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      2. 桂花初中作文

        時(shí)間:2021-08-23 15:40:29 桂花 我要投稿

        桂花初中作文集錦15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的桂花初中作文,歡迎閱讀與收藏。

        桂花初中作文集錦15篇

        桂花初中作文1

          夏天不知不覺(jué)地走了,迎來(lái)了花枝招展的秋姑娘。

          十月,是個(gè)開花的好季節(jié),在這花中唱主角的是桂花。今天下午第三節(jié)課是班隊(duì)課,老師說(shuō):“我們?nèi)ネ饷婵垂鸹?”教室里一下子沸騰了起來(lái)。沒(méi)走出教室,就聞到了那濃郁的桂花香,真沁人心脾,怪不得有句話講得好:桂子開花,十里飄香嘛!走出教室樓,我迫不及待地跑到一棵桂花樹旁,聞了聞,啊,太香了!我不禁贊道。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹上掉下來(lái)很多桂花,在遠(yuǎn)處一看,就像樹上掉下了黃金似的。

          桂花的顏色五彩繽紛,菊黃的叫丹桂,淡黃的叫金桂,白的叫銀桂。我們一看到桂花,就跑過(guò)去去撿,男生撿了那金光閃閃的桂花,樂(lè)顛顛地跑了;女生撿了那銀光閃閃的桂花,喜滋滋地跑了,桂花的顏色真討人喜歡啊!

          再跟大家說(shuō)一說(shuō)桂花的形狀吧!四片像銀杏樹葉似的花瓣圍在一起,就像四個(gè)形影不離的小伙伴,要是把兩朵桂花合一起,不像一顆銀光閃閃的夜明珠。

          桂花的作用可大了!它可以做甜甜的桂花蜜,好吃的桂花冰棍,還能做我們寫作的素材呢!

          桂花不愧是;ò!

        桂花初中作文2

          我家院子里有很多美麗的花草樹木,如鮮艷的玫瑰、可愛(ài)的桃花、引人注目的菊花……可是,我最喜歡的還是桂花樹。

          看!那粗壯的樹,綠得像一把撐開的大傘,那么綠。如果花在開,看起來(lái)就像一顆顆閃亮的明珠,一閃一閃的,別提多漂亮啦!

          我走到樹下一看,看見(jiàn)它那層層疊疊的葉子。葉子寶寶剛“生”出來(lái)的時(shí)候是嫩紅的,四周的小刺是軟的。過(guò)了一段時(shí)間,葉子長(zhǎng)大了,顏色變深了,刺也變硬了。形狀是橢圓的,它們是那么青翠欲滴,是那么生機(jī)勃勃。一陣輕柔的微風(fēng)拂過(guò)葉子們,它們就一邊點(diǎn)頭,一邊跳著歡快的舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,葉子寶寶也累了,它們打著哈欠靠著樹媽媽進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          桂花樹不但葉子美麗,枝干也十分粗壯。一根粗壯的樹干立在土里,那么粗,是灰褐色。樹的分叉很多,有的手臂那么粗,有的碗那么粗。把葉子舉得高高的,像要把它舉上天似的。

          我喜歡桂花樹,不是因?yàn)榭蓯?ài)的葉子寶寶,也不是因?yàn)榇謮训闹Ω桑乔逑愕诺男』。每一朵米粒般大小的花都是由四片橢圓形的小小花瓣組成的小精靈,淡黃色,在花的中央有幾根小小的、短短的花蕊。花兒不可計(jì)數(shù),一串一串的穿梭其間,可漂亮了!仔細(xì)一聞,啊,真香!這花香讓我精神百倍、十分陶醉。桂花不像其它花兒那樣艷麗、高貴,而是默默無(wú)聞的散發(fā)出迷人的清香。

          多美的樹呀!你是那么美麗,是那么可愛(ài),那么迷人!我喜歡你!

        桂花初中作文3

          有人喜歡高傲的玫瑰,有人喜歡艷麗的杜鵑,而我卻喜歡樸素的桂花。

          桂花沒(méi)有玫瑰那熱烈的情懷,沒(méi)有杜鵑那嬌艷的身姿,但她有自己獨(dú)特的清香。她從不和別的花兒爭(zhēng)奇斗艷,只在秋天,悄悄地散發(fā)著沁人心脾的香味。

          桂花樹四季常青,枝繁葉茂。是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘,總是把自己打扮得漂漂亮亮的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)撒滿奶油糖的大雪糕。這個(gè)“大雪糕”上面住滿了的桂花寶寶,她們的模樣非常可愛(ài):四片金黃的花瓣,中央有四根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅花蕊,小巧玲瓏的,好看極了!桂花寶寶們總是三個(gè)一群,五個(gè)一伙的擠在一起,嘀嘀咕咕地說(shuō)著悄悄話,不仔細(xì)看,還以為樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小花球呢!

          “廣山香一點(diǎn),吹得滿山開!币魂囄L(fēng)拂過(guò),桂花樹“沙沙沙”地唱起歌來(lái),一些調(diào)皮的花寶寶沒(méi)站穩(wěn),掉進(jìn)了風(fēng)婆婆的.懷里,風(fēng)婆婆帶著她們四處飄散,為遠(yuǎn)方的人們送去一份清香,帶走一份煩惱。如果你恰好站在樹下,就會(huì)痛痛快快地淋一場(chǎng)桂花雨哦!

          桂花樹是位樸素、堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘,不管是烈日當(dāng)頭,還是陰雨綿綿,她依然開得那么歡暢!

        桂花初中作文4

          兒時(shí)的記憶留在了那故鄉(xiāng)的田間。秋風(fēng)乍起,樹葉飄零。哼著童謠漫步在田間,忘不了那田埂上成熟的大豆,忘不了那飽滿雪白的棉花,忘不了那沉甸甸的稻穗和金燦燦的片片稻子……

          在秋天的陶醉中,我上了小學(xué),外婆家是我最溫暖的成長(zhǎng)搖籃。門前的桂花樹又開花了,那金燦燦的小花芳香四溢,我永遠(yuǎn)望不了那味道。外婆每天都要將一束束桂花裝進(jìn)瓶子里,放在每一個(gè)房間里,整個(gè)屋子瞬間充滿了愛(ài)的味道。還記得幾個(gè)小玩伴在一起搖桂花樹的情景,嘩啦啦,下桂花雨啦!搖的滿地都是。整個(gè)秋天都彌漫在桂香之中,彌漫在幸福之中。

          不經(jīng)意間,已度過(guò)了六個(gè)春秋,小學(xué)畢業(yè)了,我來(lái)到了另一個(gè)學(xué)校生活。中學(xué)生涯已告別了兒時(shí)的稚嫩,告別了童年的歡樂(lè),告別了那無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。秋風(fēng)夾帶著秋雨,我像是一只在15歲雨季中飛翔的鳥。

          現(xiàn)在的校園時(shí)時(shí)能夠聞到桂花的香味,使我想起兒時(shí)的歡笑。多少個(gè)秋天從我身邊悄然而過(guò)。外婆家門前的石灰地依舊,再望望眼前已發(fā)黃的地,有了道道裂紋,我不禁被驚醒了—冬天來(lái)了嗎?“不!還沒(méi)有!”這是第15年了,“這還是秋天!”,哦,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。

          在孤獨(dú)寂寞的長(zhǎng)跑中,發(fā)現(xiàn)還是那個(gè)自己,再看看自己走過(guò)的路,才發(fā)現(xiàn)自己漏掉了許多值得珍惜的東西。門前的桂花樹已不見(jiàn),我還是那個(gè)我自己。

          秋天到了,桂樹開花了,外婆還是將一束束桂花放進(jìn)每個(gè)房間里,但愛(ài)的味道已經(jīng)走遠(yuǎn)了,桂花聞起來(lái)也沒(méi)有那么香了,永遠(yuǎn)消失不見(jiàn)了。

        桂花初中作文5

          中秋節(jié)就要來(lái)了,有人就為他敲響了前奏,他就是桂花!

          桂花雖然沒(méi)有迎客松那么堅(jiān)韌不拔,也不像古樹那么那樣受人尊敬,但桂花的香卻讓人更加深愛(ài)著它!

          這個(gè)學(xué)期,我們來(lái)到中學(xué),眼前的事物煥然一新。其實(shí),剛進(jìn)校園,還不知道這有幾棵桂花樹。隨著季節(jié)遷移,炎熱的夏天完完全全的離去,秋老虎已經(jīng)藏在草叢中,一個(gè)五谷豐登的季節(jié),金桂飄香,秋天不正是在這個(gè)時(shí)候么?

          早晨,一陣風(fēng)吹過(guò),!好清爽,這風(fēng)中含的不正是桂花香嗎?向四周一望,原來(lái),操場(chǎng)邊緣的桂花開了,我湊上去聞一聞,哇真香啊。可時(shí)間不等人,我還得上課,我離開了

          桂花樹可一進(jìn)教室,窗簾飛舞著,吹進(jìn)陣陣桂花香,我盡情的允吸著百年難見(jiàn)的桂花香。其實(shí)這桂花香我只聽(tīng)過(guò)但沒(méi)見(jiàn)過(guò),所以我允吸著,這清香流入我的眼睛,流入我的心胸。桂花,果然名不虛傳,十里飄香,讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的沉浸在這里。

          桂花不僅可以使人陶醉其中,還可以做食品,做藥。名不虛傳的桂花糖,桂花糕,不正是我們生活中最喜愛(ài)的食品嗎?等等,古人還稱他為木樨、銀桂、九里香,等呢!

          聞這沁人心脾的桂花香,我仿佛重歸大自然,一陣清風(fēng)拂過(guò),咦是什么在飛舞,一只只金色的小蝴蝶,它們帶來(lái)一片美景,一片清涼,與一片清香,以至于是我們忘記煩惱,與他一起快樂(lè)飛舞著,多么美麗,多么浪漫,多么奇妙,多么夢(mèng)幻呀!

        桂花初中作文6

          八月桂花開,十里飄香。八月一來(lái),街道旁大小的桂花都開了,那時(shí)濃時(shí)淡的香味飄蕩在大街小巷,在家中都能聞到那股誘人的幽香。

          八月桂花開,美在花上。桂花的顏色有的淡黃,有的金黃,幾朵幾朵小花簇在一起變成一個(gè)花團(tuán),微風(fēng)吹來(lái),花團(tuán)輕輕搖擺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像美麗的花仙子在向你招手,正迎著微風(fēng)翩翩起舞呢!

          八月桂花開,美在花香上。在城里,你不用出門,只要在房間中打開窗戶就能聞到一股淡淡的清香。當(dāng)你深吸一口氣想要仔細(xì)品嘗時(shí),那花香卻不見(jiàn)了,而你疑惑時(shí)那股香味又隨著風(fēng)兒來(lái)了,只是味道卻濃郁得很。好像一開始的花香只不過(guò)是引誘你,而之后的香味,濃郁卻不失高雅,嬌媚卻不失端莊,好似一位夫人向你微笑。

          八月桂花開,還美在樂(lè)。記得小時(shí)候我總爬到桂花樹上去,特別是在八月,正是桂花開,香味濃郁的時(shí)候,我會(huì)摘下桂花往空中一扔,這時(shí)候桂花就會(huì)化身一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友,有些恐高的落在了草叢中,似繁星,有些落在地上,給大地打扮了一下;有些不恐高的就落在樹干樹枝上,還有一些落在樹叉上。有時(shí),我也會(huì)往嘴里送一兩朵。這時(shí)候,如果媽媽發(fā)現(xiàn)了,就說(shuō):“快吐了!你真是什么都吃!”當(dāng)然,不用說(shuō)我也早吐了,那顏色深的吃起來(lái)苦苦的;那顏色淡的吃起來(lái)也索然無(wú)味。但是我卻樂(lè)此不疲的吃了吐,吐了吃,也是好笑得很。

          八月桂花開,開得美也開得香。大家都說(shuō):“香飄十里”,但我覺(jué)得不止“香飄十里”,更飄進(jìn)了大家的心里。

        桂花初中作文7

          我是一棵桂花樹,開心的生活在一個(gè)大院里,院里住著平凡幸福的一家人,我就生活在這幸福的大院里……

          在陽(yáng)光明媚的一天,小朋友把我輕輕的送入泥土中,給我澆水松土,在肥沃的土壤中,不知過(guò)了多少個(gè)日夜,我漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。

          春天來(lái)了,院子里的花花草草都探出了小腦袋,花兒綻開了她燦爛的笑臉,我也披上了嫩綠的衣裳,開啟了春天的旅程……

          轉(zhuǎn)眼到了八月份,我第一次開出了漂亮的黃色小花,我的花香飄滿整個(gè)院子,大院的人們無(wú)不稱贊,我搖著樹枝向他們表達(dá)謝意。

          我的花香吸引了不少昆蟲和鳥兒,昆蟲爬入我的花蕊里,開心的吸食著甜甜的花蜜,也順便為我收了粉,鳥兒飛來(lái),吃了花蜜就在我的枝頭歡快的唱歌,優(yōu)美的歌聲讓我陶醉!

          晚上,老人帶著孩子來(lái)到我身邊,聞著花香開心的玩耍,看著他們那么開心,我心里也是吃了蜜一樣甜。

          到了我的花期快結(jié)束的時(shí)候,這家主人把我的花搖下來(lái),放入籃子帶回去做成糕點(diǎn)、泡茶……我也非常開心,我的花還可以讓人們品嘗到美味。

          冬天來(lái)了,我剩余的花慢慢凋零,我也進(jìn)入睡眠之中,等待下次的甜蜜和滿足!

        桂花初中作文8

          這個(gè)中秋節(jié)我和班級(jí)同學(xué)去搖桂花。

          我和同學(xué)一走近桂花樹就聞到了濃濃的桂花香,這讓我不由得想起一首詩(shī):“桂子月中落,天香云外飄”。不過(guò)好景不長(zhǎng),這課桂花一會(huì)就搖完了,于是周佳宜提議去他爺爺家門口的小河那里。我們到達(dá)目的地后開心極了,五六棵樹上結(jié)滿了桂花,女生鋪好墊子后男士就開始拼了命地

          搖,不斷地說(shuō):“這才叫桂花雨。”可出現(xiàn)了一個(gè)難題,上面的那么高根本搖不下來(lái),為了解決這個(gè)問(wèn)題,徐樹只好施展他靈敏的身手爬上去,并把桂花搖了下來(lái)。要好第一棵接著搖第二棵,可怎么也搖不下來(lái),仔細(xì)一看:原來(lái)這棵還沒(méi)成熟,哎!真是竹籃子打水——一場(chǎng)空!我們又開始對(duì)下一棵發(fā)起了“進(jìn)攻”?蓜傞_始又發(fā)現(xiàn)是棵已經(jīng)全部凋零了的,老天。∧氵@是要讓我變成啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!我心里想著?苫顒(dòng)就要結(jié)束了,我們只好重整旗鼓繼續(xù)找桂花樹。呀!找到了一棵,而且桂花比之前的大又多,新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,這棵樹四周全是葉子,根本沒(méi)有辦法搖。于是大家想辦法找來(lái)一根樹桿,終于,桂花搖得差不多了。

          我們找了個(gè)陰涼的地方坐下來(lái)做賀卡。剛開始做的好好的,可男生的貼紙不夠了,大家東拼西湊終于完成了。

          晚上我和爸爸媽媽一邊吃香甜的月餅一邊賞月。那圓圓的月亮照的不只是一家人,還有許許多多不能回家和親人團(tuán)圓的人。中秋節(jié)照亮了每一個(gè)家,也照著人們回家的路。

        桂花初中作文9

          濃濃的秋意已散入杭城,桂花已滿城飄香了。

          這天,我旅行歸來(lái)站在窗口,一陣清香撲鼻而來(lái),頓時(shí)明目清心,我不自然地隨著香氣向窗臺(tái)下看,一下子就明白了:是桂花香。這香氣雖不濃,但沁人心脾,讓人感到心情舒暢。旅行的疲勞就拋在了腦后,F(xiàn)在應(yīng)該是勝花期了吧!滿樹的桂花就如一顆顆金色的繁星掛滿枝丫,它們一叢叢,一簇簇,一球球的在我們眼前綻放,馨香一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲地透進(jìn)鼻尖。

          這些桂花在枝上挨挨擠擠地?fù)泶卦谝黄,如金黃的谷粒落滿枝頭。它們看上去好像在聊天,熱熱鬧鬧的,穿插其中的綠葉就像桂花的保鏢,緊緊地?fù)砹⒃诨ǖ闹車。但因(yàn)橹ι咸珨D了,所以有不少的桂花的“兄弟姐妹”們被風(fēng)一吹,一下子沒(méi)站穩(wěn),就擠下了枝頭,“飛”向大地的懷抱。就這樣在地上形成了一片金色的地毯,這些桂花還是那樣的鮮艷,引人注目。。∫黄瘘S的嫵媚。我忍不住跑出門,來(lái)到樹下,襲人的香氣撲鼻而來(lái),我這才看清楚:桂花有四片花瓣,這些螞蟻般大小的花瓣個(gè)個(gè)水份飽滿,金黃金黃。這根小枝是什么呢?我有些凝惑。順著主干往下看,我發(fā)現(xiàn)這棵桂花樹有三個(gè)主干,這三個(gè)主干從同一“地點(diǎn)”“出發(fā)”,慢慢向上空的四周“伸展”開來(lái)……我被芳香籠罩著,浸泡在這芳香中。

          美麗的桂花年年都有,桂花的香氣年年都飄,我愿年年的秋天為桂花陶醉!

        桂花初中作文10

          都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白,不管是朋友還是親人都一樣。而我也與一位特別的朋友——家門前的桂花樹互相陪伴著彼此。

          小時(shí)候我不懂什么是“情”,我只知道它是我的玩伴,每天在它粗壯的枝干上爬過(guò)去,爬過(guò)來(lái)。而它也努力地支撐著我。每次在它身上蕩秋千時(shí),也有一種滿足的心情,我愿意聽(tīng)它的聲音,也愿意在它的枝干上行走,可那已是小時(shí)候了。

          慢慢的,我長(zhǎng)大了。每當(dāng)我回家,在不遠(yuǎn)處看到像大傘一樣的桂花樹時(shí),我就知道:我們到奶奶家了,那兩棵蒼天大樹成了我們家的標(biāo)志。我回去以后也靜靜地蕩著秋千,那么安靜,那么溫暖。在秋千上玩兒膩了,就又爬到樹上去休息,每當(dāng)我坐在樹枝上眺望遠(yuǎn)處,大路、小狗、房屋、葡萄架和人車一起融成了一幅美麗的畫。

          漸漸的,我上了五年級(jí),每次回家時(shí)總要去問(wèn)候我那老朋友。林海音說(shuō)過(guò):“冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,可童年卻一去不還了!泵慨(dāng)想起這句話時(shí),我總會(huì)更加珍惜現(xiàn)在美好的童年時(shí)光。我們一起經(jīng)歷困難,一起成長(zhǎng)。我總是愛(ài)坐在它那老根上,靠著它靜靜地看書,看累了,也就閉上眼睛,靠著大樹慢慢睡著了。后來(lái),我總算學(xué)會(huì)了什么是情,什么是愛(ài)?此臉滂旧祥L(zhǎng)出了金黃色的小花,看它的樹枝上搭滿了鳥窩,看著它慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地變老,直到——慢慢死去,這不僅僅是樹的一生,也是人的一生。

          人的一生非常短暫?擅慨(dāng)人想要什么時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)不管是人或樹都需要兩樣?xùn)|西——愛(ài)和陪伴。

        桂花初中作文11

          早晨我從夢(mèng)中醒來(lái),就聞到一股沁人心脾的香味!哇!是桂花的香味。我差點(diǎn)尖叫起來(lái),可是又怕吵到同學(xué),于是,我靜靜地站在窗旁,獨(dú)自貪婪地聞著桂花這迷人的香味。

          坐在教室讀書,我不時(shí)感到有陣涼風(fēng)伴著桂花香飄了進(jìn)來(lái),使人精神一振,讀書讀得更響了。

          下課了,我趕忙跑到樓下,獨(dú)自一人站在桂花樹下,那濃濃的桂花香真讓人陶醉,好象在香味世界里遨游。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的黃色小花,就象一個(gè)小精靈在樹葉叢中躍動(dòng)。

          就是因?yàn)楣鸹潜勘康臉幼幼屛蚁矚g它的。它不象梅花那樣姿態(tài)萬(wàn)千,也不象百合那樣高貴典雅,但每一朵小桂花都散發(fā)著香味,一大堆就更是濃郁芬芳了。

          我小心翼翼地把地上的小花一朵一朵地?fù)炝似饋?lái),不費(fèi)吹灰之力,我的手掌心里已經(jīng)堆滿了桂花了,可我還嫌少,又開始把地上的小花一朵朵地?fù)斓娇诖铮中睦铩?/p>

          這時(shí),我的好伙伴們都紛紛趕來(lái)了,楊子瀟輕輕地?fù)u了搖桂花樹,桂花就像下桂花雨一樣嘩嘩的落了下來(lái),我大叫:“下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花紛紛落下,我們滿頭滿身都是桂花,香極了!

          桂花的香味太迷人了,連每一朵小花的味道都那么濃那么醇,這就是因?yàn)楫?dāng)別的花精心打造美艷時(shí),它卻在用心醞釀著自己的芬芳!這次搖桂花樹使我學(xué)到了桂花的一種精神:在別人高興地玩時(shí),我一定要努力的學(xué)習(xí),這樣才能打造自己的精彩,才能成為出色的人才!

        桂花初中作文12

          伴隨著徐徐微風(fēng),我漫步在校園里。

          咦?這是什么味道,好香!我循著這香味尋找著,不知不覺(jué)的,我來(lái)到了一顆桂花樹下。

          這顆桂花樹不算太高,大約2米左右。幾根盤虬臥龍般的枝干立起,向四周伸展開。桂花樹上,樹葉錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著。陽(yáng)光透過(guò)這樹葉的空隙,反射出點(diǎn)點(diǎn)金光。

          瞧!許多小巧卻不失大氣的桂花隱藏在樹葉中間,好像不想讓人發(fā)現(xiàn)。細(xì)細(xì)尋找,我看到了幾朵桂花,一朵,兩朵,三朵……桂花越來(lái)越多,色彩也越來(lái)越豐富,有桔的,紅的,淡黃的……色彩雖多,卻不艷麗,十分小巧玲瓏。它們一團(tuán)一團(tuán)緊簇著,組成了一個(gè)個(gè)繽紛花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵,捧在手心里,仔細(xì)地觀察起來(lái)。

          那細(xì)長(zhǎng)的柄,夾帶著細(xì)小的花托,撐起了十分嬌小的花朵。只見(jiàn)那四片花瓣綻放開,露出了花蕊;ò晟仙钕聹\,好像小姑娘羞紅了臉?biāo)频摹?/p>

          不一會(huì)兒,起風(fēng)了,樹枝在風(fēng)中微微搖曳著,好像在與我們招手。點(diǎn)點(diǎn)桂花在空中飛舞著,仿佛一只只蝴蝶,在空中漫舞,直至落入大地母親溫暖的懷抱中。此刻,淡雅的花香正在空中彌漫,在我的心中蔓延!

          歷代文人,不知寫了多少次梅蘭菊竹,這里面,卻極少有桂花的影子。此時(shí)的美景,不知能否寫出一篇美文?

        桂花初中作文13

          農(nóng)歷八月,正是桂花盛開的季節(jié)。那一朵朵嬌小玲瓏,散發(fā)著陣陣芬芳的小花兒清新可愛(ài),為色彩明麗的秋天增添了幾分生機(jī)。

          桂花的用途很多,可以做成吃的,比如桂花茶、桂花糕、桂花餅,還可以做成用的,像桂花香包就是。桂花還有一個(gè)大用途——可以給大家?guī)?lái)歡樂(lè),帶來(lái)美好的心情。

          星期六下午,我和爸爸來(lái)到小區(qū)的幾棵桂花樹下,稍微取一點(diǎn)兒桂花。桂花樹的樣子還真像課文上所描述的一樣,樣子笨笨的,而且得細(xì)細(xì)尋找,才能在一大叢一大叢的樹葉中發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)金黃。在樹的籠罩下,地上不免鋪上了一層厚厚的桂花毯。

          走近樹旁,一股暗香襲來(lái),我絲毫沒(méi)有防備,一下子,柔柔的清香便充斥在鼻翼之間,我禁不住陶醉其中。輕輕撥動(dòng)一下樹枝,桂花搖了搖腦袋,輕飄飄地飛到了我的手中。我饒有興趣地欣賞著掌心中的這朵嬌羞的小桂花,只見(jiàn)它四片花瓣兒呈金黃色,中間的“小觸須”——花蕊微微顫動(dòng),可愛(ài)極了。

          當(dāng)我們滿載而歸時(shí),那幾株可愛(ài)又不失幾分美麗的桂花樹仍靜靜地散發(fā)著香氣。

        桂花初中作文14

          學(xué)校西操場(chǎng)邊有一棵高大的桂花樹。時(shí)光靜默地從它身邊流過(guò),不知不覺(jué),它已經(jīng)度過(guò)了三十幾個(gè)春秋。

          桂花樹的干是灰白色的,上面有好多小疙瘩,樹皮十分粗糙,仿佛向人們?cè)V說(shuō)這經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨;樹枝向四處伸展,像無(wú)數(shù)手臂盡力地張開,仿佛想觸到藍(lán)藍(lán)的天空;樹葉呈橢圓形,邊緣有無(wú)數(shù)小鋸齒,仿佛一葉葉正待啟航的小舟。桂花樹生長(zhǎng)旺盛,密密層層、郁郁蔥蔥地散發(fā)著勃勃生機(jī),滿樹都是靜止而洶涌的綠,活躍而執(zhí)著的綠。

          金秋十月,桂花悄悄地開放了。滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇小花。精巧的花瓣,四片對(duì)稱張開。乳黃色的小花,金黃色的花蕊,相互映襯,那么玲瓏,惹人憐愛(ài)。一夜秋風(fēng),吹開了朵朵花蕾,吹來(lái)了陣陣芬香。校園里彌漫著濃濃的甜甜的香味。從學(xué)校經(jīng)過(guò)的人,無(wú)不贊嘆桂花馥郁的香氣。難怪人們說(shuō):“桂子花開,十里飄香”啊!

          桂花樹全身是寶。它的花可以泡茶,有醒腦、明目、美容等作用,還可以用來(lái)釀酒呢!葉可以入藥、做葉脈書簽,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!奔词故锹淙~落花,也會(huì)回到大地哈哈哈懷抱,為根部輸送營(yíng)養(yǎng)。

          多美麗、多了不起的桂花樹呀!我愛(ài)校園里的這棵桂花樹!

        桂花初中作文15

          清晨,剛走進(jìn)校園,一股濃郁的甜香味撲鼻而來(lái)。聞著桂花的甜香,我仿佛再次嘗到了外婆做的桂花糕……

          “去看桂花嘍!”隨著一聲吆喝,大家往校園東邊蜂擁而去。在一年級(jí)教室旁邊的花圃中,我們發(fā)現(xiàn)了桂花,就像發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣興奮不已。綠葉叢中,金黃色的桂花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地相互依偎著,在朝陽(yáng)的照射下閃爍著迷人的光亮。

          我們站在樹下仰望,單朵的桂花真小啊,只有米粒那么大,四片花瓣半開半放。每朵桂花都面朝大地,就像靦腆的小姑娘,害羞地低著頭。我忍不住用指尖輕輕挑開花瓣,只見(jiàn)嫩嫩的花蕊悄悄地藏在其中,好像生怕別人傷害它們似的。

          一陣風(fēng)吹來(lái),桂花樹的枝葉輕輕擺動(dòng),幾個(gè)調(diào)皮的桂花娃娃從樹上跳了下來(lái),仿佛一只只金黃的小蝴蝶在翩翩起舞。我撿起幾朵,小心翼翼地放入口袋,回去我要把它們夾在書里面,讓書也變得香香的。

          幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫傳入耳內(nèi),循聲望去,我驚奇地發(fā)現(xiàn)桂花樹的枝杈上竟有一個(gè)鳥窩!翱,樹上有鳥窩!”聽(tīng)了我的叫喊聲,大家立刻跑到我身邊。我們都認(rèn)為鳥兒一定是被桂花的香氣吸引來(lái)的。

          在桂花樹的旁邊有幾株還在開放的月季花,它們?cè)诎菏淄π氐仂乓约旱膵善G。再看看桂花,它們默默地隱藏在綠葉之中,卻釋放出月季花所不能給予的香味,直至生命凋零,化身成泥。它的樸實(shí)、謙虛讓我感動(dòng)!

          我愛(ài)桂花,愛(ài)桂花的美,愛(ài)桂花的香,更愛(ài)桂花的無(wú)私奉獻(xiàn)!

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