家前的桂花樹(shù)_小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的家前的桂花樹(shù)_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我出生在黎農(nóng)河畔的一座老院子里，院子的中央有一座桂花樹(shù)。在這里，有我童年的記憶；在這里，記載了我的喜怒哀樂(lè)；在這里，我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的九個(gè)春秋。夢(mèng)中，是誰(shuí)在歌唱？夢(mèng)中，是誰(shuí)在慢慢成長(zhǎng)？它看見(jiàn)了一切，用桂花飄香的枝頭敲開(kāi)了我漫漫的人生旅途。
這是一座寂靜的院子，院子里，靜悄悄的。一群麻雀兒早已不知蹤影，只有一株桂花樹(shù)呆呆的站在那兒，守著這空無(wú)一人的房子。它企盼著那往日孩子的歡笑，它多么希望那窩小麻雀在枝頭蹦來(lái)蹦去呀！往日，那些小鳥(niǎo)兒，飛著，飛著，聞了聞桂花的飄香，停了下來(lái)，陶醉了……現(xiàn)在，人去樓空。孩子長(zhǎng)大了，上學(xué)了；小鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，飛走了，他們一起隨著時(shí)光的流逝，走了。
桅子花、菊花、茶花……“睡”了，可是它們似乎再也不會(huì)醒來(lái)了。沒(méi)有了主人的悉心照顧，一條條生命，也去了。
還記得，那是一個(gè)睛空萬(wàn)里的`日子�！�1、2、3、4、5……”一個(gè)小女陔正在用稚嫩的童聲數(shù)數(shù)兒呢！一場(chǎng)夢(mèng)似的，桂花開(kāi)了，小鳥(niǎo)兒飛來(lái)了。這株郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)是那樣的婀娜多姿。那鮮活的生命喚開(kāi)了菊花的花蕾，就連過(guò)了花開(kāi)時(shí)期的桅子花也會(huì)舒展開(kāi)她的身體，享受這美好的一切……
“媽媽，該摘金桂了吧！”“好的�！闭f(shuō)著，那原本羞澀的少女——桂花樹(shù)，也大方起來(lái)了，急著伸出那滿是桂花的枝頭，獻(xiàn)上了飽滿的花朵。喲！一籃子花兒呀。桂花樹(shù)的心里可樂(lè)了，望著女孩兒和媽媽滿臉的幸福與陶醉。
夜，到了。坐在滿院飄著桂花香的院子里，那株桂花望著那圓圓的月亮，默默散發(fā)著香氣。團(tuán)圓、中秋，似乎被桂花裝點(diǎn)的有點(diǎn)不凡了，此時(shí)的月餅似乎也變得香甜了，當(dāng)然，那濃濃的親情都融在桂花的香味中了。
我還是一個(gè)七八歲的孩子時(shí)享受這美好的一切，但是一切都變了，變了。
那是一個(gè)令我難忘的日子，那裝滿幸福的庭院就要拆遷了，這意味著我們將永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)美麗但又不起眼的庭院了。
新房已經(jīng)裝修好了。一家人，踏上了車，正欲啟程�！芭尽钡囊宦�，那往日充滿悅耳鳴叫的鳥(niǎo)窩掉了，重重地，摔在了地上，不知什么時(shí)候，小鳥(niǎo)兒早已搬走起了，桂花樹(shù)佇立在那兒，似乎以為我們一家人拎著大包小包的，要去郊游呢，仍然那樣樂(lè)呵呵的。但是它卻不知道，小鳥(niǎo)兒的離去并不是過(guò)冬，我們一家的離去也并不是去郊游，而是搬家。
就這樣，一天，一天……轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，那所尚未拆遷的房子臨時(shí)住進(jìn)了人家，那株桂花樹(shù)仍然佇立在那
兒臨風(fēng)眺望，似乎認(rèn)為我們還能回到那片綠蔭下。
新來(lái)的人家不看桂花樹(shù)一眼，那株桂花樹(shù)只能抱著一線希望等待著下一次的重逢。
再見(jiàn)到那株樹(shù)，似乎它也“睡了”，那個(gè)鳥(niǎo)窩也早已不知去向。這一切，似乎只是一場(chǎng)夢(mèng)，但又是那么熟悉和親切。
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