窗外桂花作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的窗外桂花作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外桂花作文 篇1
我的臥室里有一扇大窗，大約五平米左右。在那兒，我可以看見多姿多彩的世界。
窗外有一棵桂花樹。
它矮矮的，胖胖的，是那么可愛。
桂花樹葉是翠綠的，風一吹，它便隨風飄動，發(fā)出“沙沙”的聲音。
春天，夏天，冬天，桂花樹都是那么挺拔。可只有秋天，它才會綻放出淡黃的花兒。
桂花未開時，小小的花苞并不是那么引人注意，只有你仔細地，慢慢地去找，才能發(fā)現(xiàn)它。
再過幾天，桂花們就都不害羞了，紛紛從花骨朵里探出頭來，感受著秋天的美好。
風來了，桂花在風中微笑著，一陣陣清香伴隨著風兒，進入了窗內(nèi)，使我立馬感到神清氣爽。
這時，有幾朵調(diào)皮的花兒認為在樹上太無聊，便跳下來，在大地上自由自在地享受無窮的歡樂。
花香不僅吸引了我，還吸引了金燦燦的蝴蝶和胖乎乎的小蜜蜂。
蝴蝶飛來時，在樹旁翩翩起舞，好像在尋找那朵最最美麗的桂花，與她合影。
一忽兒，蝴蝶就飛到了樹葉叢中，讓人找也找不到。它到底藏在哪一片葉子后，又在干什么事，風兒也不知道。
蜜蜂也來了，它一下飛到這一朵桂花旁，一下又飛到那一朵桂花旁。
過了一會兒，它飛累了，便靠在一朵金黃的桂花上，沉沉的睡去，睡得是那么香甜……
小朋友們也開始在桂花樹下玩耍。他們跑啊，鬧啊，唱著一首首甜美的歌謠，伴著一陣陣沁人心脾的桂花香，悠悠地傳向遠方……
玩累了，跑累了，他們便坐在桂花樹下，欣賞著這片片蝶衣輕，點點淡黃小的桂花。幾個愛美的小姑娘，摘下幾朵桂花，戴在頭上。
我真幸福，天天神游于窗外那棵美麗的桂花樹的世界。真是“樂無窮”。
窗外桂花作文 篇2
冷風習習，送來了陣陣涼意。人們漸漸地加起了外衣。現(xiàn)在正是金黃的季節(jié)，大地換去了濃厚的綠裝，帶著大家一起走入秋的懷中。
清晨，我披著夾克衫快步走入學校，冷風一吹，令人充滿了涼意。不對！這當中怎么有股特殊的味道？雖然不濃郁，但卻能喚醒你所有的靈感；雖然不張揚，但卻能舒發(fā)你所有的熱情！是什么？竟能讓你感到如此得與眾不同？是什么？竟能讓你感到如此得煥然一新？向四周望去，一棵不起眼的桂花樹映入眼簾。哦，原來是你，這不落眼的小東西，介也只有你，能帶來如此的清淡，而又不失典雅的芬芳。
說起桂花樹，就能讓我想起過去的美好的回憶。在讀小學時，我總是坐在窗邊，在那幢教學樓邊上，有一根正值是旺年的桂花樹。它的樹干有三個小朋友才能圍起來，并且它長得很高，恰好到了教學樓的的頂層。小學的我就像小豆豆那樣調(diào)皮，上課時，總會溜神開小差，每當秋天到來，桂花樹上傳來的香味，總讓我忍不住去聞，多懷念那時的桂花樹��！每到下課時，我就會把手伸出窗外，默默地享受這迷人的桂花香。有時上課外活動時，我也會偷偷地和小伙伴溜到樹下，撿些剛落下的桂花，裝在小布袋里，做成荷包，每當心煩或無聊時，就會掏出花包，聞聞那令人難忘的香味。
而現(xiàn)在，我只能遙遙地望著這些桂花樹，因為我已經(jīng)長大了，它們也離我越來越遠；因為它們也明白，我已不能再去擁有它們了，只能偶而嗅到那淡淡的、模糊的香味。
窗外桂花作文 篇3
我仍惦記著它，那棵給我?guī)須g樂的桂花樹。
桂花數(shù)在我們學校里特別多，其中的兩棵就栽種在我們的教室的前面�，F(xiàn)在正是桂花開放之時，那股香味十分誘人。每天早晨，一經(jīng)過教學樓前方的空地，總會聞到一陣或清或濃的桂花味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我習慣每天去聞那股香味，總?cè)滩蛔∥擞治亲�，總想把這獨特的幽香藏入心田。一陣風拂過，那星星點點地飄落下來。
午間，我與好朋友來到桂花樹下，輕輕搖落一些花瓣。此時，我們的頭上、肩、衣服上、手上就到處沾滿了芳香，我們陶醉在這其中......
花兒分兩類：一類是金桂，帶點橙色；另一類是銀桂，淡淡的黃，已經(jīng)呈現(xiàn)出銀白了。
下課了，我經(jīng)過桂花樹時，又被桂花香吸引了過來，俯下身來拾起一枚花兒，放在鼻子前聞那陣芳香，放入小瓶里，收集它的香......
然而，隨著歲月的流逝，桂花凋謝了，我們再也聞不到那芳香了......
冬天來了，
秋天去了。
期末去了，
假期來了。
時間總會走，
歲月總會離去。
雖然冬天里還會有臘梅開放，但是卻再也留不住那滿枝的桂花了......
窗外桂花作文 篇4
秋日的中午，我早早吃完了飯，作業(yè)也已完成，我倚在窗口，不經(jīng)意地往窗口看去。快近仲秋的太陽，已失去了初秋的余威，靜靜地掛在天空，吐著一絲絲金色的陽光，為遠處的屋頂溫柔地披上了金色的輕袍，就連和煦的微風也被染成了金色，輕輕地拂弄著臉龐。不經(jīng)意間聞到一種淡淡的清香，是那么清新、自然。哦，原來是桂花開了！
桂花的開放，讓我想起自家門前的那棵桂花樹，那是爺爺栽下的，但是可惜的是花開時，栽花的人已不在。每次看見門前那棵桂花樹，我都會想起爺爺，聞著桂花香，讓我倍感親切。那不是花香，而是爺爺?shù)撵`魂，所以我愛秋天，到那時，爺爺就會“回來”和我一起度過。那一陣陣的花香是爺爺所變的。
從那天學校的桂花開放，我每次上課都能聞到，我此后每次上課都精神飽滿。爺爺生前常提醒我：“上課要專心聽講，可不能開小差啊！知道嗎？”每次我都會點點頭，爺爺去了。我便更加努力，要完成爺爺?shù)脑竿L大做個律師，為民除害。做人要正直，公私分明。我很聽爺爺?shù)脑�，所以我做事從來都是公公平平，絕不偏袒任何一方。為此，我也和好朋友發(fā)生過爭執(zhí)，但我卻還是這么做了。
秋天是美好的一個季節(jié)，等著我們?nèi)ハ硎�，我們學校里，空氣如此清新，難到不正預示著同學又有了一個新起點嗎？聞著迎面而來濃郁的桂花香,我不禁從心底發(fā)出一聲親切的呼喚：哦，美好的秋！
窗外桂花作文 篇5
又到了金秋。今年的秋天似乎來得早了些，而秋的使者桂花，也早早地開放了，吐出絲絲令人心醉的芳香。
在教室北窗，有一棵桂樹，每到這個時節(jié)，總能讓人嗅到秋的氣味。我的思緒也隨著這馥郁香氣，開始慢慢縈繞。
記得在兒時，每年也是在這樣的季節(jié)，我都會隨父母去奶奶的小院逛逛。奶奶很早就患了氣管炎，聞不得渾濁的空氣。于是，每天早晨為奶奶開窗的“重任”就交給了我。每天早晨，我早早地起來，光著腳丫，躡手躡腳地走上“吱呀吱呀”的老木樓梯，躲在奶奶屋子門前。聽到了奶奶的咳嗽聲，才推門進去。我得爬上一把藤椅，費力地站立起來，打開木窗的插銷，使勁一推，窗子才會打開。頓時，一陣涼爽、夾雜著桂花香味的秋風，撲到我的臉上。我轉(zhuǎn)頭問奶奶，“舒服嗎?”奶奶笑著回答：”你給我開窗當然那舒服了�！叭缓罂粗疑詈翊白油饷娴氖裁礀|西。我轉(zhuǎn)頭，呀！是一桂樹。樹梢已經(jīng)高出了二樓的窗梢。枝頭開滿了金色的小花。東一團、西一簇地擠在一起。朝陽瀉了一地。接著，奶奶會穿好衣服，下了樓，找了一跟竹竿，顫顫巍巍地打起了桂花。我剛提著一個竹籃，東奔西跑地接著往下落的桂花。點點桂雨落在我的身上，奶奶望著我，哈哈大笑。我莫名其妙，也跟著笑。這老院里，留下了無數(shù)這一老、一小的身影。
桂花謝時，我也該走了。奶奶會倚在桂花樹下，身上留著淡淡花香，擺著手，再過一段時間，奶奶會托人捎來桂子。當時不知什么是桂子，現(xiàn)在才知道桂子是很珍貴的，不是每棵桂樹都結(jié)桂子的。還有她親手做的桂花糕。
如今，老屋早已拆了，奶奶也住進了公寓。而兒時的窗、桂花、桂子……都依舊保鮮。永遠不會忘記老屋窗外的花香，飄進窗的全是愛的氣息！
窗外桂花作文 篇6
秋天是豐收的季節(jié)，也是草木凋零的時期，秋風席卷著落葉帶領著大地進入了這個枯黃的季節(jié)，就在這涼意習習的秋天，走進校門時，卻聽見這包含著濃濃秋意的歌聲，是誰在歌唱？是這一季節(jié)匯集了所有花朵生機的桂花樹，樹上那初生的小姑娘正在唱歌，用它們清脆的歌喉，點燃這一季節(jié)中最耀眼的火焰，唱響秋天最富生命力的樂章。它在寒風中歌唱，在暖陽下奏響，在黑暗凝結(jié)，在光輝下綻放，直到紛紛的白雪將它那幼小生命中最后的一根火柴熄滅，它仍用心靈在歌唱。
在這濃郁的花香中，不單單可以看見這一片片金色的活力，那一陣陣悅耳的音樂仍在你耳邊時刻回響，它用盡生命向人們呼喊著：寒冷可以奪走我的生命，但它無法阻止我的歌唱；屠刀可以斬下人的.頭顱，但不能毀滅它的堅強；大地可以限制我們的旅程，卻無法阻礙我們心靈的飛翔。它用它那短暫的生命來告訴我們：生命要堅強。
在這冰冷的寒風面前，無數(shù)的草木屈服了，惟獨它在這冰冷的世界中綻放溫暖，它綻放在世界，綻放在校園，綻放在我們舉目可及的窗外。
看看這桂花樹吧！它那如此短暫的生命，卻也能放射出那樣耀眼的光芒，那我就必須更加堅強，只有這樣，才能使我們突破困難，翻開又一頁輝煌的詩篇。
已是初二學生的我們，即將面臨生命中第一次挑戰(zhàn)，無論你是怎樣的樹苗，有著如何肥沃的土地，只是你桂花樹那樣，在夏天積聚力量，等待秋天來臨時，綻放出生命中最美麗的光芒。
它會祝福每一個讀懂她深意的，幫助他去譜生命長詩中燦爛的一頁。
窗外桂花作文 篇7
“媽，窗外的桂花開了！”
可不是么，窗棱一角的桂花樹枝椏，早在淅淅瀝瀝的秋雨下，催開了節(jié)骨眼兒上的花苞。它們蓬蓬分布在由主枝發(fā)出的細密枝椏上，仿佛鵝黃色的米粒攢成，迥然不同的是柔嫩糖果般的氣質(zhì)，還是牙眼兒期的花苞，便已遏制不住的甜香四溢了。真是，自己等不住便算了，又何必來“煩擾”我呢？我呆呆盯著被秋風夾卷吹到幾何書上的一小抹鵝黃與雨滴，它在蜘蛛網(wǎng)般陰森密布的圖形上顯得格外楚楚可憐，弱不禁風。
“吱呀——”門一聲開了，老媽將腦袋探了進來，手中還裝模作樣拿了一本《余秋雨散文集》，這是前幾日語文老師讓我們摘抄其散文而新買的書，她想讓我先補弱科，變沒令我看。“嗯，是開了。”她眼睛亮晶晶地看著那株金桂，忍不住用手將枝椏擺過來，俯下身嗅那甜香。鼻尖碰到花蕊，只見幾瓣可憐的花被呼出的氣體吹落在凄風冷雨中，心中不禁為其暗暗疼惜�！皨寢審膩矶疾粦z香惜玉”，心中嘀咕著，“上次也把我《看詩不分明》的書簽弄壞……”“快寫作業(yè)！”她好像聽到了我心中的話，猛地轉(zhuǎn)過頭來訓斥道�？戳宋乙谎�，便掩上門走了。
可不知是否剛剛搖落了一些花瓣的原因，空氣中的甜香愈加強烈了，使得我愈加昏昏沉沉起來。索性扔下筆，跳到窗前去了。深深一吸，水氣夾雜著濃淡正好的香味，令人四肢百骸滌蕩一新，縷縷甜香更是沁人心脾，軟到了骨子里。我有些忘乎所以。
“咣當”，門突然又開了，媽媽已站在了我面前，怒目圓睜。我只得灰溜溜坐回桌前。接下來也一片良好，只是一天都十分抑郁，只想感受一下窗外的愜意，可……
第二天醒時，床頭赫然多了一只鵝黃，被雨淋的光亮，香氣如故，仿佛窗外的新奇與愜意霎時聚在了一簇小小的芳香上，整個世界都亮堂了起來。我的心剎那間也如窗外的美好世界一樣，只是少了向外窺探的不安。有這樣一個人，肯在孩子向外探頭探腦的好奇時給予適當?shù)墓芾�，卻也無形間賦予了窗外般美好的意境與寄愿！
把那簇鵝黃輕輕放在桂花樹旁的窗棱上，魂牽夢繞的金秋桂香久久縈繞耳旁。
“媽，窗外的桂花開了！”我真想這樣大叫一聲，聽聲音消寂在秋天的淅瀝雨聲里。
窗外桂花作文 篇8
淡淡的花香隨著輕輕的秋風，悄悄地從窗外鉆了進來。
我不禁停下手中的筆，這淡淡的花香牽動了記憶中最敏感的一根嗅覺神經(jīng)———是桂花開了！？
循著香味望去，果然，那一朵朵零碎的小花正簇擁在枝頭，一簇簇白色正擠在枝頭，沖著我微笑。
這小小的桂花給我一種似曾熟悉的感覺，好像是去年的秋天，剛剛踏進這座校園時————
“快看快看，學校里竟有那么多的桂花哎！”
“真的，好香呢！”
“你看，那就是我們的教室！”
“是門前有綠草地，有小徑，有涼亭還有桂花樹的教室嗎？哇！太棒了！”
去年的秋天，我們踏著桂花的香氣，走進這陌生卻讓人備感親切的校園；今天，放眼窗外，熟悉的綠草地，在冬天來臨之前，綻放最后的美麗。熟悉的小徑，每天都在聆聽我們上學、放學緊張的腳步聲；熟悉的涼亭，借秋風掃去身上的灰塵，隨時等著我光臨；還有，熟悉的桂花，風拂過，落英繽紛，洋洋灑灑地落在草地中，好像是從泥土中探出頭來的小精靈，正因為它們，讓人會把這秋風蕭瑟的季節(jié)誤認為是春風送暖的春季。
“快看快看，學校里會有那么多的桂花哎！”
“真的，很香呢！”
“你看，那棵桂花開得最多的地方就是我的教室！”
……
一群帶著紅領巾的小孩從桂花樹下走過，留下一串笑語。
原來時光真的劃得那么快，回過神，老師正在黑板上刷刷地寫著字，飄落的粉筆灰如那飄落的桂花般，平凡卻美麗，心中突然有一中感動，是因為老師那布滿粉筆灰的雙手？是因為那逝去的桂花？亦或是那劃過的時光？
窗外，桂花香。
窗外桂花作文 篇9
清晨，打開窗戶，一股撲鼻而來的花香沁入心田。不需分辨，就懂得如此濃郁的香氣，不是桂花的，又會是誰的呢？
小區(qū)里的桂花總是比其他地方的開得稍晚一些。當我們校園里的桂花開得絢爛時，它才慢悠悠地吐出黃色的花蕾，一點也不在乎，一點也不被同伴們的熱鬧所左右。它醞釀著金黃的燦爛，用的時間總是很長，很莊重。
終于，花開了，與眾不同�；▋撼蹰_時，一陣冷風卻無情地讓它們匆匆地凋謝了。八月十五那天，桂花未開。一年前的此時，同樓的人們在桂花樹下飲著浸過桂花的酒，賞著掛在夜空的月，好不愜意�？扇缃竦墓饦湎聟s空無一人，冷清了很多。風把桂葉卷走了，枝頭亦無花。但是，它又開了，花兒們終究沒有辜負桂樹！這時，儼然已是寒露。晚來的花香更為濃郁，一樹金黃！
下樓吧！拿起一頂傘，接起抖落的桂花，再在陽臺晾干，一股香味便彌漫在房間，縈繞于鼻尖，久久不散去。夜晚，游離在鼻尖的香氣依舊，夢中也時常浮現(xiàn)桂花的身影。再醒來，又是一陣幽香。
踱閑庭，桂似錦。
起風處，香如海。
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