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【精選】?jī)?yōu)秀桂花作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀桂花作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀桂花作文 篇1
學(xué)校里種了幾棵桂花樹(shù)，它們很漂亮，所以我花了一年的時(shí)間去研究它。
春天時(shí)，桂花樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)出許多新的葉子，雖然有點(diǎn)小，但是生命力卻很旺盛。葉子大部分都是綠色和黃色的，仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)中間還會(huì)捎帶一些粉色，十分的養(yǎng)眼。同學(xué)們走在這里都會(huì)忍不住多看兩眼。
夏天時(shí)，新長(zhǎng)出的葉子已經(jīng)變大變密，變成了很深很深的綠色。大大小小的葉子聚集在一塊兒，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，密不透風(fēng)。它們?cè)训臉幼泳拖袷窃谝黄痖_(kāi)會(huì)或是聚會(huì)，慶祝夏天的來(lái)到。但是對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，在夏天，桂花樹(shù)就是最好的乘涼之地。因?yàn)闈夂兔�，小朋友也快�?lè)的在下面玩耍。
秋天時(shí)，是桂花最有魅力的季節(jié)。因?yàn)楣鸹〞?huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)開(kāi)放，會(huì)肆無(wú)忌憚的展現(xiàn)它芬芳的花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是綠油油的一片，會(huì)忍不住好奇這沁人心脾的香氣是從哪里傳來(lái)；近來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在綠油油一片的里面，是這些金燦燦小花的藏身之處，它的花瓣很小，就像兩顆米粒的大小，花蕊也很小，小到連肉眼都快要捕捉不到。并且在這個(gè)季節(jié)，開(kāi)放桂花還會(huì)有很多用處，它可以泡茶，也可以釀酒，也可以做桂花糕，桂花糖，它的枝和籽更可以作為藥材，來(lái)治愈牙痛，感冒，以及胃痛。所以這個(gè)季節(jié)是桂花樹(shù)最驕傲的時(shí)刻。
冬天時(shí)，萬(wàn)物都睡去，而桂花樹(shù)卻貌似不服氣，依舊頑強(qiáng)的屹立著，葉子也堅(jiān)強(qiáng)的不變色，依舊是深綠色，似乎在冬天給人們送去一絲希望，一絲溫暖。也貌似是為了迎接新的一年，可以使它開(kāi)枝散葉的春天。
桂花樹(shù)是我最敬佩的一種植物，它頑強(qiáng)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去朗誦，去傳遞。
優(yōu)秀桂花作文 篇2
桂花樹(shù)下的微笑
一抹甜甜的微笑帶領(lǐng)她走進(jìn)了幸福的世界。因?yàn)檫@一抹微笑，這個(gè)永遠(yuǎn)被遺忘的女孩才從黑暗走向光明。愛(ài)，能改變一個(gè)人
“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要人安慰！”永遠(yuǎn)也沒(méi)有人會(huì)注意她，她就這樣永遠(yuǎn)躲在一個(gè)從來(lái)沒(méi)人經(jīng)過(guò)的角落。心里有委屈沒(méi)有人聽(tīng)她訴說(shuō)，也沒(méi)有人來(lái)安慰她!但她很樂(lè)觀，她每天都對(duì)著鏡子一遍一遍地唱歌。校園里的她，也是一個(gè)人靜靜地坐在花壇邊的桂花樹(shù)下看著同學(xué)們玩耍。
這個(gè)季節(jié)，桂花開(kāi)得正旺。校園里到處散發(fā)著桂花的清香！鳥(niǎo)兒們都靜靜地停在桂花樹(shù)上，周?chē)磺卸甲兊煤馨察o——上課了。但樹(shù)下的她，已經(jīng)躺在花壇邊睡著了。一絲絲甜甜的笑意掛在她那紅彤彤的臉蛋上，顯得格外美！
下課鈴聲把正熟睡的她從睡夢(mèng)中喚醒，她坐了起來(lái)柔了柔眼睛吃驚地發(fā)現(xiàn)自己睡了一節(jié)課
天真的她打算跟老師道歉，她知道她老是犯錯(cuò)而老師也一直批評(píng)她。但她就是這樣一個(gè)人。
推開(kāi)老師辦公室的門(mén)，她喊了聲報(bào)告便進(jìn)了屋。老師看了她一眼，沒(méi)說(shuō)話�！袄蠋熚覍�(duì)不起”不愛(ài)說(shuō)話的她在老師面前永遠(yuǎn)都是語(yǔ)無(wú)倫次！還 是老樣子，老師批評(píng)了她
學(xué)校新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)得非常漂亮，但不知道她嚴(yán)不嚴(yán)！
吃午飯時(shí)，沒(méi)有人愿意和她坐在一起吃。她顯得很低落。迎面走來(lái)一個(gè)人，她看得很模糊。
一個(gè)看起來(lái)很漂亮的“女孩”�！芭ⅰ弊谒磉叄χ鴮�(duì)她說(shuō)：“怎么了？一個(gè)人？”她沒(méi)說(shuō)話，只是微微抬起頭，對(duì)著那個(gè)“女孩”莞爾一笑。午飯后，她仍然像平常一樣坐在花壇下。“你在干什么呢？不去跟大家玩呢？”她朝后望了一眼，原來(lái)是剛才那個(gè)“女孩”！她注意到，“女孩”的手中拿著一本美術(shù)課本。她這才恍然大悟，原來(lái)她就是那個(gè)新來(lái)的美術(shù)老師！
老師放下了課本，坐在了她的身邊。握住了她的手，說(shuō)：“你知道嗎？從前的我也和你一樣，但是你要從自閉中走出來(lái)，活潑一點(diǎn)。這樣大家不是會(huì)喜歡你了嗎？你說(shuō)對(duì)嗎？”“相信自己！”她愣住了。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中鉆了進(jìn)來(lái)，照亮了她，空氣中散發(fā)著陽(yáng)光和桂花的清香。
老師抱起課本，給她留了一個(gè)甜甜的微笑，走了。那甜甜的笑容深深地刻在了她的心里。她目送著老師離開(kāi)，看著老師那辛勞的背影，她默默地流下了淚！
就在那一刻起，她走出了自閉。微笑，真的能改變一個(gè)人！
在那桂花樹(shù)下，仍然保留著那個(gè)微笑。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這個(gè)微笑改變了她的一生！
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
優(yōu)秀桂花作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，天氣變涼了，路邊的野花開(kāi)了，夕陽(yáng)的腳步也變得越來(lái)越深沉了，這一切的一切，都預(yù)示著：秋天來(lái)了。
秋天正是丹桂飄香的季節(jié)，在我們校園內(nèi)也有一顆桂花樹(shù)。起初我是被它的香氣所吸引的，那沁人肺腑的，令人陶醉。如果在學(xué)校的每一個(gè)角落種上桂花，說(shuō)不定你會(huì)被它醉倒呢!放眼望去，桂花樹(shù)的葉子特別多，以至于有些看不清楚桂花。但依靠香氣，還是讓人對(duì)它無(wú)法抗拒，想要走進(jìn)揭開(kāi)它神秘的面紗。
慢慢地走進(jìn)它，香氣也就愈來(lái)愈強(qiáng)烈，最后一直站在它的底下。在陽(yáng)光的照耀下，原本黃色的花朵變得更金燦燦了，一個(gè)個(gè)小小的花苞從葉間探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)小天使。花骨朵小得可憐，而且被葉子遮蓋住，要很仔細(xì)看才能看出來(lái)。一串串小金鈴似的小花開(kāi)得特別歡，對(duì)著它們細(xì)瞧，仿佛它們?cè)趯?duì)你微笑，在陽(yáng)光中特別富有生機(jī)，給人舒適自信快樂(lè)的感覺(jué)。
我站在桂花樹(shù)下望得正出神。緩緩地，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片小花瓣從枝頭上掉了下來(lái)，在空中輕悠悠地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，像輕盈的舞者一般，最后才依依不舍地落到了地上。正當(dāng)我為那落花感到心疼的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)地上的桂花已經(jīng)很多，它們有的很灰暗，失去了原本靚麗的一面。此刻，它們就像被人遺棄的東西，可憐地萎縮著。但是我轉(zhuǎn)念一想，正是這些落花的犧牲，才能有新的花兒綻放。它們也算是在退位吧。
視線移開(kāi)那片落花，重又移到枝頭的桂花上，我驚異，這小小的身子骨竟然散發(fā)出如此清新的香氣，看上去它們也沒(méi)有什么特別之處，它們不像玫瑰一樣?jì)善G動(dòng)人，婀娜多姿，也沒(méi)有郁金香那樣典雅完美。它們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四瓣花，在秋天靜靜地開(kāi)放，繼而靜靜地離開(kāi)。它們所留給人們的，就只是那淡淡的清香。
嗅著桂花的芳香，我一步步向著教室走去。我知道我心中有一棵桂花樹(shù)已經(jīng)深深地扎了根。從此，我要用汗水澆灌它，期待它在美好嶄新的明天，開(kāi)出最美麗的花朵，飄散出屬于我自己的一縷清香。
優(yōu)秀桂花作文 篇4
抱著夢(mèng)想往前飛，不逃避不后退。你是我最渴望采擷的一顆星?? ——題記 20xx年。春。教室外的桂花樹(shù)長(zhǎng)得蒼翠且茂盛。陽(yáng)光肆意地自葉間傾瀉，投射一地斑駁的樹(shù)影。仿佛只要輕輕一搖，便揉碎了柔軟的目光。
似乎每個(gè)人都會(huì)在樹(shù)下停駐，然后對(duì)它贊揚(yáng)一番�？墒沁@其中不包括我。我——一名初二學(xué)子，每日都埋在象牙塔中苦戰(zhàn)，為小中考做著最后“搏斗”。可是很遺憾，盡管一直都那么努力，我的成績(jī)還是一點(diǎn)一點(diǎn)地掉下去，掉下去。我知道我不是個(gè)聰明的學(xué)生，無(wú)論怎樣拼命，始終無(wú)法抵達(dá)成功的彼岸。
“65、64、63??”小中考倒計(jì)時(shí)貼了出來(lái)。
就這樣跌跌撞撞地步入了初夏了。
那天傍晚的霞光很艷。走進(jìn)校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股股幽香，順著香味兒，我走到了一棵大樹(shù)下。只見(jiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)皮已經(jīng)布滿了皺紋，摸上去很粗糙，樹(shù)葉兒也已經(jīng)有些發(fā)黃，我找不到花香的來(lái)源。我輕輕地扒開(kāi)綠葉叢，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一朵朵小小的、黃燦燦的花兒，慢慢地扒開(kāi)樹(shù)葉兒，滿滿的桂花如繁星點(diǎn)點(diǎn)，灑落在樹(shù)葉叢中，又如一顆顆金色的小閃片，在太陽(yáng)下閃爍著耀眼的光芒。有的花枝上還殘留了一些露水，朝露照在花枝上，一片玫瑰色的殷紅。一縷縷晨光照在樹(shù)葉上，跳躍地編織著金色的花墊。
桂花的香氣，露水的清新和樹(shù)葉的清香，融合在一起，香得高貴而純潔。
泥土也被桂花的香氣染得散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕搖晃，桂花兒也跳起了歡快的舞蹈。輕輕撫摸著桂花，覺(jué)得濕濕的，柔柔的，滑滑的。我撿起地上飄落的桂花，小心地將它們放在花枝上，我想也許它會(huì)很快就被風(fēng)兒重新吹回到地面上，但它一定想家了，一定還想回去看看它的家，它的兄弟姐妹，它們是否過(guò)得很好??
我揚(yáng)起頭，細(xì)細(xì)地打量著這些桂花：金色的花瓣兒伸向四個(gè)方向，在花的中心，有幾根細(xì)長(zhǎng)的花蕊。我摸了摸，覺(jué)得手心癢癢的。桂花們有時(shí)有些淘氣，老是躲在樹(shù)葉的后面和我們捉迷藏;有時(shí)也充滿了好奇心，讓風(fēng)兒帶上自己，去周游地面；有時(shí)也想個(gè)小淑女，乖乖地坐在花枝上，聆聽(tīng)下課后孩子們銀鈴般的笑聲；還有些時(shí)候，桂花們簇?fù)碓谝黄�，聞一聞淡淡的�?shū)香。
看著看著，我陶醉了，我想了又想，也許桂花兒的生命僅僅幾個(gè)星期，或許很容易就被風(fēng)兒吹落在地上，任人踐踏，但是它們擁有自己的夢(mèng)想，懂得把握好時(shí)機(jī)，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，在秋天來(lái)臨之時(shí)，開(kāi)出了美麗的花兒。滿樹(shù)的花兒，沒(méi)有一朵是開(kāi)錯(cuò)了的，它們認(rèn)真對(duì)待著自己唯一的秋天，它們把自己的生命奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，為自己的夢(mèng)想而奮發(fā)，求的并不是一首贊歌，求的卻是在離開(kāi)前，一次最甜美的微笑和人們看到桂花飄香時(shí)的一句話：“真香�。 边@時(shí)，校園廣播放出了范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》：如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方；如果夢(mèng)想不曾墜入懸崖千鈞一發(fā)，又怎么曉得執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀??
我不自覺(jué)地凝望著這美麗的桂花樹(shù)，不僅茂盛，而且流光溢彩。癡迷地凝望中，我對(duì)桂花樹(shù)默默起誓：我會(huì)整理行囊，義無(wú)反顧地朝自己的目的地進(jìn)發(fā)，為自己的夢(mèng)想添上輝煌的一筆！
優(yōu)秀桂花作文 篇5
金秋十月，桂花盛開(kāi)了，在十里之外就能聞到它的香味。桂花一共有三種，有金桂花、銀桂、丹桂。
在桂花樹(shù)下散步，我看見(jiàn)桂花樹(shù)的樹(shù)桿高大挺拔，我用手一摸，樹(shù)桿凹凸不平特別粗燥，樹(shù)枝密集而堅(jiān)硬，樹(shù)冠像一把碧綠碧綠的大傘，還像一位戰(zhàn)士，筆直的站在那里守位著我們的家園。
桂花是整棵樹(shù)中最美的。它長(zhǎng)在樹(shù)枝上，黃黃的花瓣很小巧，一朵花是由四瓣花瓣做成的。里面是黑色的蕊，一個(gè)樹(shù)枝上就有很多朵桂花，一簇簇地生長(zhǎng)著，像一個(gè)大家庭，也像是在開(kāi)一個(gè)很重要的會(huì)議，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中綴著碎金，滿樹(shù)的桂花閃爍著金黃色的光芒，特別耀眼，特別的美。桂花樹(shù)的葉子，翠綠翠綠的，兩頭尖尖的像是小桂花寶寶的爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻守護(hù)著小桂花。桂花的用處可大了，可以做成桂花枕頭，桂花糖，桂花糕……
站在桂花樹(shù)下，濃香撲鼻，沁人心脾，我大口大口的呼吸著這香氣，仿佛要讓整個(gè)肺里全都灌滿這馨香，風(fēng)兒一吹，樹(shù)上的桂花紛紛飄落下來(lái)，給道路鋪上了一條金黃色的地毯，走在上面軟軟的，香香的，讓人陶醉其中。
我喜歡金色的桂花，給秋帶來(lái)了美景。
優(yōu)秀桂花作文 篇6
風(fēng)起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔法師，它的杰作常常令人驚嘆與震撼。今天我給大家講一講我喜愛(ài)的香氣撲鼻的'桂花。
春天，桂樹(shù)枝頭長(zhǎng)滿嫩綠的葉子，微風(fēng)一吹似乎每一片葉子都是一個(gè)新生命再顫動(dòng)。
夏天，桂花樹(shù)的葉子越長(zhǎng)越多，好像披上了一層綠衣，密密層層的擠挨在一起，不留一點(diǎn)縫隙。陽(yáng)光照在葉子上，再反射回來(lái)，明亮地照耀著我們的眼睛。
秋天，空氣中傳來(lái)陣陣清香。我尋著香氣一路來(lái)到公園，再一顆樹(shù)下停下了腳步，抬頭望去，原來(lái)是園里的幾顆桂花樹(shù)開(kāi)花了。黃燦燦的小花一簇簇一堆堆的開(kāi)滿枝頭，我走進(jìn)又仔細(xì)地看了看，桂花里包的花蕊也是金黃的顏色，漂亮極了！孩子們和老人座在樹(shù)下石凳上休息玩耍。
桂花樹(shù)的花期與氣候環(huán)境影響較大，秋后氣溫遲續(xù)高溫，花期還會(huì)延長(zhǎng)；桂花經(jīng)過(guò)加工晾曬還能做成美味地糕點(diǎn)，花茶，還能做護(hù)膚品，用處可真大！
冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪鋪滿了枝頭，桂花早已調(diào)榭，只看見(jiàn)偶爾露出沒(méi)有掉落的樹(shù)葉，我站在桂花樹(shù)下，似乎又聞到了一股淡淡的香氣。
哇！桂花好美呀！我喜歡桂花，但我更喜歡大自然。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)大自然，去觀察，去欣賞那些美麗可愛(ài)的景物吧！
優(yōu)秀桂花作文 篇7
金秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，滿城的桂花全開(kāi)了，一陣陣香味，迎面飄來(lái)，令人心曠神怡。
假期一大早，我來(lái)到了爸爸工作的地方，一進(jìn)大門(mén)我便聞到了一陣清香，媽媽告訴我：“那是桂花的香味”。我順著香味，來(lái)到了大花壇旁邊，我仔細(xì)一看，桂花的樹(shù)冠是橢圓形的，像一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的葉子長(zhǎng)滿了整棵樹(shù)。它的葉子上還有小小的鋸齒，一朵朵桂花掛滿了枝頭，引人注目。走進(jìn)一看，開(kāi)得華卻很小，金黃金黃的，桂花只有4片花瓣，很細(xì)小，跟兩個(gè)大米粒一樣。那花密密麻麻的，一簇挨著一簇，猶如好朋友在說(shuō)悄悄話。他們一小簇一小簇地開(kāi)在綠葉間，如果不走近看，很難看清楚它們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一顆顆小星星，美麗極了。
微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)著淡淡的清香，使人陶醉。那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢慢飄落下來(lái)，像一只只在空中飛舞的蝴蝶。聽(tīng)媽媽說(shuō)桂花有好幾種：金桂、銀桂、丹桂、四季桂……他們還有很多作用，可以用來(lái)做糕點(diǎn)、食品的材料、泡茶……
桂花雖說(shuō)不上艷麗，但它特有的花香卻令人陶醉，使十月的城市到處飄著淡淡的桂花香，我喜歡桂花。
優(yōu)秀桂花作文 篇8
十月金秋，在涼爽的秋風(fēng)吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。
說(shuō)是賞桂花，不如說(shuō)是尋桂花來(lái)的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)，我們找到的桂花樹(shù)上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開(kāi)滿花朵的桂花樹(shù)幾近絕望時(shí)，身邊傳來(lái)了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”
終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹(shù)。
嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄穑瑨煸跇?shù)梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。
翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來(lái)做出的美味。從中醫(yī)的角度來(lái)講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。
在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑：這些花兒是開(kāi)在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過(guò)，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對(duì)它們視而不見(jiàn)呢？
因?yàn)�，我們的視角太小，小到看不�?jiàn)桂花的美麗，小到只能看見(jiàn)玫瑰月季的絢爛；因?yàn)�，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因?yàn)椋覀兊乃季S太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。
而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見(jiàn)那翱翔天際的小鳥(niǎo)；人的心可以比海闊，只要看得見(jiàn)那還中娓娓游動(dòng)的魚(yú)兒；人的心可以比地廣，只要看得見(jiàn)那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見(jiàn)那藏匿在寬大葉子下的桂花。
桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。
優(yōu)秀桂花作文 篇9
桂花樹(shù)的資料|桂花樹(shù)的資料作文素材，這篇文章，由整理，希望有關(guān)于桂花樹(shù)的資料|桂花樹(shù)的資料作文素材的文章，對(duì)您有所幫助！
桂花為常綠闊葉喬木，高可達(dá)15米，樹(shù)冠可覆蓋400平方米.桂花實(shí)生苗有明顯的 主根，根系發(fā)達(dá)深長(zhǎng)。幼根淺黃褐色，老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根，但無(wú)明顯主根。掛花分枝性強(qiáng)且分技點(diǎn)低，特別在幼年尤為明顯，因久常呈灌木 狀。密植或修剪后，則可成明顯主干。樹(shù)皮粗糙，灰褐色或灰白色，有時(shí)顯出皮孔。葉面光滑，革 質(zhì)，近軸面暗亮綠色，遠(yuǎn)軸面色較談;橢圓形，長(zhǎng)橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長(zhǎng)被針形至卵狀披針形。
桂花是喜光樹(shù)種，但在幼苗期要求有一定的庇蔭。成年后要求有充分光照，只有在全 日照條件下，方可枝葉茂盛，樹(shù)形優(yōu)美，著花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區(qū)，不很耐寒，但 較之其他常綠闊葉樹(shù)種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地，冬季極端最低溫度接近 -20℃，但只要小氣候良好，地栽佳花仍可存活、開(kāi)花的。再向北去，遠(yuǎn)離黃河北岸，則只能發(fā)展盆 栽桂花。
桂花對(duì)土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過(guò)濕，尤忌積水的。一遇澇漬為害，根系就要腐爛， 葉片也要脫落，導(dǎo)致全株死亡。它對(duì)空氣濕度有一定的要求。"霧密前山佳"、"山云漠漠桂花濕" 等我國(guó)古代名人的詩(shī)句，形象地說(shuō)明了桂花開(kāi)花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤(rùn)的 霧濕條件。
優(yōu)秀桂花作文 篇10
我喜歡桂花，因?yàn)楣鸹ú粌H香味濃郁，沁人心脾，還可以做成桂花糕、桂花藕粉、桂花茶等美味可口的食品，讓人大飽口福。
小時(shí)候，我常常在秋天時(shí)到小區(qū)的花園去摘桂花，還纏著媽媽給我做好吃的。下面我就給你們講講我摘桂花的一個(gè)小故事吧！這是一個(gè)秋高氣爽的星期天，我來(lái)到小區(qū)花園，發(fā)現(xiàn)金桂和銀桂全開(kāi)了，只見(jiàn)，秋風(fēng)一吹，“嘩嘩”，原來(lái)是下起了“桂花雨”了呀！看著這美麗的桂花與樹(shù)媽媽告別，我覺(jué)得非�？上�，于是，我趕緊拿出我的百寶箱——一個(gè)小鐵皮罐子，把桂花小心翼翼地裝進(jìn)罐子里，過(guò)了不一會(huì)兒，罐子就裝滿了，我把一罐子桂花帶回家，媽媽一看見(jiàn)那么多桂花開(kāi)心極了，那天下午，我還嘗到了香甜可口的桂花糕呢！最有趣的是，媽媽還教我怎么制作桂花茶，先把桂花放在清水中洗干凈，再晾干，然后放在茶杯里，倒入開(kāi)水，一杯香味濃郁的桂花茶就做成了。媽媽和我喝過(guò)這桂花茶，都覺(jué)得好喝極了。媽媽還夸我懂事呢！
我愛(ài)你，美麗而又無(wú)私的桂花！
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