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      2. 桂花的作文

        時(shí)間:2024-03-28 14:35:26 桂花 我要投稿

        (熱)桂花的作文9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的桂花的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (熱)桂花的作文9篇

        桂花的作文 篇1

          有人喜歡傲霜開(kāi)的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同,我喜歡的是桂花樹(shù),我喜歡它那粗壯的樹(shù)木,喜歡它默默發(fā)出的清香。

          今天中午,周老師說(shuō)要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹?shù),我們高興得一蹦三尺高,直奔門(mén)口,排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候,同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn),一邊點(diǎn)著那邊的桂花樹(shù),一邊在說(shuō)話。我呢,順著同學(xué)們用手指的方向,也看到了那棵粗壯高大的桂花樹(shù)。不一會(huì),就到了中庭院,還沒(méi)走到,桂花樹(shù)的花就分散出沁人心脾的`花,使我們陶醉。這棵桂花樹(shù)遠(yuǎn)看如一把撐開(kāi)的綠色大傘,似乎在為我們遮太陽(yáng);近看,像孩子們的樂(lè)園,讓小伙伴們?cè)谒膽驯Ю锉M情地玩耍?赐炅诉@棵桂花樹(shù)的表面,我又看起了它的花。我東張西望,卻怎么也找不到它的花。我納悶極了:如果這棵樹(shù)上沒(méi)花,那剛才一陣清香又是從哪來(lái)的呢?正當(dāng)我奇怪的時(shí)候,周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來(lái),四處張望,我抬頭一看,綠葉被陽(yáng)光照得十分耀眼,一陣風(fēng)拂過(guò)一樹(shù)葉就沙沙作響,好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過(guò)綠葉,我發(fā)現(xiàn)了桂花,我連忙摘一朵放在手心,仔細(xì)地觀賞,我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏,有四片花瓣,還有幾;ㄈ铩N倚南脒@桂花米粒般大小,到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅,發(fā)現(xiàn)很香,我的煩惱也蕩然無(wú)存了。后來(lái),老師叫我們摸葉子。我摸了摸,發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西,像一把鋸子。顏色是墨綠的,上面很光滑,下面很粗糙。突然,我摸到了一片沒(méi)有尖尖的東西的葉片。我又范困了,這片葉子怎么沒(méi)有刺刺的東西呀?這時(shí),周老師說(shuō),有刺是長(zhǎng)大了葉子,沒(méi)有刺是剛出來(lái)不久的葉子。我這才恍然大悟。

          沒(méi)想到,這小小的桂花樹(shù)竟能發(fā)出這么香的味道,真是太神奇了。

        桂花的作文 篇2

          我找了一張石凳坐了下來(lái),打開(kāi)書(shū),津津有味地品味著書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò),一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái),落在了我的書(shū)中,我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。

          校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊,每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶時(shí),桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí),教室里就有桂花甜蜜的香氣……

          它的存在突出了純潔,寧?kù)o!放逐的思念氤氳的'情,寂寞的煙花憂傷的人。沒(méi)有人能預(yù)測(cè),。但我所說(shuō)的“自然”不是大自然,而是人的一種“自然美”!我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑,那可是快樂(lè)的代表作了,快樂(lè)是由心發(fā)出的一種舒心的感覺(jué);如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說(shuō)不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長(zhǎng)久而牢固。

        桂花的作文 篇3

          我家樓前有一棵桂花樹(shù),它的樹(shù)干有茶杯那么粗,一年四季都長(zhǎng)著茂盛的'綠葉。

          我喜歡桂花樹(shù),叔叔、阿姨、爺爺奶奶包括小朋友都喜歡它。因?yàn)槊磕臧嗽滤紩?huì)開(kāi)出很多黃花,黃花襯托出綠綠的樹(shù)葉,就像大海里航行的小帆船,散發(fā)出濃濃的芳香,讓人感到心曠神怡。經(jīng)常會(huì)有小麻雀在桂花樹(shù)上給自己安家。

          濃密的樹(shù)葉就像一張巨大的網(wǎng),保護(hù)著它們,讓它們品嘗桂花的芳香和甜甜的味道。我和小朋友們經(jīng)常在樹(shù)下做游戲,愿它能和我一樣茁壯成長(zhǎng)。

        桂花的作文 篇4

          我們的學(xué)校像一座溫暖的小房子。我們每天都在這里面玩耍、學(xué)習(xí)。校園里,我最喜歡操場(chǎng)旁的桂花樹(shù)了。

          桂花樹(shù)一年四季都非常美麗,春天,翠綠鮮亮;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,丹桂飄香;冬天,蒼翠欲滴。

          春天,桂花樹(shù)的葉子像穿上了墨綠色的晚禮服,正準(zhǔn)備演奏一首春天交響曲,仔細(xì)摸一摸,特別光滑,樹(shù)干看上去很嫩,大概是因?yàn)榇禾斓木壒拾桑?/p>

          夏天,我們?nèi)慷寂艿焦鸹?shù)下乘涼、玩游戲,覺(jué)得非常涼爽,我仔細(xì)一看,呀!桂花樹(shù)已經(jīng)打苞了,到秋天就會(huì)開(kāi)花了。在陽(yáng)光的照射下,樹(shù)葉金光閃閃,哦!原來(lái)太陽(yáng)公公送給了樹(shù)葉一件新衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像披上了一件金色的外衣。

          秋天,是桂花最美的時(shí)候,走進(jìn)它,香氣撲鼻而來(lái),原來(lái),花都已經(jīng)開(kāi)了,桂花寶寶金黃金黃的,很細(xì)小,花瓣跟兩個(gè)米粒那么大。那花密密麻麻的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠葉中點(diǎn)綴著碎金,閃爍著耀眼的光芒。我看見(jiàn)過(guò)美麗的迎春花,欣賞過(guò)吹著喇叭的'牽;,卻從看見(jiàn)過(guò)桂花這樣的花。桂樹(shù)的花真香!香得五樓都能聞到;桂樹(shù)的花真小!小得要撥開(kāi)找才能找得到;桂樹(shù)的花真美。∶赖米屓颂兆。怎么樣?秋天的桂花很美吧!

          冬天,大雪紛飛,其它的植物都掉光了葉子,可只有桂花樹(shù)還依然挺拔在操場(chǎng)邊,它的葉子還是那么茂盛,它就像守護(hù)學(xué)校的一位士兵。冬姐姐心疼它,給它蓋上了一層厚厚的棉被,就這樣,桂花樹(shù)慢慢地、慢慢地,就睡著了,等到下一個(gè)春天,它才會(huì)醒來(lái)。

          桂花樹(shù)為學(xué)校增添了色彩,如果沒(méi)有桂花樹(shù),我們的學(xué)校定會(huì)丟失一半的美。啊!我愛(ài)這校園的桂花。

        桂花的作文 篇5

          中秋前后,正是校園桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。

          小時(shí)候,我總是見(jiàn)一朵花就愛(ài)一朵,可見(jiàn)到桂花,總是不顧一屑,想:這小小的桂花有什么好看的呢?還不如玫瑰、牡丹、荷花呢!隨著年齡的增長(zhǎng),小時(shí)候的認(rèn)為,漸漸化為了認(rèn)可。這時(shí)候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女,帶著一股芳香前來(lái)拜訪人間,送來(lái)了抹不掉的記憶。

          八月是桂花盛開(kāi)的季節(jié),可已過(guò)八月,校園里的桂花花仍沒(méi)有離去的意思。桂花樹(shù)高大挺拔,一年比一年茁壯,年年都會(huì)結(jié)出許多小桂花苞,開(kāi)出比任何鮮花還要香的.小花朵。桂樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,就好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)七仙女在舞動(dòng)著舞姿。這美麗的桂花樹(shù)。

          早晨,背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)來(lái)到花壇邊,一股強(qiáng)烈的郁香讓人不禁打上一個(gè)響亮的噴涕。這香雖比不上萬(wàn)里飄香,但是也能夠與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動(dòng)時(shí)……時(shí)時(shí)處處能聞見(jiàn)美好的氣味。桂花樹(shù)上的桂花也比不上桂花的香味遜色,每一棵桂花樹(shù)上都掛滿了幾百串透著香氣的黃色花朵,每一串又是由幾十朵左右的四片長(zhǎng)方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的。風(fēng)一吹,使整個(gè)校園彌漫著沁人的桂花香味,數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜,嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線。

          下課后,愛(ài)香氣的同學(xué)提著手袋,端著盒子,在茂密的桂花葉中尋找那悄然開(kāi)放的害羞的桂花。上課了也不忘再擼上一把花,慌張地塞進(jìn)盒里,走進(jìn)教室。

          課后,愛(ài)花的女孩子打開(kāi)盒子、袋子,一股香氣猛得涌了出來(lái),我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖了起來(lái),搖不動(dòng)用腳踹,“嘩嘩”樹(shù)葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來(lái),一朵,二朵,三朵,我一手抵頭邊上,一手叉著腰,瞇眼看著樹(shù)上的桂花,原來(lái)是……桂花沒(méi)長(zhǎng)熟。

          陽(yáng)光的光影投射到桂花上,桂花就好像綻開(kāi)了久違的笑臉。

        桂花的作文 篇6

          我的家就在桂花園,那里桂子飄香,誰(shuí)去了都會(huì)喜歡的。

          春天,桂花園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春色滿園。一棵棵桂花樹(shù)像草原上的哨兵,筆直地屹立著。桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠的樹(shù)葉摸上去嫩嫩的,真舒服。周末,我和朋友們一起在樓下公園里的亭子里玩耍,大人們坐在亭子里聊天。亭子外面圍繞著一圈水池。池塘里有幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。一抬頭,桂花園的天空總是湛藍(lán)湛藍(lán)的,好像一片藍(lán)草原,白云就像是一大群綿羊在藍(lán)草原上散步。桂花園的春天真是多姿多彩!

          夏天到了,桂花樹(shù)枝葉茂盛。大人們坐在桂花樹(shù)下乘涼,還一邊拿著扇子扇風(fēng),一邊聊天。小孩子們也坐在大樹(shù)下一邊說(shuō)話,一邊吃冰淇淋。驕陽(yáng)似火,知了在樹(shù)上也覺(jué)得太熱,所以“知了知了”地叫個(gè)不停。小狗熱得伸出舌頭,螞蟻被太陽(yáng)曬得烏黑。桂花園的夏天真是熱鬧!

          秋天就是桂花園最迷人的時(shí)候了。每一棵桂花樹(shù)都散發(fā)出芬芳的香味,樹(shù)上都抽出了黃黃的,米粒般大小的桂花。每當(dāng)我從大門(mén)進(jìn)去的時(shí)候,門(mén)口的兩排桂花樹(shù)上的桂花就會(huì)發(fā)出醉人的香味。你聞到了,一定會(huì)喜歡的。當(dāng)我輕輕地把一朵桂花摘下來(lái)時(shí),一陣清香飄進(jìn)了我的鼻子,我頓時(shí)感到全身輕松。桂花園的秋天真醉人!

          冬天,天上飄著潔白的.雪花,一片片雪花像一只只翩翩起舞的白蝴蝶,給桂花樹(shù)穿上了雪白的衣裳,給地上鋪了一層白白的地毯。孩子們都出來(lái)玩了,打雪仗的,堆雪人的,桂花園的冬天同樣讓大家欣喜無(wú)比!

          桂花園一年四季景色都很美,我真喜歡!

        桂花的作文 篇7

          那天,吃好午飯后,媽媽帶我到外面院子里曬太陽(yáng),我們看見(jiàn)了金燦燦的桂花,聞到了一陣陣的桂花香。一個(gè)老奶奶,這桂花可以用來(lái)做桂花糖的,以前許多人就是自己做出來(lái)的。然后,我和媽媽就去采桂花了。

          我先到一棵矮的桂花樹(shù)下,看到桂花有四片花瓣,細(xì)細(xì)小小的`花芯不注意還看不見(jiàn)呢,而且是一朵朵細(xì)小的桂花緊挨在一起組成了一個(gè)大家庭。后來(lái)媽媽叫我拿了個(gè)碗出來(lái),和我一起摘桂花,然后攤在一張白紙上晾干,采桂花真好玩,做出桂花膏來(lái)更香!

        桂花的作文 篇8

          我們身邊有無(wú)限的美,我們卻因?yàn)楦鞣N原因忽略了那些美。一朵花、一棵樹(shù)、一株小草、一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨……都有著自己獨(dú)特、無(wú)與倫比的美。而我家旁邊的那棵桂花樹(shù)就是這樣。

          桂花樹(shù)平時(shí)很不起眼,看上去綠油油的。但一到秋天,那繁茂的樹(shù)葉中就會(huì)冒出米粒大的花蕾,之后就變成金色的花朵,慢慢散發(fā)出沁人心脾的幽香,讓人不禁沉浸在那迷人的香氣中。

          我小時(shí)候,每到秋天,總是特別好奇,身邊的花香是從哪來(lái)的?在家周圍尋覓,最終發(fā)現(xiàn)了香氣的來(lái)源———桂花樹(shù)。我好奇地觀察著它,依舊綠油油的樹(shù)葉中怎會(huì)散發(fā)出這么令人神清氣爽的、陶醉其中的花香呢?我用手撥開(kāi)繁茂的樹(shù)葉,看到了一個(gè)個(gè)簇?fù)碓谝黄鸬墓鸹。它們只有米粒大小,不斷向人們(cè)V說(shuō)著秋的訊息。微風(fēng)拂過(guò)我的.面頰,也觸到了桂花,我享受著少有的微風(fēng),桂花卻是搖頭晃腦,仿佛一不小心就會(huì)落下來(lái)。我一拍腦袋,自言自語(yǔ)道:“媽媽說(shuō)桂花開(kāi)了得馬上告訴她,因?yàn)楣鸹ㄩ_(kāi)了的話就有桂花糕吃了!蔽颐Ρ枷蛄思抑,喊著:“媽媽!桂花開(kāi)了,桂花開(kāi)了!”

          媽媽不緊不慢地走著,嘴邊還掛著一縷顯而易見(jiàn)的微笑。我一蹦一跳地領(lǐng)著媽媽向著桂花樹(shù)走去,在很遠(yuǎn)就能聞到桂花的香氣,但就是見(jiàn)不到桂花的影子。近了、更近了;變香了、更香了。桂花零零星星地開(kāi)著,雖然各有各的舞臺(tái)卻就像是一個(gè)整體一樣,賞心悅目。有“葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”的感覺(jué)。

          最讓人醉心的還是桂花的香,它并不濃烈,也不淡雅,只是一種讓人舒心、放松的幽香,仿佛真的能香飄九里。

          一陣風(fēng)吹過(guò),身邊下起了“桂花雨”,在“雨”中不僅有桂花的縷縷幽香,更有桂花的另一個(gè)舞臺(tái)。桂花在就如同一只只金色蝴蝶在空中翩翩起舞,慢慢停在了我的身上、腳上、頭上,撫摸著我,向我傾訴秋的故事。

          美是需要我們?nèi)グl(fā)掘的,桂花的美不僅在于形與香,它還告訴我們:只有融入到集體中,我們才能把我們的平凡、渺小通過(guò)團(tuán)體的力量變成一種強(qiáng)大。

          這就是我愛(ài)的桂花!

        桂花的作文 篇9

          我很喜歡小區(qū)里的桂花香,有一次,我還不知道小區(qū)里有桂花樹(shù)。我走著走著,突然聞到了一股濃郁的香味,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“是什么東西這么香?應(yīng)該是桂花香吧!”我抬頭一看,果然是桂花香,我的.鼻子可真靈!我每次下樓時(shí),都會(huì)帶一個(gè)小杯子,放入摘下來(lái)的桂花帶回家,這樣我就可以天天聞桂花香了。

          還有一次,我要下樓玩,半路上,我聞到了一股惡臭,我聞著就想吐,趕緊逃跑,我邊跑邊想:這味道應(yīng)該是環(huán)衛(wèi)工人來(lái)收垃圾了。等跑到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方時(shí),我回頭一看,真如我所料,環(huán)衛(wèi)工一手拿著垃圾袋,把垃圾袋扔進(jìn)車?yán)。我真希望這股腐臭的氣味趕快消失。

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