守規(guī)則作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的守規(guī)則作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
守規(guī)則作文 篇1
西方有哲人言:再微弱的光,也是刺向黑暗的劍。每個(gè)人的力量都是那微弱的光,我們遵規(guī)守矩散發(fā)出的光一經(jīng)匯集,就會(huì)形成巨大無比的力量。
溪流遵循了大海"有容乃大"的規(guī)則,才擁入碧波蔚藍(lán)的滄海;山峰浸潤了“無欲則剛”的規(guī)則,才有了壁立千仞的雄奇;雄鷹知曉“天高任鳥飛”的規(guī)則,才成就了“欲與天公試比高”的翱翔。遵守良好的規(guī)則,方可彰顯力量。
縱觀歷史,秦統(tǒng)一六國,怎能離開嚴(yán)厲的規(guī)則;唐的昌盛,又何曾不是依靠完善的規(guī)則。唐太宗任人唯賢,虛心納諫,嚴(yán)于律己,遵守規(guī)則,知錯(cuò)就改。才有了李世民攜百官開辟了”貞觀盛世“,把唐朝帶入了一個(gè)開明繁榮的時(shí)代!足見守規(guī)則力量之大。
孟子說:“不以規(guī)矩,無以成方圓!比羰郎蠜]有規(guī)則,便會(huì)成為一盤散沙,國有國法、家有家規(guī)、校有校紀(jì),正是因?yàn)橛辛艘?guī)則,國家才能強(qiáng)大,家庭才能和睦,學(xué)校才能安然有序。周恩來總理有一次派人去圖書館借書,因按其規(guī)定沒有借來,他只得淋著大雨跑去讀,管理員見到后連聲道歉,周總理卻說:“你做得對(duì),每個(gè)人都應(yīng)該守規(guī)則,不然怎么管理圖書館?怎么管理社會(huì)?怎么管理國家?”
我們每個(gè)人都渴望自由,但總有一些規(guī)則束縛著我們。事實(shí)上,這不是對(duì)我們的束縛,而是對(duì)我們的一種保護(hù)。試想一下,若沒有交通規(guī)則,道路便會(huì)癱瘓,沒有法律,好多人便會(huì)為所欲為……后果將不堪設(shè)想。在社會(huì)生活中,不守規(guī)則的事屢見不鮮,行人闖紅燈,垃圾不分類,上公交車不分前后門,上車后搶占老弱病殘座位等等;在學(xué)校里,上下樓打鬧,考試抄襲等等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。凡此種種,都是日常生活中不守規(guī)則的一些小事。但我們細(xì)想一想,小事并不小,長此以往,就將影響到我們的行為習(xí)慣,進(jìn)而影響到我們的未來。因此我們勿要善小而不為,勿要惡小而為之。
“規(guī)者,正圓之器;矩者,正方之器!睙o規(guī)不成圓,無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至安邦治國,都必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。無非也就是一句話:我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止,“不以小紀(jì)而不遵”。因?yàn)橹挥凶袷匾?guī)則,才能使我們的生活安定有序,充滿生機(jī),充滿活力。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,嚴(yán)守規(guī)則,讓規(guī)則發(fā)揮出巨大的力量!
守規(guī)則作文 篇2
占座就是占了別人的或者公共的座位。如今在很多場合都可以看到占座的現(xiàn)象,這些人不但公然占了別人的座位,而且占了別人的座位還理直氣壯,不容別人置喙。
過去在大學(xué)的時(shí)候偶爾去圖書館里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)里面學(xué)習(xí)的同學(xué)非常多,大家都是坐在那里看書寫字,經(jīng)過的人必須要輕手輕腳地走動(dòng),不敢高聲語,恐驚讀書人。如果遇到自己感興趣的書基本上都是站著看看,有時(shí)候?qū)嵲谡镜檬懿涣肆藚s發(fā)現(xiàn)沒有可以坐的地方,就是那些個(gè)別空的座位也是不可以坐的,要么是座位上放著一本書,要么就是你要坐下來的時(shí)候突然聽到旁邊有人制止你:“這里有人!”找來找去唯一的選擇就是走開。
進(jìn)入社會(huì)后也經(jīng)常在車站看到占座的現(xiàn)象,男人的行李一般不多,女的出行往往會(huì)帶上皮箱之類的東西可以顯示自我的獨(dú)立性。也有一些老年人愛占座位,他們不但占座位還經(jīng)常坐在別人的座位上然后讓別人另找座位。
我的一位老師寫過一篇隨筆,寫了自己和同事去山東的火車上,一會(huì)兒這個(gè)過來和他換座位,一會(huì)兒那個(gè)過來和他換座位,回來后他反思了很久覺得自己就像一個(gè)皮球一樣被那些人換來換去。在這時(shí)唯一的選擇只有坐在自己的位置上不必妥協(xié),對(duì)號(hào)入座,遵守規(guī)則就是最優(yōu)方案。
守規(guī)則作文 篇3
沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)則是人們生活中不可或缺的一部分。我就是規(guī)則,我不是一種束縛,而是一種好習(xí)慣。
我在空中飛舞,偶遇兩位同學(xué)上完廁所后,一邊排隊(duì)等候洗手,一邊抱怨著為什么飯前便后要洗手。聽到他們的談話,我嘆了口氣,這個(gè)問題只是我最近聽到的諸多問題中的冰山一角。在樓梯間、旅游景區(qū)、墻壁上的白紙黑字告知大家“請(qǐng)勿跑跳”“請(qǐng)勿吐痰”等。就連疫情防控檢查點(diǎn)貼著“出入請(qǐng)掃健康碼”,但卻偏偏有人置之不理,視而不見!并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傥,而是他們不懂得?jiān)守我。
如今在樓梯間跑跳的孩子可能曾是成績名列前茅的好學(xué)生;疫情防控不掃健康碼的人可能曾是上班認(rèn)真打卡的好員工;在景區(qū)隨地吐痰的人也可能曾是習(xí)慣隨手撿垃圾的好榜樣。他們并非不懂我,而是對(duì)自己的行為約束不斷放松,漸漸地淡忘了我。
有的人缺少自制力,沒有規(guī)則意識(shí);有的人擁有我后,卻能永久保留我。堅(jiān)守規(guī)則是一件不容易的事,正因不易,所以我顯得尤其珍貴。
偉大的周恩來總理就是一個(gè)正面的例子。一次,他去北戴河圖書館借書,因?yàn)槭怯晏欤妥尵l(wèi)員給圖書館打電話希望可以留住那幾本書。可圖書管理員卻說書概不外借,要看自己來。周總理身為國家領(lǐng)導(dǎo)人,卻沒有耍領(lǐng)導(dǎo)氣派,冒著傾盆大雨前往圖書館。管理員看到是周總理心里便十分后悔。周總理卻和藹地說:“無論誰都要遵守制度!敝芸偫淼牧(xí)慣養(yǎng)成并非一日兩日,這背后體現(xiàn)的是他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和良好的素養(yǎng)。遵守規(guī)則不易,無論什么情況下都堅(jiān)守規(guī)則更不易,能夠長期堅(jiān)守規(guī)則的人最難得可貴。
希望規(guī)則意識(shí)能夠深深扎根在孩子們心中,努力踐行并同時(shí)用規(guī)則意識(shí)并影響身邊的人?鬃釉唬骸安粚W(xué)禮,無以立。”規(guī)則是人的立身之本。我們要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)遵守規(guī)則!
守規(guī)則作文 篇4
那是一個(gè)早晨,我和姐姐以及姐姐的同學(xué),從湘西鳳凰出發(fā),趕往貴州銅仁的景點(diǎn)苗王城。
我們大約坐了兩個(gè)多小時(shí)終于安全抵達(dá)苗王城。我們下了車,首先映入我們眼簾的是:周邊的小道上干干凈凈,整整齊齊沒有一點(diǎn)白色垃圾,我以為貴州的人不愛護(hù)環(huán)境,可我沒想到的是那里竟然沒有一絲的白色垃圾,和我們那里相比,根本不值得一提。更讓我驚訝的是這里都還有小學(xué)生自愿撿白色垃圾呢!
我們走進(jìn)大門,大門是那樣的干凈整潔。我看見一位在那旅游的湖南人隨手丟垃圾。他的一舉一動(dòng)被一位小學(xué)生看見了,那位小學(xué)生二話不說連忙撿起垃圾丟進(jìn)了垃圾筒。從那個(gè)不起眼的動(dòng)作就體現(xiàn)出貴州不愛隨手亂丟果皮紙屑,愛干凈、整潔的高尚品德。
我們一步一步地走向了苗王城內(nèi)部。那小道是那么的干凈整潔,整天都能保持著那么干凈。我們看見了那小學(xué)生在不停地打掃衛(wèi)生,他們不單單是為了他們家門口的干凈、整潔,也同時(shí)是為了他們整個(gè)家貴州的環(huán)境。我在那里,都想著如果我們家鄉(xiāng)的人也能像這里的人一樣愛干凈、遵守保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的規(guī)則就好。他們?nèi)匀毁u命不停地打掃著衛(wèi)生。就算一個(gè)人拿著垃圾,而垃圾筒卻和他有著萬里之隔,他也不會(huì)隨手亂丟垃圾,而是去找到垃圾筒再丟。從這里可以體現(xiàn)出貴州人寧愿自己吃苦,也不能讓貴州的環(huán)境衛(wèi)生因自己而落后。
從那些一個(gè)個(gè)不起眼的小動(dòng)作絲毫沒有美感可言,但是我必須說這是我平生見過最美麗的景觀之一,它給我留下的印象,甚至比苗王城的任何景點(diǎn)都美麗。因?yàn)槲覐哪且粋(gè)個(gè)不起眼的小動(dòng)作中看到了規(guī)則之美,人性之美。
守規(guī)則作文 篇5
一年一度的小喇叭比賽即將開始了,小明和小剛被老師選中參加吹喇叭比賽
放學(xué)了,小明和小剛拿著小喇叭興致勃勃地走在回家的路上。這時(shí),小剛想起了馬上面臨的'比賽,心想:我何不趁現(xiàn)在練習(xí)練習(xí)。于是,小剛說干就干,馬上拿起喇叭吹起了優(yōu)美的曲子。
這時(shí),走在前面的小明聽見了,連忙回頭一看,原來是小剛在吹喇叭。小明想:小剛吹得那么好,我可不能輸給他。我我要抓緊時(shí)間練習(xí)。于是,小明也馬上吹起喇叭來了。他們昂著頭,挺著胸越吹越響,越吹越起勁。
突然,小明停了下來,轉(zhuǎn)身把小剛的喇叭按住。小剛奇怪地問:“為啥不讓我吹喇叭?使我吹得不好聽嗎?”小明說:“這里有一個(gè)標(biāo)牌,上面畫著‘禁止鳴笛’,我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則!毙偮犃,連連點(diǎn)頭說:“我知道了!
從此小剛和小明再也沒在馬路上吹喇叭了。
守規(guī)則作文 篇6
在這個(gè)以和平與發(fā)展為主題時(shí)代,人的綜合素質(zhì)顯著提升,人們按規(guī)行事,社會(huì)井然有序。但是,也有一些人違背初心,時(shí)常為了一己私利而置規(guī)則于不顧。這就嚴(yán)重影響了我們的大國形象。殊不知,舍小利,守規(guī)則是一種最基本的道德素養(yǎng)。
何為小利?為了速度,插個(gè)隊(duì)是為小利;趕著時(shí)間,闖個(gè)紅燈是為小利;喝酒駕車,逃過警察是為小利;方便自己,亂扔垃圾是為小利……凡此種種,都是不守規(guī)則的表現(xiàn)。圖小利則會(huì)釀大害,因此,必須舍小利,守規(guī)則。
舍小利,守規(guī)則是對(duì)信念的堅(jiān)守。也許你聽說過有一個(gè)國家從誕生到現(xiàn)在從來沒有發(fā)生過一次車禍,公民把交規(guī)當(dāng)作信念,這就是德國。而在我們國家你時(shí)常會(huì)看到時(shí)事新聞這樣說:某高速公路上某名男子騎著摩托車被貨運(yùn)卡車撞飛10米遠(yuǎn),目前已被確認(rèn)身亡;某女子在旅游景點(diǎn)翻越護(hù)欄自拍掉入山澗……這樣夸張又現(xiàn)實(shí)的報(bào)道層出不窮,我們?yōu)槭耪呱罡型锵АD敲丛噯,如果男子不騎著摩托車上高速公路,如果女子不去翻越護(hù)欄,還會(huì)有這類的事情發(fā)生嗎?答案不言而喻。和德國看齊難免有些困難,但我們都應(yīng)該從小事做起,守住規(guī)則,堅(jiān)守信念。
舍小利,守規(guī)則是對(duì)生活的熱愛!斑@個(gè)世界沒有絕對(duì)的公平,但只要你保持對(duì)生活的熱愛就好了。”這是一檔綜藝節(jié)目里原創(chuàng)歌手薛之謙說過的話。在十年前的選秀節(jié)目中,他脫穎而出,憑借自己的努力取得了今天的成績。在講述過往的經(jīng)歷時(shí),他提到當(dāng)時(shí)有人不守規(guī)則,通過不正當(dāng)手段晉級(jí)決賽,但以他當(dāng)時(shí)的地位是沒有話語權(quán)的。那些不良的風(fēng)氣令他難受,他無力改變,可他從未對(duì)音樂不辭而別。能有今天的成績,憑借的就是對(duì)音樂、對(duì)生活的熱愛。社會(huì)不斷在進(jìn)步,那些違背規(guī)則一時(shí)火爆的人終究成不了大氣候。因此,還是要遵守規(guī)則向前走,盡管人生不如意事十有八九,但請(qǐng)舍棄小利,遵守規(guī)則,保持對(duì)生活的熱愛。
舍小利,守規(guī)則是對(duì)他人的尊重。例如:按序排隊(duì),是對(duì)排在前面的人的尊重;在圖書館安靜地讀書并隨手把書放回原處,是對(duì)其他讀者以及圖書管理員的尊重;教室里上自習(xí)不高聲喧嘩,是對(duì)其他同學(xué)的尊重;聚會(huì)時(shí)多傾聽他人少喧賓奪主,是對(duì)其他與會(huì)者的尊重;公交車上遵守規(guī)則,前門上后門下,是對(duì)其他乘客及司機(jī)師傅的尊重;參加比賽不走后門,是對(duì)其他選手的尊重……總之,你越遵守規(guī)則,環(huán)境就越和諧,也越能體現(xiàn)你對(duì)他人的尊重,同時(shí)也越能得到他人對(duì)你的尊重。
也許,生活中不守規(guī)則的人很多,有時(shí)讓我們深惡痛絕,有時(shí)讓我們無可奈何。但請(qǐng)一定不要讓愚昧沖擊主流,時(shí)刻保持清醒的頭腦。堅(jiān)守信念,熱愛生活,尊重他人,從遵守規(guī)則開始。
舍小利,守規(guī)則會(huì)讓人更加高尚,讓社會(huì)更加和諧,讓祖國更加富強(qiáng),讓世界更加絢麗多彩。
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