站在老家旁的桂花樹下,抬頭看,是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

          平時(shí),所能看到的桂花樹只有葉子,這葉子中間大,兩端尖,七分堅(jiān)硬,又帶著三分柔軟。葉片邊緣,排列著整齊的刺。我輕輕碰它,想起小時(shí)候曾被它扎過。

          八月,是桂花開的最放肆的時(shí)候。一朵花,幾乎肉眼都看不見,只能感覺那是一團(tuán)淡黃色,微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼,仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香,濃郁而自然,曾有“桂花飄香傳十里”的說法。

          或許它不能飄香十里,卻實(shí)實(shí)在在地飄到了我的心上。

          在桂花的一生中,唯有八月是旺季,平時(shí)滿樹綠葉的它并不引人注目。因?yàn)槿藗兇丝炭偸琴澝烂返陌凉,蘭的幽芳,竹的常青,菊的霸氣?伤鼌s不顧這些,在他有生之年,為人間留下一串有一串金黃,一縷又一縷芳香,且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花,只是希望自己短暫的生命,在開花的瞬間能得到一種升華,得到生命的停留而被銘記。

          曾經(jīng)站在這兒的我只是個(gè)兒童,現(xiàn)在我卻已進(jìn)入少年,不禁想起高歌“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的劉希夷,感嘆時(shí)間飛逝?捎窒肫鹣饺莸摹敦悮ぁ分心蔷洹氨绕鹭悮だ锏纳鼇,我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長和更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力,可以化為無形生命中的精神,不管人們用什么態(tài)度看待我們,我們都要將事做得更好。作為祖國未來的希望,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為祖國現(xiàn)出力量。

          今年八月,桂花依然開,開得盛,開得美。今年八月,我又觀桂花開,為之心潮澎湃。

        小學(xué)桂花作文400字 篇6

          又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié),不同的校園,不同的朋友,一起坐在教室門口的桂花樹下,微風(fēng)乍起,偶有幾個(gè)小精靈在空中回旋著飛舞。閉了眼,輕輕地小吸了一口,卻始終品不出濃郁香味中的那份原有的甜,心中頓時(shí)有一種酸酸的感覺。猛然地,時(shí)光把我拉到了那個(gè)難忘的傍晚。

          也是秋天,放學(xué)了,可班上總有一群和我一樣不愿回家的“野孩子”。其中一個(gè)忽然提議:“嘿,你們知不知道學(xué)校里的桂花開了?可香了!不如我們?nèi)旃鸹ò!”大家一聽,一致稱好,于是便一起沖出了教室。

          我可不愿跑,一個(gè)人漫步著。那時(shí)正值傍晚時(shí)刻,太陽早已隱去了,可余暉依舊,金燦燦的,安靜的教學(xué)樓在余暉的照耀下顯得更加威嚴(yán)。我走在小道上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見他們的笑聲,走近了一看,他們早已忙開了,跑來跑去。我也加入了他們的行列,和伙伴們笑著,搶著,好象地上滿是撿不完的寶貝。手里拿不下了,就放口袋里,口袋裝滿了,就塞在帽子里,開心極了。整個(gè)校園回蕩著我們的叫聲、笑聲!翱,快撿呀,哈哈!”

          累了,我們?nèi)家幌伦拥乖诹瞬莸厣,頭靠著頭,腿搭著腿。身子是歇了,可嘴還不閑著,一起討論著最想去的地方。直到嘴都動(dòng)不動(dòng)了,只好安靜了?諝庵袕浡鸹ǖ南銡,很濃,伸出舌頭,仿佛還能嘗到甜滋滋的味道,就這樣,不知不覺的,我記不清直到什么時(shí)候才醒……

          “嘿,”身旁的朋友拍了我一下,我才一下子睜開了眼,“下午還要考試呢!咱們回教室吧!”我輕輕地“恩”了一聲,吐了吐舌頭,費(fèi)力地爬了起來。

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