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學(xué)校的桂花樹(shù)作文（集錦15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校的桂花樹(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的桂花樹(shù)作文1
我的學(xué)校在一座小山的背后。
校園里，吸引人的東西很多，比如外操場(chǎng)的小葉榕樹(shù)，花壇里的鐵樹(shù)，黃桷蘭等等，不過(guò)最引人注目的，還是那內(nèi)操場(chǎng)里的一棵粗壯的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的樹(shù)干，有一個(gè)“二碗”的碗口那么粗，樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛，如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的邊緣是鋸齒狀的，如果不小心，手指還可能被樹(shù)葉劃破。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵桂花樹(shù)猶如一把巨大的綠傘。
春天，桂花樹(shù)發(fā)芽了。那嫩綠色的芽?jī)�，就仿佛是剛剛出世的嬰兒，愜意的躺在媽媽溫暖的懷抱里。而那些老葉子也光榮地“下崗”了，它們一片接一片的從樹(shù)上落下來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)，就好像在說(shuō)：“你看，我這把年紀(jì)了，都還會(huì)飛。”這可真有趣。
夏天，桂花樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把他的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的'眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的桂花樹(shù)！
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花有四瓣花瓣，大小跟一粒米差不多，散發(fā)著淡淡的清香。每到下課時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)到桂花樹(shù)下?lián)旃鸹ǎ瑠A在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽，這樣，書(shū)里也有桂花的香味了。桂花沒(méi)有牡丹花那樣艷麗；沒(méi)有茉莉花那樣濃濃的花香；沒(méi)有草莓擁有的累累果實(shí)，可它仍然被很多人喜愛(ài)，因?yàn)樗枪鸹ǎ?/p>
冬天，桂花樹(shù)像一位包經(jīng)風(fēng)霜的老人，時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著我們的校園……
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的桂花樹(shù)！
學(xué)校的桂花樹(shù)作文2
每當(dāng)我走進(jìn)校園，便會(huì)看到那棵桂花樹(shù)。那株陪伴我六年的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)像一把綠色大傘，撐在校園上空，繁茂的枝葉向四周伸出六七米遠(yuǎn)，葉子在陽(yáng)光照耀下，閃爍著綠色的光澤，顯得挺有精神。“沙沙沙” “沙沙沙” 一陣雨后，樹(shù)葉上掛著晶瑩的水珠。這時(shí)，葉子的綠是嫩生生的綠，是透明的綠，是迷人的綠，仿佛要把它全部綠色的光澤獻(xiàn)給校園，獻(xiàn)給全校師生.。
到了八月間，桂花開(kāi)了。它的花簇生在葉腋，呈金黃色。桂花沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有雞冠花那樣絢麗，它卻以玲瓏的身姿，芬芳的香味博得了人們的稱贊。
秋風(fēng)拂拂，桂花在綠葉的襯托下，星星點(diǎn)點(diǎn)，好看極了；還不時(shí)飄下幾朵燦爛的花朵。
“秋風(fēng)掃落葉”，我看是“秋風(fēng)送桂花”吧！過(guò)了一個(gè)夜晚，落花便使小操場(chǎng)變成了一塊金色的毯子。一下課同學(xué)們輕輕悄悄的.來(lái)到桂花樹(shù)下?lián)旃鸹�，然后用紙巾包好藏在口袋里，藏在鉛筆盒里，藏在……帶回教室，在好朋友的書(shū)包了藏一包，在老師的備課本里夾一包；帶回家去，送給奶奶做調(diào)料，送給爺爺泡香茶。
六年了這棵桂樹(shù)伴隨著我們一起成長(zhǎng)著，它見(jiàn)證了我們的喜怒哀樂(lè)，見(jiàn)證了我們成功和失敗�？扇缃�，我們要離去了�？捎H愛(ài)的桂花樹(shù)呀，請(qǐng)代替我們守護(hù)著這美麗的校園，守護(hù)這里敬愛(ài)的老師吧！
學(xué)校的桂花樹(shù)作文3
學(xué)校的操場(chǎng)西邊有一棵高大的桂花樹(shù)，時(shí)光靜靜地從它身邊流過(guò)，不知不覺(jué)，它已經(jīng)過(guò)了三十幾個(gè)春秋。
桂花樹(shù)的干是灰色的，上面有好多個(gè)小疙瘩，樹(shù)皮十分粗糙，仿佛向人們?cè)V說(shuō)它經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。樹(shù)枝向四處伸展，像無(wú)數(shù)手臂盡力地張開(kāi)，仿佛想觸到藍(lán)藍(lán)的天空，樹(shù)葉呈橢圓形，邊緣有無(wú)數(shù)個(gè)小鋸齒。桂花樹(shù)生長(zhǎng)旺盛，郁郁蔥蔥地散發(fā)著勃勃生機(jī)。
金秋十月，桂花樹(shù)悄悄地開(kāi)放了，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴這一簇簇小花。精巧的小花，四片對(duì)稱張開(kāi)，金黃色的花蕊，相互映襯，那么玲瓏，惹人憐愛(ài)。一夜秋風(fēng)吹開(kāi)了朵朵花蕾，吹來(lái)了陣陣芳香，校園里彌漫著淡淡的香甜。微風(fēng)吹過(guò)，一朵朵小花從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)桂花雨。從學(xué)校經(jīng)過(guò)的.人們無(wú)不贊嘆桂花樹(shù)馥郁的香氣，難怪人們說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香”！
桂花樹(shù)全身都是寶，它的花不僅可以做桂花糖、桂花糕、桂花酒，還可以用來(lái)泡茶，有醒腦、明目的作用。它的樹(shù)干材質(zhì)致密，紋理美觀，不易炸裂，刨面光潔，是良好的雕刻材料。
多了不起的桂花樹(shù)呀！它的高貴品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？我愛(ài)學(xué)校的這棵桂花樹(shù)！
學(xué)校的桂花樹(shù)作文4
夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，茂密的枝葉鋪青疊翠。葉子有淡綠的，有濃綠的，還有墨綠的，有明的、暗的、深的、淺的……綠的難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)吧!一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)濃蔭遮日，我和伙伴們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽，上課的疲倦也一掃而盡。
秋天，丹桂飄香。桂花綴滿枝頭，一簇簇，一層層，像金子點(diǎn)綴在綠葉中，散發(fā)出令人陶醉的桂花香，使整個(gè)校園都彌漫著桂花的氣息。秋風(fēng)吹來(lái)，桂花飄飄灑灑的'落下來(lái)，在地上鋪上了一層“金子”每次我路過(guò)的時(shí)候，一陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)，走過(guò)之后，心中都感覺(jué)戀戀不舍。
冬天，桂花樹(shù)依然蒼翠，綠的深沉。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，它都毅然挺立著，把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞，給桂花樹(shù)換上了一件雪白的棉襖，使桂花樹(shù)更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)下堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。
桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國(guó)色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛(ài)的香味，它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味，我愛(ài)桂花，更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。
學(xué)校的桂花樹(shù)作文5
我們的校園雖然不大，卻有許多值得我們細(xì)細(xì)欣賞的地方，尤其是在深秋的時(shí)候。
我們的教室離操場(chǎng)很近，近水樓臺(tái)先得月，操場(chǎng)成了我們課間活動(dòng)的好場(chǎng)所。下課了，我們就飛出教室來(lái)到操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
一次，我和小伙伴在操場(chǎng)上做游戲。突然，一股香味撲鼻而來(lái)，我們便加快腳步，仔細(xì)地尋找這香味的來(lái)源，原來(lái)是一棵金桂樹(shù)！這棵金桂樹(shù)，長(zhǎng)在沙堆邊上。與別的樹(shù)相比，它顯得很小很小。走近它，可以看到它的花，它的花也是一小朵一小朵的，不大引人注意。但它的香味，卻可以讓人沉醉。這香味沁人心脾，讓我們覺(jué)得無(wú)比美好。這香味是濃濃的，讓我們覺(jué)得夢(mèng)幻神奇。
要不是親身體驗(yàn)，我是絕不會(huì)相信的，一朵朵小得需要仔細(xì)去看的花兒，能散發(fā)出如此香的`味道，真是奇特！
如果你覺(jué)得桂花的美僅僅在于香味的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，桂花雖小，但也是很有美感的。你看，桂花的花形很漂亮，很像手。桂花的顏色很美，金黃金黃的，跟金子沒(méi)什么兩樣。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，愛(ài)它神奇的味道，愛(ài)它美麗的花朵！你如果感興趣，也可以去欣賞一下喲！
學(xué)校的桂花樹(shù)作文6
星期一的早晨，我一踏進(jìn)校門，就聞到了一股濃濃的香味。我心想：這是那里來(lái)的香味?于是，我便隨著這股香味尋找著，終于我在三號(hào)樓前找到了它。原來(lái)是桂花開(kāi)了。別提我有多有多高興了，又是跳又是叫的。
你看那一棵開(kāi)滿整數(shù)黃花的桂花樹(shù)，它長(zhǎng)得多么瀟灑，多么挺秀啊!桂花樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，上面有數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的'樹(shù)枝，縱橫交錯(cuò)著，再往上看便是稍微隱藏在桂花下面的樹(shù)葉。這些葉子是深綠色的，橢圓形，兩頭尖尖的像一只小船。繼續(xù)往上看就是那密密層層的桂花了。每一朵小花有四個(gè)花瓣，像一只只小喇叭在吹奏著美妙的樂(lè)曲。而且它是小小的，一小簇一小簇的綻放在枝頭。我踮起腳尖輕輕摘下一片，放在鼻子上聞了一聞，那是一種怎么也形容不了的香味。無(wú)論你走到校園的任何的地方都能聞到桂花的香味。聽(tīng)徐老師說(shuō)桂花樹(shù)的生命力很強(qiáng)，一年四季都是深綠色的。而且桂花有三種：金桂、銀桂、丹桂。
啊!可愛(ài)、美麗的桂花你是美麗使者的化身，讓人留戀的香味就是最好的祝福!
學(xué)校的桂花樹(shù)作文7
距我們學(xué)校教學(xué)樓大約30米的地方有一棵桂花樹(shù)，學(xué)校里的桂花樹(shù)不像梧桐樹(shù)那樣高大，也不像黃楊木那樣矮小。它挺拔直立，枝葉向四面八方生長(zhǎng)且常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的雨傘。
春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉，新的葉子并不引人注目，引人注目的是長(zhǎng)大的葉子和開(kāi)花的季節(jié)，讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。
夏天，桂花樹(shù)在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘，讓我們?cè)诘紫鲁藳觥?/p>
春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉，新的葉子并不引人注目，引人注目的是長(zhǎng)大的葉子和開(kāi)花的季節(jié)，讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。
夏天，桂花樹(shù)在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘，讓我們?cè)诘紫鲁藳觥?/p>
秋天，桂花樹(shù)的花開(kāi)放了，那清淡的香味彌漫在校園中，讓人聞了神清氣爽，桂花樹(shù)有很多種，有銀桂，白白的，使你感到它無(wú)比的純潔；有金桂，金燦燦的.，好像金色的彩霞。
冬天，很多樹(shù)種的樹(shù)葉枯萎了，可是，桂花樹(shù)還是綠綠的站在那邊一動(dòng)不動(dòng)，寒風(fēng)吹來(lái)桂花樹(shù)把積雪抖下來(lái)，發(fā)出響聲特有意思。��！桂花樹(shù)你是我們的向?qū)�，你好像是一位不�?huì)屈服的軍人，和烈日寒風(fēng)拼搏，桂花樹(shù)啊桂花樹(shù)，你的不畏艱難頑強(qiáng)向上的品德是值得我們學(xué)習(xí)的。
學(xué)校的桂花樹(shù)作文8
校園里有兩棵既高大又茂密的桂花樹(shù)，他們像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。我非常喜歡它們。
到了春天，冰雪融化，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)也抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！
炎熱的夏天到了。桂花樹(shù)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛。嫩芽也脹鼓鼓的，好像隨時(shí)會(huì)破裂開(kāi)來(lái)。從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)就像一把巨大的綠傘。中午，有的同學(xué)玩累了，都跑到桂花樹(shù)下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到桂花樹(shù)上停歇，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò)，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹(shù)不夠香，要到香的地方去呢！
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，每一朵花都小小的。桂花的品種分金桂和銀桂。金桂是橙色的，銀桂是金色的。桂花非常香，那幾只蝴蝶又來(lái)了，都張大了嘴巴，它們都小瞧了桂花樹(shù)。還真是“桂樹(shù)開(kāi)花十里香”��！桂花樹(shù)上桂花這兒一叢，那兒一簇。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花不見(jiàn)了。哦，原來(lái)桂花在樹(shù)葉的遮掩下逃過(guò)了我們的眼睛，在和我們玩捉迷藏呢！突然又吹來(lái)一陣大風(fēng)，桂花紛紛落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演員在翩翩起舞，還有的'像桂花精靈在空中飛舞。漂亮極了！
冬天，桂花樹(shù)上只剩幾片枯黃的葉子。下雪了，雪花落在枝條上，像穿了一件大棉襖。桂花樹(shù)下的雪越積越多，越堆越高，從遠(yuǎn)處看，就像一座座小小的雪山。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里那兩棵高大的桂花樹(shù)！
湖北恩施咸豐縣咸豐縣高樂(lè)山鎮(zhèn)一小學(xué)校四年級(jí):楊璨?
學(xué)校的桂花樹(shù)作文9
我們的學(xué)校有許許多多的美景，有高大挺拔的樹(shù)木，有生機(jī)勃勃的花草，有寬敞巨大的操場(chǎng)……其中，讓我最喜歡的是花壇中那棵桂花樹(shù)。
春天來(lái)了，桂花樹(shù)發(fā)出了嫩綠的芽?jī)海L(zhǎng)出了清新的嫩條，整棵樹(shù)感覺(jué)充滿了生機(jī)勃勃。它如綠色衛(wèi)士一般保護(hù)著我們的校園，早上迎接著我們來(lái)校，黃昏目送著我們離開(kāi)。
夏季到了，桂花樹(shù)的葉子從淡淡的綠色變成了濃濃的翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的巨傘。走近一看，重重疊疊的桂花樹(shù)的'枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在樹(shù)下的人非常多，有的在乘涼，有的在樹(shù)下拍籃球，還有的在樹(shù)下玩游戲……真是熱鬧非凡！
秋天的到來(lái)使桂花樹(shù)欣然怒放，樹(shù)上的桂花有的墜落到了地上，有的躲在葉子下，像害羞的小姑娘不敢下來(lái)，還有的飄到我們的面前，想跟我們交個(gè)朋友似的……俯身拾起桂花看看，一片片桂花像一個(gè)個(gè)桂花小姐，桂花小姐的身體由四片花瓣組成，里面還有一個(gè)小小的花蕊。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。桂花小姐飄到了教室里，把同學(xué)們的煩惱一下子全部消除，而老師的壞心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
秋姐姐回家了，冬姑娘來(lái)替秋姐姐站崗。冬姑娘的到來(lái)，給地上鋪上了一條雪白的毛毯。萬(wàn)物凋謝，只有梅花怒然開(kāi)放。
這就是我們校園一角——花壇的桂花樹(shù)。是不是很美？
學(xué)校的桂花樹(shù)作文10
我們校園里有許多棵樹(shù)，有香樟樹(shù)，有銀杏樹(shù)……但我最喜歡的是我們學(xué)校的桂花樹(shù)。
春天，桂花樹(shù)細(xì)黑的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽，他們貪婪地吮吸著春天的.甘露，那紅色的葉子猶如一朵朵紅色的小花在點(diǎn)綴著綠葉叢，真是美麗！了！在和煦的春光下，嫩紅的葉子長(zhǎng)大了，變成了嫩綠的葉子。
夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得更加枝繁葉茂了，綠得發(fā)亮的葉子直逼你的眼睛，樹(shù)干筆直，撐起了綠絨似的大傘，遮住了太陽(yáng)，擋住了風(fēng)雨，每當(dāng)下課的時(shí)間，我們總喜歡到桂花樹(shù)下盡情的玩耍。
秋天，天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開(kāi)放了�；ǘ湫∏闪岘�，由四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，一朵朵小花構(gòu)成一叢叢﹑一簇簇的花球，它們挨挨擠擠地長(zhǎng)在花枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如天上的小星星，數(shù)也數(shù)不清，陣陣秋風(fēng)輕拂。小桂花紛紛離開(kāi)枝條，翩翩起舞，跳累了就落到樹(shù)腳下休息，像是在樹(shù)下鋪起了金色的地毯，桂花的顏色也有很多，有白的，有黃的……每當(dāng)我隨步校園時(shí)聞到了香氣，說(shuō)好香��！
我愛(ài)桂花樹(shù)。
學(xué)校的桂花樹(shù)作文11
我的學(xué)校是一座百年老校，雖然不大，但是卻有有特色，校園的景物中我最喜愛(ài)的還是那西邊教學(xué)樓花壇里的桂花樹(shù)。
那兩棵花壇里的桂花樹(shù)可真高呀，也不知道他們有多少歲了，抬頭望去足足有兩三層樓那么高。
在春天里，冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，桂花樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，那是嫩綠色的，每個(gè)枝頭上都有一點(diǎn)。進(jìn)入夏天，桂花樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠葉，這兒一叢那兒一簇，滿樹(shù)的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機(jī)。秋天來(lái)了，桂花樹(shù)枝頭開(kāi)滿了黃色的小花，再配著點(diǎn)綠葉，可真美呀!就在這桂花盛開(kāi)的季節(jié)，每當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園時(shí)，一陣陣撲鼻的香氣就會(huì)迎面而來(lái)。每當(dāng)下課時(shí)分，我們都要跑去桂花樹(shù)那兒玩一玩，聞聞那陣陣的清香，上課鈴響了，我們才會(huì)戀戀不舍地走開(kāi)。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝干，桂花樹(shù)沒(méi)有了春天的害羞、夏天的.生機(jī)，秋天的香氣，又變得孤零零的了。
這兩棵桂花樹(shù)陪著我們環(huán)西的孩子一年又一年，等到下一年春天，還是會(huì)再抽出那綠葉，迸發(fā)新的生機(jī)，叫我怎么能不愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)呢!
學(xué)校的桂花樹(shù)作文12
每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)聞到陣陣花香，什么花香��？哦，原來(lái)是校園里的九棵桂花樹(shù)呀！一進(jìn)校園，就會(huì)聞到清香四溢花香。
看，就是從花壇那兒發(fā)出來(lái)的。
花壇中的花雖開(kāi)的不多，但香氣撲鼻。
這時(shí)，已經(jīng)的桂花樹(shù)高大的站在那兒，十分威武。
在望一下，滿目堆青疊之中，點(diǎn)綴著一簇簇米的桂花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子向外好奇的望著美麗的世界。
從遠(yuǎn)望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書(shū)，一會(huì)兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會(huì)兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜，一會(huì)兒又飛來(lái)一對(duì)小鳥(niǎo)在這兒唱。
誰(shuí)說(shuō)春天才生機(jī)勃勃，我們校園的秋天難道沒(méi)有生機(jī)嗎？特別是那濃郁的花香，叫人一聞就充滿無(wú)窮的活力。
下課時(shí)，剛上完一節(jié)課的'我們，便會(huì)跑到花壇邊，有的在桂花樹(shù)下寫作業(yè)；有的在下面玩耍打鬧；有的就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子，將飄落下來(lái)的桂花樹(shù)花瓣放里面作一個(gè)記念；還有的將花瓣放進(jìn)書(shū)包等文具里，文具就會(huì)充滿秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書(shū)在桂花樹(shù)下看，有時(shí)看一半上課了，我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋�(gè)飄落花瓣做。
我喜歡可愛(ài)的校園，更喜歡那歷史悠久的桂花樹(shù)！
學(xué)校的桂花樹(shù)作文13
我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù),校園里的桂花樹(shù).這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠.那翠綠的葉子長(zhǎng)滿了葉脈,像老人臉上長(zhǎng)滿皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很.
今年中秋節(jié)過(guò)后,桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來(lái)飽脹的要破裂似的`.過(guò)了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái),像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái).幾天以后,有的開(kāi)出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣.這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開(kāi)了,像一把把金黃的四葉傘,為樹(shù)葉增添色彩.我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味.上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶里溜進(jìn)來(lái),教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說(shuō)桂子花開(kāi)十里飄香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了,我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦啊!原來(lái)桂花聞起來(lái)香,吃起來(lái)苦.我搖了搖桂花樹(shù),頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹(shù).蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂(lè)；螞蟻從我的腳旁爬過(guò),跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò),我才記起我不是桂花樹(shù),而是再看桂花.
聽(tīng)大人們說(shuō),桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛(ài)桂花樹(shù),更愛(ài)我們的校園.
學(xué)校的桂花樹(shù)作文14
我的學(xué)校風(fēng)景誘人。學(xué)校里有高聳的旗桿直插云霄；有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光；還有翠綠的黃楊樹(shù)和小草，在太陽(yáng)下顯得非�？蓯�(ài)、漂亮……學(xué)校里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的.桂花樹(shù)。
春天，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏天，烈日炎炎，可桂花樹(shù)依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題。在課間，去桂花樹(shù)下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開(kāi)了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲面而來(lái)，使人神清氣爽。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹(shù)的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開(kāi)的菊花，婀娜多姿。
桂花樹(shù)，我愛(ài)你的高尚！你默默無(wú)聞的為我們遮蔭，為我們送來(lái)清香，而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)！
學(xué)校的桂花樹(shù)作文15
我們學(xué)校里有幾棵高高大大的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)得密密麻麻的，像一把綠色的`傘，可以擋住火辣辣的大太陽(yáng)。夏天，桂花樹(shù)看見(jiàn)我們熱得受不了，就會(huì)讓它們的綠傘張開(kāi)得更大，讓我們到下面躲躲大太陽(yáng)。
八月，桂花樹(shù)上開(kāi)出了嫩黃色的桂花。早晨走進(jìn)校園，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我們有時(shí)停下腳步靜靜地聞一聞這花香。下了課，我走到桂樹(shù)旁，然后踮起腳尖輕輕摘下一朵桂花，放在手心中。桂花只有米粒般大小。嫩黃的顏色，閃閃發(fā)光。有許多蜜蜂和蝴蝶一起吸花密呢。上課了，一陣淡淡的清香吹進(jìn)了教室。
一旦過(guò)了八月，桂花就要從樹(shù)上飄落下來(lái)。起風(fēng)了，你站樹(shù)下往上看，桂花就四處飄落，好像正在下一場(chǎng)桂花雨。這時(shí)樹(shù)下就熱鬧了，到處擠滿了小朋友，有的把香香的桂花收進(jìn)自己的口袋里，做一個(gè)香包掛在家里，讓家一下子香起來(lái)。有的帶回去為爸爸媽媽、爺爺奶奶泡杯香香的桂花茶喝。
桂花樹(shù)的生命力很強(qiáng)，冬天雖然葉子掉光了，但是，到等二年的春天它長(zhǎng)得更茂盛了。
我愛(ài)學(xué)校里的桂花樹(shù)，它陪伴著我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
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