【精選】規(guī)則作文匯總七篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的規(guī)則作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
規(guī)則作文 篇1
規(guī)則是有關(guān)部分指定,人人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守規(guī)則,人與車各行其道才會安全有序;同學們和老師都遵守教學規(guī)則,教學活動才會有條不紊……總之,背離了規(guī)則,社會將是一片混亂。
規(guī)則是要遵守的,這使我想起了昨天下午上完培訓班之后的一幕情景:
我們學校有一條規(guī)定,上下樓梯靠右走。我覺得規(guī)則很重要,你想,如果一大群人堵住了樓梯口,那別人又怎么上、下樓梯呢?
我清楚的記得昨天下了培訓班之后,我們大家都慌著去打飯,結(jié)果由于一個小男孩跑得太快,一下撞到了前面的一個小女孩,把那小女孩撞到在地。不小心磕到了小女孩的頭,這位小女孩向老師告發(fā)了他,于是,老師把小男孩批評教育一番。
這雖然是一件小事,可讓我明白了規(guī)則的重要。
有句名言說得好,“道德行為憑自律,文明規(guī)范貴堅持!笔茄!如果我們不堅持上下樓梯靠右走的話,可能還會造成更大的事故發(fā)生,所以我們一定要從小做起,從自身做起。
規(guī)則作文 篇2
李明是一個三年紀的小學生。成績一般,就喜歡鬧事。把學校、家里搞得翻天覆地,老師、家長都心煩。
星期一,李明又在放學后跑去公園玩。李明的媽媽每一次都會對去了公園的兒子說:“明明呀,你想去公園,就跟你爸爸說呀。何必自己偷偷溜去公園呢?那兒有一條大馬路,不安全。別自己去了啊!笨墒,頑皮淘氣的李明不管李媽媽怎么說,就是不肯放學就回家。
李明是個不折不扣的小搗蛋鬼。把別人最心愛的東西偷偷藏起來;別人“得罪”了他,他就把別人從上午罵到下午;春游時不排隊上車;遇到人群就進去擠……這真是個不折不扣的小搗蛋鬼呀。
他最喜歡闖紅燈了。每當紅燈亮起,卻沒有車是。李明就大搖大擺地走了過去。平時都安然無恙,可是老天爺看不慣了,于是他開始懲罰李明了。
今天,李明又去了公園,回家時經(jīng)過大馬路,正好沒車,他有大搖大擺地走了過來。這時,突然響起了鳴笛聲,“嘀——嘀嘀——”,李明嚇呆了,看見司機使勁地踩剎車板,車卻停不下來。說時遲,那時快,轉(zhuǎn)眼間,只聽見“轟咚”一聲,李明倒在血泊之中。司機見了,急著將奄奄一息的李明送去了醫(yī)院。
李明被醫(yī)治醒了,他傷得很嚴重,雙腿殘廢,只能坐在輪椅上了。醒來時,李明聽見了爸爸媽媽的哭喊聲,老師同學那著急的眼神,他仍然歷歷在目。見他醒了,大家才長長地吁了一口氣,F(xiàn)在,李明在也不敢闖紅燈了,就算是綠燈他也左顧右盼。
同學們,只有最手交通規(guī)則,才能平平安安,可不要像李明那樣呀!
規(guī)則作文 篇3
俗話說得好,“沒有規(guī)矩不成方圓”。在社會上就有許許多多的規(guī)則,大部分人都能夠遵守,但有一些人卻去違背它們。為了讓我們更深入地了解規(guī)則的重要性,這節(jié)語文課上馮老師就組織我們玩了一個“傳口令”的游戲。
“傳口令”游戲的規(guī)則是這樣的:由老師分別給每列第一名同學悄聲下令,由這位同學將口令傳給他后面的那位同學,然后按照順序依次往下傳,直到這一列的最后一名同學。傳令時,傳令者必須悄聲,不能讓其他同學聽見,排頭的同學不準提醒也不能提前傳令,且每人只能傳一次。最后,由每組“尾巴”上的同學大聲說出自己聽見的口令。以傳得最快、最準的小組為勝。
游戲開始前,我的心里像揣了只兔子,“咚咚”直跳,既緊張又興奮!坝螒蜷_始!”隨著馮老師一聲令下,游戲開始了?吹礁鹘M的同學都在搶時間傳令,心里想著“會是什么口令呢?是一些五花八門的句子還是雜亂的數(shù)字呢?快點,再快點!我們小組要取勝!”我越想越緊張。當我還沒有反應過來時,坐在我前面的同學忽然就對我小聲說了一句話,我先是一震,細想好像是“風鈴風鈴響”,然后連忙對坐在我后面的周玥晗說:“風鈴風鈴響!”周玥晗是我們這組的最后一名同學,她聽到后迅速站起來說出了我傳給她的口令。周玥晗剛說完,馮老師就宣布“游戲結(jié)束!” 我們都松了一口氣。之后,馮老師讓每組末尾的同學分別再次說出聽到的口令。
結(jié)果,各組報出的口令五花八門,令我們捧腹大笑。第三組先說:“不得了!”這得到了一陣雷鳴般的笑聲。然后是第七組的“注意規(guī)則!”又是一片地動山搖般的笑聲。該第四組了,他們的答案是“沒聽見!”不例外,也是一陣狂笑……依我看來,最好笑的要數(shù)第十組了,因為他們的答案是“方圓眼睛!”剛報完,全班最熱烈的笑聲響起…… “答案到底是什么呀?”我們都急切地想知道,終于到公布答案時間了,馮老師鄭重宣布:“答案是‘風動風鈴響!’”我們恍然大悟,又回味起剛才那些另類的回答,忍不住再次發(fā)出此起彼伏的笑聲。
時間不知不覺地過去,下課鈴聲響了,但我一直沉浸在美好的回憶中,這真是一節(jié)令人難忘的語文課。這堂課不僅讓我們玩得開心,更讓我們明白了規(guī)則的重要性,規(guī)則不僅存在于游戲中、學習上,更存在于生活的方方面面。規(guī)則是社會中的隱形指揮家,指揮著千千萬萬的人們密切配合,和諧共處。正是有了各種各樣的規(guī)則,我們的社會才能變得有序、文明;我們的生活才能變得安寧、幸福。我會在生活中自覺遵守各項規(guī)則,做一名文明守則的小學生,為我們的社會變得更加有序、和諧,盡自己的一份力量。
規(guī)則作文 篇4
火車要受軌道的約束,否則就要傾覆;飛機要受航線的約束,否則就要發(fā)生危險;干部要受法紀的約束,否則就要腐敗。
快考試了,教室里亂糟糟的,同學們都在討論考試的試題。突然,上課鈴聲響了,教室里的聲音戛然而止,老師走進教師對我們說了一句:“現(xiàn)在考試”。
幾分鐘過去了,我的心里充滿了恐懼和緊張,心里還在不停的念叨:不知道試題難不難呀,我是否能考個優(yōu)異的成績……。
老師又一次的重申了考場紀律,同時也祝愿每一個同學能考出一個好成績。
當我寫到第六題精彩回放的時候,我愣住了,《落花生》的作者是誰?天呀,《落花生》的整篇課文我都可以默寫,這個作者我竟大意了,就在這時我僥幸的翻開課桌抽屜里的語文書,就在我正要翻到《落花生》一顆時!皥蟾妗边@聲音好響亮啊而且很熟悉,我抬起頭原來是我的同桌,同桌指著我對老師說:“老師,我的同桌在偷看語文書“?荚嚭罄蠋熍u了我,違反了考試規(guī)則,影響了考試紀律。
經(jīng)過這件事后,我明白了:沒有規(guī)則,不成方圓。在這里我也提倡每一個人都應該遵守規(guī)則,世界因我們的守則而益愈和諧、美麗。
規(guī)則作文 篇5
同學們,我們的生活里有很多的規(guī)則,你是遵守了?違反了?還是猶豫了?
星期六,我喜歡一個人帶點錢出去玩。這個星期六我有一個人出去玩了,突然,我發(fā)現(xiàn)一家玩具店正在搞活動,店里人山人海。我從人群中擠了進去!鞍!好多玩具呀!”我驚嘆道。我想買一套變形金剛,可太貴了,我只有十元錢,我覺得很難過,便低下了頭,忽然,我看到了貨架旁邊有一張一百元人民幣,我上前把它撿了起來!罢媸翘鞜o絕人之路呀,終于可以買一套變形金剛了!蔽倚闹邪蛋迪氲,可過了一會兒,我又想:我不是想做一個拾金不昧的好少年嗎?我應該把它歸還給失主。于是,理智和虛榮展開了激烈的搏斗,一邊說:“拿去買玩具吧,你不是早就希望有一套變形金剛了嗎?”一邊說:“撿到別人的'東西就要還給別人,不應該拒為己有!弊罱K,理智占了上風。我想:掉錢的人應該會回來找吧。我便站在原地等待失主,過了一會兒,一個青年男子走了過來,問:“小弟弟,你看見一張一百元的人民幣沒有?”我問:“您掉錢了嗎?”“是的,你看見我的錢沒有?”他急促地問。
我猶豫了一會兒,但還是把那張一百元人民幣還給了那位叔叔,那位叔叔高興的對我說:“小弟弟,你可真是一個拾金不昧的好孩子,謝謝你啦!”我不好意思的笑了。回到家后我責怪了自己,因為我在規(guī)則面前——猶豫了。
規(guī)則作文 篇6
現(xiàn)在高科技發(fā)展迅速,幾乎每家都有一輛汽車,隨著汽車的增多,交通事故也漸漸多了起來。這幾天發(fā)生了許多事,是我明白交通隱患的嚴重性。
這天,我二姨丈載我去珠海學英語。在一個路口塞車了,二姨丈發(fā)怒了。我問二姨丈:“二姨丈,你為什么發(fā)火呢?”二姨仗怒氣沖冠地說:“你看看,這時候,本來是周末大家都想去玩。但是,都爭先恐后地結(jié)果亂套了,全部車都橫七豎八的。塞得水泄不通,走都走不了。這會兒不但自己走不了,別人也走不了!”我想:是呀!假如人人都遵守交通規(guī)則,讓一讓,這一定很好的!
第二天,我去學鋼琴,一邊走,一邊思考著二姨丈昨天的話。忽然,一輛汽車沖紅燈,一位老奶奶正好要過馬路。眼看快要撞上了,說時遲,那時快,就在這千鈞一發(fā)之間,我急忙把老奶奶來了回來,氣喘吁吁地問:“老奶奶,,沒事吧?”老奶奶說:“謝謝你!現(xiàn)在的人,越來越來不講規(guī)則了。隔幾天就發(fā)生一次車禍。”我聽著老奶奶的話回想到:前幾天,有一輛車沖紅燈,結(jié)果把別人給撞了,雙方司機都受傷。所以,要遵守交通規(guī)則呀!老奶奶義憤填膺的話深深地刻在我的心中。
這天晚上,我爸爸的一位朋友生日,一起去吃飯。我從爸爸的口中知道他的這位朋友是一位交警。我疑惑地問:“叔叔,您真的是交警嗎?我可以問你一些問題嗎?”這位叔叔爽快地說:“當然可以啦!”我立刻就問:“叔叔,交通事故對我門的安全危害大嗎?”叔叔說:“當然大了,據(jù)統(tǒng)計,就今年1—6月就共發(fā)生1086宗交通事故……我聽著,想到:多么令人駭人聽聞的數(shù)據(jù)呀!這些數(shù)據(jù)又讓我回憶起了,在一天回家的路上看見,一輛摩托車載著四個人,司機還在打電話。當時我立刻毛骨悚然,這簡直就向死神招手。作文
當我回憶這幾天的所見所聞,別有一番滋味在心頭。所以我給大家奉上一句話:交通規(guī)則,人人遵守;美好生活,人人擁有。
規(guī)則作文 篇7
這個社會,參差不齊的人構(gòu)成一個整體,為了維系好這個大團體,就必須要有規(guī)則。人人遵守規(guī)則,才能使社會安定公平。司機故意放慢車速等候大媽,從人情來說,這是合理的,也是大多數(shù)人所認同的,但在規(guī)則面前,就顯得有點黯淡了。
大媽明知車將到站,也不盡快準備好東西,匆匆忙忙地趕來,雖說不排除大媽確實有事耽誤車點,但她不提前準備,確是錯誤。好比一篇考場作文,明確規(guī)定述議論文,而你卻偏偏要寫成詩歌,縱使有名師賞析,也難逃低分的命運。這是規(guī)則,你得遵守。而司機因等待大媽卻耽誤了車上更多人的時間,這對他們也是不公平的。因此,不無視,不逾越規(guī)則,才能便你我都好。
我們往往被世俗道德迷惑了雙眼,看待問題只站在個人主觀觀念上,這就容易造成有規(guī)則而不被遵守,世道渾亂的現(xiàn)象。司機處于側(cè)影之心,等待大媽上車,任道德面前,他是善良的,是好心的,但在規(guī)則面前,難道就要因為一個特殊的例子而被打破嗎?無規(guī)矩不成方圓,在大多數(shù)情況下是非常受用的。每個人都該有善良,悲憫的一面,這值得稱贊。然而那在世俗遵義面青卻能始終維護著社會公正的人,是不是更加值得贊揚?
就高考這件決定很多人命運的大事來說,它有它特定的運行規(guī)則。前幾年,有一位正趕往高考考場的小伙子,在路上出現(xiàn)一點意外,結(jié)果遲到開考5分鐘。他欲進入考場,可考場人員堅決不讓他進場,最后他流淚下跪,考場人員還是沒為他打開大門。這個小伙子,在人生的關(guān)鍵時刻,沒有因人情或其他道德觀點就被允許進入,或許你會覺得這很殘酷,但沒辦法,既然你沒能遵守,也只好被拒門外。假如每次出現(xiàn)意外狀況,都要破規(guī)則一次,那還會有人遵守規(guī)則嗎?
人性的美好在于它有感同身受的善良之心,就如司機一樣,他懷揣著善良,可是如果人人容有善良之心,卻違背法律,違背規(guī)則,這個社會還將怎樣運行。設(shè)想一個殺人犯最后鋃鐺入獄,在牢里他痛定思痛,想要改邪歸正,如果用世俗道德的的眼光:“浪子回頭金不換!”他就能逃脫法律的制裁嗎?我想不能,殺人便要接受懲罰,你做得出這等傷天害理的事,就必須承擔后果。大媽也是如此,不首先準備好行李,最后上不了車的事實也得接受。
廓爾巴赫有言:“規(guī)則維系著人類的公平!碑斎巳嗽谥v善良,寬恕,道德時,別忘了給規(guī)則立一道屏障,立則守則,如此,這個社會才會更美好,更公平!
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