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      2. 描寫桂花的作文

        時間:2024-01-31 07:57:45 桂花 我要投稿

        描寫桂花的作文合集[8篇]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的描寫桂花的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        描寫桂花的作文合集[8篇]

        描寫桂花的作文 篇1

          今天,我和同學(xué)一起去摘桂花。

          我們剛剛來到桂花樹前,一股香味就撲鼻而來。我往桂花樹上一看,呀!這棵樹上的桂花可真不少:大的,小的,白的,黃的……有的含苞欲放,有的花瓣全展開了,有的才展開一部分的花瓣呢。我忍不住去碰了一朵桂花,這朵花馬上就落了。沒想到,這散發(fā)著香味的花朵,如此的脆弱,我不禁這樣想。

          過了一會兒,我們開始了摘桂花行動,我們先每人拿了一個杯子,選好了位置,就開始摘了。我仔細(xì)的`摘著,生怕漏了一部分。看看葉澤航那邊,已經(jīng)摘了杯子的四分之一了,我立刻加快了速度。過了一會兒,我叫他去上面摘,可沒多久,他就下來了,原來是上面桂花太少了。

          時間在我們的玩耍中不知不覺的過去了,等媽媽來叫我們的時候,我們就帶了滿滿兩大杯的桂花回家了。

          今天雖然很累,但我們得到了不少收獲!

        描寫桂花的作文 篇2

          舔了舔嘴角的桂花碎屑,再一次品味了下唇齒中依然殘留的點(diǎn)點(diǎn)幽香。端起一杯濃茶,用杯蓋輕輕拂去上頭飄著的浮沫,抿一口,在苦澀而甘甜的醇香中流連忘返。然后享受般的微微瞇起眼,靠著高大的落地窗,不禁掉入了童時的回憶——

          小時候的許多畫面早已不甚清晰,但獨(dú)獨(dú)不變的卻還是那熟悉而遙遠(yuǎn)的桂花香。

          在桂花盛放的季節(jié),外婆總是摘下那些細(xì)碎小巧的淡黃色花瓣,然后小心翼翼地將她們放入竹籃中,如獲至寶地捧著帶到最熱烈的陽光下曬。一日一日,每個無法入睡的午后,我都會半躺在搖椅上,晃著頭,嗅著那濃而不膩的清香,慵懶地觀賞著那些隨風(fēng)而輕輕搖曳著軀體的桂花——沐浴在陽光中的她們周邊泛著淡淡的光暈,略微羞澀地向人們露出醉人微笑,這怕是我這輩子見過的最美的畫面,沒有任何的矯揉作勢,只有最原始的單純自然。

          悠閑的日子一晃就這么過去了,桂花原本飽滿的花片也變得瘦小干枯,但這一點(diǎn)也無損她的美麗,反倒莫名地添了一種成熟的.韻味——原本的香味依舊還在,但滲入了一股暖暖的,陽光的味道,干癟的瓣兒透過橘黃色的燈光看,還隱約可見那一根根連著的筋脈,該做桂花糕了,一家人都“傾巢出動”,磨桂花粉,揉面團(tuán)。熱熱鬧鬧,忙活好久后,才能如愿以償?shù)仄返侥强|甜甜的桂花味。

          待熱氣騰騰的糕點(diǎn)全部冷卻后,外婆先止住我們躍躍欲試的爪子,在慢條斯理的將幾塊色澤最為亮眼的的桂花糕用油紙包起來,交給我們后,囑咐一定要一家家敲門送給鄰居(外婆做的糕點(diǎn)那時是公認(rèn)的好吃,每次做東西都要送鄰居一份)。差事完成后,我們都迫不及待地跑回家,巴巴地纏著外婆索要令人垂饞欲滴的桂花糕。唇齒留香的美妙感覺總讓我禁不住大快朵頤,一個不小心就噎住了,咳得滿臉通紅,此時,外婆便會笑罵一句“餓死鬼”,然后忙不迭的替我們倒上暖茶,拍著背為我們順氣。不多時,一大塊桂花糕都被一掃而光,就連糕屑都沒剩一點(diǎn)。桂花香伴著童年的幸福飛出小巷。

          早已泛黃的記憶書頁,再一次被翻開時,卻仍可以驚異地發(fā)現(xiàn),原以為泯滅的幸福,在那一刻,再次緊緊地纏住了心房,沉淀已久的甜蜜偷偷冒出頭來——可惜的是我再也沒吃到過記憶中桂花糕的味道了。

        描寫桂花的作文 篇3

          秋,來了,一提到秋天,最有標(biāo)志性的當(dāng)然是桂花了。

          桂花的樹干不算光滑,可一塊塊樹皮之間卻很緊密,每一塊樹皮之間沒有一點(diǎn)兒縫隙,融為了一體,紋路卻很分明,摸一摸,凹凸不平的,光滑的,顯而易見,貼近樹根的地方,有點(diǎn)兒潮濕,和泥土有關(guān)吧?樹枝與樹干不同。樹枝上雖有小疙瘩,但其它地方卻很光滑,摸上去,舒服得很。

          20xx大多數(shù)的樹有葉子,桂花樹也不例外,看!葉子一感覺到寒冷,就在樹枝上駐足,可它們像一個個勇士,從不肯藏在里面,偏要在樹梢接受寒風(fēng)的洗禮,耐不住寒的,一會兒就落了,余下的,一個個昂著頭,挺著胸,傲然立著。剛開始,只有零零星星的葉子散落在枝頭,葉子小小的,是嫩綠色的,有如絲綢一般的質(zhì)地,過了幾日,葉子茂盛起來了,像一道綠瑩瑩的綠墻,不幾天,綠墻擴(kuò)展開來了,綠葉給大樹戴上了一頂“大大的.帽子”,桂花樹本來就很矮小了,現(xiàn)在被“帽子”罩著只看得見一點(diǎn)樹干了。

          樹葉的顏色也變了,從嫩綠到常綠,顏色不斷加深,質(zhì)地變硬了,顏色卻還是那么新鮮,好像涂上了油彩,讓整棵樹在發(fā)光。

          最美麗的,當(dāng)然還是桂花了。葉子長大了沒多久,桂花就含笑一現(xiàn)。在樹枝上,長葉柄的地方,伸出一些細(xì)絲,細(xì)絲很短,總是幾根簇?fù)碓谝黄,成為一團(tuán)。每根細(xì)絲的頂端,有一個小花苞,鼓鼓的,里面包的,是大量的芬芳。

          桂花不約而同地開放了,芬芳也釋放了出來。那香氣撲鼻而來,不刺鼻子,幽幽的。

          桂花是四瓣的,都差不多大小,花瓣們組成桂花,從來沒有一片花瓣?duì)幹宫F(xiàn)自己,都是默默無聞地裝點(diǎn)著桂花樹。遠(yuǎn)看,桂花如同一群金翅鳥,棲息在樹上,多美!

          雨后的桂花,可謂是“桂花帶雨”、楚楚動人!耙粓銮镉暌粓龊畧銮镉暌摺,秋天,下雨是免不了的了,雨打下來,剛強(qiáng)的桂花不會掉下來,相反,會朝著雨水笑,雨滴沾濕了花瓣,那盛著的,是玉露嗎?

          桂花,是剛強(qiáng)的、美好的……

        描寫桂花的作文 篇4

          我們在桂花飄香的季節(jié)結(jié)緣。

          那是一個溫暖的,微笑的季節(jié)。

          我剛認(rèn)識她的時候,就有一種莫名的親切感。我猜想也許前世,也許前世的前世我們就曾相識,不只是萍水相逢,而是一見如故。假如我是小鳥,那她就是大樹。因?yàn)橹挥袠洳胖励B兒向往的是自由;假如我是蝴蝶,那她就是一朵鮮花,因?yàn)橹挥絮r花才知道蝶兒追求的是色彩。

          坐在那棵桂花樹下,各自傾吐著自己的心事。我們一起開懷大笑,我們一起躊躇傷心,我們一起談笑過去,我們還一起討論將來。

          我說我喜歡梅花,因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)不屈。

          她說她也喜歡梅花,因?yàn)樗呐R寒獨(dú)綻。

          我說我喜歡石頭,因?yàn)樗臉銓?shí)。

          她說她也喜歡石頭,因?yàn)樗膶?shí)在。

          我說我喜歡白色,因?yàn)樗募儩崱?/p>

          她說她也喜歡白色,因?yàn)樗臒o瑕。

          我說我想當(dāng)老師,因?yàn)樗闹粮摺?/p>

          她說她想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)樗臒o尚。

          我們一起擁有快樂,我們一起承擔(dān)痛苦,我們彼此鼓勵,我們是一對最好的朋友。

          可我們也是在桂花飄香的季節(jié)離開。

          那天,我們和往常一樣坐在桂花樹下聊天。

          突然,有同學(xué)叫我到辦公室去一趟。

          來到老師面前,老師將她的作業(yè)給我看,然后問我她的作業(yè)是不是抄的。當(dāng)老師問我這個問題時我的確是陷入了兩難的境地。在昨天,我看見她抄了別人的作業(yè)。我頗躊躇了一會兒,但我回頭又想友誼應(yīng)該是坦誠的,我便向老師說明了真相。

          當(dāng)我走出辦公室時,心里覺得很不踏實(shí)。過了一會兒,老師派同學(xué)把她叫走了。

          許久,她終于走出了辦公室。我急忙迎了上去,她卻用一種讓人生畏的眼神看了我一眼,只冷冷拋下一句:“我們絕交!”便義無反顧地走了。從她的`眼神里,我看出了一種怒氣,一種憎恨。

          我想我們之間的友誼就像破碎的玻璃一樣了。

          當(dāng)我獨(dú)自走在學(xué)校的走廊里,看著筆直而修長的走道,似乎沒有盡頭,前面就是一陣白霧,令人迷茫。我真的做錯了嗎?沒有啊!有的只是寂靜,可怕的寂靜。

          以后的日子,她仍是那種眼神,但我深信,該過去的都會過去,值得紀(jì)念的都會留下吧。

          八月,桂花香沁人心脾,走到那棵長高許多的桂花樹下,想著以前在這兒談天說地的情景,心里隱隱作痛。

          明年的八月,桂花是否還會香……

        描寫桂花的作文 篇5

          秋,邁著輕盈的腳步姍姍而來。它來來的不只是豐收和希望,還有一朵朵默默無聞,把芬芳散向人間的桂花。

          每年的八月,桂花樹都會結(jié)出成千上萬、小米般大小的桂花。俗話說:桂樹花開,十里飄香。走在撒滿金桂、銀桂的道路上,你會聞到一股沁人心脾的香味,透過空氣,一起透入你的心里。這里,你一定會放輕、放慢腳步。是啊!有誰愿意踩壞小小的桂花呢,又有誰愿意匆匆離開這條丹桂飄香的小路呢。彎下腰,從草叢里撿起一枝桂花,撫在臉頰上,閉上雙眼,仿佛置身于另一個世界,一個只有桂花的海洋。

          金燦燦的桂花,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在綠葉叢中。從遠(yuǎn)處望去,像在綠色的絲綢上撒了一把碎金;又像一位不食人間煙火的仙女,穿著綠色的紗裙,那鹿角似的枝丫就是紗裙的'骨架,而那桂花不就是紗裙上的寶石嗎?

          走進(jìn)桂花樹,只見細(xì)細(xì)的主干上布滿了白點(diǎn),還有不少的裂痕,就像一張飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉。他的子孫就是桂花兒,它們有的大方地咧開嘴,有的害羞地彎下腰。它們你擠我,我擠你的藏在樹葉底下。輕輕扶下桂花樹的枝條,它的葉子和鴨蛋一樣,也是圓的,仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)葉子有點(diǎn)發(fā)黃了。秋風(fēng)呼呼地刮過我的耳邊,刮過桂花樹,剎那間,小花紛紛落下,爭先恐后地給大地披上一件碎花的外衣。我忽然覺得,桂花樹瘦弱的身體里,蘊(yùn)藏著對大地母親的無盡感恩,這不是我們少年兒童應(yīng)該具有的品德嗎?我不禁對桂花樹肅然起敬。

          秋,邁著輕盈的腳步姍姍離去,桂花雖然謝了,可它的芬芳,在我心田里彌漫,彌漫……。直到永遠(yuǎn)。

        描寫桂花的作文 篇6

          秋天,是一個金黃的季節(jié),是一個豐收的季節(jié),是一個充滿花香的季節(jié)。

          秋天的桂花格外的香,那香氣彌漫在空中,讓人感受到空氣的清新。秋姑娘用她那溫暖的手,撫摸著小桂花,桂花弟弟從樹上落下來,有的像在翻筋斗;有的.像是在三百六十度大旋,有的好像是一個專業(yè)的傘兵,從天上跳下來。一陣秋風(fēng)吹過,那情景是何等的壯觀,有如一陣花雨。我撿起一些落在地上的桂花,有的呈金黃色,有的呈黃白相間色,還有的呈純白色。這些花朵有的含苞欲放;有的完全盛開,像一把小傘;還有的半開放,像一個害羞的小姑娘,猶抱琵琶半遮面。有幾只蝴蝶在桂花的葉子間飛來飛去,它們好似是路過,但被桂花的香氣迷住了,情不自禁的跳起了那美麗的舞蹈。

          人們常說:八月桂花,十里飄香。我要贊美桂花那優(yōu)良的品質(zhì):雖然它沒有牡丹那么富貴,沒有玫瑰那么艷麗,但它愿留芳百世,不遺臭萬年。

        描寫桂花的作文 篇7

          “沙沙——”桂花樹搖動著,葉子摩擦發(fā)出聲音。桂花幾簇落了下來,淡黃色的像一個個小珠子,土地上全是桂花。搖這么厲害,不會是有人推吧?別的樹都沒搖呀!我往桂花樹左邊看了看,是個高高的男孩,我們學(xué)校的?他在干什么呀!出校門還丟我們學(xué)校的臉!真想制止他,可他這樣,肯定不聽!這怎么辦,全小區(qū)的人都會看到的呀。要是保安來了,問他是什么小學(xué)的,那不就丟死我們啦?

          “沙沙——”桂花樹搖得更厲害了,樹枝像一只求助的手晃來晃去的,幾簇桂花中還有幾片深綠色的葉子,但一下子又被落下來的花蓋住了一些,像是在哭訴的眼淚。我朝四周看了看,幾個穿著我們學(xué)校藍(lán)校服的人都朝這邊看過來了?磥,我還是……溜吧!省的丟臉。我剛邁出一步,卻意外聽到一個嫩嫩的聲音,很響:“你別再搖桂花了!你不僅在丟我們學(xué)校的'臉,還丟你們班的臉!”我急忙轉(zhuǎn)過身,一個梳著馬尾辮的小姑娘用手扶住桂花樹,脖子上的紅領(lǐng)巾在藍(lán)校服的襯托下,格外鮮艷,和朝陽一般紅。小姑娘似乎把全身的力氣都用到撐住桂花樹上了。她的嘴抿了起來,眼里充滿了不平。

          “你才幾年級?我要你管嗎?“高個男孩似乎被這陣勢嚇了一跳,口氣軟了下來!蹦闶潜任掖螅粋比我大的人居然連我懂的道理都不懂,還有臉說?”小姑娘將手放了下來,高個兒男孩愣住了,他嘴里還小聲說著什么,但卻放下了手。天哪!一個小姑娘居然有著這么大的勇氣!我自愧不如啊!淡黃色的規(guī)劃藏在葉子里,很小,很不明顯,像綠布上繡的黃珠子,只有幾簇。桂花樹散發(fā)出香味,很醉人。是呀!這種勇氣與精神誰能那么輕易做到呢?也許只是小小一顆桂花樹,但它也是一個生命!

        描寫桂花的作文 篇8

          香香香香,我在校園里聞到一股甜味。我在找,找,找,。渖系木G葉里有許多小花,一簇在這里,一簇在那里,很多,芬芳而美麗。

          我立刻跑向老師,問道:“老師,老師,校園里哪種樹是芳香樹?”老師回答說:“這是桂花樹。”

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