【推薦】規則作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的規則作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
規則作文 篇1
規則是人定的,也是可以改的。做任何事情,我們都需要有規則。正所謂:“無規矩不成方圓”。
我們生活在這個世界上或多或少的,受到條條框框的束縛。規則可以是好事,也可以是壞事。但是沒有規則,是行不通的。假如沒有法律條文,社會就會亂套。法律的初衷本來是約束壞人的。然而,法律一旦變成了壞人,利用的工具,社會將會陷入萬劫不復。
規則應該適用任何人,讓他們懂規則,守規則,不要破壞規則。但是為什么還會出現那么多犯罪分子?為什么頻頻出現高鐵霸座男?霸座女?為什么旅游景區,還會出現,到處一游?不是因為他們不懂規則,而是他們喪失做人的底線和人性。國家為什么會出現那么多腐敗的分子?究其原因,是他們的自私和貪婪,缺少道德良知,沒有守住底線。唯有把權利扎到制度的籠子里,才能營造一個風清氣正的政治生態。
規則有很多,有好的,有壞的,也有不成文的規則。比如,做好人好事我們應該得到褒獎而稱贊。對待摔倒的老人,扶她一把;對那些沒錢治病的患者,伸以援手;對那些讀不起書的孩子,給予幫助……相反對于做壞事的人
我們也絕不手軟。比如,長生生物醫藥,為了牟取暴利,造假制假,危及人民的生命財產安全。這無疑不是是對法律的藐視。而對娛樂圈的那種不成文的潛規則,我們也是司空見慣,爭一只眼閉一只眼。
綜合以上,我們對待規則應該心存敬畏,不要因為一己之私,觸碰底線,造成不可挽回的局面。俗話說,惡有惡報,只是時候未到而已。
規則也不是天天掛在嘴邊的,他需要我們靈活運用和人性化對待。比如,對待那些犯人,也要給他們重新做人的機會。用愛心感動他們,化解他們的仇恨。不要什么事情,都一刀切。
己所不欲,勿施于人。我們不要只是自己滿足或者享受了,就不管他們的死活。我們也不要用道德綁架他人。自己表面一套,背后一套。
讓我們一起遵守規則,學習規則,運用規則,做規則的主人。
規則作文 篇2
在20xx年韓國世界杯上,出現了一些人們很不愿意看到的違反場上規則的事。對此,許多人紛紛站出來,指責運動員、裁判員的不守規則,希望球場“純潔”起來。
殊不知,做事情沒有規則的案例還有許多,舉不勝舉。“冠生園月餅”事件,“房地產買賣”黑幕……商場里的“貨真價實”“童叟無欺”的永恒規則一次次被打破。而我們的甲A賽場呢?“假球”“黑哨”也無不是一波未平,一波又起,今京城廣大球迷恨之入骨。“公平競賽”的規則也同樣一次又一次被無情的踐踏著……乘車不買票,不排隊……種種不守規的事例讓人觸目驚心。我們每天隨意的走在街上,仿佛踏入了毫無規則的“動物世界”。
對于此現象,我們專家不約而同的疾呼:我們的人民怎么了,我們的社會怎么了,我們的規則哪兒去了?!眾所周先,中國已加入WTO,即將面臨一波又一波機遇與挑戰。但不管是狼來了或是浪來了,我們的規則不能廢。首先我們要做的就是遵守世貿組織對成員國的統一要求,也就是基本準則。龍永圖先生曾訓:“入世先入規”。不錯的,我們加入了WTO這個村子,就一定要遵守這個村的村規,否則將天下大亂。
專家學者的話,為全國人民敲響了警鐘,俗話說:“國有國法,家有家規。”我們無論身在何處,都應該遵守“游戲規則”,否則便會首先出局。但規則并不應一味盲目的墨守,我們應學會“與時俱進”,仔細分析、研究規則,發揮主觀能動性,不應讓規則束縛我們,而應讓其最大限度地為我們服務。
一家有規則一家強,一國有規則一國強,天下有規則天下強。愿我們都能遵守每一方寸土上的約定。
當布谷鳥叫起,春天還會遠么?
當桔子紅了,豐收的季節還會遠么?
當我們駐足銀行收款臺前,看到每一個公民在沒有輪到自己時,都靜候在一米線外,填寫完單子后,都能將桌臺上的鋼筆插回筆筒時,我們的欣欣向榮的一天還會遠嗎?
請在心中永遠樹立規則意識吧!
規則作文 篇3
規則,是人生中必不可少的。大大小小的規則,是社會井然有序。俗話說:無規矩,不成方圓。可以說,規則與我們的生活息息相關,甚至與人們的生命息息相關。因為有些人時不時在馬路上超個車,所以,他為目無規則付出了慘重的代價。盡管血染紅了規則,刺痛了一些人,但是,在有些人的心目中,規則仍就像一塊抹布,想用就用,不想用就扔到一邊。規則意識不僅關系到社會的有序運轉,而且關系到人與人之間的和諧共處,關系到社會的安定團結和每個人的家庭幸福。把握規則,守護幸福。
規則,是重要的,他是這個世界的縮影,也是這個世界的明天。孟子曰:“挾泰山以超北海,非不為也,是不能也;為老人折枝,非不能也,是不為也。”加強規則意識培養要從自身做起,從身邊舉手之勞就能做到的和做好的事情做起,從培養孩子良好的社會公德習慣做起,不做只說不做的評論家、批評家和理論家,要做少說多做的實干家。規則像那帶刺的玫瑰,奢華而又堅不可摧,只有維護他,駕馭它,才能一睹它的芳華。遵守規則,從我做起。
規則,由群體里的所有成員一起遵守的條例和章程。假如說,規則是一個社會,一個集體素質的體現。那么修養指的是一個人理論,知識,藝術,思想等方面的一定水平,通常也是一人綜合能力與素質的體現。假如說,個人禮儀的形成和培養需要靠多方面的努力,多方面規則的定數才能實現的話,那么個人修養的提高則要靠自己,靠自覺,靠行動。修養,乃一個人素質的體現。讓我們提高個人修養,時刻傳播良好的修養,讓身邊的人,為自己的存在而感到幸福。良好的修養最能體現一個人的品位與價值,只有一個有很高個人修養的人,才具最具有個性和人格魅力,當今,市場經濟把每個人都推向市場,利益驅動越來越影響人與人之間的關系,雖然如此,非功利因素在建立健康,和諧的人際關系中依然顯得非常重要。一個人面對挫折的樂觀程度,情緒控制能力,認識他人情感能力以及交往能力等,都是自身修養的重要內容。它對加深溝通交流,提高人格魅力有著舉足輕重的作用。我們現在是學生,社會實踐與交流溝通是我們必不可少的“課程”。而修養,正是釋放,展現自己最好的體現。提高個人,集體修養,讓我們更樂觀,更勇敢地去正視,戰勝挫折。
人最基本的素質是講文明,懂禮儀!文明禮儀,強調的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重,你要想得到別人的尊重,首先你要值得別人尊重,這就需要我們不斷提高自身的修養,就要學會尊重他人。事實上,一個受人尊敬的人,他必定是一個講文明,懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明,懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。悠悠5000年大國,尚有尊師重教,友好待人的良好品質,祖先尚且如此,我們難道不應該傳承下去嗎?提高個人修養,讓我們提高人際關系,讓生活更充實。
一個人的魅力體現在修養上,而修養通常來自細節。行為養成習慣,習慣形成品質,品質決定魅力。從身邊的事做起,從細微處著手,學會識大體,拘小節,從自己的一言一行開始,努力提高個人綜合素質,以營造和諧環境,從而成就自己的魅力人生。培養規則意識,需要的不是高談闊論,而是從身邊的每一件小事做起,身體力行,自覺地用規則去約束自己,克服只顧自己不顧社會公德的不良習慣。
今天我們積極倡導文明禮儀,這是對歷史的回顧,是對文化的感悟,更是對現實的反思。在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著的、流淌著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。正是因為這種信念,才讓我們成為一個優秀,懂禮儀的人。提高個人修養,讓文明禮儀席卷神州!
希望大家遵守規則,提高修養,成為新世紀優秀的接班人,也希望大家真正成為生活中的文明人,讓家庭,校園,社會,乃至國家的文明與素養向前邁進!
規則作文 篇4
這是一件真實的事。
兒童醫院旁,一對老夫婦似乎是懷中幼兒的爺爺奶奶,兩人走在車道之中,明明離人行道只有一排花壇,可他們偏要走在車道之上,身旁汽車如箭一般飛速而過,我為這兩位老人捏了一把汗。
果然,一臺黑色的摩托車如一支射出的箭飛速駛來,他身上的衣服被風吹得亂飄,車后冒出一串濃厚的黑煙,還伴著刺耳的“隆隆聲”和刺鼻的.汽油味,他左搖右擺在車流中穿行,好像針在布的小眼上穿行。他又一次挑戰極限,貼著一輛車駛過,出現在他眼前的不是一輛小汽車,而是剛才那對老夫婦,他躲閃不及,四人撞在了一起……
他取下頭盔,露他怒氣沖沖的臉,指著地上的老夫婦:“你不會走人行道啊?”此時他還裝模作樣的“扶摸”著自己的愛車,他繼續指著老人鼻子罵道:“給錢!老東西!”那老人毫不示弱:“你把我撞了,我還沒跟你扯皮!”一陣刺耳的漢罵誰聽了都涼。
老人和老婦人抱著懷中的嬰兒走了,臨走前還撂下一句狠話:“要是伢少了一根頭發,我跟你沒完!”只留下一街的行人留在那兒拍照、發朋友圈……
幸運的是沒有發生大的事故,試想一下,老人如果遵守規則,走人行道,摩托車騎行者如果不搶速度,就不會發生這樣的事。可是沒有如果,我們需要做好自己,不怕一萬,就怕萬一。
我們要敬畏規則,因為敬畏規則也是敬畏生命。
敬畏規則也體現在生活中的一舉一動中。生活中有很多遵守規則的情景:在公交車上,愛心座位總是空的,盡管旁邊站滿了年輕人,沒有搶老人座位的情況;給老人讓座時,有老人會說:“沒事,我身體好多站一下不要緊,你們年輕人上了一天班,蠻累的,你們坐”;地鐵上,再也沒有人橫在板凳上睡覺,在地鐵里吃東西,沒有小朋友隨地便溺了;在商場,沒有人像“神仙”一樣在那里吞云吐霧。
古人云:“不以規矩,不成方圓。”無論是公共的秩序還法律法規,我們都需要遵守,我們都需要敬畏,這是做人的基本準則。只有這樣,我們生活的世界才能更美好。
規則作文 篇5
在那些廣為人知的潛規則中,不少人,為了名譽和利益,紛紛喪心病狂。官場潛規則,就是賄賂高官,從而得到職位上進一步的提升,權力上進一步的擴大。
不少人面對潛規則,都表示置若罔聞。我也有過這樣的經歷……
小學五年級那會兒,我一直以為評“省級三好學生”真的如校方說的:公平、公正、公開。我就在學校一直努力表現,頒獎時,我還在傻傻的祈禱自己能拿三好生。
獲獎選手都上臺合影了,主持人口里還沒念出我的名字。后來我才知道,三好生,不可能頒給我這種無名小卒的,都是教師子女的份。
在那之后,我曾一度對學校喪失信心,潛規則中,還隱藏多少利與益?
后來不知怎么的,我莫名其妙想通了,腦海中就一個想法:把自己做好就行了。
在潛規則面前,我們何不將它化作動力呢?既然別人起點高,我們何不奮起直追?既然別人有光環,我們何不趁其享受虛榮時反戈一擊?
活在潛規則的榮譽中,未曾經歷過失敗,漠視的感覺。而我們在努力,我們在沖,我們在使自己努力蛻變,我們在磨練自己的毅力。潛規則是一條鞭子,雖然抽得你渾身是血,但是也把你往前推,面對潛規則,我們要努力要奮斗,要展現出最好的自己。
潛規則當下的社會,我們要把自己做的最好、最無瑕。哪怕被潛規則鞭策得遍體鱗傷,我們也要把自己做好,做得最好!
面對潛規則,做自己,最努力的自己,做最完美的自己。
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