丹桂花開作文

丹桂花開作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的丹桂花開作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

丹桂花開作文1

　　“丹桂花開，十里飄香”。

　　我哼著歌兒，感受那迎面撲來的桂花雨，那黃色的花蕊雖小，但香味卻讓人如癡如醉。媽媽一遇到那黃色的小花蕊，頓時(shí)，身上的疲勞灰飛煙滅，只見她也生龍活虎起來。我又蹦又跳地來到了桂花樹下，媽媽讓我蹲在樹下，她輕輕地?fù)u著樹枝，那桂花就像被“仙女媽媽”施了魔法一樣，紛紛落下，而我被這桂花的香氣團(tuán)團(tuán)圍住，頭發(fā)、睫毛、耳朵……全身上下都是黃精靈——桂花，就只差一根魔法棒，我就成“小花仙”了！

　　接連幾天，我都和“好朋友”桂花玩，我們一起看書，一起寫作業(yè)，一起踢球，可是那天上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)有一些人在摘桂花。其中一位高個(gè)女人東張西望，躡手躡腳地走到桂花樹底下，只見她左瞧瞧，右看看，“咔嚓”一聲，桂花枝被折斷了，不一會(huì)兒，她是無(wú)忌憚地在樹下折了一大捧桂花枝。我正準(zhǔn)備去制止時(shí)，一位胖男人也加入了折花的行列，只見他大搖大擺地走到樹前，朝樹上打量了一番。幾分鐘后，他猛地跳了兩三下，終于拽到了一根粗一點(diǎn)的花枝，“咔嚓”一聲，好端端桂花樹被折成兩半。哎，難怪這段時(shí)間學(xué)校邊上的桂花香味不那么濃郁了，原來是這些人在搞鬼。他們就為了家里那一絲的香氣，而將那些生長(zhǎng)了四五年，甚至近10年的桂花枝折斷，這是何等的不文明呀！

　　“真該給他們一些懲罰！”我生氣地罵道。

　　下雨了，那綿綿密密的秋雨似桂花在哭泣，這使得桂花的香味更淡了，但我知道，桂花還有香氣，她依然美麗，只是你看不見，摸不著，更聞不到，但你可以用心靈去感受她。

丹桂花開作文2

　　20xx年9月1日 晴開學(xué)第一天，濃濃的桂花香吸引著我，在這金燦燦的丹桂下，我認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)梳著小羊角辮的女孩———-毛熠瑩。

　　20xx年4月3日 雨天空中烏云密布，淅淅瀝瀝的雨，阻擋著我的去路，我焦急地等待著，希望老天能夠停止哭泣。就在這個(gè)時(shí)候，那熟悉的、帶著稚氣的童聲使我猛然回頭�？粗�那如丹桂般燦爛的笑容，我笑了，是毛熠瑩撐著一把大大的傘向我奔來。20xx年10月13日 晴今天我?guī)�來了一枝阿姨從青島帶來的三枝小熊自動(dòng)鉛筆，該與誰(shuí)分享這份喜悅呢？我第一個(gè)想到的就是她———毛熠瑩。。在那個(gè)我們第一次見面的地方，我從口袋里小心翼翼地掏出那三枝小熊鉛筆，遞給了她。我看著可愛的小熊在她的'手中滾動(dòng)著，“啪”突然一枝筆從她指尖滑落，摔在地上，成了二截。我很生氣，指著她，氣呼呼地說：“你，你，你還我的筆！”她滿臉通紅，委屈地說：“我，我不是故意的……”第二天，在我的課桌上放著一封道歉信和一枝比小熊鉛筆更可愛的筆，看完信，淚珠在我的眼眶里打滾。20xx年10月29日 多云丹桂快謝了，但那一片片嬌小玲瓏的葉子依然那么碧綠，同我們的友情一樣。今天老師組織我們?nèi)デ镉危�地點(diǎn)在龍泉山，午餐的時(shí)候，我和毛熠瑩拉著手坐在臺(tái)階上吃東西，我一個(gè)不小心把她的眼鏡輕輕一拂，隨著清脆的一響，我愣住了，因?yàn)檫@是毛熠瑩新配的眼鏡。半晌，毛熠瑩拾起眼鏡輕輕吹了吹，笑著對(duì)不知所措的我說：“沒關(guān)系，擦一下就好�！甭犞�她的話，我提到嗓子眼的心也回到了肚子里。20xx年9月3日 晴丹桂又開了，那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花在微風(fēng)中露出了燦爛的笑容。樹下那兩張笑容也同那沁人心脾的小黃花那么燦爛，丹桂花謝花開，丹桂下的絲絲情意卻始終盛開！

丹桂花開作文3

　　現(xiàn)已入秋，正是丹桂綻放風(fēng)采的好時(shí)候。

　　每每途經(jīng)花壇，鼻子要比眼睛先一步發(fā)掘那桂花。后來才曉得，是香氣隨著大風(fēng)在串門兒。竄進(jìn)每個(gè)人心里，又匆匆的走了。只留下入骨入髓的余香，沁人心脾。

　　等吸夠了桂花，映入眼簾就是丹桂本尊了。往近處瞧瞧，那橘色小花喜人的要命。一簇圍著另一簇，往里窺去，橘黃層層遞進(jìn)，仿佛望不見終點(diǎn)般的濃密。

　　綠葉襯著紅花，紅花點(diǎn)綴著綠葉。紅綠相間中，綻放著深秋的熱情。仔細(xì)咀嚼了一下丹桂的美麗，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那小花里竟含著更小的花蕊�；蛏罨驕\的深咖斑點(diǎn)，小巧的不可思議。

　　賞完布局再把鏡頭往后拉就會(huì)發(fā)現(xiàn)。那真是一顆集天時(shí)地利人氣于一身的丹桂呀!夢(mèng)醒時(shí)見光，風(fēng)來時(shí)有靠，三季沉睡，一朝綻放。它成了校園的焦點(diǎn)!與其他相比，它是如此蓬勃茂密。怪不得有人在他周圍擺了數(shù)盆彩菊，還有一株朝陽(yáng)的向日葵。真有幾分眾星捧月，百鳥朝鳳的味道呢!

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣上課鈴聲，把我從溫柔鄉(xiāng)拽了回來。糟糕!我遲到了!我快速飛向樓梯，三步并作兩步上了四樓。

　　在奔走過程中，我又有了一絲遺憾和感慨，于丹桂而言，它的綻放，不為人不為師院，僅僅是為了自己的三季努力而綻放。

　　最美的景色往往都在校園，一年將近，六年將滿，丹桂仍開著艷著。而今日丹桂盛放之景，我們只能用青春來回憶。