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      2. 怎么描寫桂花的作文

        時(shí)間:2021-07-02 11:30:55 桂花 我要投稿

        怎么描寫桂花的作文

          桂花是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一,集綠化、美化、香化于一體的觀賞與實(shí)用兼?zhèn)涞膬?yōu)良園林樹種,桂花清可絕塵,濃能遠(yuǎn)溢,堪稱一絕。下面是怎么描寫桂花的作文,請(qǐng)參考!

        怎么描寫桂花的作文

          【篇一:我愛桂花】

          有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡金黃金黃的油菜花,有人喜歡高貴典雅的牡丹,有人喜歡不畏寒冷的蠟梅,我卻獨(dú)愛那“十里飄香”的桂花。

          每年秋天,我們家門前的桂花就盛開了,她的香味十分濃郁,像一只無(wú)形的大手把我拉到了她身邊。她金黃金黃的,仿佛一顆顆小金子,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗。她十分嬌小,花瓣似芝麻粒大小,她的莖也十分細(xì),我把鼻子靠近花朵,撲鼻的清香迎面而來(lái),再仔細(xì)一嗅,花里還透著一股蜜一樣的甜味。我想:我們不是也要有這種謙虛的品格嗎?

          桂花沒開時(shí),用手輕輕碰一下花蕊,金黃的花粉就會(huì)在你手里,用嘴舔一舔,還真有一點(diǎn)甜味呢!

          桂花不但十分香,而且還很實(shí)用呢,她用水沖過(guò)之后就可以當(dāng)茶喝,往年糕上灑下一點(diǎn),又可以做出香甜的桂花糕。

          我喜歡桂花,不僅因?yàn)樗南銡饨o我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,更為她的花瓣給我們帶來(lái)了美味的食物。

          【篇二:雨中賞桂花】

          今天秋雨綿綿,老師帶我們到小院子里賞桂花。

          一走進(jìn)小院,便聞到一陣陣清香,兩三棵桂花樹傲然挺立,枝葉又粗又茂盛,像個(gè)大蘑菇。樹上滿是金黃細(xì)小的花兒點(diǎn)綴著。大樹為秋天增添了光彩,一絲淡淡的香味鉆進(jìn)我的鼻子,用力一吸,。∠銡庖u人心懷,頓時(shí)心曠神怡,沁人肺腑,融化其中,享受美好的氣息。

          來(lái)到樹下,氣味更濃了,幽香中帶有一絲甜味兒,久聞不厭。好香,好美。一陣風(fēng)吹過(guò),金燦燦的桂花隨風(fēng)飄落。好似金色的蝴蝶互相纏綿著,飄飄而落。述說(shuō)著她的歡樂(lè),憂傷。我沐浴了一場(chǎng)桂花雨,真美!

          老師發(fā)下來(lái)一個(gè)杯子,讓大家拾桂花。

          桂花飄落在地上,像給大地鋪了層金燦燦的地毯,令人不忍心往上踩,忍不住蹲下來(lái),愛憐的,輕輕撫摸著。摸著摸著,卻又不忍心拾了,想把美妙的大自然永遠(yuǎn)停在那一瞬間。

          可桂花太美了,誘人的香味撲鼻而來(lái),令人情不自禁地拾起一朵,放入杯中,再看周圍,已是一片靜寂,大家埋頭拾著,像小雞啄米般,頭一伸一伸,尋找著最好的桂花。此時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),也尋找著,一朵一朵,似乎不知疲勞,似乎沒有酸痛;一朵一朵,那么美,那么香。

          有時(shí)手麻木了,抬頭望望四周,卻見大家杯中,手中都是桂花,便又拾起桂花來(lái)。

          此時(shí),下雨了,雨中的桂花更有一鐘朦朧的美,像一簇簇金黃的星星,美不勝收。

          桂花很美,小院更美!

          【篇三:迷人的桂花作文】

          剛走出家門,我就被一陣桂花香給迷住了,那是道路旁的桂花開了,俗話說(shuō):“桂子花開十里香!惫娌患。

          順著花香走,我發(fā)現(xiàn)了一棵高大的桂花樹,它約有三四米高,像水桶一樣粗,一個(gè)人就可以把它抱住。遠(yuǎn)看,就像一把撐開的大傘,能給人們遮風(fēng)擋雨呢。走近看,密密麻麻的樹葉里鑲嵌著很多的“小金子”,這一簇,那一簇,它們看起來(lái)好像是些胖乎乎、圓滾滾的小球,摘下來(lái)一看卻是卷起來(lái)的花瓣。把它放在手心里,越看越像一根小的不能再小的香蕉了!花瓣是淡黃色的,一片片連起來(lái)。讓你認(rèn)為它沒有花蕊,其實(shí)花蕊就藏在花瓣的中心。散發(fā)出來(lái)的香味帶著青澀的味道,就像是從歐洲運(yùn)來(lái)的香水。它們個(gè)個(gè)非常飽滿,由淡黃色變成了土黃色。微風(fēng)一吹,到處彌漫著桂花的清香,有些桂花隨風(fēng)漂落,小朋友們都去撿。我站在樹下,那濃濃的芳香使我久久不想離去。

          聽爺爺說(shuō)桂花用處很多。把桂花曬干泡茶喝,讓你感到精神百倍、頭腦清醒;桂花用糖腌著,以后還能吃;桂花榨成汁可以當(dāng)香水,把汁加熱一下也能喝……

          桂花那么美、那么迷人,給秋天帶來(lái)快樂(lè)的氣息。過(guò)了幾天,我再去看桂花時(shí),桂花已經(jīng)謝了,不過(guò)葉子卻綠中帶黃。葉子由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈分割開來(lái),從反面看,那根大莖脈明顯地凸了起來(lái)。桂花枯萎了,也沒關(guān)系,因?yàn)楣鸹ǖ娜~子代替了已萎的桂花,它不再有香味,卻別有了另一份美麗。

          桂樹可是香滿天下,譽(yù)滿天下的寶樹,是崇高的、美好的、吉祥的象征。秋桂如“金”,桂花代表著收獲和富貴。在農(nóng)田旁邊常?吹焦鸹,那是農(nóng)民伯伯想收獲更多的糧食;窮人們?cè)陂T前種桂花樹,那是他們?cè)谄谂沃毁F的生活呢!

          【篇四:桂花:香飄十里芬芳盡】

          或許談起桂花的名字,大家都感到十分熟悉吧?“桂花,不就是那很香的花嗎?”“很平常的一種花,我老家有好多呢!薄肮鸹,我們學(xué)校有好多呢!”桂花,就是一種人人皆知的花,香味撲鼻,用“香飄十里”來(lái)形容毫不為過(guò)。

          桂花樹,有黃色和白色兩種顏色,花期大概有兩個(gè)月,花開了的時(shí)候,香味可以飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),濃郁撲鼻,引得路人都來(lái)觀賞;ǘ鋴尚】蓯郏旁诒沁呌兄鴵浔堑南阄,讓人心生一種喜歡。其花也可以做成桂花糕、桂花餅,是一種有很多用處的花,被很多名人所稱贊。

          有人把桂花比作嬌艷芬芳的仙女,濃妝艷抹,傾國(guó)傾城,攝人心魄。當(dāng)桂花仙子翩翩起舞之時(shí),仿佛整個(gè)世界都靜止了,只有那紛飛的花瓣,為仙子作陪襯,卻不及她的美一絲一毫。香味從近傳到遠(yuǎn),引得很多人前來(lái)觀賞,規(guī)劃仙子自來(lái)都有一種驕傲。桂花在臺(tái)風(fēng)季節(jié)開放,不畏強(qiáng)風(fēng),同時(shí)具有不可一世的高傲和惹人仰慕的清雅,這種品質(zhì)是來(lái)之不易的。桂花生來(lái)便不孤獨(dú),這也是它高傲自滿的一生中所擁有的一種美好吧。

          桂花,香飄十里芬芳盡,婀娜舞姿引人賞。

          【篇五:永遠(yuǎn)的桂花香】

          清晨,獨(dú)自一人在學(xué)校里的林蔭小道上,一陣微風(fēng)拂過(guò),夾雜著撲鼻的香,讓人精神為之一震。我抬起頭,就看見了滿樹的桂花正在競(jìng)相開放!我的思緒被這小小的四瓣花拉回了從前,拉回了那些溫暖而甜蜜的日子……

          記得那時(shí)候,家中院子里有一棵桂樹。上面黑黑的,凹凸不平的樹皮見證了它所經(jīng)受的滄桑。每到秋天,整樹的桂花都爭(zhēng)先恐后地開放,這兒一簇那兒一簇,發(fā)出沁人心脾的香味,如瓊漿玉露般令人陶醉,而每年的這個(gè)時(shí)候,也是我們小朋友最開心的日子。

          我和小伙伴們每人準(zhǔn)備了一個(gè)小布袋,將地上掉落的桂花收集起來(lái),挑選干凈的放入布袋中,隨身攜帶。到哪兒都能聞到熟悉的桂花香,這是再愜意不過(guò)的事了。制作“香包”還是其次,最令我期待的是奶奶親手做的桂花糕,獨(dú)一無(wú)二。

          奶奶先將洗好的糯米放入鍋中蒸熟。再將它們放在凹面石板上,用大木錘捶打,最后加入桂花,再放入鍋中蒸。我就圍在奶奶腿旁,聞著糯米混合桂花的香味,期待桂花糕早點(diǎn)出鍋。吃著自制桂花糕,心里甜甜的,是糖嗎?不是,不是。

          隨著我年齡的增長(zhǎng),奶奶也隨著桂花樹一年年變老,她再也拿不動(dòng)那個(gè)大木錘了。我曾聽到奶奶對(duì)著那塊石板自語(yǔ)道:“老了,老了……”我也曾買商店里的桂花糕,但卻沒有奶奶做的香甜。

          “如今,再也尋不到那一個(gè)熟悉的身影,再也吃不到香甜的桂花糕了,夕陽(yáng)依舊迷人,桂花依然芳香,而人已不在。偶然抬頭,一朵桂花笑頰燦然,我輕輕地問(wèn)了一句:“奶奶,那是你嗎?”沒有回答,只留下沉默的我與那朵沉默的花,在這略帶余溫的微風(fēng)中……

          【篇六:桂花開】

          又是一年,桂花再次綻放。你是喜歡熱情奔放的杜鵑,雍容華貴的牡丹,還是高貴華麗的玫瑰?我是最喜歡那千里飄香、樸實(shí)無(wú)華的桂花。

          桂花樹是很粗糙的,像一位年長(zhǎng)的老奶奶的手。它的樹像一只柔軟的小手,我望著那只小手,一陣微風(fēng)沖著桂花樹慢慢地拂過(guò),這只只小手就向我快樂(lè)地?fù)]舞。樹葉的葉脈清晰辨左右對(duì)得惟妙惟肖。它剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候葉子是那美麗的櫻桃紅,那美麗的顏色明亮地照耀著我的眼睛,使我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,似乎怎么看都是看不夠似的。過(guò)了幾天,那迷人的顏色變成了開朗的嫩綠色,那顏色似乎可以讓傷心或者不高興的人看一看就變得振作起來(lái),變得性格豪放。最后就變成了墨綠色,它在太陽(yáng)公公的溫暖陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,它的葉子邊緣像一排排尖針,摸起來(lái)很扎人,特別地凹凸不平。

          桂花樹的花小巧玲瓏,美麗極了。桂花就藏在兩片葉子中間,它顏色是金黃色,就算從遠(yuǎn)處看,也能看得一清二楚,它只有米粒般大小,就像一顆顆小花生藏在葉子下睡大覺呢。有的只有一朵,像一個(gè)天生好動(dòng)的娃娃獨(dú)自一人出來(lái)玩;有的是一簇簇一叢叢,就像好幾個(gè)好朋友躲在一起說(shuō)悄悄話呢!有的已經(jīng)全部縮放開來(lái)了,有的花是嫩嫩的花骨朵兒,但它們都把它們的青春自豪地展示給我看。一陣風(fēng)拂過(guò),它們就像一位美麗的小女孩一樣翩翩起舞,乘著風(fēng),美麗的桂花樹就隨之下起了桂花雨,桂花落在了我們的身上,有的同學(xué)拿著桂花玩,有的同學(xué)小心翼翼地保存起了桂花來(lái)。

          早晨,我背著書包興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,剛走到教室,就聞到一股淡淡的清香,這泌人心脾的氣味就是桂花,真是“桂子花開,十里飄香”!上課時(shí),老師出了一道難題,我們都不知道,之后,花香從窗戶的空隙中飄了進(jìn)來(lái),我們突然腦洞大開,紛紛舉起了手來(lái)。

          回家時(shí),我問(wèn)老媽:“桂花有沒有可用的地方。俊薄坝邪!桂花可以泡茶,那味道香而不膩,可以讓人精神大振,它還可以用來(lái)做成桂花糕,桂花酒,桂花酒還可以讓老人延年益壽呢!

          我愛桂花,就如同老鼠愛大米。

          【篇七:桂花飄香】

          秋分時(shí)節(jié),我發(fā)覺校園變了個(gè)樣,它似乎從一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生變成了一個(gè)美麗的女生,校園的每一個(gè)角落都有她的香味。經(jīng)過(guò)幾天觀察我才知道,原來(lái)是桂花所散發(fā)出來(lái)的清香。校園里栽著許多桂花樹,難怪氣味是這么的濃烈馥郁。

          我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)快兩個(gè)月了,近一個(gè)月來(lái),我天天都聞到桂花的芳香。我每天早早地就起床了,到陽(yáng)臺(tái)上深吸一口氣,啊,好香!桂花散發(fā)出陣陣馥郁的馨香,像醇酒一般濃烈,濃得讓人心醉,讓人精神煥發(fā),頭腦立刻清醒了起來(lái),身體仿佛脫胎換骨了一般。

          在學(xué)校里我最喜愛體育課,因?yàn)轶w育課集中的地方前面栽著好些桂花樹,微風(fēng)拂拂,從南邊吹來(lái),桂花的氣息夾雜在風(fēng)中,吹到我的臉上,被我吸收了,讓人心曠神怡。體育課上聞桂花的香味就讓我愉快不已了,更何況那些上課的內(nèi)容呢!體育課未上之前,我與好友總喜歡在桂花樹下閑聊嬉戲,有時(shí)樹枝上的桂花會(huì)落下來(lái),我們撿起它,放到口袋中,讓袋子也香香。桂花樹的葉子也有香味,只是平時(shí)沒有細(xì)心去聞罷了。那幾天,我常把落花落葉撿起放進(jìn)鉛筆袋中,過(guò)一會(huì)兒,我又可以在我的鉛筆袋中聞到桂花的香味了。

          我記得我家門前也有一棵桂花樹,它每年開的花朵不少,既香又大,可招人喜愛了。一到秋天,村上許多小朋友都會(huì)來(lái)我家門前,采幾枝回家香房間。記得有一次,媽媽摘了一些花朵,做了桂花糕給我吃,一打開蒸籠,香氣撲鼻而來(lái),抓在手中,咬一口非常的酥軟,而且還有一種清香,真叫人舍不得吃,而又吃了還想吃。

          我愛桂花樹,愛充滿桂花香味的校園,它是我的第二個(gè)家。

          【篇八:又逢桂花香】

          校園里的桂花又開了,四隅暗香浮動(dòng)。

          很久沒有提筆宣泄自己的心靈,筆端日日匆匆滑落,記下的只是一天又一天的付出;很久沒有抬頭去望窗外,花壇里長(zhǎng)著的串串紅不知在什么時(shí)候已經(jīng)黯然凋零了;很久沒有立于樹蔭下張望這個(gè)靈動(dòng)的校園,時(shí)間過(guò)了一年又一年,轉(zhuǎn)眼,我便從低年級(jí)的學(xué)妹變成了高年級(jí)的'學(xué)姐。

          鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點(diǎn),夜深了,這個(gè)因農(nóng)運(yùn)會(huì)喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書桌前,聞著若有若無(wú)的桂花香,小心翼翼地寫下屬于自己的文字。

          高三,真的就這樣來(lái)了,腳步輕柔得讓人不易察覺,我只在班門口“三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。

          沒有盛大的歡迎儀式,一切在按部就班的三點(diǎn)一線中進(jìn)行;沒有父母刻意的強(qiáng)求,生活依舊被濃濃的愛、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮,老師更多強(qiáng)調(diào)要融會(huì)貫通、思考提升;卷子越發(fā)越多,筆芯替換的頻率越來(lái)越快;《參考消息》和《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了僅存的課余生活,我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三,我笑了,并不由自主地想起了那句詩(shī)——“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。

          一陣風(fēng)吹過(guò),墻上鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌又翻過(guò)一天。離高考不足9個(gè)月,日子要怎么收藏,要怎么擁有?

          后桌用簽字筆在桌子上涂鴉,那句“你不是一個(gè)人”顯得格外意味深長(zhǎng)。

          我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在通往夢(mèng)想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三,我們?nèi)淌艿闹皇沁h(yuǎn)離喧囂塵世的寂寞,在這片安靜的沃土上,我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)論不休,我們?yōu)檗r(nóng)運(yùn)會(huì)帶給家鄉(xiāng)的變化而倍感自豪,我們?yōu)轸~島的爭(zhēng)議熱血沸騰,年少的意氣讓我們這些文科生從小書本里看出大世界。我們彼此相依,激揚(yáng)青春。

          我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正助我們挖掘潛能,他們用愛澆灌樹苗的成長(zhǎng),用一如既往的堅(jiān)守期待來(lái)年的枝繁葉茂。

          我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,父母家人用寬厚溫暖的臂膀?yàn)槲覀儤?gòu)建溫馨的港灣,再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹,再大的海浪在這里也只能輕輕搖。

          記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過(guò)一篇文章《12年=9小時(shí)》,對(duì)我觸動(dòng)很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時(shí),在那9小時(shí)里,我們必須完成那幾張決定我們未來(lái)的試卷,這或許殘酷,但亦提醒我們,只有分分秒秒珍惜著過(guò),才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫滿高考這塊畫布;只有踏踏實(shí)實(shí)送走每一寸光陰,才能換得人生的平實(shí)與順暢。也許這種等式過(guò)于機(jī)械,但枯燥的數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對(duì)高考的敬畏,甚至是膜拜。于是我也嘗試細(xì)細(xì)謀劃自己的高考攻略:用最大的努力爭(zhēng)得無(wú)悔,用最簡(jiǎn)單的心迎接洗禮,用最強(qiáng)大的精神堅(jiān)持到底。我堅(jiān)信,不論未知的征途怎樣,那些生長(zhǎng)在高考之門后的花兒一定會(huì)開得異常絢爛。所以無(wú)論前方是否有溝壑險(xiǎn)灘,我依然懷著內(nèi)心涌動(dòng)的激情,期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。

          幾個(gè)小時(shí)后,新一天的陽(yáng)光又會(huì)灑向這片充滿桂花香的校園。我想,這陽(yáng)光應(yīng)該是上天對(duì)所有高三生的勉勵(lì)。

          不知道明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)在哪里,詩(shī)人說(shuō)“若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住”,若還能聞到桂花香,我定會(huì)留住,這一份清新的美好。

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