精選校園里的桂花作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的校園里的桂花作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園里的桂花作文 篇1
在我們的校園里,有許許多多的美景;花壇中的嫩草、美麗的教學(xué)樓、高高飄揚(yáng)的五星紅旗……我最喜歡的還是校園里的桂花樹。
春天,桂花樹姑娘抽出那嫩綠的新芽。新芽綠油油的,摸著滑溜溜的,一陣微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖擺,仿佛在向我們招手,微笑著歡迎我們的到來(lái),朝氣蓬勃?伤齻冇质悄敲吹拇嗳,仿佛一陣大風(fēng)就能把她們吹得瑟瑟發(fā)抖,讓人們?nèi)滩蛔∠胍ケWo(hù)她們。
夏天,桂花樹站娘的新芽逐漸長(zhǎng)大,變成了一片片綠葉。綠葉雖不大,但樹冠上密密麻麻的樹葉卻足以遮擋大部分的陽(yáng)光了?|縷陽(yáng)光從茂密的綠葉中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn),酒落在樹下的長(zhǎng)椅上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,每當(dāng)累得滿頭大汗時(shí),就會(huì)坐在長(zhǎng)椅上休息、聊天……好不舒服。
秋天,桂花樹姑娘開出了美麗的、香味四澄的桂花。桂花一簇簇的,像是為了報(bào)答桂姑娘似的,在她綠衣裙上點(diǎn)綴著許多金子,美麗極了。微風(fēng)吹過朵朵米黃色的小花,那沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),整個(gè)秋天,校園都彌漫著桂花香。冬天,一場(chǎng)大雪,給桂花樹姑娘穿上了潔白無(wú)暇的時(shí)尚大衣,桂姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著她那婀娜多姿的嬌軀。陪伴著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打?qū)m仗…
這就是我們校園的桂花樹,見證著我們成長(zhǎng)的桂花樹,一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
桂花樹,一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上!
校園里的桂花作文 篇2
我們的校園里有許多樹,什么銀杏樹,鐵樹,楊樹……數(shù)不勝數(shù),可我最喜歡的還是那香飄十里的桂花樹。
桂花樹不算太高,大概兩三米左右吧。它的樹干非常有意思,像是擰麻花一樣擰出來(lái)的。樹冠像個(gè)蘑菇頭,十分的可愛。樹葉子的顏色是的沉重,它不像楊柳的葉子那樣青翠欲滴,它是一種深沉的,久遠(yuǎn)的墨綠色。樹干呈深棕色,樹干和樹冠像是在漸變一樣,巧妙的合二為一。桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的散在樹里,畫龍點(diǎn)睛一般,為整棵樹帶來(lái)一絲風(fēng)趣。
桂花很小,它的花瓣十分細(xì)膩,手感不錯(cuò),花瓣是嫩黃色的,接近花蕊的那一點(diǎn)就變成了白色,像是由黃漸變到白;ò晗袷沁B在一起的,我記得有一朵丹桂是五個(gè)花瓣連在一起的,像極了海綿寶寶里的派大星。它的花蕊是很細(xì)小的上面有兩三個(gè)小球。很可愛。
放學(xué)了。
同學(xué)們?cè)谛@里跑著,跳著,帶來(lái)了一陣陣清風(fēng),桂花哪禁得起這般折騰。瞬間下起了‘’雨‘’。只是這雨很香很香。
桂花,你雖未有牡丹的國(guó)色天香,不曾有杜鵑的繁華似錦,可你在我心中卻是花中極品。如果讓我來(lái)排中國(guó)十大名花,我一定把你排在首位。你在我心中永不言敗。
校園里的桂花作文 篇3
奎溪鎮(zhèn)完小樹木蒼翠,鳥語(yǔ)花香。其中,最喜歡的是挺立在操場(chǎng)正前方的兩棵樹。
金秋十月,校園里的桂花樹別提有多迷人啦!清晨,我背起書包來(lái)上學(xué),一進(jìn)大門,陣陣清新?lián)浔嵌鴣?lái),我連忙跑到桂花樹下,樹葉挨挨擠擠的,桂花已經(jīng)開了不少了。有的花瓣兒全展開了,露出淡黃色的花蕊;有的還是花骨朵,一串串的,像細(xì)細(xì)的米粒。一陣風(fēng)吹來(lái),桂花“沙啦啦”飄落下來(lái),就像下起了一陣雨。要是把眼前的桂花看著一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
許多小伙伴來(lái)到了桂花樹下,有的蹲下身子,有的彎下腰,他們都在撿桂花。我抬起頭看著桂花,仿佛自己就是一朵桂花,穿著黃黃的衣裳,站在里,在和其他姐妹比美呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,不光我一朵,所有的桂花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈。蜜蜂飛過來(lái)告訴我,花蜜多么香甜!燕子飛過來(lái)告訴我,它的尾巴可以掌握;青蛙跳過來(lái)告訴我,它的小寶寶是小蝌蚪呢!
“叮鈴鈴”!上課鈴響了,我才記起我不是桂花,而是在津津有味地看桂花呢。
桂花樹枝葉茂密,四季常青,芬芳迷人。我愛校園里的'桂花樹。
校園里的桂花作文 篇4
校園里,教學(xué)樓前依偎著兩棵樹——一棵是桂樹,另一棵也是桂樹。每當(dāng)金秋八月,濃郁的香甜,就充盈著整個(gè)校園。
桂樹不比松樹高大,不比樟樹粗壯,葉子橢圓,主干不高就分叉,旺盛的一大叢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,就像青春的學(xué)子,活力四射,熱情奔放。春天時(shí),是一片青嫩,夏天時(shí),成了穩(wěn)重、深沉的綠,下面是透著白的棕色。它不高,也正是因?yàn)樗桓撸瑢W(xué)生、老師才這么熱烈地親近它。
到了秋天,枝椏上便生出了一點(diǎn)兩點(diǎn)淡黃。桂花如米粒,不如玉蘭花那么碩大有型,不如桃花那么朵朵分明,桂花的顏色很普通,不如蓮花高潔脫俗,不如梅花冷傲逼人,但是它卻不因此而放棄自己的幽香。到了八九月,那桂花的香氣就從枝頭傳到教室里,操場(chǎng)里,彌漫整個(gè)校園。
那時(shí)節(jié),有心的學(xué)生便順路摘下一朵朵桂花,放在文具盒、鐵盒里,這樣一來(lái),哪兒都能聞到桂花的香。
桂花不僅香,而且美。不知是從廣寒宮的哪一隅撒下的玉露,在這書香濃郁的校園里種下這美麗的樹。桂樹很美,美在它不直指云霄,而是善解人意,彎著腰兒好讓我們?nèi)ゲ烧。桂樹很美,美在它不生滿荊棘與毒刺,而是用圓葉柔枝呵護(hù)我們的雙手。桂樹很美,美在它的每一片葉,每一枝花都找到自己的位置。桂花很香,香在它生得陽(yáng)光,不陰郁。桂花很香,香在它不理會(huì)流言蜚語(yǔ),默默開著,香著。桂花很香,香在它芳香馥郁,滋潤(rùn)了整個(gè)校園。
桂花的香,掙脫了四季的束縛。桂花糕,含在嘴里,溫暖了冬季的嚴(yán)酷,桂花茶,沁人心脾,品出了春天的韻味。桂花藥,敷在牙上,止住了夏天的眼淚。
我們的同學(xué)像桂花,在校園的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。我們的同學(xué)像桂花,在四季的風(fēng)里愈飄愈香。我們的同學(xué)像桂樹,用柔枝圓葉托起一朵朵嬌嫩的桂花。我們的老師像桂樹,美麗的心靈孕育一脈清香。我們的老師像桂樹,無(wú)私奉獻(xiàn)愿學(xué)生成材。
我喜愛校園里的桂花樹。也許,我是某棵桂花樹枝頭的一朵桂花,我愿有人把我采摘,扎根在某一處土地,也許,我將成為一棵桂樹,無(wú)聲地哺育一點(diǎn)又一點(diǎn)秋天的金色。也許,現(xiàn)在,是一片死寂的深綠,但我堅(jiān)信著,在一片死寂中閃出一兩點(diǎn)星星般渺茫的希望。
校園里的桂花樹很美,美在師生的眼里;校園里的桂花樹很香,香在師生的心脾。
校園里的桂花作文 篇5
秋天到了,校園里的桂花也競(jìng)相開放了,每天清晨,當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園,總能夠聞到一股清香,這種清香便是桂花香了,令我覺得十分的陶醉,沁人心脾。
學(xué)校里的桂花樹長(zhǎng)在一片小樹林里,一年四季都是綠油油的,每到秋天的時(shí)候就會(huì)開花,整個(gè)校園里都飄滿了桂花的香味。
聽媽媽說,桂花不僅聞著香,而且有很多的用途,比如說人們經(jīng)常把桂花采摘下來(lái),做成桂花香水,或者說把桂花蒸熟,做成一種食材,包在包子里,或者月餅里吃掉。
我喜歡這美味而又飄香的桂花。
校園里的桂花作文 篇6
我的校園風(fēng)景誘人,校園里有高聳的旗桿直插云霄;有高大的教學(xué)樓,白色的瓷磚,在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光;還有翠綠的黃楊樹和小草,在太陽(yáng)下顯得非常可愛、漂亮……校園里有很多值得我觀賞贊美的景物,可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹。
春天,百花盛開,桂花樹吐出嫩芽,翠綠翠綠的,枝丫重重疊疊,陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去,許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏天,烈日炎炎,可桂花樹依然那么精神,枝葉茂盛,葉子也漸漸變成深綠色,一片掩蓋著另一片,層層疊疊,仿佛在竊竊私語(yǔ),像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯栴},在課間,去桂花樹下乘涼,涼涼的,感到十分愜意。
秋天,落葉紛飛,一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí),桂花卻開了,密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過,一股清香撲面而來(lái),使人神清氣爽。
冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,桂花樹的葉子上堆滿了厚厚的積雪,遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開的菊花,婀娜多姿。
桂花樹,我愛你的高尚!你默默無(wú)聞的為我們遮蔭,為我們送來(lái)清香,而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn),不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛我們的校園,更愛校園的桂花樹!
校園里的桂花作文 篇7
我們校園里有幾棵桂花樹。我最喜歡中間那棵,它既高大又茂盛,好像一把巨大的傘。
現(xiàn)在是秋天了,桂花樹開花了。今天,老師特意帶我們?nèi)ビ^察桂花樹。
一走出教室,一陣清香就撲鼻而來(lái),還真是“桂樹開花十里香”!
我們來(lái)到樹底下,仔細(xì)觀察。你瞧,青枝綠葉間,那黃色米粒大小的花小巧玲瓏,由四片花瓣組成,中間是細(xì)細(xì)的花蕊。桂花一朵朵、一簇簇地?cái)D在一起,密密麻麻。有的小花躲在另一朵花的后面,像一個(gè)害羞的小姑娘,生怕被別人搶走似的;有的小花把花瓣展開得大大的,好像是在告訴大家:“我是最漂亮、最香的!”這是一幅多么美麗的畫!
校園里的桂花樹真美,我愛校園里的桂花樹。
校園里的桂花作文 篇8
說起桂花大家應(yīng)該都很熟悉了,桂花有金桂和銀桂。金桂是橙色的,銀桂是淡黃色的。我還知道一種你們不知道的桂花喲!還有一種藍(lán)色的桂花,我并不知道那種桂花叫什么名兒,還是班上的一個(gè)同學(xué)告訴我的。
要說我們東小校園里的桂花嘛,有很多棵桂花樹,從兩側(cè)門進(jìn)去,邊上一排都是桂花樹,從正門進(jìn)去,大門前的花壇里也有桂花樹,都是銀桂和金桂。
銀桂有四片花瓣,它的樹葉是硬硬的;金桂有五片花瓣,比銀桂多了一片花瓣,葉子跟銀桂的一樣,也是硬硬的。
金秋十月正是桂花開放的日子,每到這個(gè)季節(jié),校園周圍都彌漫著桂花的清香,教室里也能聞到。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)怎能不讓人心情愉快呢!所以這個(gè)季節(jié)成了我的最愛。
桂花不愧有“桂子花開,十里飄香”的美譽(yù)!
校園里的桂花作文 篇9
在我們的校園,校門口的花壇,一直守衛(wèi)著學(xué)校的棕櫚樹,操場(chǎng)旁的小竹林,一直是同學(xué)們嘖嘖稱贊的對(duì)象……而我最喜歡的卻是教學(xué)樓后面的小花園里一棵棵美麗的桂花樹。
走近后花園,便會(huì)聞到一陣清香,這股香氣,不濃不淡,令人心曠神怡,是桂花!“深桂獨(dú)醉,露冷月溫露”“枝生無(wú)限月,花滿自然秋。”“桂子月中落,天香云外飄。一下子便有許多贊美桂花的句子在我的腦海里,我入了迷一般注視著桂花。
桂花樹上有許多是已經(jīng)開了花的,桂花特別小巧,竟只有米粒一般大小。桂花的花瓣是白色的,數(shù)量在三~六片。在花瓣中間,還有兩三片嫩黃嫩黃的小花蕊。天下雨了,那桂花被蒙蒙細(xì)雨沾濕了,更顯得嬌艷動(dòng)人,芬芳撲鼻。望著那一朵朵小桂花,靜靜地聞著淡淡的清香。我仿佛覺得自己也是一朵桂花了……
桂花樹上除了花就是葉子了,有的葉子成鋸齒狀,摸起來(lái)有些兒刺手,有的成羊角形,還有的像是一把琵琶,似乎風(fēng)一吹它就會(huì)奏起美妙的音樂。除了各種形狀外,桂花的葉子還有多樣的顏色;剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的,后來(lái)慢慢變成嫩綠色,緊接著又轉(zhuǎn)變?yōu)榇渚G色……
每一朵桂花是一首詩(shī),每一朵桂花是天地間一首最動(dòng)聽的樂章,每一朵桂花是一位美麗的天使,我愛校園里的桂花!
校園里的桂花作文 篇10
我們校園環(huán)境很好,種了很多東西,比如:桃樹,石榴樹,槐樹,楊樹,榕樹……但我最喜歡的樹是桂花樹。
春天,桂花種子吮吸了甜美的雨露,開始發(fā)芽長(zhǎng)出紅色的小嫩葉了。站在校園的遠(yuǎn)處看,桂花樹的芽好像幾多大紅花。
夏天桂花樹的枝葉長(zhǎng)得非常茂盛,一簇堆著一簇,好像一把把撐開的大綠傘,下課了,同學(xué)們都在桂花樹下做游戲,乘涼,看書。而且下雨了,可以到那躲雨呢。
到了秋天,桂花樹開花了,它的香氣十里飄香,在教學(xué)樓上都可以聞到,來(lái)到桂花樹旁,可以看到桂花都被那些樹葉擋著,好像一位位害羞的小姑娘。微風(fēng)來(lái)了,把桂花都吹落了這時(shí)變成了一地的碎金子,下課了同學(xué)們把這些桂花撿起回家做桂花糕,釀桂花酒,做桂花餅……
到了冬天,桂花樹個(gè)個(gè)像士兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校,讓寒風(fēng)襲擊不了我們的學(xué)校,它這種精神堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我愛我們的校園,但我更愛我們校園里那一棵棵桂花樹。
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