寫桂花的作文

[優(yōu)選]寫桂花的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫桂花的作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫桂花的作文 篇1

　　記得家鄉(xiāng)各家的庭院中都種滿了桂花樹，微風(fēng)拂過，吹得滿世界的馨香。屋頂炊煙裊裊，屋外落花繽紛，朦朧中只讓人覺得如同置身幻世，處處都充滿了夢幻般的美。

　　已經(jīng)許久沒有回到那片讓我魂牽夢縈的土地了，不知道院里的桂花是否芬芳依舊，兒時的伙伴是否安好……真的好想回到從前住過的那間小屋，坐在院子里，恬適地泡上一杯香氣襲人的桂花茶，靜靜聆聽那些黃色的花瓣飄落的聲音，盡管那聲音十分微弱，但我的心依然能夠聽到它們跟我訴說的那些歷歷往事。

　　再次踏上這方故土，不知為何，心中有些許莫名的.酸楚，是那種不知從何說起的感觸，這久別了的家鄉(xiāng)，久別了的桂花香，久別了的家的味道，一時間有太多的想法，只想知道那些我不在的日子里，是否有人替我欣賞桂花獨特的美……世間太多美的事物都變了它應(yīng)有的味道，而桂花卻仍堅守著它慣有的節(jié)氣。

　　我獨自走進故鄉(xiāng)的老房子，它已經(jīng)破敗不堪了。那房子中原有的家的味道，都已經(jīng)在數(shù)年前被搬到了遠方的城市。默默打開那扇老舊的黑油門，撲鼻而來的不是久違了的馨香，而是一股霉味，還有布滿的灰塵�！拔乙�的不是這種味道!”這句話語一時間在腦海中無數(shù)次激蕩著。我知道那曾經(jīng)的滿院桂花香正被時間無情地摧殘著，但我堅信它能用它那淡淡的芳香將溫馨重新找回。

　　我靜靜地將院子打掃干凈，希望能找到記憶中的那份美好。終于在太陽落山時，我尋到了些許從前的影子，桂花果然是有節(jié)氣的植物，漸漸地我又聞到了盼望已久的家的味道，那份獨屬于此刻的我的味道。

　　手中捧著一杯清香的桂花茶，悠悠地坐在那棵桂花樹旁，靜靜地欣賞散發(fā)著幽香的黃色花瓣。桂花依舊像從前那樣飛揚，散落滿地……

　　我尋到了記憶中的味道，那份家的味道。

寫桂花的作文 篇2

　　提起桂花，大家并不陌生。它享有“金秋嬌子“之稱，是一種常綠灌木，它默默為人們奉獻，給予人的甚多，要求人的甚少，這就是它高尚的品質(zhì)。

　　秋天到了，山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花樹，桂花樹上開滿了一片片的桂花，顏色黃得發(fā)亮，香氣襲人。真能夠用“香飄十里”這個詞語來形容，大家看到的金桂，它有五片花瓣，花瓣是金黃色的，花瓣中心有一粒�；ㄈ铮�通常都為兩片雄蕊，一片雌蕊。它的花朵十分的小，不是一朵一朵的`，是一粒一粒的，很像花籽。還有銀桂，它的花瓣是白色的，白色的桂花讓人看了更會讓你感覺到它的純潔。丹桂的顏色呈橙紅色，會讓大家感覺到丹桂有幾分喜氣，會讓人感到吉祥。

　　桂花不但外表美，香氣襲人，它的作用很大，因為它毫不吝嗇地把自我美麗的外表獻給了別人。如果你上鄉(xiāng)村去瞧一瞧的話，你會發(fā)現(xiàn)家家戶戶都在用桂花泡茶、做糕餅、桂花糖之類的。他們把摘來的桂花放在烈日底下曬，等到曬干了，就把它泡入茶中。還有些人家，把桂花摘來制成桂花餡，摻入許多糕點之中，做成的糕餅他們就能夠品嘗了。

　　相傳，民間有一個傳說：吳剛在學(xué)仙時造成失誤，被罰到月亮上去砍一棵桂花樹，可是年復(fù)一年，日復(fù)一日，這棵樹無論怎樣砍都還是老樣貌。所以，每次抬頭看月亮都會看見有一棵桂樹立在那兒。

　　桂花不像牡丹那樣，把自我高高的展此刻人們面前，只會炫耀，不會給予，它只是默默無聞地為人們做出貢獻。

　　桂花雖然外表渺小�？墒牵�它的精神卻很讓我感動，它的生命力極為頑強。所以，我十分喜愛桂花。

寫桂花的作文 篇3

　　金秋時節(jié)，天高云淡，五谷豐登，丹桂飄香。大自然為我們展開一幅神奇美麗的畫卷。

　　早上，我一踏入校門，一陣微風(fēng)拂過，一股淡淡的清香撲鼻而來，那香氣像使了魔法鉆入我的心房，香香的、甜甜的，真讓人心曠神怡！

　　香氣像一條無痕的絲線，牽著我來到了香氣的出發(fā)點—內(nèi)花園�！罢业较銡獾脑搭^了！”我興奮地對同伴說。遠看，桂花樹像一把綠色帶黃花的大傘。靠近些，我驚奇地發(fā)現(xiàn)樹枝是淡褐色的。它沒有銀杏樹有一根筆直的主干，桂花樹的枝干錯落參差，就像大傘上的`骨架。葉子是墨綠色的，摸上去十分光滑就像打了蠟一樣，葉子邊緣是波浪形的。細看，葉柄的內(nèi)側(cè)躲藏著一簇一簇的桂花寶寶，它們相互擠來擠去，笑臉緊挨著笑臉，好像在說：“你這衣服在哪里買的呢？這么好看�！薄昂�，我告訴你，你一定要保密哦！”另一朵桂花說：“好的，這件衣服可是秋姐姐幫我織的呀�！薄�

　　老師似乎被迷人的香氣陶醉了，伸出手與桂花樹握了握手。這下可樂壞桂花寶寶，她們有的練起了跳水，有的跳到了小朋友們的頭上，有的粘到小朋友的白襯衣上。

　　我小心地把桂花寶寶從褲子上剝下來，再小心翼翼地帶她來到教室里，我把她藏在我的鉛筆盒里。聽老師說桂花有兩種：金桂和銀桂，老師還說桂花還能有許多用處呢！

　　我愛桂花樹，更愛桂花那迷人的香味！

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