【實(shí)用】規(guī)則作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的規(guī)則作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
規(guī)則作文600字 篇1
公共交通是每個(gè)人都必須參與的,它時(shí)而像微風(fēng)般輕柔,帶給人們無盡的便利;又像龍卷風(fēng)般狂躁,導(dǎo)致一次次人仰馬翻的慘劇。
交通事故就像一顆威力十足的炸彈,一不留神,這顆炸彈就會(huì)轟然炸響,炸的家破人亡。
我國每年交通事故不計(jì)其數(shù),橫穿斑馬線似乎成了習(xí)慣,酒后駕車有恃無恐。當(dāng)殷紅的鮮血染紅地面,當(dāng)急促的救護(hù)聲響起,當(dāng)親人的淚水流干……一切卻都無法挽回……
一個(gè)陽光明媚的下午,我走在放學(xué)回家的路上。一個(gè)矯健的身影吸引了我的眼球,那是一個(gè)少年,哼唱著清脆的歌兒。他騎著自行車,自以為車技了得,在馬路上大顯身手。只見他一會(huì)兒跳S舞,一會(huì)兒單手騎車。也許是太忘乎所以沒注意信號(hào)燈,也許根本無視交通規(guī)則,朝著紅燈閃爍的對(duì)面飛快的騎去。說時(shí)遲那時(shí)快,本該放行的對(duì)面開過來一輛小轎車,毫無防備的兩車撞在一起,發(fā)出刺耳的聲音。只見方才的唱歌的少年斜躺在地上無助的呻吟,小車司機(jī)也嚇壞了,趕忙從車?yán)锍鰜矸銎鹕倌,撥?20。十幾分鐘后,救護(hù)車來了,警車也來了,少年被送進(jìn)了醫(yī)院。幸好,小汽車的速度并不是太快,少年并無性命之憂。半個(gè)小時(shí)不到,剛才發(fā)生過交通事故的路口又恢復(fù)了它以往的繁忙……
如果,小汽車的速度再快一點(diǎn),如果,少年撞上的是一輛貨車……他還能這么幸運(yùn)嗎?如果,他沒這么幸運(yùn),那他的父母家人該怎么面對(duì)?
如果,作為交通參與者的我們,都能做到:“一慢二看三通過”,“紅燈停,綠燈行”,“寧停三分,不搶一秒”,這些最基本的交通法則,就能避免許多不必要的流血。
生命是珍貴的,也是脆弱的。生命只有一次,失去,就將不再擁有。
我們的生命不只是屬于自己,更屬于深深的牽掛著我們的家人。
讓我們珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取無辜美麗的生命。
規(guī)則作文600字 篇2
國有國法,家有家規(guī),有了規(guī)則,遵守規(guī)則,人們才能和諧有序地生活。我們說遵守規(guī)則容易,可實(shí)施起來卻有一定的難度,特別是當(dāng)你面對(duì)很大的`誘惑的時(shí)候,我們時(shí)常猶豫了或不能遵守規(guī)則。
有個(gè)星期四的下午體育課時(shí),我和伙伴們一起玩游戲,當(dāng)我玩得滿頭大汗的時(shí)候,我脫下外套向教室走去。突然,我停下了腳步,好象看到了什么似的,我把目光投向了草叢走了過去,我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)嶄新的排球。我放下衣服,把球撿了起來,順手拍了拍球,這球真的很不錯(cuò)。等我把衣服放回了教室,我看了看球,心想“等一下把這球帶去和伙伴們玩一會(huì)吧!”這時(shí)理智像箭一樣打破了我這個(gè)貪婪的想法,“別人的東西我怎么能用呢?這和偷有什么區(qū)別?”這時(shí),我拿起球走向大隊(duì)部。在我上樓梯時(shí),左腳還沒邁出去,右腳就把我絆住了,我停了下來。
我的腦海里隱隱約約地冒出一個(gè)強(qiáng)烈又奇怪的想法:“拿這個(gè)球和伙伴們玩一會(huì)吧!好久都沒玩過了,這次一定很爽,等一下交過來也是一樣的!薄安恍!撿了別人的東西就得還,否則你對(duì)不起你胸前的紅領(lǐng)巾!”我腦子里不停地想著,最終理智占了上風(fēng)。我邁著猶豫的腳步朝著大隊(duì)部門口走去,我敲門的時(shí)候,心里還在猶豫不決著,一個(gè)聲音在鼓勵(lì)著我:“去敲吧,這樣你才能成為一個(gè)真正的拾金不昧的好孩子,我腦中一片空白,閉上眼睛敲了敲門,一位老師走了出來,我說我撿了一個(gè)排球,交到這…這位老師表揚(yáng)了我。
在這件小事上,我知道了做人要有規(guī)則,我為自己戰(zhàn)勝了誘惑而高興!
規(guī)則作文600字 篇3
規(guī)則就是用來打破的,這句話是各種反派常說的名言。今天我才知道規(guī)則是用來約束人行為的方針,這全靠老師提醒我。
星期四的時(shí)候,中午,我打完籃球興高采烈的回到了桌位上,突然,教師里穿出了一聲巨響,我左看看右看看才發(fā)現(xiàn)原來是王興宇在哪里吹氣球,讓后打包,我忍不了了,我走了出去悄悄的向他要了幾個(gè)氣球,之后,我就坐在位子上大搖大擺的玩了起來,天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福,這時(shí),一個(gè)黑色的身影悄悄的閃了過來,突然,從窗外生出了一只手,我一看,原來是班主任江老師,只見她看著我手里的氣球,一臉嚴(yán)肅,對(duì)我說:“拿來”我依依不舍的吧才拿到的氣球給來他,他拿到氣球?qū)ξ艺f:“來我辦公室”。完了。完了。這怎么辦啊。我的腳好像灌了鉛一樣,一步一步的慢慢走過來,來到了辦公室門前我遲遲不敢進(jìn)去,江老師見我在辦公室門口不敢進(jìn)來,便自己走了出來對(duì)我說:“怎么還不進(jìn)來”!拔摇,“走,快進(jìn)來”我來到江老師旁邊,心想,:完了,不用說,請(qǐng)家長。只見江老師抬起手來,我本以為是要打我,我便閉上了眼睛,一秒、兩秒、三秒、江老師怎么還沒打我,我張開了眼睛,只見江老師摸著我的頭,語重心長的對(duì)我說:“中午為什么要玩氣球?”“我……我無聊,沒事做所以就在玩氣球。”“哦,以后沒事做就練習(xí)寫字吧,寫一手好字長大也有益處,知道了嗎?”“恩,我知道了”“下去吧”我見江老師根本沒有罵我的意思便興高采烈的下去了。
道德行為憑自律,文明規(guī)范貴堅(jiān)持,我們要自覺遵守規(guī)則啊。
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