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      2. 規(guī)則作文

        時(shí)間:2022-03-22 16:32:12 規(guī)則 我要投稿

        精選規(guī)則作文匯編10篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的規(guī)則作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選規(guī)則作文匯編10篇

        規(guī)則作文 篇1

          世易時(shí)移,當(dāng)世之人在這浮世之中生活得越來(lái)越浮躁,諸如善良、堅(jiān)守等一些傳統(tǒng)的老規(guī)矩都在歲月的洪流中被沖走。當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)如此多的道德危機(jī),歸根到底是心中堅(jiān)守的規(guī)矩被歲月帶走了。

          孟子有云:不以規(guī)矩,不能成方圓。這句話不是沒(méi)有道理的。人生在世,當(dāng)活的問(wèn)心無(wú)愧,而規(guī)矩則可以約束我們的行為。它是心靈的一道門檻,把自私、酒色、貪婪擋在門外,讓自己做到我心有主。

          有一人名為公子季札,是春秋吳王的四兒子。一次他帶吳國(guó)的鎮(zhèn)國(guó)寶劍出使晉國(guó),出使前先去看望了徐國(guó)國(guó)君。徐國(guó)國(guó)君是個(gè)愛(ài)劍之人,見(jiàn)到寶劍不免面露喜色。季札注意到了,便想把這寶劍贈(zèng)予愛(ài)劍之人徐國(guó)國(guó)君。但當(dāng)時(shí)他們還有任務(wù)在身,時(shí)間緊迫,便只能回來(lái)后再給了。未曾想,待他們回來(lái)之時(shí),徐國(guó)國(guó)君卻已去世了。季札執(zhí)意要把寶劍給繼任的徐國(guó)國(guó)君,而他卻說(shuō)什么也不肯要,季札只好把寶劍插在前任徐國(guó)國(guó)君的墳上。

          有人說(shuō)季札這是迂腐頑固,又沒(méi)有當(dāng)面承諾,這寶劍不贈(zèng)也罷,更何況徐國(guó)國(guó)君已經(jīng)死了。姑且不談這想法正確與否,先來(lái)看另一個(gè)人謝靈運(yùn)。他是著名的山水詩(shī)人,同時(shí)也是一位欺壓百姓的官員。他空有一身才華卻得不到賞識(shí),這時(shí)他心理上已有了一種不平衡。政治卜不得志的他索性到處游山玩水,所到之處,鑿山挖湖,弄得民不聊生。后來(lái),皇帝下令逮捕謝靈運(yùn),他還武裝拒捕,發(fā)兵叛逃,最后在廣州被結(jié)束了生命。

          這,就是心中有規(guī)矩與無(wú)規(guī)矩的區(qū)別。季札的心中遵守著誠(chéng)宴守信的老規(guī)矩,所以他不欺于人,不欺于心,這不是迂腐;謝靈運(yùn)的心中無(wú)規(guī)矩,所以他放縱自我,自甘墮落。心中有規(guī)矩的人,即使沒(méi)有外在的規(guī)則束縛他,他也會(huì)給自己的心中加上一道鎖,嚴(yán)于律己,不會(huì)讓自己的行為逾越道德的界限。而心中無(wú)規(guī)矩的人,只注重自己的私人利益,不顧他人死活,最終陷入欲望的泥沼中不肯自拔。

          成佛還是成魔,行善還是作惡,都只在一念之間。若當(dāng)世之人都可以做到像季札那樣堅(jiān)守心中的規(guī)矩,不欺心,不欺人,不欺世,不隨波逐流,不放縱自我,不讓歲月的洪流沖淡、沖散,那么這個(gè)世界將會(huì)變成我們理想中的“烏托邦”。

        規(guī)則作文 篇2

          俗話說(shuō)的好:"沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。"守規(guī)則是人們生活的基本道德,規(guī)則也無(wú)處不在……

          一天,媽媽帶我來(lái)到超市買東西,超市里好不熱鬧呀!來(lái)往的顧客摩肩接踵,各式各樣的商品琳瑯滿目。讓售貨員應(yīng)接不暇。這正是夏天,我們買完?yáng)|西后,媽媽見(jiàn)我滿頭大汗,馬上買了一根冰棍給我,我舔了舔瞬間覺(jué)得好涼快。我吃完后把棍丟在了路邊的垃圾桶,里只聽見(jiàn)“當(dāng)”的一聲棍掉了下來(lái),我看見(jiàn)了,也沒(méi)去撿,只是回轉(zhuǎn)身去追媽媽了:“姐姐,姐姐!”后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)五六歲小男孩的聲音。我回頭看了一下,沒(méi)在意,他看我回轉(zhuǎn)身,伸出胖乎乎的小手,指了指地上雪糕棍,我還是沒(méi)理他,繼續(xù)追媽媽去了。小男孩喊了一聲:“大姐姐,你不乖。老師說(shuō)了要遵守規(guī)則。不能隨便亂丟垃圾。如果人人都向你這樣的話,世界豈不是亂了規(guī)則!闭f(shuō)完后,我轉(zhuǎn)過(guò)身走到垃圾桶,把地上雪糕棍丟進(jìn)了垃圾桶里小弟弟見(jiàn)我把雪糕棍丟進(jìn)了垃圾桶說(shuō):"這樣才對(duì)。”說(shuō)完就走了?粗艿艿纳碛,心里有點(diǎn)不好意思!皼](méi)有規(guī)則,不成方圓!币(guī)則在生活中的角角落落,為了使生活更加美好和諧,我們一定要遵守規(guī)則。

        規(guī)則作文 篇3

          規(guī)則使我們的生活和諧有序,使我們的世界和平美好。雖然我們看不見(jiàn)它,但它卻無(wú)處不在,時(shí)刻影響著我們的生活。

          一天早上,伴著晨光,我蹦蹦跳跳地走在外婆家的路上。當(dāng)我來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí),恰好趕上了紅燈,便耐心地站在馬路邊上。突然,從我身后沖出一位30多歲,濃眉大眼,高高的鼻梁上架著一副眼鏡的青年男子。也許是因?yàn)闆](méi)看,便一個(gè)箭步?jīng)_上了馬路。這時(shí)一輛汽車如離弦的箭一般沖向那位青年男子。我的心繃得緊緊的,眼睛也不禁閉上,生怕看到那不幸的一幕。只聽見(jiàn)“吱——”的一聲,好像停車聲,我小心地睜開眼睛。!奇跡發(fā)生了!原來(lái),司機(jī)在危急時(shí)刻一個(gè)急剎車,停在了距那青年男子僅半米的地方。啊!真險(xiǎn)!我為青年男子捏了把冷汗。他自己也被這突如其來(lái)的一切嚇到了,眼鏡掉在了地上,成了個(gè)粉碎……

          這情景至今仍讓我心有余悸。我想:現(xiàn)在,有好多人都像那位青年男子一樣,為了一點(diǎn)時(shí)間,便不遵守交通規(guī)則,釀成難以挽回的'悲劇。生命比時(shí)間更重要,俗話說(shuō)時(shí)間就是生命。

          遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)。無(wú)論何時(shí)何地,我們都要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,那會(huì)使我們的生活更加美好,更加幸福。

        規(guī)則作文 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們:

          大家好。很榮幸作為家長(zhǎng)代表參加本次座談會(huì),就教師的教育懲戒權(quán)這一問(wèn)題,我想談?wù)勛约旱臏\薄見(jiàn)解。

          前段時(shí)間,一篇名為《孩子,愿你遇見(jiàn)一位手持戒尺,眼中有光的老師》的文章刷遍朋友圈,相信在座的許多人都曾讀過(guò)。這篇文章也引發(fā)了社會(huì)各界對(duì)于教育懲戒權(quán)的廣泛討論。而在我看來(lái),教師手中的戒尺不僅是懲戒學(xué)生簡(jiǎn)單直接的方法,更是讓孩子養(yǎng)成守紀(jì)律、懂規(guī)矩的規(guī)則意識(shí)的有效手段。

          在曾經(jīng)的規(guī)則中,教師不得以任何形式體罰學(xué)生。誠(chéng)然,這在一定程度上保障了學(xué)生的權(quán)益,保護(hù)了祖國(guó)未來(lái)的花朵。但也因?yàn)檫@樣,放松了對(duì)他們的管教。許多老師不是不想管而是不敢管,長(zhǎng)此以往,缺乏管束,恣意妄為的孩子又怎會(huì)成才,怎會(huì)成為國(guó)家的棟梁呢?

          所以本次出臺(tái)的新規(guī)則正是為教育懲戒保駕護(hù)航,也為青少年教育和人才培養(yǎng)保駕護(hù)航。

          賦予教師懲戒權(quán)是一份信任。教師擁有了教育懲戒權(quán),但并非一定要行使。就像魯迅先生筆下的壽鏡吾先生,“他有一條戒尺,但不常用;也有罰跪的規(guī)則,但也不常用!边@便是教育懲戒權(quán)最應(yīng)該有的樣子。偶然有但不常有,給學(xué)生留下深刻印象,使教育懲戒成為一種震懾和督促孩子們嚴(yán)于律己的工具。

          同時(shí),教育懲戒也可以在一定程度上矯正家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子的問(wèn)題?梢宰尯⒆觽冋J(rèn)識(shí)到不是所有的人都能像家長(zhǎng)一樣無(wú)限包容、無(wú)限讓步,自己應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

          當(dāng)然,當(dāng)前對(duì)于教育懲戒權(quán)的制度還不夠完善,在許多行為的界定上仍需明確。此外,學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,讓家長(zhǎng)明確教育懲戒權(quán)及其意義,獲得他們的贊同意見(jiàn)。

          最后,希望立仁中學(xué)的每位同學(xué)都可以遇見(jiàn)一位手握戒尺,眼中有光的老師。

          我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家的傾聽。

        規(guī)則作文 篇5

          規(guī)則,一種規(guī)范自身行為的道德理念。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。有了規(guī)則的存在,才有了合理的社會(huì)秩序。但是,我們遵守規(guī)則了嗎?

          從排隊(duì)說(shuō)起,隨著社會(huì)發(fā)展,生活是愈為便利,很多人都想受到社會(huì)的服務(wù),于是,便有了排隊(duì)一說(shuō)。

          誠(chéng)然,大多數(shù)人還是會(huì)遵守排隊(duì)的規(guī)則,不會(huì)干擾影響他人。但沒(méi)有事情是完美的,在排隊(duì)時(shí)也往往少不了一些投機(jī)取巧的人。他們會(huì)找到自己在隊(duì)伍中所認(rèn)識(shí)的人,即便不認(rèn)識(shí),在交談過(guò)后也就成了朋友。然后以一種理所當(dāng)然的態(tài)度排在“朋友”后面,順利的節(jié)省了一段排隊(duì)的時(shí)間。

          對(duì)于此種現(xiàn)象,我們應(yīng)該反思自己曾經(jīng)是否也有這樣的“小聰明”呢?看著校園外等車的同學(xué),公交車一來(lái)他們便爭(zhēng)先恐后地?cái)D上去,哪有絲毫排隊(duì)上車的意識(shí)?樹立起自己的規(guī)則意識(shí),時(shí)刻警醒自己,莫讓規(guī)則成為擺設(shè)。

          生活中也有許多不遵守規(guī)則而釀成的悲劇。20xx年新春伊始,“老虎咬人”新聞瞬間抓住了大眾的眼球。一個(gè)男子無(wú)視動(dòng)物園的規(guī)則,冒然進(jìn)入虎山而被所咬死。這能說(shuō)是老虎的過(guò)錯(cuò)嗎?只能怪那人無(wú)視規(guī)則,葬送了自己寶貴的生命。

          無(wú)規(guī)矩不成方圓。溪流本是大!坝腥菽舜蟆钡囊(guī)則,才能成為浩浩江河;樹木本是自然“物競(jìng)天擇”的規(guī)則,才成就了參天大樹;小草本是萬(wàn)物周而復(fù)始的規(guī)則,才能譜寫一段“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的傳奇;老鷹本是“天高任鳥飛”的規(guī)則,才能擁有“欲與天公試比高”的決心翱翔于天際。有了規(guī)則,一切才有了存在的價(jià)值。

          作為一名中學(xué)生,遵守規(guī)則不僅是一種義務(wù),更是一種責(zé)任。擁有較高的規(guī)則意識(shí)更是我們遵守規(guī)則的基礎(chǔ)。朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為社會(huì)安定與繁榮貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

        規(guī)則作文 篇6

          什么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文,還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí),沒(méi)有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來(lái),但你還是這樣做了,因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則:要幫助比你弱小的人。心中這種規(guī)則多了,道德也就隨之形成了。

          規(guī)則與道德是相輔相成的。

          沒(méi)有道德,規(guī)則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的,規(guī)則是人定的,如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐,規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰,那我就吐到公園的長(zhǎng)椅上好了;你說(shuō)不許“亂涂亂畫”,那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅畫那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子,憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒,是非不分,只怕年年都要“六月飛雪”了。

          沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范仲淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”!奥凡皇斑z”或許還有可能,而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個(gè)美麗的神話傳說(shuō)。當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí),規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞!案魅俗話唛T前雪,休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落,但美國(guó)卻制定法律,要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說(shuō),至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來(lái)的。

          理想的社會(huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們,使其不至滑出道德的底線;同時(shí),道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞,使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著,才能成為一個(gè)真正的人;一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成,這個(gè)社會(huì)才能充滿希望。道德是通向美好未來(lái)的路,而規(guī)則就是路旁的燈,照亮我們純潔的靈魂,也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底,將規(guī)則挽在手上,勇敢地面對(duì)未來(lái)。

        規(guī)則作文 篇7

          “規(guī)則”這個(gè)詞,相信大家一定都知道,它是指規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。我們這個(gè)世界有了規(guī)則,人們的生活才會(huì)幸福美滿;我們這個(gè)世界有了規(guī)則,才不會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生……我們的世界之所以美麗,就是因?yàn)橛辛怂耙?guī)則”!

          規(guī)則每個(gè)人都必須遵守,只有這樣,人們才會(huì)平安、幸福。但是不是所有人都會(huì)去遵守規(guī)則呢?并不是。有些“聰明人”為了自己的利益,而違反交規(guī)、校規(guī)等各種各樣的規(guī)則。在這些人中,有些人得到了應(yīng)有的懲罰,而有些人卻僥幸逃脫。這不,我這兒就有個(gè)例子。

          當(dāng)我在打球回家的路上,就看見(jiàn)幾輛和我的車行駛方向相反的摩托車,只見(jiàn)他們橫沖直撞,從車輛調(diào)頭的地方插到了我們附近。本已逆行的他們竟還是那么得瑟,對(duì)于危險(xiǎn)不屑一顧,差點(diǎn)撞到了我們的車,還好媽媽來(lái)一個(gè)急剎,否則是會(huì)出事的!可沒(méi)想到他們竟還一副無(wú)所謂的樣子,馬上騎進(jìn)了輔道。他們太囂張了!真是不知好歹!

          就因?yàn)椴幌氲燃t綠燈,就干出如此危險(xiǎn)的事,這至于嗎?值得嗎?只要他們有點(diǎn)耐心,就不會(huì)違反交通規(guī)則,雙方更不會(huì)出現(xiàn)安全隱患,也不會(huì)讓所有人提心吊膽。

          規(guī)則……規(guī)則……現(xiàn)在人人都說(shuō)要遵守規(guī)則,可誰(shuí)又真正做到過(guò)呢?在無(wú)意間、有意間違反規(guī)則的現(xiàn)象數(shù)也數(shù)不清,就連我們——奮發(fā)向上、天真可愛(ài)的學(xué)生,在學(xué)校里、在生活中,違反規(guī)則的例子也有成千上萬(wàn)個(gè)。若人人都不講規(guī)則,那世界上就不會(huì)有“規(guī)則”一詞可言,每天發(fā)生車禍的次數(shù)迅速上升,還可能導(dǎo)致人類的滅亡!

          那怎樣才能避免違反規(guī)則的事情發(fā)生呢?

          切記:我們必須得有一顆純潔的心,心中得謹(jǐn)記:“不能違法規(guī)則!”并且在實(shí)際中做到,還要懷有一顆公德心。這樣,才能在實(shí)際意義上減少違反規(guī)則的發(fā)生次數(shù)甚至所有人都不再違反規(guī)則。

          規(guī)則是十分重要的,只有人人都遵守它,這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!

        規(guī)則作文 篇8

          天空中,太陽(yáng)如同孩童正享用著它那美味的冰淇淋,心里甜滋滋的,而我,心里像吃了蜜糖一樣,美滋滋的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在正向紅星馬戲團(tuán)出發(fā),去看我最喜歡的馬戲“走鋼絲”。

          看馬戲要經(jīng)過(guò)一條僻靜的馬路,還要經(jīng)過(guò)一個(gè)摩托車賽車場(chǎng)。當(dāng)我們來(lái)到馬路在交接處,正在塞車,寸步難行,原來(lái)前面出了車禍,是因一輛貨車闖紅燈而撞到了對(duì)面的士,造成了交通大擁堵。父親發(fā)出一聲嘆息:“現(xiàn)在的人呀,簡(jiǎn)直太過(guò)分了,把斑馬線、紅綠燈、攝像頭和交通隊(duì)員不當(dāng)一回事,視而不見(jiàn),這樣遲早會(huì)出事的!

          幾分鐘后,我來(lái)到了這條僻靜的馬路,行駛了不久,正前面100米處,迎面沖來(lái)一群摩托車塞車手,爸爸停下車,因?yàn)榕滤麄冏采蟻?lái),但是,事實(shí)出乎爸爸的意料,他們居然沒(méi)一個(gè)違反交通規(guī)則。

          幾百輛摩托車沒(méi)有一輛越過(guò)中間的黃線,我把頭探出窗外,四周看了看,發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有紅綠燈,也沒(méi)有攝像頭,更沒(méi)有交警隊(duì)員或馬路指揮官,只有馬路中間的那一條毫無(wú)約束力的黃線,我們前后面都沒(méi)有車輛,而左邊卻有幾百輛摩托車正在飛速行駛,而沒(méi)有人違反交通規(guī)則,也沒(méi)有相撞的事情發(fā)生,要知道,他們可是一群瘋狂的摩托車迷啊

          過(guò)了一分鐘后,幾百輛摩托車從我們右邊飛馳而過(guò),這時(shí),我還沉醉在這景象之中,知道車子發(fā)動(dòng)的聲音才把我從沉醉驚醒,望著天上的白云,我想:這是什么使他們這樣呢?

          這是我人生中見(jiàn)過(guò)的最壯觀的景象,這比后來(lái)所看到的精彩的馬戲更為美麗更為壯觀,這是規(guī)則之美、心靈之美、人性之美。

        規(guī)則作文 篇9

          俗話說(shuō):“不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓!币(guī)矩在當(dāng)今社會(huì)是很重要的,但是在不脫離其規(guī)矩的本質(zhì)變通也很重要。

          變通,是應(yīng)對(duì)矛盾的措施之一。近幾年來(lái)風(fēng)靡全國(guó)乃至全世界的廣場(chǎng)舞大受非議,廣場(chǎng)舞這項(xiàng)大媽們的運(yùn)動(dòng)在各大廣場(chǎng)如火如荼,卻帶來(lái)一系列的噪音、交通堵塞的后果。面對(duì)一方面是跳舞的益處,一邊是擾民的問(wèn)題,大媽們改變招數(shù),戴上耳機(jī)或選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)跳舞,這無(wú)疑是一種變通。無(wú)須違背規(guī)矩后便停止其活動(dòng),而是采用一種折中的方法,將其矛盾順利的解決。若是大媽們停止舞動(dòng),或許她們的老年生活也會(huì)失去了些許光彩,但在規(guī)矩的基礎(chǔ)上加以變通,不也是一種雙贏嗎?

          懂得變通,這是對(duì)于生命的挽救。醫(yī)院的規(guī)定是病人須先交錢才能為其動(dòng)手術(shù),而那些得了急病又家庭貧困的人的生命不就會(huì)因?yàn)殄X的原因而拖延,乃至死亡,這是過(guò)去到現(xiàn)在很多人因病致死的原因之一。很多醫(yī)生也是因這項(xiàng)規(guī)定對(duì)病人束手無(wú)策。正是因?yàn)檫@種規(guī)定的僵化,才會(huì)致使許多人耽誤病情,這是對(duì)生命的不尊重。如果醫(yī)院能夠?qū)⑵湟?guī)定加以變通,或許便不會(huì)有那么多人就這樣死去,連生的機(jī)會(huì)都無(wú)法獲得,只有少部分懂得變通的醫(yī)院才使病人再一次獲得生存的機(jī)會(huì)。

          學(xué)會(huì)變通,你將會(huì)收獲到不一樣的精彩。德國(guó)一名九歲的小孩為尋找他的母親,在幫助別人的時(shí)候要求別人也要幫助十個(gè)人。他想,即使他找不到母親,母親也會(huì)受到他人的幫助。這個(gè)小孩為了尋找母親,并沒(méi)有像大多數(shù)人一樣四處招貼廣告等較為普通的方法,而是將其變通,變成了一種幫助的正能量傳遞下去。他相信自己的母親終究會(huì)被幫助到的。這種變通的方法,既有益于自身,又對(duì)他人產(chǎn)生了影響,這是許多人都無(wú)法收獲到的不一樣的精彩。

          每種事物都具有相對(duì)穩(wěn)定性,在一定的規(guī)矩允許的范圍內(nèi),學(xué)會(huì)變通。只有這樣,我們才能夠與時(shí)俱進(jìn),才能夠創(chuàng)造出屬于自己的東西,才能更好地立足于社會(huì)。

          因此,在強(qiáng)調(diào)規(guī)矩重要的時(shí)候,更要懂得變通其實(shí)也很重要。仁者雙管齊下,你便有可能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

        規(guī)則作文 篇10

          前兩天,我們學(xué)習(xí)了規(guī)則一單元,明白了“只有按規(guī)則生活的人,才不同于動(dòng)物”的道理。老師見(jiàn)我們學(xué)得這么好,就規(guī)定了一條規(guī)矩:下課不許走東樓梯。

          “不就是不許走東樓梯嗎,誰(shuí)都可以做到!”我在心里說(shuō)。

          “叮鈴鈴!毕抡n鈴聲響了,我走出了教室,向東樓梯走去。走到一半,我停下了,老師不是不讓走東樓梯嗎?可是——走東樓梯可以早點(diǎn)下樓到媽媽辦公室喝水。但是我走中間的樓梯,就可以遵守規(guī)則了,我左右為難。

          同學(xué)們下樓玩去了,老師開會(huì)去了,我走東樓梯只有我和我的影子知道。影子看看我,好像在說(shuō):別猶豫了,走東樓梯吧!而大腦卻說(shuō):你得遵守規(guī)則!!

          大腦和影子在爭(zhēng)吵,我不知道該怎么辦了。最后,我拒絕了影子,一步步往回走。影子不情愿地跟著我:傻瓜,你會(huì)后悔的!我在心里堅(jiān)定地說(shuō):“只有按規(guī)矩生活的人,才不同于動(dòng)物!”

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