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      2. 描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-05-25 10:48:22 桂花 我要投稿

        描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

        描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

        描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1

          有人喜歡高貴清雅的荷花,有人歌頌堅(jiān)韌不拔的小草,有人贊美傲霜挺立的臘梅,而我,卻喜歡芳香撲鼻的桂花。

          俗話說(shuō)得好:八月桂花香。每當(dāng)我聞到桂花那沁人心脾的芳香,外婆家的那兩株桂花便一一浮此刻我眼

          前。我初見(jiàn)桂花,覺(jué)得它并不起眼,心想:“這株小苗枝葉單薄,能開(kāi)得花嗎”可是,和我想象的卻恰恰相反!外婆家的桂花已經(jīng)由“丑小鴨”變成了“白天鵝”。

          你瞧,在濃密的綠葉中,隱藏著一朵朵雪白的小花,你不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。四片花瓣中間,是一粒粒米粒大小的淡黃色花芯,從花芯中散發(fā)出陣陣怡人的清香,令人心曠神怡,神清氣爽。每當(dāng)桂花開(kāi)了,外婆家的整個(gè)小院全都沉浸在甜絲絲的香氣中。真不愧于“桂花開(kāi)放,十里飄香”。每到這時(shí),我和外婆就去搖桂花。我抱住桂花樹(shù)的樹(shù)干使勁地?fù)u,外婆拿著籮筐在下頭接。桂花像雨點(diǎn)似的,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),構(gòu)成了壯觀的桂花雨。我和外婆也成了“花仙子”。我們把這些桂花做成小香包,送給鄉(xiāng)親們,放在衣柜里,抽屜里。

          桂花不像牡丹那樣雍容華貴,不像月季那樣婀娜多姿,也不像太陽(yáng)花那樣光彩照人。然而,它卻無(wú)私奉獻(xiàn)。它經(jīng)得起日曬,擋得住風(fēng)霜。它精心釀制著濃郁的芳香,讓人感覺(jué)到它的香味是那么的濃,那么的香。另外,它的作用也不。耗軌蜃龉鸹ǜ猓鸹ㄋ,還能夠做香料,也能夠泡茶。

          生活中最完美的,難道僅僅屬于那些有繽紛色彩和高雅外表的人嗎

          純潔的本質(zhì),堅(jiān)強(qiáng)的意志,長(zhǎng)駐的青春,無(wú)私的奉獻(xiàn),才是最完美的。而桂花,不正具有這些品質(zhì)嗎

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          桂花又開(kāi)了,只是所在的地方卻不同。

          告別了小學(xué)時(shí)光,來(lái)到了中學(xué),桂花樹(shù)隨處可見(jiàn)。天氣轉(zhuǎn)涼了,桂花又爬上了枝頭,擋住樹(shù)的縫隙透過(guò)的光,它還是一片綠蔥蔥,只是散發(fā)出絲絲清香,侵入心脾,踮起腳,折斷樹(shù)枝,把它放在手上,淡黃的月桂中,看到了一絲不舍和凄涼。

          以前,小學(xué)里有幾棵桂花樹(shù),中秋前后它就開(kāi)了,一下課,成群的孩子跑到桂花樹(shù)下,用小手搖下桂花,像桂花雨一般落下,淡黃的雨滴落下來(lái),親吻著地面,無(wú)限的愛(ài)意。土黃的地面上,婀娜的月桂在傾述,在哭泣。

          我們倚在樹(shù)旁,允吸著清香,把耳朵悄悄靠近,述說(shuō)著不可告人的小秘密,說(shuō)著最近開(kāi)心的事,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲,然后是相互不留情面的取笑,桂花樹(shù)下,桂花雨中,有四個(gè)女孩在笑,笑得很甜,很遠(yuǎn)。

          桂花腐爛在土里,殘了,居然還留下陣陣余香,讓我回味。

          現(xiàn)在,四個(gè)女孩分散了,一個(gè)去了縣城讀書(shū),還有一個(gè)與我之間有了一座無(wú)從跨越的冰山,只剩我和她兩個(gè)人,說(shuō)著秘密。也許在她所讀的學(xué)校里也有一顆桂花樹(shù),她依然喜歡在那下面笑,可是我們不在身邊。她一定在想念我們,想念僅有的那棵樹(shù)。

          我們心中都有一棵桂花樹(shù),桂花開(kāi)了又謝,而樹(shù)永遠(yuǎn)是花精神的寄托,樹(shù)永遠(yuǎn)在,花也一直存在,一起走過(guò)一個(gè)季節(jié)。我們心中的花永遠(yuǎn)不凋殘,陪著我們走過(guò)一生;就算有距離的界限,我們的友情也不會(huì)凋殘,即使有隔閡,我們依然可以心貼著心,讓友情之花盛開(kāi)在四季里。

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          “八月桂花滿枝黃”,我們校園里的桂花不就是這樣的美景嗎?

          我們的教學(xué)樓前有一排美麗的桂花樹(shù),個(gè)個(gè)挺拔肅立,好像守護(hù)著校園平安的哨兵。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)兒隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛在歡迎走進(jìn)校園的師生們。樹(shù)冠兒又大又密又綠,好像是哨兵的禮帽。

          我撿起一朵桂花仔細(xì)瞧了瞧,它由四片花瓣兒組成,整朵花兒比較小,像是迷你版的風(fēng)車。但是,它們通常不是一朵一朵兒存在的,而是一簇一簇地長(zhǎng)在枝頭,仿佛要方便彼此之間講悄悄話,又仿佛五十六個(gè)民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

          陽(yáng)光下,淡黃色的桂花變成了金色,像珍珠一樣閃閃發(fā)光,美麗極了。風(fēng)兒一吹,有的花兒就像蝴蝶一樣飛舞到了地面,好像要和大地面對(duì)面地聊聊天。時(shí)間久了,地面就鋪了一層金色的地毯,仿佛要溫暖秋日里的哨兵。

          桂花非常的不甘寂寞。校門(mén)一開(kāi),同學(xué)們都會(huì)匆匆地走向教室,可是桂花香卻頑皮地鉆進(jìn)了大家的鼻子中。這時(shí),大家才會(huì)停下匆忙的腳步,稍稍尋找,原來(lái),桂花開(kāi)了;ㄏ愕模(dāng)你不去追尋的時(shí)候,到處都是香味,當(dāng)你去尋找時(shí),卻似乎又沒(méi)有了,仿佛“草色遙看近卻無(wú)”般的神奇。

          桂花是我非常喜歡的一種植物,它的香氣去除了人們的疲勞,它的美麗豐富了校園的色彩,讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)它吧!

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          金秋十月,有一種花開(kāi)了,它就是桂花。在桂花樹(shù)下,我仔細(xì)打量著它。桂花樹(shù)的樹(shù)干高大挺拔,淺棕色的樹(shù)表面還有一些凹凸不平的小疙瘩,用手一摸,樹(shù)干顯得特別粗糙。

          桂花的枝丫非常密集,也很堅(jiān)硬。桂花的樹(shù)冠像一把綠色的大傘,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。遠(yuǎn)望,滿樹(shù)的樹(shù)葉都是碧綠的,仿佛是從天上飄下來(lái)的綠色的云形成的。近看,桂花樹(shù)的葉子呈橢圓形,葉脈都清清楚楚的顯現(xiàn)出來(lái)。用手輕輕地一摸,桂花樹(shù)的葉子硬硬的,表面光光的,葉子上還沾滿了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺,這可要小心呀,如果不注意,就會(huì)把手割破。那一簇簇,一串串金黃色的小花,就是桂花。

          桂花和米粒差不多大小,像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣,把花蕊包裹在中間。桂花們誰(shuí)也不是孤零零的一個(gè)人,它們都是好幾十朵桂花組成一個(gè)集體,好像在玩游戲,又像在討論什么問(wèn)題。把鼻子湊近桂花一聞,一股濃濃的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾,讓人心曠神怡。如果你學(xué)習(xí)勞累了,非常疲勞,聞一聞桂花的香味,剛才的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤,代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹(shù)下,一陣秋風(fēng)吹來(lái),桂花們離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,紛紛落下。

          我情不自禁地大叫﹕“哦!下桂花雨了,真美呀!”桂花雨灑了一地,仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養(yǎng)顏等作用。聽(tīng)奶奶說(shuō),他們把散落的桂花收集到一起,然后曬干,裝在枕頭里又香又軟。金秋十月,那十里飄香的桂花,給秋天帶來(lái)了香味,給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。

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          前年,我家的院中有棵桂花樹(shù),幾乎跟我同齡,長(zhǎng)勢(shì)喜人,造形可愛(ài)。奈院子矮小,遮光,顯得有點(diǎn)不協(xié)致,所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了。

          因?yàn)楣鸹ㄟm應(yīng)于亞熱帶氣候廣大地區(qū),所以在四川、云南、貴州、廣東、廣西、湖南、湖北、浙江很常見(jiàn)南宋杰出女文學(xué)家李清照一生撰有不少對(duì)聯(lián),其中一聯(lián)寫(xiě)道:“露花倒影柳三變,桂子飄香張九成!蔽覈(guó)是桂花的故鄉(xiāng),金秋賞桂時(shí)節(jié),倘能品味一下與桂花有關(guān)的對(duì)聯(lián),則更添賞桂的情趣。

          曾記得在兩年前的中秋,我家那棵桂花樹(shù)開(kāi)得如火如荼,鄰居也為之欣懷,折幾枝回家插在瓶中,香氣殷殷。據(jù)說(shuō),不管誰(shuí)折,只要恰如其份,來(lái)年將會(huì)開(kāi)得更旺。多么慷慨的香送萬(wàn)家,可謂“大愛(ài)無(wú)疆”。有人總對(duì)花落懷有傷感,但我對(duì)那棵桂花樹(shù)的凋謝,當(dāng)作“亂落桂花如金雨”,灑落下來(lái),像是金礫舖地。

          今年中秋,我順便去看過(guò)它一次,她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時(shí)更舒適,更有“用武之地”,我寬慰著自己。

          。∥蚁矚g我家的桂花樹(shù)。

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          秋天到來(lái),又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié),那密綴在纖弱枝條上的小黃花,隨風(fēng)搖曳。拾起一朵小小的桂花,輕輕地放在鼻子前,聞一聞,清香便沁人心脾。繼續(xù)聞,香味就會(huì)越來(lái)越濃。有時(shí),那種濃香會(huì)使自己喘不過(guò)氣來(lái),空氣中也會(huì)帶著桂花的香味……那時(shí)的我,仿佛醉了一樣。

          中秋時(shí)節(jié),明月當(dāng)空,皎潔的月光灑在桂花上,一二十株小桂花將一株大桂花圍在中間。大桂花俯視著小桂花,像是在娓娓地訴說(shuō)著什么。這時(shí),我突然想起我的一位小學(xué)老師,她叫“桂花”,不高的個(gè)子,纖弱的身子。她老是步行去學(xué)校,不論大雨瓢潑,還是風(fēng)雪嚴(yán)寒,她黃黃的臉上總是掛著微笑。記得那一年,我爸媽在城里打工,我寄住在外婆家,性格內(nèi)向的我不愿說(shuō)話,不愿接觸同學(xué),像是患了孤獨(dú)癥似的。桂花老師看在眼里,急在心里,對(duì)我進(jìn)行耐心的心理疏導(dǎo),課上提問(wèn),課下談心。不久,我的性格變得開(kāi)朗起來(lái),微笑又掛在了臉上。我想:在這深秋的夜晚,桂花老師是在燈下批改作業(yè),還是在為她的孩子洗補(bǔ)衣衫呢?

          桂花,沒(méi)有蘭花的高雅,也沒(méi)有牡丹的富貴,更沒(méi)有梅花的傲雪獨(dú)放……但是,它樸實(shí)無(wú)華,纖細(xì)的枝杈上支撐著朵朵繁花。它真情奉獻(xiàn),把香味無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。它耐得住寂寞,不與奇花異草爭(zhēng)艷……桂花這些內(nèi)在的美,不正是我們要贊美的嗎?

          我愛(ài)桂花!

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          它太不起眼了,花瓣兒小得幾乎看不見(jiàn)。 它既沒(méi)有牡丹那樣富貴,也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)少F,更沒(méi)有桃花那樣妖艷。 它太樸實(shí)無(wú)華了,它既沒(méi)有用華麗的裙子裝飾自己,也沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴自己。 它從不自卑,它不喜歡和別人比自己的美麗,它只有用自己唯一的優(yōu)點(diǎn)來(lái)默默奉獻(xiàn)給人們。每當(dāng)八月時(shí),人們總會(huì)聞到一股清香,那是它的存在、是它在吐露著芳香。 金秋八月,我又聞到了桂花香,它勾著我呀,拽著我呀;ㄏ闱呷诵撵,感覺(jué)心里甜蜜蜜的,所有煩惱都被桂花香清除了。如果沒(méi)有親身經(jīng)歷,是感覺(jué)不出來(lái)的。我被它的芳香引來(lái)了,我在林中尋找著它。它太調(diào)皮了,跟我玩捉迷藏。當(dāng)我找到它時(shí),它朝我微微一笑。我不禁被它感動(dòng)了,這是它嗎?花兒太小太小了,遠(yuǎn)看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風(fēng)了,可能一場(chǎng)暴風(fēng)雨就會(huì)把它從枝頭上打落下來(lái),但它卻毫不懼怕。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下競(jìng)相開(kāi)放,好像說(shuō):“我不怕風(fēng)吹雨打,就算有再大的困難,我也不怕!蔽冶凰袆(dòng)了,做為這小小的桂花都有不怕困難、默默奉獻(xiàn)的精神,那我們?nèi)祟惸?我不禁陷入了深思我?/p>

          下一顆小小的花朵,捧在手心,原來(lái)單只的桂花并不起眼,只有它們?nèi)合嚅_(kāi)放,個(gè)個(gè)爬滿枝頭,猶如繁星一般,給大樹(shù)增添了點(diǎn)綴得衣裳。 風(fēng)一吹,桂花朵朵飄落,翩翩起舞。從我視線劃過(guò),從空中飄落。好美,不是嗎?

        描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8

          在百花之中,我最喜歡的,莫過(guò)于是那小巧玲瓏的桂花了!

          我家樓下就有幾棵桂花樹(shù)。別看桂花樹(shù)不高,可它開(kāi)出來(lái)的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人們的味覺(jué),只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國(guó)十大名花之一,有金桂、銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,就是金桂了。那花圃里的桂花樹(shù),迎著深秋溫暖的朝陽(yáng)競(jìng)相綻放,桂花品種多樣,千姿百態(tài),宛若紅顏佳麗,光彩奪目,散發(fā)著怡人的香味!

          桂花不像牡丹那么雍容華貴,不像水仙那么清雅脫俗,不像玫瑰那么美麗漂亮,更不像荷花那樣大方別致,但是桂花也有自己的特點(diǎn),它用自己獨(dú)特的香味,帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。

          身穿黃色舞裙的它,在雨點(diǎn)的邀請(qǐng)下,跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它,在風(fēng)兒的伴奏下,聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽(tīng)。它跟著旋律,在樹(shù)葉上彈起了《夢(mèng)幻曲》。

          桂花并不“才藝出眾”,可是它用自己的實(shí)力,贏得了大家的好評(píng)。獲得了人們的喜愛(ài)!

        描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9

          不知怎么的,我越來(lái)越喜歡我們學(xué)校的桂花樹(shù)了。

          這些桂花樹(shù),有的似亭亭玉立的少女,有的似年逾古稀的老翁……特別是那棵,在一年級(jí)前面的桂花樹(shù)——它枝葉茂盛、蒼翠。粗壯的樹(shù)干像一雙強(qiáng)壯的腿,向前伸展的枝條又仿佛是一雙布滿皺紋的手,不過(guò)那常年碧綠的樹(shù)葉總讓我感到它還很“青春”。只要微風(fēng)一吹,它就翩翩起舞,迎接來(lái)往的師生。

          每當(dāng)?shù)搅舜禾欤鹕年?yáng)光灑在這些桂花樹(shù)上,那露出的新葉像一張張紅彤彤的笑臉;細(xì)細(xì)一看,它又像一位彬彬有禮、笑容可鞠,身穿綠色禮服的空姐。到了秋天,校園的桂花樹(shù)開(kāi)滿了桂花,別提我有多高興啦!清晨,那一朵朵小巧、美麗、優(yōu)雅、芬芳的桂花開(kāi)了。一簇簇金色的,金色的桂花就像一個(gè)個(gè)金娃娃,金娃娃趴在綠色的葉子上朝我微笑。瞧!多么可愛(ài)呀!聞著誘人的香味,看著美麗的桂花,我陶醉了。

          寒冷的冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯。別的樹(shù)葉大多數(shù)光禿禿的了,可桂花樹(shù)卻滿身綠裝,依然精神抖擻,朝氣蓬勃。就連大雪也壓不垮它。

          我愛(ài)桂花樹(shù),更愛(ài)它四季常青的特征,它的精神時(shí)刻激勵(lì)著我,堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)。

        描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10

          在我們美麗的園里各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放,有亭亭玉立的月季,四季常青的嫩竹,艷紅如火的一串紅。但我最喜歡的是香氣撲鼻的桂花。

          早上我來(lái)到學(xué)校,一陣陣清香迎面而來(lái),我隨著這陣陣清香來(lái)到學(xué)校的花園,頓時(shí),呈現(xiàn)在我眼前的是一片繁星點(diǎn)點(diǎn)的景色。這里的桂花競(jìng)相開(kāi)放的,美麗極了。濃郁的花香,在清新的空氣里飄散著,一陣陣沁入肺腑。

          上課時(shí),我望著那已有百年的桂花樹(shù),發(fā)現(xiàn)它好美好漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花像一顆顆小星星,在陽(yáng)光的照耀下,更顯得光彩奪目。那茂密的樹(shù)葉則把這些花兒襯托的更加美麗。

          下課了,我走近桂花樹(shù),我用鼻子湊近花瓣的,有力一吸,啊,那縷縷的幽香瞬間在我的胸間蕩漾。我被陶醉于清香中,不由自主地開(kāi)始仔細(xì)觀察桂花來(lái)了!

          桂花的樹(shù)干十分粗壯,我用手一摸,那樹(shù)皮十分粗糙的。定睛一看,那樹(shù)上有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn),我想這一定是經(jīng)過(guò)百年的風(fēng)雨滄桑而形成的吧。樹(shù)枝向四周擴(kuò)散。枝上有著深淺不依的綠葉,用手一摸,正面十分光滑,再把樹(shù)葉翻過(guò)來(lái)一看,一條條清晰的葉脈呈現(xiàn)在上面的。它們像一把把小傘擋在花上面,和花搭配在一起,顯得的格外秀麗典雅。樹(shù)葉之間,那那小米般的黃色花粒,一簇簇、一串串地掛滿枝頭,發(fā)出誘人的清香。它們小小的花瓣,就像綠葉上的幾滴露珠,顏色淡淡的,也極不顯眼;ò晔悄菢拥牧岘囂尥,好象經(jīng)過(guò)一番精雕細(xì)刻。它們四個(gè)一群,那么熱烈的擁抱在一起,四片花瓣像一個(gè)十字架,又像是一個(gè)橘黃色的小風(fēng)車,在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)似的。

          桂花的用處很多,可以泡茶,也可以做桂花蜜,還可以做多種桂花口味的食物,如桂花藕、桂花湯圓

          我喜歡桂花,不僅是因?yàn)樗呷诵钠⒌南銡,更喜歡它的品質(zhì)。

        描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11

          我愛(ài)瑰麗的牡丹,愛(ài)素雅的百合,也愛(ài)美麗的康乃馨。但在金秋十月,我更愛(ài)花香濃郁的桂花。

          現(xiàn)在正是十月,學(xué)校的桂花開(kāi)了。我尋香來(lái)到小花園,放眼望去,桂花樹(shù)就在前面。它高大茂盛,郁郁蔥蔥,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,在陽(yáng)光下亮閃閃的,走上前一看,這葉子還真特別,邊上是鋸齒形的,摸上去比較硬,葉子綠得不同,有的是嫩綠色,有的是深綠色,層層疊疊,煞是好看。

          我伸長(zhǎng)脖子去看,哇!金色的、米粒般大小的桂花們正藏在綠葉中呢!它是金桂呢!瞧,它們姿態(tài)不一,有的含苞待放,好像害羞的小姑娘,有的欲開(kāi)卻未開(kāi),似乎是欲躲還迎,有的開(kāi)得正旺盛,猶如熱情似火的少年。桂花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,連成一片,有的是幾個(gè)依偎著的兄弟,像在說(shuō)悄悄話;有的又是成千上萬(wàn)個(gè)兄弟在擁抱,好像在商量如何展示自己。說(shuō)到桂花,香味不可不提。整個(gè)校園都彌漫著桂花味。我嘗了嘗桂花,苦苦的。我深深吸了口氣,啊,這香沁人肺腑,在香中帶著甘甜,讓我久聞不厭,如癡如醉。看來(lái)桂花名不虛傳。一陣秋風(fēng)刮來(lái),桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳,下起了桂花雨。掉落的桂花輕輕飄下來(lái),落到地上,像一地碎金;落到水池中,像鍍上了一層金;落到我的頭上,又像一只只可愛(ài)的金蝶。

          我愛(ài)桂花香,桂花美,更愛(ài)它用途廣。桂花茶味道香得不得了;桂花酒也很可口;當(dāng)然桂花糕更受大家歡迎。

          哦,我愛(ài)桂花!

        描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12

          桂花也有一個(gè)好聽(tīng)的名字:木樨。

          今年的桂花開(kāi)得很好,即使是在五樓,悠悠一陣風(fēng)吹來(lái),也能嗅見(jiàn)那若有若無(wú)的'帶一點(diǎn)甜味的香氣,這香氣總能讓我想起幼時(shí)奶奶做出來(lái)的軟軟糯糯香香甜甜的米糕。

          從宿舍到教學(xué)樓的一條小徑兩旁,栽著不少桂花樹(shù),大多都只有一人高,樹(shù)形都是規(guī)規(guī)矩矩的圓球形,墨綠色,上面墜滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色鈴鐺一般的桂花,不用湊近,就能聞見(jiàn)那香甜的氣味,仿佛排山倒海一樣襲來(lái),強(qiáng)勢(shì)地,不容置疑地占領(lǐng)你的每一個(gè)感觀。

          其實(shí),我并不喜歡桂花樹(shù)這樣密密麻麻地栽起來(lái)——如果這樣的話,那香味總是香甜得膩人,像是拖住了人的脖子,使人發(fā)暈。我喜歡的桂花樹(shù),是不經(jīng)意地栽在哪個(gè)人不著意的地方,偶爾路過(guò),隨著輕風(fēng)就飄來(lái)一陣幽幽桂花香,溫柔的、羞澀的,令人滿心歡喜。

          這般生機(jī)的桂花倒是令我記起一些往事了。也不是往事,只能算幾個(gè)零星的關(guān)于桂花的記憶片斷。也只是年紀(jì)更小時(shí),和要好的玩伴在桂樹(shù)下竊竊私語(yǔ),或是大膽地摘下幾枝桂花來(lái),嬉鬧地插對(duì)方頭發(fā)上。分別的時(shí)候,桂花還沒(méi)有開(kāi)。而如今,故地的花兒落了,故人也不知道到哪里去了,也不知那些故人是否也在看見(jiàn)這滿枝花兒時(shí),有過(guò)微微的悵然之意?

          盡管我現(xiàn)在曉得它也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做:木樨,卻仍舊叫著它那個(gè)樸素的名字,輕輕地念出來(lái),有一種往事的味道。

        描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13

          是誰(shuí)搶了秋日的風(fēng)頭?是誰(shuí)讓那濃郁的香風(fēng)溢滿秋天?是桂花。桂花,迎著秋風(fēng)無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)放,一朵朵,一串串,閃閃爍爍,星光燦爛!

          桂花不拘束自己,花開(kāi)花落,任其自由。看,它有花成串成串地開(kāi),有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去,那一朵就擠著挨著冒了出來(lái)。從枝條,從葉下,一夜間冒出這么多,葉子也蓋不住它們迷人的笑靨,關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑,又把代表秋天的香氣毫無(wú)保留地聚散如云如霧。當(dāng)風(fēng)兒輕輕呼喚的時(shí)候,它們就兄弟姐妹地一同落下,變成香風(fēng)香雨。這時(shí),你若坐在樹(shù)下,會(huì)感覺(jué)到整個(gè)人像是在天宮上翩翩起舞,像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。

          桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個(gè)季節(jié)盛開(kāi),沒(méi)有“四君子”美譽(yù),卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開(kāi),葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞,在日漸蕭瑟的秋天,當(dāng)百花凋謝后,它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者,沒(méi)有烘托者,它依然開(kāi)得那么有滋有味:今天還是個(gè)不起眼的花苞,明天清晨一定會(huì)被香風(fēng)叫醒。像星星,滿樹(shù)開(kāi);像云霧,四處飄:葉下開(kāi),樹(shù)杈開(kāi),枝頭開(kāi),哪里有空隙,就往哪里擠,就在哪里開(kāi),今年的謝去了,明年一定會(huì)開(kāi)得更加璀璨。它就那么默默地開(kāi)著,放著,淡泊著,不與百花爭(zhēng)奇斗艷,從未計(jì)較聲名如何。樹(shù)上,它聚集;風(fēng)里,它散落;求的只是清秋有一抹艷,一縷香。

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          記得家鄉(xiāng)各家的庭院中都種滿了桂花樹(shù),微風(fēng)拂過(guò),吹得滿世界的馨香。屋頂炊煙裊裊,屋外落花繽紛,朦朧中只讓人覺(jué)得如同置身幻世,處處都充滿了夢(mèng)幻般的美。

          已經(jīng)許久沒(méi)有回到那片讓我魂?duì)繅?mèng)縈的土地了,不知道院里的桂花是否芬芳依舊,兒時(shí)的伙伴是否安好……真的好想回到從前住過(guò)的那間小屋,坐在院子里,恬適地泡上一杯香氣襲人的桂花茶,靜靜聆聽(tīng)那些黃色的花瓣飄落的聲音,盡管那聲音十分微弱,但我的心依然能夠聽(tīng)到它們跟我訴說(shuō)的那些歷歷往事。

          再次踏上這方故土,不知為何,心中有些許莫名的酸楚,是那種不知從何說(shuō)起的感觸,這久別了的家鄉(xiāng),久別了的桂花香,久別了的家的味道,一時(shí)間有太多的想法,只想知道那些我不在的日子里,是否有人替我欣賞桂花獨(dú)特的美……世間太多美的事物都變了它應(yīng)有的味道,而桂花卻仍堅(jiān)守著它慣有的節(jié)氣。

          我獨(dú)自走進(jìn)故鄉(xiāng)的老房子,它已經(jīng)破敗不堪了。那房子中原有的家的味道,都已經(jīng)在數(shù)年前被搬到了遠(yuǎn)方的城市。默默打開(kāi)那扇老舊的黑油門(mén),撲鼻而來(lái)的不是久違了的馨香,而是一股霉味,還有布滿的灰塵!拔乙牟皇沁@種味道!”這句話語(yǔ)一時(shí)間在腦海中無(wú)數(shù)次激蕩著。我知道那曾經(jīng)的滿院桂花香正被時(shí)間無(wú)情地摧殘著,但我堅(jiān)信它能用它那淡淡的芳香將溫馨重新找回。

          我靜靜地將院子打掃干凈,希望能找到記憶中的那份美好。終于在太陽(yáng)落山時(shí),我尋到了些許從前的影子,桂花果然是有節(jié)氣的植物,漸漸地我又聞到了盼望已久的家的味道,那份獨(dú)屬于此刻的我的味道。

          手中捧著一杯清香的桂花茶,悠悠地坐在那棵桂花樹(shù)旁,靜靜地欣賞散發(fā)著幽香的黃色花瓣。桂花依舊像從前那樣飛揚(yáng),散落滿地……

          我尋到了記憶中的味道,那份家的味道。

        描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15

          趁國(guó)慶假期,爸爸帶著我和媽媽回到了老家蕭山。車子剛駛進(jìn)小區(qū),一股濃郁的桂花香撲面而來(lái),把我們一家三口像炸魚(yú)裹面糊似的裹了起來(lái),我們不約而同地發(fā)出一聲贊嘆:“哇!好香的桂花呀!”這時(shí),我禁不住摘了一小朵桂花,送到鼻子前狠狠地一吸,哇,桂花的香味更濃了。

          一說(shuō)起桂花,作為資深吃貨的我的腦海里立刻會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的詞語(yǔ)。比如說(shuō)桂花糕、桂花月餅、桂花糖、桂花番薯冰激凌、桂花酒釀圓子羹……光想想這些關(guān)于桂花的美食,我就口水直流三千尺!

          回想起小時(shí)候冬天的早上,一起床,睜開(kāi)眼睛,就會(huì)聞到甜甜的酒釀圓子羹的香味,特別是那濃濃的桂花香。這時(shí)我就會(huì)飛奔向餐廳,坐在椅子上,一仰脖,喝下一杯白開(kāi)水,然后狼吞虎咽地吃起面前這碗桂花酒釀圓子羹。圓子羹出鍋時(shí)那一把干桂花是這頓早餐的點(diǎn)睛之筆,有了這一把桂花,圓子羹的香氣更濃了。連一向貪戀睡懶覺(jué)的老爸也塞彈簧似的蹦了起來(lái),沖到餐桌前來(lái)吃圓子羹。

          小區(qū)里桂花的花瓣有的四片,有的五片,有的甚至多于五片。一簇簇花朵像碎銀似的灑滿枝頭,奶黃色的花球就像一串串小鈴鐺。微風(fēng)吹過(guò),桂花隨風(fēng)起舞,像似歡迎我們的到來(lái)。

          桂花雖然沒(méi)有玫瑰那么婀娜多姿、向日葵那么光明燦爛、牡丹那么國(guó)色天香。但桂花的香氣卻是那么的與眾不同。

          晚上,我躺在床上,聞著桂花的香味,漸漸地入睡了。

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