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      2. 描寫桂花的作文

        時(shí)間:2022-10-18 18:38:50 桂花 我要投稿

        【實(shí)用】描寫桂花的作文合集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的描寫桂花的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】描寫桂花的作文合集5篇

        描寫桂花的作文 篇1

          自古以來,有很多人歌頌桂花,贊美桂花,這是因?yàn)樗l(fā)著迷人的香味,深深地吸引著人們。

          桂花的花很小,它們聚集在一起一小朵一小朵的,成了一個(gè)黃色的花團(tuán)。花團(tuán)邊上有很多茂密的樹葉,它的顏色是深綠色的,它的邊上有一個(gè)個(gè)像針一樣的東西,像一把鋸子似的。

          桂花不僅很美,而且又有很多用處。很多人都把桂花作成甜美的糖,可以作成桂花茶,還可以在作菜時(shí)在菜上面灑一點(diǎn)香香的桂花……

          桂花還有很多用處,說都說不完,我愛桂花的香和它全身的寶。

        描寫桂花的作文 篇2

          我歡樂地回答說:“好。 蔽蚁耄涸趺磽u桂花呢?用什么搖桂花?為什么搖桂花?正在我想的出神的時(shí)候,外公已經(jīng)把小黑板躺在地上,一個(gè)簸箕緊挨其下,還有一個(gè)簸箕在外公的手上。

          只見外公用手拉著桂花的手使勁地?fù)u啊搖 ,桂花乖乖地下來了,有些落在簸箕里,有些掉在小黑板上,頑皮的落在外公的頭上鉆進(jìn)外公的衣服里,真調(diào)皮!我對(duì)外公說:“外公,您戴花帽了!讓我搖一會(huì)兒吧。”說著,我跑過去,拉起一片葉子像外公那樣搖來搖去,一會(huì)兒上下?lián)u搖,一會(huì)兒左右搖搖,變化多端地?fù)u著它,桂花也隨著我的變化灑落,他們有的掉在我的頭上,有點(diǎn)站在衣服上,有地藏進(jìn)兜兜里,全身都有桂花。正當(dāng)我沉浸在這個(gè)快樂的時(shí)光中,“走了,走了,我們上課要遲到了。”媽媽的話提醒了我該去學(xué)校了,說著將我拉上了車,去上課了。

          在車?yán)铮瑡寢屨f:“瞧你的頭上還有啥?”我摸了摸頭,發(fā)現(xiàn)還有幾朵桂花在我的頭上逗留。媽媽又說:“桂花搖下來之后,蒸干,曬好還可以做成桂花糕,桂花粥,喝上桂花茶……

          我期待著搖下來的桂花不久就變成美味可口的桂花食品。

        描寫桂花的作文 篇3

          有人喜愛姣媚的菊花,有人喜愛富貴的牡丹,可我卻喜愛小巧的桂花。我們學(xué)校里種著幾棵桂花樹。

          多么茂盛的桂花樹呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠的桂花樹像一把大傘,又好像一棵生長千年的綠蘑菇。

          桂花樹的枝干是灰褐色的,它有幾十年的歷史,怪不得有手臂那么粗。桂花樹的外皮非常粗糙,就仿佛一位慈祥的爺爺布滿皺紋的臉。

          桂花樹的葉子是橢圓形的,翠綠色的葉子在陽光的照耀下顯得光彩照人。注意,葉子的邊上還有許多尖尖的`小刺,這可是它的防身武器。

          “快來看呀,大家快來看,桂花真美。 

          我見了那米粒大小的桂花,興奮地叫了起來。桂花在秋風(fēng)的吹拂下穿著米黃的小紗裙來到人間。綠綠的桂花樹上如眾星綴落,似孔雀開屏。桂花真是小巧玲瓏呀!

          米黃色的桂花非常輕盈,它的花蕊要仔細(xì)看才可以看清,讓人頓生憐愛之心。一叢叢、一簇簇的桂花,有的伸出頭仿佛在吹奏一首生命之歌;有的害羞的脹紅了臉,一把拉上綠色的“窗簾”,遮住我們的視線;有的鉆進(jìn)綠色的被子,甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);還有的從樹上跳下來,想與我們結(jié)為朋友。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來,隨風(fēng)吹來一陣幽香,整個(gè)校園都有浸在香海中了。我被香氣層層包圍,使人分不出東南西北。它鉆進(jìn)我的鼻孔,頓時(shí)我覺得仿佛在仙境里,在香氣的誘惑中,我情不自禁的吸了一口氣,立刻神清氣爽。花香引來了一群群蜜蜂,一群群蝴蝶來跳舞,桂花樹給同學(xué)們帶來了許多歡樂。

          桂花樹渾身是寶,皮可以入藥,花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來,做香甜可口的桂花小圓子。

          桂花樹向人們奉獻(xiàn)了全身,使我更加喜愛它。

          啊,桂花樹,我愿化作你的一朵花兒,把你裝點(diǎn)得更加美麗。

        描寫桂花的作文 篇4

          我們?cè)诠鸹h香的季節(jié)結(jié)緣。

          那是一個(gè)溫暖的,微笑的季節(jié)。

          我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,就有一種莫名的親切感。我猜想也許前世,也許前世的前世我們就曾相識(shí),不只是萍水相逢,而是一見如故。假如我是小鳥,那她就是大樹。因?yàn)橹挥袠洳胖励B兒向往的是自由;假如我是蝴蝶,那她就是一朵鮮花,因?yàn)橹挥絮r花才知道蝶兒追求的是色彩。

          坐在那棵桂花樹下,各自傾吐著自己的心事。我們一起開懷大笑,我們一起躊躇傷心,我們一起談笑過去,我們還一起討論將來。

          我說我喜歡梅花,因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)不屈。

          她說她也喜歡梅花,因?yàn)樗呐R寒獨(dú)綻。

          我說我喜歡石頭,因?yàn)樗臉銓?shí)。

          她說她也喜歡石頭,因?yàn)樗膶?shí)在。

          我說我喜歡白色,因?yàn)樗募儩崱?/p>

          她說她也喜歡白色,因?yàn)樗臒o瑕。

          我說我想當(dāng)老師,因?yàn)樗闹粮摺?/p>

          她說她想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)樗臒o尚。

          我們一起擁有快樂,我們一起承擔(dān)痛苦,我們彼此鼓勵(lì),我們是一對(duì)最好的朋友。

          可我們也是在桂花飄香的季節(jié)離開。

          那天,我們和往常一樣坐在桂花樹下聊天。

          突然,有同學(xué)叫我到辦公室去一趟。

          來到老師面前,老師將她的作業(yè)給我看,然后問我她的作業(yè)是不是抄的。當(dāng)老師問我這個(gè)問題時(shí)我的確是陷入了兩難的境地。在昨天,我看見她抄了別人的作業(yè)。我頗躊躇了一會(huì)兒,但我回頭又想友誼應(yīng)該是坦誠的,我便向老師說明了真相。

          當(dāng)我走出辦公室時(shí),心里覺得很不踏實(shí)。過了一會(huì)兒,老師派同學(xué)把她叫走了。

          許久,她終于走出了辦公室。我急忙迎了上去,她卻用一種讓人生畏的眼神看了我一眼,只冷冷拋下一句:“我們絕交!”便義無反顧地走了。從她的眼神里,我看出了一種怒氣,一種憎恨。

          我想我們之間的友誼就像破碎的玻璃一樣了。

          當(dāng)我獨(dú)自走在學(xué)校的走廊里,看著筆直而修長的走道,似乎沒有盡頭,前面就是一陣白霧,令人迷茫。我真的做錯(cuò)了嗎?沒有啊!有的只是寂靜,可怕的寂靜。

          以后的日子,她仍是那種眼神,但我深信,該過去的都會(huì)過去,值得紀(jì)念的都會(huì)留下吧。

          八月,桂花香沁人心脾,走到那棵長高許多的桂花樹下,想著以前在這兒談天說地的情景,心里隱隱作痛。

          明年的八月,桂花是否還會(huì)香……

        描寫桂花的作文 篇5

          今天,我和爸爸一起去買了一盒桂花糕。

          回到家,我迫不及待在打開,哇,一盒里面每四塊一排,有四排,一共十六塊。我立即拆開了一包,津津有味地吃了起來。吃完后,我咂咂嘴,說道:“哎呀,太好吃了!”我那時(shí)候,就感覺自己像神仙,在吃神仙的東西一樣。

          晚上,我夢(mèng)到一大堆的桂花糕。我躺到床上,頭往右邊一扭,吃到了一包,頭往左過一扭,又吃到了一包,嗯,那感覺真好!

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