【必備】規(guī)則作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的規(guī)則作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規(guī)則作文 篇1
在那些廣為人知的潛規(guī)則中，不少人，為了名譽(yù)和利益，紛紛喪心病狂。官場(chǎng)潛規(guī)則，就是賄賂高官，從而得到職位上進(jìn)一步的提升，權(quán)力上進(jìn)一步的擴(kuò)大。
不少人面對(duì)潛規(guī)則，都表示置若罔聞。我也有過這樣的經(jīng)歷……
小學(xué)五年級(jí)那會(huì)兒，我一直以為評(píng)“省級(jí)三好學(xué)生”真的如校方說的：公平、公正、公開。我就在學(xué)校一直努力表現(xiàn)，頒獎(jiǎng)時(shí)，我還在傻傻的祈禱自己能拿三好生。
獲獎(jiǎng)選手都上臺(tái)合影了，主持人口里還沒念出我的名字。后來我才知道，三好生，不可能頒給我這種無名小卒的，都是教師子女的份。
在那之后，我曾一度對(duì)學(xué)校喪失信心，潛規(guī)則中，還隱藏多少利與益？
后來不知怎么的，我莫名其妙想通了，腦海中就一個(gè)想法：把自己做好就行了。
在潛規(guī)則面前，我們何不將它化作動(dòng)力呢？既然別人起點(diǎn)高，我們何不奮起直追？既然別人有光環(huán)，我們何不趁其享受虛榮時(shí)反戈一擊？
活在潛規(guī)則的榮譽(yù)中，未曾經(jīng)歷過失敗，漠視的感覺。而我們?cè)谂�，我們�(cè)跊_，我們?cè)谑棺约号ν懽�，我們�(cè)谀ゾ氉约旱囊懔�。潛�?guī)則是一條鞭子，雖然抽得你渾身是血，但是也把你往前推，面對(duì)潛規(guī)則，我們要努力要奮斗，要展現(xiàn)出最好的自己。
潛規(guī)則當(dāng)下的社會(huì)，我們要把自己做的最好、最無瑕。哪怕被潛規(guī)則鞭策得遍體鱗傷，我們也要把自己做好，做得最好！
面對(duì)潛規(guī)則，做自己，最努力的自己，做最完美的自己。
規(guī)則作文 篇2
中國(guó)是一個(gè)擁有著5000歷史的文明古國(guó)。在漢朝，也被稱為"禮儀之邦"。但是中國(guó)的許多的優(yōu)秀文明傳承在歷史的長(zhǎng)河中已經(jīng)流失。餐前文化，語(yǔ)言之美等等，早已不知去向。但我們的責(zé)任就是要把這些已經(jīng)消失了的優(yōu)秀傳承繼續(xù)挖掘出來，并傳承下下去。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。圣賢孔子犯過錯(cuò)，諸葛亮也犯過錯(cuò)。但是，犯錯(cuò)時(shí)，要虛心接受長(zhǎng)輩們的教誨。
現(xiàn)在的小學(xué)生，大多數(shù)都不了解中國(guó)的文化是什么，中國(guó)的禮儀又是什么�？墒牵恢酪獙W(xué)，但現(xiàn)在哪兒還有那么多套的客俗利益呢？所以全靠我們自己去做，去發(fā)掘。
禮儀中，語(yǔ)言最為重要。說話用詞，也是一個(gè)人的基本素質(zhì)之體現(xiàn)。在別人幫助你時(shí)，你有沒有說一聲謝謝;在別人問候你時(shí)，你有沒有付之一個(gè)微笑并且同時(shí)也問候他人;在同學(xué)重逢時(shí)，你有沒有控制自己不說出一些親熱但又不文的的話語(yǔ)。
作為小學(xué)生，我們就是文明的標(biāo)志牌，是流動(dòng)的榜樣。如果我們學(xué)了許許多多的不文明的話，"出口成臟"那么，我們便會(huì)讓那些低年級(jí)的小朋友也說出那不文明的話語(yǔ)。
上下五千年，悠悠中華魂。中華母親的禮儀滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。讓我們的眼睛明亮，看透一切;使我們的修養(yǎng)，至高無上。讓我們的話一出口，便讓別人覺得話不是文縐縐的，而是溫和儒雅，有修養(yǎng)。
每一個(gè)人，都要有著很好的修養(yǎng)，更何況，我們還是有著"禮儀之邦"之稱的的中華母親的孩子。所以，文明有我做起，讓我們拋棄不文明，找回屬于我們的優(yōu)秀文明傳承
規(guī)則作文 篇3
前兩天，我們學(xué)習(xí)了規(guī)則一單元，明白了“只有按規(guī)則生活的人，才不同于動(dòng)物”的道理。老師見我們學(xué)得這么好，就規(guī)定了一條規(guī)矩：下課不許走東樓梯。
“不就是不許走東樓梯嗎，誰(shuí)都可以做到！”我在心里說。
“叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，我走出了教室，向東樓梯走去。走到一半，我停下了，老師不是不讓走東樓梯嗎？可是——走東樓梯可以早點(diǎn)下樓到媽媽辦公室喝水。但是我走中間的樓梯，就可以遵守規(guī)則了，我左右為難。
同學(xué)們下樓玩去了，老師開會(huì)去了，我走東樓梯只有我和我的影子知道。影子看看我，好像在說：別猶豫了，走東樓梯吧！而大腦卻說：你得遵守規(guī)則��！
大腦和影子在爭(zhēng)吵，我不知道該怎么辦了。最后，我拒絕了影子，一步步往回走。影子不情愿地跟著我：傻瓜，你會(huì)后悔的！我在心里堅(jiān)定地說：“只有按規(guī)矩生活的人，才不同于動(dòng)物！”
規(guī)則作文 篇4
“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句至理名言說得真好，如果沒有規(guī)則，我們的生活將會(huì)變得一團(tuán)糟：馬路被堵得水泄不通；公園里的樹枝折花落；校園里的垃圾滿天飛……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽說帶我去河源市圖書館看書，我興奮得手舞足蹈。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，窗外的風(fēng)景疾馳而過。不一會(huì)兒，我們就來到了圖書館，一走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面到處懸掛著有關(guān)讀書的'名言，我想：這真是人們汲取知識(shí)的地方��！我迫不及待地來到“閱覽區(qū)”，這里異常安靜，人們都在低著頭聚精會(huì)神地看書。我也挑了一本書認(rèn)真地看了起來。突然，一陣刺耳的聲音打破了這個(gè)安靜的地方，所有人都不約而同地抬起頭來，只見一個(gè)十一、二歲穿著黑色上衣的小男孩，帶著耳機(jī)正大聲地唱歌，而在他的旁邊正放著一個(gè)大大的告示牌，上面赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”。顯然，小男孩的行為引起了人們的不滿，有的人說：“你沒看到大家都在安靜地看書嗎？”有的人說：“你沒看到旁邊告示牌上的內(nèi)容嗎？”有的人說：“要唱歌就出去唱呀。”但小男孩依然一副若無其事的樣子。我想：這個(gè)小男孩也太不遵守規(guī)則了，自己不認(rèn)真看書還影響別人，真不該！如果大家都這樣，那圖書館不就成了KTV？這時(shí)，一位管理員過來了，把小男孩嚴(yán)厲地教育了一番。
規(guī)則就像指南針，指明航行的方向。人生的規(guī)則不可或缺，讓我們一起共同遵守規(guī)則，讓規(guī)則伴隨我們成長(zhǎng)，讓這個(gè)世界更加美好！
規(guī)則作文 篇5
在社會(huì)中，有各種各樣的規(guī)則束縛著我們，但只要你仔細(xì)感受一下，便能體會(huì)到規(guī)則中包含著創(chuàng)造者的各種愛。
交通規(guī)則，包含著創(chuàng)造者對(duì)生命的愛。試想一下，你開車遇見紅燈，禁不起等待，便沖了過去，車與車砰然相撞，你的尸體在血泊中沉靜，旁邊你最愛的人在失聲痛哭。你會(huì)為那一世的心急而悔恨嗎?悔恨自己為什么沒有耐心等幾分鐘嗎?因此，你必須遵守交通規(guī)則，因?yàn)槟愕纳?lián)系著你的親人、好友。
課堂規(guī)則，包含著創(chuàng)造者對(duì)知識(shí)的愛。你想過嗎?你小時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，什么也不會(huì)長(zhǎng)大以后對(duì)，社會(huì)有什么用途呢?叫你蓋房子，磚頭、瓷片、油漆、泥土等等物品你知道分量嗎?買少了再跑去買，浪費(fèi)時(shí)間，延誤工期遭，老板罵買;多了剩下的資金不足，蓋不起房子，血本無歸，被老板炒魷魚。所以，你現(xiàn)在必須遵守課堂規(guī)則，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)會(huì)決定你的未來。
禮儀規(guī)則，包含著創(chuàng)造者對(duì)禮儀的愛。我國(guó)素稱”禮儀之邦“，擁有古老的禮儀歷史，從而形成了一套完善的禮儀規(guī)則。同學(xué)、老師、父母之間的禮儀必不可少。對(duì)待同學(xué)要溫和;對(duì)待老師要有禮貌;對(duì)待父母要尊敬……可以說，禮儀代表著人類的進(jìn)化�？墒�，現(xiàn)在越來越多人不把禮儀放在心上∶同學(xué)相見冷眼對(duì)待，動(dòng)不動(dòng)粗口話、群架、口水滿天飛;老師上課說話、頂嘴、責(zé)罵老師;在家里不尊敬父母……可以說，一個(gè)好的禮儀會(huì)給人帶來良好的心情。一個(gè)不好的動(dòng)作、氣人的話語(yǔ)，會(huì)給人帶來一周的壞心情。禮儀還會(huì)體現(xiàn)出你的心理素質(zhì)，大多數(shù)老板主要看你打禮儀從而選擇錄取你還是不錄取你。因此，你一定要遵守禮儀規(guī)則，因?yàn)槟菚?huì)決定你未來的路是一帆風(fēng)順還是布滿荊棘。
總的來說，在社會(huì)上的各種規(guī)則你都要遵守。因?yàn)樗麄儼鴦?chuàng)造者的無盡心血與濃濃愛意，會(huì)為你展現(xiàn)一個(gè)美好的未來。
規(guī)則作文 篇6
為了使今年寒假過得更有意思，我在爸爸的幫助下，做了一副克蘭棋。這副克蘭棋是用我家原有的一副大象棋改的。我先在棋盤的四個(gè)角處分別挖了一個(gè)直徑十厘米的洞，又在每個(gè)洞的下面釘了一個(gè)小布袋，再做兩根細(xì)木桿當(dāng)杵桿，一副克蘭棋就這樣做成了。
玩克蘭棋的游戲規(guī)則是我自己訂的：
1、對(duì)陣雙方首先各自確定棋子顏色，并將自方的五枚棋子擺在自方棋盤的兵、足位置上。
2、雙方以猜拳決定誰(shuí)先開局。
3、選擇合適角度用杵桿擊自方的一枚棋子、打?qū)Ψ降钠遄�，如將�?duì)方棋子打入布袋中，則可繼續(xù)打；否則換對(duì)方入局。（有點(diǎn)像打臺(tái)球）
4、當(dāng)棋盤上只剩下一方棋子時(shí)即可記分，每枚棋子記一分，剩下的棋子越多分越高。每十局一算帳，分多者為勝。
玩累了克蘭棋，還可下象棋，一棋兩用。即鍛煉了身體，又提高了智力。
由于有了克蘭棋，今年寒假過得特別有意思。
規(guī)則作文 篇7
我們一出生，就被規(guī)則所包圍著。爸爸媽媽一直會(huì)在我們耳邊講許多事情，例如：吃飯的時(shí)候不能用筷子翻菜，要聽大人們的話，不能打罵人，去別人家要有禮貌等等。如果你認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活中有很多規(guī)則。
在車輛來回行駛的調(diào)整公路上，旁邊寫著“請(qǐng)勿超速行駛”，在各個(gè)地方的垃圾箱的旁邊寫著“請(qǐng)把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)”。在教師辦公室里，寫著“請(qǐng)勿吸煙”，在各個(gè)地方都會(huì)寫著 “不準(zhǔn)大小便，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)隨地扔垃圾
生活中有很多規(guī)則，不過有很多人都不守規(guī)則。
每年，都會(huì)有很多人死亡，這是因?yàn)榘l(fā)生交通事故而造成的。在地上，你會(huì)看到有很多痰，這是因?yàn)槿藗兌荚陔S地吐痰而造成的。在垃圾箱旁邊，你時(shí)常會(huì)看到有很多垃圾，這是因?yàn)槿藗儾辉赴牙拥嚼鋬?nèi)所造成的。在大街上，你經(jīng)常會(huì)看到很多大小便，這些事情都是因?yàn)槿藗儾蛔袷匾?guī)則所造成的。慢慢的，我們所在的環(huán)境都會(huì)越來越臟，直到人們無法生活為止。
所以，我們都應(yīng)該遵守規(guī)則。
規(guī)則作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大象灰灰、小狗汪汪和小兔白白來到了公園的草地上。草地上開滿了五顏六色的鮮花，“好漂亮的花呀！”白白說，“如果我摘一些放在花瓶里并放在桌子上，一定美極了�！卑装渍f著就去摘花，可她看見了“請(qǐng)不要摘花”的標(biāo)牌后就默默地走了。
他們來到魚池邊，水里的魚兒正歡快地游來游去，“要是我捉幾條魚送給我的好朋友小貓咪咪，他一定高興極了。”汪汪說完就準(zhǔn)備跳進(jìn)水里捉魚，可他看見了“禁止捉魚”的標(biāo)牌后，就走回了白白和灰灰的身邊。
他們來到了公園里的果園，果園內(nèi)有蘋果，梨，香蕉，桔子，芒果等等，果實(shí)都成熟了，香甜的氣味飄滿了整個(gè)果園�；一艺f：“太香了，味道一定很好。”剛要去摘，灰灰看見了一塊標(biāo)牌，寫著：“有活動(dòng)時(shí)再摘，現(xiàn)在先別摘果實(shí)�！庇谑撬惆褎偵斐鰜淼谋亲臃畔铝�。
公園管理員河馬壯壯見了，心里很高興，但他卻問：“為什么你們不去摘花、捉魚、摘果實(shí)呢？”他們一起回答：“因?yàn)槭匾?guī)則最重要呀！”
規(guī)則作文 篇9
規(guī)則在生活中無處不在。比如說，開車要遵守交通規(guī)則，上學(xué)要遵守學(xué)校規(guī)定，就連小朋友們玩的游戲也有游戲的規(guī)則。俗話說得好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)；沒有規(guī)矩，不成方圓。
規(guī)則是每個(gè)人要遵守的，如果大家都不遵守規(guī)則，那這個(gè)世界就亂套了。最近，我學(xué)習(xí)了一篇課文《釣魚的啟示》，深受啟發(fā)，也讓我想起自己經(jīng)歷的一件事，至今難忘。
記得那是三年級(jí)下學(xué)期，有一次語(yǔ)文考試，我在做排序題目時(shí)遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時(shí)，坐在我前面的一個(gè)同學(xué)在檢查卷子時(shí)，把卷子舉了起來，我無意間抬起頭正打了個(gè)照面。突然我腦海里冒出一個(gè)念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時(shí)，我眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)光明天使和一個(gè)黑暗惡魔。光明天使對(duì)我說：“千萬(wàn)不能抄襲別人的卷子，要遵守學(xué)校的規(guī)定，不然你會(huì)變成一個(gè)壞孩子的”。黑暗惡魔對(duì)我說：“別理學(xué)校的規(guī)定，抄別人的卷子吧，不然你會(huì)考低分的�！彼麄冋f完就消失了。聽了他們的話，我的心里展開激烈的斗爭(zhēng)，到底是抄還是不超呢？我為難了。
突然我想起班主任趙老師說過，學(xué)生必須遵守校規(guī)，不管是做作業(yè)還是考試，都不能抄襲。于是我堅(jiān)定地選擇了正確的行為，憑自己的思考完成了這道題，終于約束了自己。
經(jīng)歷了這件事，我懂得了一個(gè)道理：規(guī)則雖然只是一個(gè)普通簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的選擇性問題，但是實(shí)施起來并不容易。我們要從小學(xué)會(huì)自覺遵守規(guī)則，同時(shí)我們也要提醒他人。如果人人都遵守規(guī)則，世界就會(huì)變得更美好。
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