桂花的作文

[優(yōu)]實用的桂花的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的桂花的作文6篇，希望對大家有所幫助。

桂花的作文 篇1

　　有人喜歡傲霜開的臘梅；有人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。

　　今天中午，班主任說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹�樹，我們高興得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時候，同學(xué)們就用手指指點點，一邊點著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽；近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍。看完了這棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢？正當(dāng)我奇怪的時候，班主任叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾粒花蕊。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢？我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。后來，班主任叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的'樹葉邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的樹葉。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀？這時，班主任說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。

　　沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。

桂花的作文 篇2

　　我們在桂花飄香的季節(jié)結(jié)緣。

　　那是一個溫暖的，微笑的季節(jié)。

　　我剛認識她的時候，就有一種莫名的親切感。我猜想也許前世，也許前世的前世我們就曾相識，不只是萍水相逢，而是一見如故。假如我是小鳥，那她就是大樹。因為只有樹才知道鳥兒向往的是自由；假如我是蝴蝶，那她就是一朵鮮花，因為只有鮮花才知道蝶兒追求的是色彩。

　　坐在那棵桂花樹下，各自傾吐著自己的心事。我們一起開懷大笑，我們一起躊躇傷心，我們一起談笑過去，我們還一起討論將來。

　　我說我喜歡梅花，因為它的堅強不屈。

　　她說她也喜歡梅花，因為它的臨寒獨綻。

　　我說我喜歡石頭，因為它的樸實。

　　她說她也喜歡石頭，因為它的實在。

　　我說我喜歡白色，因為它的純潔。

　　她說她也喜歡白色，因為它的無瑕。

　　我說我想當(dāng)老師，因為它的至高。

　　她說她想當(dāng)醫(yī)生，因為它的無尚。

　　我們一起擁有快樂，我們一起承擔(dān)痛苦，我們彼此鼓勵，我們是一對最好的朋友。

　　可我們也是在桂花飄香的季節(jié)離開。

　　那天，我們和往常一樣坐在桂花樹下聊天。

　　突然，有同學(xué)叫我到辦公室去一趟。

　　來到老師面前，老師將她的作業(yè)給我看，然后問我她的作業(yè)是不是抄的。當(dāng)老師問我這個問題時我的確是陷入了兩難的境地。在昨天，我看見她抄了別人的作業(yè)。我頗躊躇了一會兒，但我回頭又想友誼應(yīng)該是坦誠的`，我便向老師說明了真相。

　　當(dāng)我走出辦公室時，心里覺得很不踏實。過了一會兒，老師派同學(xué)把她叫走了。

　　許久，她終于走出了辦公室。我急忙迎了上去，她卻用一種讓人生畏的眼神看了我一眼，只冷冷拋下一句：“我們絕交！”便義無反顧地走了。從她的眼神里，我看出了一種怒氣，一種憎恨。

　　我想我們之間的友誼就像破碎的玻璃一樣了。

　　當(dāng)我獨自走在學(xué)校的走廊里，看著筆直而修長的走道，似乎沒有盡頭，前面就是一陣白霧，令人迷茫。我真的做錯了嗎？沒有�。∮械闹皇羌澎o，可怕的寂靜。

　　以后的日子，她仍是那種眼神，但我深信，該過去的都會過去，值得紀(jì)念的都會留下吧。

　　八月，桂花香沁人心脾，走到那棵長高許多的桂花樹下，想著以前在這兒談天說地的情景，心里隱隱作痛。

　　明年的八月，桂花是否還會香……

桂花的作文 篇3

　　一走進學(xué)校，空中就彌漫這一股淡淡的芳香撲鼻而來。是什么呢？原來是一（1）班教室旁的桂花樹。

　　遠遠望去，桂花樹就像一把遮風(fēng)擋雨的小花傘。走近瞧！桂花的樹干，猶如一根柱子那么粗。往上看，桂花挨挨擠擠，唯恐落后，好像在討論什么事？桂花一串串掛在枝頭展現(xiàn)著它的美麗,芳香，迷人，小花卻生氣地想：哼！有什么了不起！

　　桂花的花瓣非常小，中間夾著兩根“小觸角”。仔細一聞，仿佛有許多小蟲子鉆進你的鼻孔。只要聞過他的人，都會情不自禁地說：“啊!真香！”早晨的露珠在“綠翡翠”上滾動著，給桂花綴上了一顆最耀眼的.寶石。

　　你別看桂花那么小，其實它的作用可就大了。它能做出美味的桂花糕，能泡出芳香的桂花茶，能釀出香噴噴的桂花酒等等。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下桂花，泡進了教室。

　　��！桂花我愛你！

桂花的作文 篇4

　　現(xiàn)在正是金秋時節(jié)，不但果實娃娃成熟了，就連桂花也悄悄向人們展開她們那可愛的笑臉，還散發(fā)出陣陣的清香。似乎是在爭取“桂花女王”的稱呼呢!

　　有一天，我和媽媽、弟弟一起去草坪上玩。弟弟到處竄來竄去，活像一只快樂的小猴子!他聞到了桂花的香味，就走到桂花樹前，聞了聞，不禁贊嘆：“真香的桂花啊!我真想摘一朵，媽媽、姐姐，快幫我摘一朵!”媽媽走到弟弟身旁，剛要伸出手去摘，我連忙說：“媽媽!不能摘桂花，如果您摘了，它的'美麗就不能維持下去，路人也就看不到如此美麗的桂花了�！眿寢屄犃宋业脑�，嘴角露出了微笑，說：“孩子，你懂得這個道理媽媽很高興，以后你得好好當(dāng)媽媽的老師啦!”媽媽說話的語氣好像是在捉弄我一樣。我思考了一會，一拍腦袋，大喊：“我明白啦!”媽媽奇怪的問：“你明白什么了?”“您這番話的意思呀!只不過您說的話是什么意思您自己心中一定明白。”我開心地說，并擺出一副調(diào)皮的樣子。

　　我們一定要好好保護植物，一定不能傷害它們!

桂花的作文 篇5

　　我家在樊溝燕寨，家門口種著幾棵桂花樹。到了秋天，院子外面就會飄來一陣陣的清香，路過的行人也會駐足觀望，因此而陶醉，久久不愿離去。

　　站在大門口，桂花香飄四溢，沁人心脾，使人心曠神怡。我深吸一口氣，果真如奶奶所說芳香撲鼻，吸到肺里還能感到清香。我抬頭望著那幾棵桂花樹，一簇簇的桂花真像給桂花樹披上了黃燦燦的外套。我折了一根小樹枝仔細端詳，發(fā)現(xiàn)桂花有淡黃的，也有金黃的，花瓣有三瓣的，也有四瓣的，真是奇怪，我就跑去問奶奶，奶奶說：“桂花有金桂、銀桂之分，我們家的是金桂，銀桂是白色的，但金桂比銀桂的品種好�！甭犃四棠痰慕榻B，我更珍愛我們家的桂花樹了。但這種小精靈一樣的桂花，就像開花是它們的使命，使命過后就落在地上任人隨意踐踏，我真為它們感到惋惜，只能一片一片地把那金子般的`花瓣拾起，那色澤顯示著它們高貴的品質(zhì)，難怪叫金桂，言外之意一定是金貴吧！

　　桂花不僅高貴素雅，而且還有許多用途。你會看到電視上各種各樣的桂花糕，許多商店也有桂花茶、桂花酒……桂花還是一種清熱解毒的中藥呢。

　　我愛家鄉(xiāng)的桂花，它是平凡的，樸實無華的，它沒有絢麗的色彩，婀娜的姿態(tài)，但它無私奉獻、不求回報的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

桂花的作文 篇6

　　桂花，它又開了散發(fā)出那沁人心脾的芳香，這芳香好像一把鑰匙打開了，那封塵已久的往事。

　　望桂花

　　小時候的我總不知那桂花樹上的花叫桂花，總覺得長得雖小巧玲瓏，但卻聞起來頗有一番韻味，這桂花雖小，但從遠處望來這桂花樹就像是一把大傘，這小桂花如眾星墜落一般，裝點著桂花樹，每當(dāng)我望著桂花癡癡而笑時，母親總會用她溫暖的雙手撫摸我的腦袋，“想吃桂花糕嗎？等桂花落了就可以吃了，”我開始每天望桂花，盼望著它的飄落。

　　搖桂花

　　盼啊盼，終于到了深秋時節(jié)。母親給了我一個小筐拉著我來到桂花樹下，搖桂花。記憶中母親很有力量，輕輕一碰桂花就都落了下來。桂花像雨一般落下，我總在桂花中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像誤入了人間仙境一般，被桂花甜甜的.香氣包圍，一陣秋風(fēng)吹過，使人分不出東西南北來。“小調(diào)皮，快用筐接住桂花”。母親沒好氣的道出。我忘向她，她的臉上洋溢著笑容，眸子中充滿了愛，就快要滿出來了。這一刻我只覺得空氣都是甜甜的，讓人感覺到被幸福包圍的感覺……

　　品桂花

　　桂花變成了方方正正的小糕點，卻依然不減香氣。放入口中，細細咀嚼，軟糯甘飴，甜而不膩“香氣襲人”，簡直可以把“山寺月中尋桂子”的意境融化在口中。母親會把我攬入懷中，輕輕的拍著我的背“慢歇吃，這些都是你的”。這些都是我的…

　　濃郁的桂花香回蕩在我的鼻尖，桂花它又開了

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