寫(xiě)桂花的作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫(xiě)桂花的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)桂花的作文1
桂花，一朵一朵地長(zhǎng)在樹(shù)枝上，一朵緊湊著一朵，黃色的小花瓣都面向著我，十分好看，十分讓人懷念。
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我就聞到一股金黃色的香氣把我吸引過(guò)去，我站在樹(shù)下，芳香迷幻一般籠罩起來(lái)。是什么花有如此魅力，可以這樣魂?duì)繅?mèng)繞般的牽著我的心，我抬起頭，原來(lái)是桂花!
我湊近去看，原來(lái)桂花不是一簇一簇，而是一朵一朵，只不過(guò)它們挨得很近，從遠(yuǎn)處看就像是親兄弟一般，黏在一起，不分開(kāi)。可是還有一些花像害羞的小姑娘，含苞欲放，樣子也十分可愛(ài)。仔細(xì)看看桂花，還發(fā)現(xiàn)一些晶瑩的露珠在滋潤(rùn)著花。
這時(shí)的花與其他時(shí)刻的桂花不一樣。這是的花昂首挺胸，仿佛陽(yáng)光互相挑逗，微風(fēng)一吹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像掀起一陣陣?yán)嘶�，這時(shí)一陣芳香撲鼻而來(lái)，這香氣妙不可言，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的啊!這桂花在陽(yáng)光的普照，顯得如此神采奕奕，晶瑩剔透，金光閃閃，讓人像躺在這無(wú)窮無(wú)盡的桂花的海洋里，享受這一切，真希望能把時(shí)間停留在這一刻!!!!
一溜煙地就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又到了傍晚，夕陽(yáng)的火花地光映照著桂花，襯出它那美妙的樣子，可又好像一位夕陽(yáng)下的老人，垂了下來(lái)，可依然給人一種精神的感覺(jué)。
桂花真好，真美，真香，魂?duì)繅?mèng)繞一般迷住了我啊，桂花!
寫(xiě)桂花的作文2
一走進(jìn)我們的學(xué)校，就能聞到一股濃濃的桂花香氣，桂花樹(shù)的根細(xì)細(xì)的，枝也是細(xì)細(xì)的，葉子綠油油的，花瓣是金黃金黃的，由五朵花瓣組成，花蕊很細(xì)，細(xì)得跟針差不多。
桂花很香。一下課，大家就會(huì)隨著香味來(lái)到桂花跟前來(lái)，我也和大家一樣。我深深地聞了聞桂花香，贊嘆道：“桂花真香!”剛說(shuō)完，一位高個(gè)子的大哥哥說(shuō)：“桂花不僅香，還可以做糕點(diǎn)吃�！甭�(tīng)了大哥哥地話，大家紛紛伸手來(lái)采桂花，準(zhǔn)備采集了桂花做糕點(diǎn)，看到同學(xué)這樣，大哥哥又加了一句話：“停!停!如果你們把桂花采走，那桂花就沒(méi)有了，就再也聞不見(jiàn)這陣陣香味了，同學(xué)們，對(duì)嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“對(duì)，我們以后不采了�！闭f(shuō)完，大哥哥就離開(kāi)了，桂花還可以做成桂花糕點(diǎn)。
星期六，就是我最幸運(yùn)的日子。知道這是為什么嗎?告訴你，是因?yàn)槊看挝覍W(xué)完英語(yǔ)，肚子都咕嚕咕嚕地叫，回家的路上要經(jīng)過(guò)香園街，香園街有個(gè)賣(mài)桂花糕的老爺爺，每次我都要媽媽買(mǎi)來(lái)吃，桂花糕和桂花一樣的香，每次我都沉浸在香味里。
我愛(ài)桂花糕，喜歡桂花糕，更愛(ài)桂花，喜歡桂花。
寫(xiě)桂花的作文3
樹(shù)，是我們?nèi)祟惖纳Ｈ绻麤](méi)有了樹(shù)，我們?nèi)祟愐簿筒豢赡茉谶@個(gè)蔚藍(lán)色的星球上幸福的生活。
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一棵樹(shù)……哇！好清涼��！我在微風(fēng)中微微搖曳。樹(shù)的感覺(jué)太神奇了，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直難以言狀。樹(shù)的氣息是非常平和的，不快也不慢。樹(shù)木是我的手臂，是粗糙的，是能夠造福萬(wàn)物、造福千萬(wàn)人類的！在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，悠悠的白云，還有一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，在我的腳底下坐著，我突然感覺(jué)到溫暖，幸福。樹(shù)葉在我手中滑過(guò)、飄過(guò)。我清楚地摸到樹(shù)葉中的紋理，脈絡(luò)在手中縱橫交錯(cuò)，我想：這就是樹(shù)的生命吧！
樹(shù)葉是樹(shù)的孩子，也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的，桂花常常飄落下去，成了樹(shù)的肥料，桂花把自己融入了泥土里，桂花的清香氣息也自然融入了進(jìn)去。對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，泥土就是生命，泥土的好壞決定了一棵樹(shù)的一生……不知什么時(shí)候，我醒了。望著窗外的桂花樹(shù)，我自己也感同身受，因?yàn)�，我自己也確確實(shí)實(shí)地做了一回桂花樹(shù)。
寫(xiě)桂花的作文4
“三八”婦女節(jié)這天，我陪媽媽登塔山。一來(lái)到山腳下，一股誘人的香氣迎風(fēng)而來(lái)，令人心曠神怡。我順著香氣走去，云梯兩旁的桂花如繁星般點(diǎn)綴在桂花樹(shù)上，我不由得驚喜地奔向桂花樹(shù)。
順著云梯仰望，啊!真是“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)金”。桂花的葉子在陽(yáng)光的照耀下，綠得發(fā)光，綠得耀眼，仿佛每一片綠葉都孕育著一個(gè)生命，十分可愛(ài)。
“八月桂花，香飄十里”，但現(xiàn)在是春天，還開(kāi)滿了桂花。在滿目蒼翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，它是那么優(yōu)雅，那么大方，充滿了勃勃的生機(jī)。我再仔細(xì)一看，那花含苞待放，金黃金黃的，像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，真惹人喜愛(ài)。桂花由四片花瓣組成，小小的，像住在綠房子里的小精靈，調(diào)皮地打開(kāi)窗戶探出頭來(lái)，向人們展示著自己的美麗容貌;它們又像一個(gè)小小的鈴鐺，發(fā)出清脆悅耳的聲音。我登到半山腰時(shí)，本來(lái)已經(jīng)很累了，想要坐下來(lái)休息一會(huì)兒，可是兩旁的桂花像是為我加油打氣似的，使勁地散發(fā)出一陣陣清幽的香味，使我精神倍增，充滿了信心繼續(xù)登山。
桂花不僅味香，它的作用也很大。聽(tīng)媽媽說(shuō)，桂花榨出的油，經(jīng)過(guò)加工以后，可以做成美味可口的桂花糖;桂花又可以熏茶，茶的味道又香又甜，喝了這種茶，滿口清香;桂花還可以制成化妝品、月餅等，它的用途可真廣啊!
我愛(ài)塔山桂花的美麗，愛(ài)它的用途廣泛，但更愛(ài)它默默為人們作貢獻(xiàn)，每天都鼓勵(lì)人們勇敢向上攀登。
寫(xiě)桂花的作文5
金風(fēng)送爽，迎著涼爽的秋風(fēng)，踏著輕快的腳步，我來(lái)到平江路的小巷散步。
走在古色古香的大理石地板上，不經(jīng)意中，我聞到了一股淡淡的清香，我沿著香味走過(guò)去，望見(jiàn)了一棵樹(shù)，一棵高大挺拔的樹(shù)。這是什么樹(shù)，可以散發(fā)出如此沁人心脾的香味？情不自禁地，我的腳步加快了，那香味也越來(lái)越陶醉了。到了樹(shù)前面，抬頭一望，哦，原來(lái)是桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)樹(shù)皮粗糙，樹(shù)冠呈半圓形，葉子是橢圓形的。我從樹(shù)上摘下一朵花，仔細(xì)一瞧，桂花小巧玲瓏，每朵四片花瓣，既樸素又大方，淡雅清香，讓人情不自禁地愛(ài)上了它。每一朵小花就像一串金色的小鈴，它們躲藏在葉子中，似乎每一朵小花都包含一個(gè)動(dòng)人的故事。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，吹得樹(shù)葉“嘩嘩”地響，桂花紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，撒在泥土上，一眼望去，就如一條墨黑的綢緞上繡上了一朵朵無(wú)名的金色小花，讓人倍感溫馨，看到此情景，我不禁吟誦道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
《本草綱目》里說(shuō)，桂花具有化痰、止痛、辟臭、生津等多種功效。桂花不僅能療病，還能吃呢！我們常吃的酒釀里就有桂花的成分，人們用桂花做冬釀酒，還用桂花做糕。桂花又能吃，又能療傷，還能觀賞，給人貢獻(xiàn)真大。
桂花是我的家鄉(xiāng)——蘇州的市花。桂花是香滿天下、譽(yù)滿天下的寶樹(shù)，是崇高、吉祥的象征，是貞潔、友好的象征……之所以把桂花定位蘇州的市花，是因?yàn)橄ＭK州也像桂花那樣高雅、榮譽(yù)、貞潔、友好……
裊裊炊煙起，深深桂花情。我愛(ài)桂花，我愛(ài)蘇州。
寫(xiě)桂花的作文6
在我家不遠(yuǎn)的門(mén)前有一棵桂花樹(shù)。
春天，它貪婪地吸著春天的甘露。它們慢慢的抽出了新芽，那芽是紅褐色的，像一朵開(kāi)在萬(wàn)綠叢中的紅花，它像剛生下來(lái)的孩子一樣?jì)赡�。它的�?shù)冠是圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一朵巨大的磨菇，春天的桂花樹(shù)迎著一年新的希望。
夏天，你看！那桂花樹(shù)的綠彷拂涂上了一層美麗的顏色，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)舒展著那四季長(zhǎng)綠的葉子，隨風(fēng)微微，搖動(dòng)著，真漂亮��！夏天的桂花樹(shù)能夠抵擋烈日，給人們帶來(lái)了很多方便。
秋天，正是桂花散發(fā)它的香味的季節(jié)，八月的桂花十里飄香，芳香撲鼻。它的花骨朵小小的，像一粒粒黃粟，被茂盛的樹(shù)葉給遮住了，如果不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。展開(kāi)的桂花好像一串串小金鈴似的，可愛(ài)極了。我聽(tīng)說(shuō)桂花不緊可以供人觀賞，還可以泡茶喝。
冬天，經(jīng)不起嚴(yán)寒的樹(shù)都以經(jīng)落葉了�？墒枪鸹�(shù)卻依然清秀挺拔，它的葉子越長(zhǎng)越厚，顏色越來(lái)越深，雖然它沒(méi)有春天那樣光澤。但是它依然精神抖擻，準(zhǔn)備迎接新一年的陽(yáng)光。
寫(xiě)桂花的作文7
在學(xué)校操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們學(xué)校里的一道風(fēng)景線。
春，碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jī)�，不仔�?xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽?jī)赫娑嘌�，它把桂花�?shù)都打扮成了兩種顏色。
夏，小芽?jī)簭埑升埫⒌臉?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢，則成了太陽(yáng)的天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(zhǎng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在學(xué)校里回蕩。
秋，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香�。∧菨鉂獾幕ㄏ銖浡麄�(gè)學(xué)校，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就結(jié)上了冰花，“沙沙”的響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
這就是桂花樹(shù)，學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線！
寫(xiě)桂花的作文8
我們學(xué)校真美！但是最美的最香的是我們的學(xué)校的桂花。
桂花也可以叫巖桂、木犀、九里香、金栗。桂花對(duì)氯氣、二氧化硫、氟化氫等有害氣體都有一定的抗性，有較強(qiáng)的吸滯粉塵的能力。桂花香氣撲鼻，含多種香料物質(zhì)可用于食用或提取香料。桂花樹(shù)是崇高、貞潔、友好利信祥的象征，凡仕途得志，飛黃騰達(dá)者“折桂”。
到了秋天，桂花開(kāi)了，不管你走到那里都可以的聞到桂花散開(kāi)了強(qiáng)大的氣場(chǎng)，桂花非常香，你在廁所都聞到香味。每當(dāng)一下課，我們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)到桂花樹(shù)下來(lái)玩耍，那里可是我們的樂(lè)園。夏天的時(shí)候，樹(shù)葉又嫩又綠，密密麻麻的，就像撐起一把大傘，我們玩累了就躲在桂花樹(shù)下乘涼呢！你瞧！它的花朵金燦燦的。你擠我碰都迫不及待等著人們欣賞呢！走到近處仔細(xì)一看，它的花瓣小小的由四片米粒般大小的花瓣組成，樣子像酒杯一樣，好像在慶祝秋天的到來(lái)呢！
微風(fēng)一吹，那濃濃的芳香都把我們給熏醉了，我們?cè)跇?shù)底下輕輕一搖。桂花酒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，就像是下著一場(chǎng)桂花雨給大地鋪上了一層金黃的地毯，這可把我們給樂(lè)壞了。
我們精心挑選著每一朵花，小心翼翼地夾在書(shū)本里，打開(kāi)書(shū)就能聞香味，還有的同學(xué)把它放在口袋里，就做成香袋了。
我們學(xué)校里面的桂花真美麗��！
寫(xiě)桂花的作文9
有人喜愛(ài)姣媚的菊花，有人喜愛(ài)富貴的牡丹，可我卻喜愛(ài)小巧的桂花。我們學(xué)校里種著幾棵桂花樹(shù)。
多么茂盛的桂花樹(shù)呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的桂花樹(shù)像一把大傘，又好像一棵生長(zhǎng)千年的綠蘑菇。
桂花樹(shù)的枝干是灰褐色的，她有幾十年的歷史，怪不得有手臂那么粗。桂花樹(shù)的外皮非常粗糙，就仿佛一位慈祥的爺爺布滿皺紋的臉。
桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，翠綠色的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得光彩照人。注意，葉子的邊上還有許多尖尖的小刺，這可是她的防身武器。
“快來(lái)看呀，大家快來(lái)看，桂花真美�。 蔽乙�(jiàn)了那米粒大小的桂花，興奮地叫了起來(lái)。桂花在秋風(fēng)的吹拂下穿著米黃的小紗裙來(lái)到人間。綠綠的桂花樹(shù)上如眾星綴落，似孔雀開(kāi)屏。桂花真是小巧玲瓏呀！
米黃色的桂花非常輕盈，她的花蕊要仔細(xì)看才可以看清，讓人頓生憐愛(ài)之心。一叢叢、一簇簇的桂花，有的伸出頭仿佛在吹奏一首生命之歌；有的害羞的脹紅了臉，一把拉上綠色的“窗簾”，遮住我們的視線；有的鉆進(jìn)綠色的被子，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；還有的從樹(shù)上跳下來(lái)，想與我們結(jié)為朋友。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)吹來(lái)一陣幽香，整個(gè)校園都有浸在香海中了。我被香氣層層包圍，使人分不出東南西北。她鉆進(jìn)我的鼻孔，頓時(shí)我覺(jué)得仿佛在仙境里，在香氣的誘惑中，我情不自禁的吸了一口氣，立刻神清氣爽。花香引來(lái)了一群群蜜蜂，一群群蝴蝶來(lái)跳舞，桂花樹(shù)給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
桂花樹(shù)渾身是寶，皮可以入藥，花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來(lái)，做香甜可口的桂花小圓子。
桂花樹(shù)向人們奉獻(xiàn)了全身，使我更加喜愛(ài)她。
啊，桂花樹(shù)，我愿化作你的一朵花兒，把你裝點(diǎn)得更加美麗。
寫(xiě)桂花的作文10
今天一早我就去學(xué)校了，剛進(jìn)校門(mén)，便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái)。我問(wèn)保安爺爺：“爺爺，請(qǐng)問(wèn)這是什么東西這么香啊!””哦!這是我們杭州的市花——桂花，我們學(xué)校的桂花也算是多年的吧!“保安爺爺笑呵呵地說(shuō)。
我一進(jìn)桂花園，便看見(jiàn)一顆高大挺拔的樹(shù)上點(diǎn)綴這金燦燦的桂花，走進(jìn)一瞧，看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說(shuō)悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，津津有味的品味著書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái)，落在了我的書(shū)中，我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。每當(dāng)我的心情不好的時(shí)候，就打開(kāi)那本書(shū)，問(wèn)問(wèn)桂花的香氣，心情立刻就舒暢了!
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂，寓意著：多福、多財(cái)。真是美得不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室麗就有桂花甜蜜的香氣，淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳，就連值日老師也遲遲不肯離開(kāi)。
寫(xiě)桂花的作文11
我不由的在那片正盛的桂花林中停下了腳步。
從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)開(kāi)的這樣美的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淡黃，像一個(gè)一個(gè)的寶石，那樣清純，淡雅。它們和陽(yáng)光互相照映，仔細(xì)看時(shí)，才知它是白里透黃，黃里透白。
這段時(shí)間是桂花開(kāi)的最旺盛的時(shí)候�；▋阂粋�(gè)挨一個(gè)，雖然是那么的小，但是卻不留一點(diǎn)空隙，不得不惹人喜愛(ài)。
每一棵桂樹(shù)都是上面的盛開(kāi)，下面的待放，越往上越多，越往上越美。那花朵如同是一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，那么歡快，那么優(yōu)美，它迎著太陽(yáng)的光輝歡笑。我忍不住上前，聞了聞。
頓時(shí)間，一片清香撲鼻而來(lái)，比百合更濃，比蠟梅花更清新。我一時(shí)間沉醉在著撲鼻而來(lái)的香氣中。這香氣穿過(guò)我的鼻子，流進(jìn)我的心里。我的心似乎飄進(jìn)了世外桃源，那樣的舒服，那樣的快樂(lè)，把我因秋日的干燥而產(chǎn)生的不開(kāi)心，負(fù)擔(dān)，壓力全部帶走了。我似乎聽(tīng)不見(jiàn)外面的噪音，只有精神和寧?kù)o。
這清香似乎和桂花同色，它輕輕地籠罩著我。記得小時(shí)侯，爸爸帶我來(lái)到一棵桂樹(shù)下面，問(wèn)我聞出了什么。幼年時(shí)的我是那么的天真，什么也聞不出來(lái)�，F(xiàn)在，我從著撲鼻而來(lái)的香氣中聞出了舒服，喜悅，和秋的味道。
桂花就是這樣的惹人喜愛(ài)。他雖然沒(méi)有菊花那么大，那么盛，沒(méi)有玫瑰花那樣多姿，那樣美麗，也沒(méi)有荷花那種“出污泥而不染”的品質(zhì)。但是它存在于香氣中，一種使人舒服的.香氣中。
在著黃白相間的，開(kāi)的正盛的芳香和花中，我加快了腳步。
寫(xiě)桂花的作文12
校園里長(zhǎng)了一些桂花樹(shù)，每到金秋時(shí)節(jié)，整個(gè)校園都彌漫著桂花那淡淡的清香。搖桂花對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可是一件令人快樂(lè)無(wú)比的事兒。
班主任顧老師仿佛看出了我們的心思，帶我們走進(jìn)桂花樹(shù)。老師將全班分成兩組，我們女生搶先跑到樹(shù)下，抱起樹(shù)枝興奮地?fù)u了起來(lái)。樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中婆娑起舞，桂花像天上閃亮的繁星一樣向下飄落，又像仙女下凡似的，還仿佛一只只螢火蟲(chóng)隨風(fēng)飄舞。啊!更像下雨!好香的雨呀!桂花雨有的落在我耳旁，跟我說(shuō)起悄悄話;有的落在我的鼻尖上，仰起天真的小臉向我甜蜜地微笑;還有的落在我頭上，給我戴在金色的花環(huán)……。我不禁自語(yǔ)道：細(xì)細(xì)香雨淡淡風(fēng)，競(jìng)搖桂子慶豐年，兒童知道搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。怎么樣，感覺(jué)不錯(cuò)吧。我們女生還沒(méi)玩夠，男生就迫不及待地一溜煙鉆了進(jìn)來(lái)，有的抱住樹(shù)干使勁地?fù)u，有的“傻乎乎地”仰起頭咧開(kāi)嘴站在那里，還有的干脆坐在地上，美美地做著夢(mèng)……。班上一調(diào)皮小子從樹(shù)下大搖大擺地走出來(lái)，大聲叫道：“本桂花王子到了，爾等還不快出來(lái)迎駕”。看著他滿頭的桂花和那頑皮的樣兒，全班同學(xué)都笑得前俯后仰、東倒西歪。瞧!大伙兒陶醉的樣子，那種幸福和快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
菊香、蘭香，比不過(guò)桂花香;金雨、銀雨，比不過(guò)桂花雨。桂花，你為秋天倍增光彩;而我面前的桂花雨，更為秋天增添了那朦朧的詩(shī)意，它讓感受到幸福，令我終生難忘。
寫(xiě)桂花的作文13
桂花是平凡的，它沒(méi)有桃花的婀娜多姿，沒(méi)有荷花的亭亭玉立，沒(méi)有玫瑰的嬌艷迷人。但它一直奉獻(xiàn)著自己，默默地散發(fā)出自己淡淡的清查。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金桂的樹(shù)冠像一塊翡翠鑲?cè)肓它c(diǎn)點(diǎn)黃金，但它不像玫瑰一樣把大朵鮮紅的花兒掛在枝頭，而是一小朵一小朵的聚在一起，成了一簇一簇的“小絨球”，串成一串像糖葫蘆，一整顆桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的大傘。
再走近一些，就會(huì)聞到清淡的幽芳，芳香中夾著絲絲甜味兒，讓人心曠神怡。雖然它不像玫瑰那樣有著濃郁的芳香，但是它還是把自己的香無(wú)一保留的散發(fā)了出去，它的香淡淡的，但卻不失芬芳典雅，讓人神清氣爽，把煩惱拋于腦后。
桂花分為四種，分別是金桂、銀桂、丹桂和月桂。金桂如一塊塊金子鑲在樹(shù)上，銀桂似晶瑩剔透的水晶掛在枝頭，丹桂像火紅的小太陽(yáng)從枝頭升起，月桂每年能開(kāi)好幾回。桂花雖然樸實(shí)但也多姿多彩。
桂花雖沒(méi)有玫瑰高貴，但它的用途可不少。有的桂花被制成了桂花糕，成為一道甜點(diǎn)；有的桂花釀成桂花酒，讓大人們飲酒談天；有的桂花被泡成桂花茶，清香直沁肺腑；有的桂花被做成桂花糖，香甜可口，成為孩子的美食……桂花雖然樸實(shí)但也另我們的生活多姿多彩。
桂花雖然平凡，但它把自己的芳香貢獻(xiàn)給了人們，讓一年四季都充滿了它的芳香！
寫(xiě)桂花的作文14
學(xué)校里有兩棵既高大又茂密的桂花樹(shù)，他們像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。我非常喜歡它們。
到了春天，冰雪融化，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)也抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！
炎熱的夏天到了。桂花樹(shù)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛。嫩芽也脹鼓鼓的，好像隨時(shí)會(huì)破裂開(kāi)來(lái)。從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)就像一把巨大的綠傘。中午，有的同學(xué)玩累了，都跑到桂花樹(shù)下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到桂花樹(shù)上停歇，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò)，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹(shù)不夠香，要到香的地方去呢！
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，每一朵花都小小的。桂花的品種分金桂和銀桂。金桂是橙色的，銀桂是金色的。桂花非常香，那幾只蝴蝶又來(lái)了，都張大了嘴巴，它們都小瞧了桂花樹(shù)。還真是“桂樹(shù)開(kāi)花十里香”��！桂花樹(shù)上桂花這兒一叢，那兒一簇。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花不見(jiàn)了。哦，原來(lái)桂花在樹(shù)葉的遮掩下逃過(guò)了我們的眼睛，在和我們玩捉迷藏呢！突然又吹來(lái)一陣大風(fēng)，桂花紛紛落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演員在翩翩起舞，還有的像精靈在空中飛舞。漂亮極了！
冬天，桂花樹(shù)上只剩幾片枯黃的葉子。下雪了，雪花落在枝條上，像穿了一件大棉襖。桂花樹(shù)下的雪越積越多，越堆越高，從遠(yuǎn)處看，就像一座座小小的雪山。
我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里那兩棵高大的桂花樹(shù)！
寫(xiě)桂花的作文15
今天，我們四年級(jí)的全體同學(xué)去秋游。我早早地就把一切準(zhǔn)備好了。
早晨一到學(xué)校，我就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都背著自已美麗的背包，臉上都露出了充滿活力的笑容，大家都在議論著秋游的話題。老師一聲哨響，同學(xué)們紛紛排起隊(duì)來(lái)，好像看不到頭的長(zhǎng)龍。幾分鐘后，我們出發(fā)了。
一路上，田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來(lái)到秋游的目的——建水“老罐溏”，老師就組織我們進(jìn)行了“找寶藏”的游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)的規(guī)則是：老師把“寫(xiě)有獎(jiǎng)品”的紙條“藏”在一般人很難找到的地方，誰(shuí)找到紙條就可以按照紙條上寫(xiě)的獎(jiǎng)品得到“寶藏”。活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的上山找“寶藏”，我找啊找、時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我就是一個(gè)“寶藏”也找不到，“找寶藏”的游戲活動(dòng)結(jié)束了，我還是兩手空空------
吃飯的時(shí)間到了，我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進(jìn)了飯盒就吃起來(lái)，可能是今天“運(yùn)動(dòng)”量比較大，我足足的吃了“一斤”米線呢!
午餐后，老師和同學(xué)們息休了一會(huì)就開(kāi)始了才藝表演。我們班演出的節(jié)目是一個(gè)接一個(gè)的，精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學(xué)們帶來(lái)了一陣陣輕松愉快的笑聲�？蛇@也比不過(guò)彭呢佳和湯恬表演的——“鳥(niǎo)叫”，她們倆模仿的“鳥(niǎo)叫”聲更是技?jí)喝盒邸?/p>
秋游結(jié)束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)秋游呢!