有關守規(guī)則作文匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的守規(guī)則作文9篇,希望能夠幫助到大家。
守規(guī)則作文 篇1
“今年是我省進入新課標高考的第三年,材料作文延續(xù)了以往風格。材料講述的是某學!窖蜻^獨木橋’比賽,習慣做法是按既定規(guī)則進行勝負對決,但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過橋完成了比賽,這引起了激烈爭論和思考!焙懊舴治,材料內容清晰、指向較為明確,表明了如何對待規(guī)則與如何對待新情況的問題,考生作文凡依此立意,或談論遵守規(guī)則,或談論變通出新,或探討二者之間的關系,以及由此生發(fā)開去思考相關的人生、社會問題,均視為符合題意。
今年我省高考滿分作文,題目為《墨守規(guī)則亦為大道》。胡景敏等綜合評卷組專家們意見認為,這篇作文首先是立意新穎,今年考生中百分之七八十都以“合作共贏”為主題,而這個考生則亮出新穎觀點,強調體育比賽、社會制度、交通秩序都需要制度需要規(guī)則,只有大家都遵守制度,才能促進社會和諧。
評卷組專家認為,滿分作文的最重要原因并不完全是立意新穎,而是語言表達能力非常出色,一是視野開闊、知識面廣,對名人名言和社會各方面事例的引用駕輕就熟;二是邏輯清晰,通篇文章起承轉合非常自然;三是語言能力強,文章分析理性,雄辯味道濃;四是具有鮮明的個人風格,能夠讓評卷組專家眼前一亮。
日常閱讀積累少文章“沒神”
今年作文命題雖保持穩(wěn)定,但統(tǒng)計結果顯示,今年作文及格率約為88。5%,比往年降低不少。對此,胡景敏分析認為,近88。5%的考生能夠緊扣材料、準確立意,而少數(shù)考生則出現(xiàn)了審題偏差,導致基本符合題意、偏離題意甚至文不對題。多數(shù)閱卷老師認為,學生面對開放性的題目,審題理解能力和應試靈活性不夠,出現(xiàn)這一問題的根源在于學生日常閱讀積累不夠,知識面過窄,思維能力弱化!敖衲旮呖甲魑牡碾y點就在于對學生理性思維能力的考查,考生必須要加強理性思維訓練,培養(yǎng)辯證分析問題的能力。”胡景敏建議,考生要學會運用理性思考,從現(xiàn)象與本質、過程與結果、共性與個性、內因與外因、量變與質變、主觀與客觀、過程與結果、必然與偶然、認識與實踐、物質與精神等多角度理解題意,整體把握材料內容含意構思行文,這直接關系到作文的選材、布局乃至文章的深度,是作文的生命線。
淺閱讀帶來語言粗糙化
不少閱卷老師還發(fā)現(xiàn),目前高考作文在整體上存在一個不良發(fā)展趨勢,包括直接套用精彩文句、過于堆砌華麗辭藻、缺乏真情實感和寫作模式死板等,這類作文普遍分數(shù)不會很高。統(tǒng)計數(shù)據顯示,我省多數(shù)考生作文得分集中在36分至45分之間,占到73。06%。
胡景敏介紹,從高考評卷情況來看,考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段)現(xiàn)象普遍存在,這暴露出考生表達能力的欠缺。“作文評閱不反對考生對已有精彩文句(段)進行模仿借鑒,但絕不允許考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段),這樣會使語言滯澀,風格雜糅,導致內容與題意脫離!
此外,受現(xiàn)代社會信息交互便捷等影響,多數(shù)考生作文體現(xiàn)出較為明顯的語言粗糙化傾向!半m然從語句上來看沒有語病,但是組織語言的說理性較差,表意不清晰,表達不準確,難以體現(xiàn)文字的思想性、文學性和藝術性!
胡景敏建議,考生在備考中只有學會廣泛積累素材豐富寫作內容,并學會錘煉語言提升有效表達,才能寫出高分作文!翱忌谄綍r學習過程中要注重收集積累相關素材,用心思考其蘊含的做人做事的道理,構建自己個性化的素材庫。同時,要注重錘煉作文語言,提升表達意蘊,增強文章閱讀的美感。”
守規(guī)則作文 篇2
我這人不喜歡運動,但喜歡看體育節(jié)目,特別是足球。我是一個電視球迷——這也是沒辦法的事,因為沒有足夠的時間和鈔票去現(xiàn)場看球。如今中超早已經開打了,我們就聊聊足球吧。
先說足球的起源。對于這一點,作為足球弱國的中國好像一下子有了發(fā)言權,山東淄博就找來一大堆證據,以證明這個齊國故都是現(xiàn)代足球的鼻祖,雖然老外們死活不肯承認,但《史記》中記載臨淄一帶戰(zhàn)國時就流行蹴鞠卻是事實。
據史書記載,古人對于蹴鞠的熱情并不亞于今人對于足球的迷戀。例如漢高祖劉邦的老爸就是一位踢球高手,劉邦當了皇帝,端著皇帝的架子放不下來,他老爸也不能一天到晚跑來跑去地踢球了,郁悶得很哪!相比之下,后來的漢武帝、曹操、宋徽宗等人就比較放得開,個個是高手兼超級球迷,《水滸傳》中高俅因踢球發(fā)跡更為人熟知了。
中國歷史上,自戰(zhàn)國以來,漢、唐、宋、元、明等朝代都有很多人參與蹴鞠活動,但到了清朝,不知怎么回事,蹴鞠完全失傳了,這也是老外不肯承認蹴鞠是現(xiàn)代足球鼻祖的原因之一。
了解到這些,我總在想,有著悠久歷史的蹴鞠沒有發(fā)展成現(xiàn)代足球,或許有些遺憾,但或許也有些必然因素。
例如,古人對于蹴鞠,主要是一種玩的心態(tài),至于規(guī)則,可能也會有,但決不會像現(xiàn)代足球這樣細致嚴謹。更重要的'是,我們沒有遵守規(guī)則的傳統(tǒng),并且這種游戲主要是達官貴人在玩,官大一級壓死人,在官場上如此,在球場上居然也是如此,最高首長的話就是規(guī)則,在這之前其他人所定的規(guī)矩統(tǒng)統(tǒng)作廢。如此這般,只講盡興不講規(guī)則,或者有規(guī)則不去遵守,朝令夕改,這樣的歷史再悠久,也不會發(fā)展成現(xiàn)代足球,因為現(xiàn)代運動最講究規(guī)則。
再如,中國地域廣大,制定規(guī)則時各自為政的情況也非常普遍。例如同是打撲克,地域不同,花樣也不同,規(guī)則更是五花八門。
其實,不光足球是這樣,很多現(xiàn)代體育運動都能在古代中國找到它的影子,但是,影子最終還是影子,沒有一項運動發(fā)展成現(xiàn)代體育項目,這里不能沒有不重視規(guī)則的原因。
直到現(xiàn)在,有些球員被吹犯規(guī)之后,總要找裁判理論一番,這說明在他眼里,只有自己的一貫正確,卻壓根兒沒有遵守規(guī)則的意識。
其實,不光體育是這樣,在遵紀守法方面更是如此。全國人大總是一天到晚勤勤懇懇地制定法律,但是有哪一部法律不打折扣地嚴格執(zhí)行了?不停地出臺一部部法律,是用來當擺設的嗎?我敢說,不必忙著再去制定法律,能夠做到不折不扣地執(zhí)行現(xiàn)有的每一部法律,我們的社會就能達到和諧和完美了。
我們需要規(guī)則,我們更需要嚴格遵守規(guī)則的行動。
守規(guī)則作文 篇3
“習慣仿佛像一根纜繩, 我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破!
----題記
國有國法,家有家規(guī),校有校紀,班有班律。每一個學校和班級都有一定的規(guī)則,但這段時間,我卻違反了規(guī)則……
這學期以來,我因為自制力差,而且沒有認識到不遵守規(guī)則的嚴重性,就又開始管不住自己了,在班里經常違反規(guī)則。前幾天的英語課上,我又控制不住自己,違反了課堂紀律,結果讓班主任逮個正著,被同學們“請”出了教室。
第二日上午,班主任又一次不厭其煩地教導我:“你應該克服掉老毛病,養(yǎng)成遵守紀律的好習慣,做一名德智體全面發(fā)展的好學生。”又重點給我談了“德”字的含義,做人要做“德才兼?zhèn)洹、“德高望眾”、“德藝雙馨”的人,并且傳授給我一個“妙招”----二十一天養(yǎng)成好習慣。我聽后,心里像一面鏡子似的豁然開朗。那天以后,我按照老師的“妙招”,開始了行動。爸爸也和我推心置腹地交流了一些如何做人的道理,并要求我實事求是地堅持好老師的這個“妙招”。
一個星期轉眼就過去了,我每天晚上都要在日歷上做個記號,并把當天的心得總結在日記本上。我一定要持之以恒,從遵守紀律、小組合作、班級大家庭各方面做起,一天一天地堅持下去,爭取每天進步一點點,早日把遵守規(guī)則這個好習慣養(yǎng)成。
“衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么!痹谝(guī)則面前,我向前邁了一步。
守規(guī)則作文 篇4
國有國法,家有家規(guī),有了規(guī)則,遵守規(guī)則,人們才能有序的生活。沒了規(guī)則,一切都亂了套,后果不堪設想。無論是在學校的學習生活,還是課余的時間小朋友在一起游戲。所有人都應該遵守規(guī)則。
在動物園,有很多的動物,牌子上面寫了:不準喂食品給動物吃,我沒有遵守。那天,我看見了一個小孩,在去學校的路上有一個天橋,旁邊還明明寫著:請走天橋和地下通道,我問他:“你為什么要翻越界欄橫穿馬路!彼f:“因為這樣方便快捷!
我終于明白了,在規(guī)則面前我們應當遵守規(guī)則,不能想怎么做就怎么做。不能沒有規(guī)則約束。在群體中,必須自己遵守規(guī)則。
守規(guī)則作文 篇5
占座就是占了別人的或者公共的座位。如今在很多場合都可以看到占座的現(xiàn)象,這些人不但公然占了別人的座位,而且占了別人的座位還理直氣壯,不容別人置喙。
過去在大學的時候偶爾去圖書館里轉轉,發(fā)現(xiàn)里面學習的同學非常多,大家都是坐在那里看書寫字,經過的人必須要輕手輕腳地走動,不敢高聲語,恐驚讀書人。如果遇到自己感興趣的書基本上都是站著看看,有時候實在站得受不了了卻發(fā)現(xiàn)沒有可以坐的地方,就是那些個別空的座位也是不可以坐的,要么是座位上放著一本書,要么就是你要坐下來的時候突然聽到旁邊有人制止你:“這里有人!”找來找去唯一的選擇就是走開。
進入社會后也經常在車站看到占座的現(xiàn)象,男人的行李一般不多,女的出行往往會帶上皮箱之類的東西可以顯示自我的獨立性。也有一些老年人愛占座位,他們不但占座位還經常坐在別人的座位上然后讓別人另找座位。
我的一位老師寫過一篇隨筆,寫了自己和同事去山東的火車上,一會兒這個過來和他換座位,一會兒那個過來和他換座位,回來后他反思了很久覺得自己就像一個皮球一樣被那些人換來換去。在這時唯一的選擇只有坐在自己的位置上不必妥協(xié),對號入座,遵守規(guī)則就是最優(yōu)方案。
守規(guī)則作文 篇6
《墨守規(guī)則亦為大道》得滿分
今年是我省進入新課標高考的第三年,材料作文延續(xù)了以往風格。材料講述的是某學校山羊過獨木橋比賽,習慣做法是按既定規(guī)則進行勝負對決,但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過橋完成了比賽,這引起了激烈爭論和思考。胡景敏分析,材料內容清晰、指向較為明確,表明了如何對待規(guī)則與如何對待新情況的問題,考生作文凡依此立意,或談論遵守規(guī)則,或談論變通出新,或探討二者之間的關系,以及由此生發(fā)開去思考相關的人生、社會問題,均視為符合題意。
今年我省高考滿分作文,題目為《墨守規(guī)則亦為大道》。胡景敏等綜合評卷組專家們意見認為,這篇作文首先是立意新穎,今年考生中百分之七八十都以合作共贏為主題,而這個考生則亮出新穎觀點,強調體育比賽、社會制度、交通秩序都需要制度需要規(guī)則,只有大家都遵守制度,才能促進社會和諧。
評卷組專家認為,滿分作文的最重要原因并不完全是立意新穎,而是語言表達能力非常出色,
一是視野開闊、知識面廣,對名人名言和社會各方面事例的引用駕輕就熟;
二是邏輯清晰,通篇文章起承轉合非常自然;
三是語言能力強,文章分析理性,雄辯味道濃;四是具有鮮明的個人風格,能夠讓評卷組專家眼前一亮。
日常閱讀積累少文章沒神
今年作文命題雖保持穩(wěn)定,但統(tǒng)計結果顯示,今年作文及格率約為88.5%,比往年降低不少。對此,胡景敏分析認為,近88.5%的考生能夠緊扣材料、準確立意,而少數(shù)考生則出現(xiàn)了審題偏差,導致基本符合題意、偏離題意甚至文不對題。多數(shù)閱卷老師認為,學生面對開放性的題目,審題理解能力和應試靈活性不夠,出現(xiàn)這一問題的根源在于學生日常閱讀積累不夠,知識面過窄,思維能力弱化。今年高考作文的難點就在于對學生理性思維能力的考查,考生必須要加強理性思維訓練,培養(yǎng)辯證分析問題的能力。胡景敏建議,考生要學會運用理性思考,從現(xiàn)象與本質、過程與結果、共性與個性、內因與外因、量變與質變、主觀與客觀、過程與結果、必然與偶然、認識與實踐、物質與精神等多角度理解題意,整體把握材料內容含意構思行文,這直接關系到作文的選材、布局乃至文章的深度,是作文的生命線。
淺閱讀帶來語言粗糙化
不少閱卷老師還發(fā)現(xiàn),目前高考作文在整體上存在一個不良發(fā)展趨勢,包括直接套用精彩文句、過于堆砌華麗辭藻、缺乏真情實感和寫作模式死板等,這類作文普遍分數(shù)不會很高。統(tǒng)計數(shù)據顯示,我省多數(shù)考生作文得分集中在36分至45分之間,占到73.06%。
胡景敏介紹,從高考評卷情況來看,考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段)現(xiàn)象普遍存在,這暴露出考生表達能力的欠缺。作文評閱不反對考生對已有精彩文句(段)進行模仿借鑒,但絕不允許考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段),這樣會使語言滯澀,風格雜糅,導致內容與題意脫離。
此外,受現(xiàn)代社會信息交互便捷等影響,多數(shù)考生作文體現(xiàn)出較為明顯的語言粗糙化傾向。雖然從語句上來看沒有語病,但是組織語言的說理性較差,表意不清晰,表達不準確,難以體現(xiàn)文字的思想性、文學性和藝術性。
胡景敏建議,考生在備考中只有學會廣泛積累素材豐富寫作內容,并學會錘煉語言提升有效表達,才能寫出高分作文?忌谄綍r學習過程中要注重收集積累相關素材,用心思考其蘊含的做人做事的道理,構建自己個性化的素材庫。同時,要注重錘煉作文語言,提升表達意蘊,增強文章閱讀的美感。
守規(guī)則作文 篇7
規(guī)則,這是一個簡單易懂的名詞,又是一個平平常常的名詞,但,誰有想過,如果沒有規(guī)則,賽場上會怎樣呢?
記得,就在上個星期,上體育課,操場上只有我們一個班級,老師讓我們班的男生踢足球。剛開始時,踢得挺好的,很有秩序。但好景不長大家玩著玩著,一個人突然觸犯了規(guī)則,那對方可就不愿意了,想使用規(guī)則懲罰對方,以讓己方繼續(xù)保持領先,但,觸犯規(guī)則的那個人,卻死活不承認。于是,一場足球比賽變成了口角。最終,大家還是都不退讓,于是,一場沒有規(guī)則的比賽開始了:大家踢著踢著,突然一個人像玩橄欖球似的抱著球向前沖;一個人又像打籃球似的,帶球沖鋒;還有個人發(fā)瘋似的把球踢得老高老高……球場一片混亂。
如果沒有規(guī)則,賽場將混亂不堪,因為沒有約束,想怎樣就怎樣。這讓我不禁聯(lián)想到了社會,如今的社會,可以說完全沒有秩序,到處都是混亂,隨處可見的爭吵、打架,使得到處都不寧靜……正因為人們不懂得遵守規(guī)則,然而,這樣的現(xiàn)象使得人們漸漸將規(guī)則這樣東西淡忘,又使得人們越來越不遵守規(guī)則,造成了十分嚴重的惡性循環(huán)。所以在地球的每一個地方都不能缺失了規(guī)則這一環(huán),也可見規(guī)則的重要性,可以說是無以倫比的。
所以我呼吁:地球上的每一個人都應遵守規(guī)則!
守規(guī)則作文 篇8
西方有哲人言:再微弱的光,也是刺向黑暗的劍。每個人的力量都是那微弱的光,我們遵規(guī)守矩散發(fā)出的光一經匯集,就會形成巨大無比的力量。
溪流遵循了大海"有容乃大"的規(guī)則,才擁入碧波蔚藍的滄海;山峰浸潤了“無欲則剛”的規(guī)則,才有了壁立千仞的雄奇;雄鷹知曉“天高任鳥飛”的規(guī)則,才成就了“欲與天公試比高”的翱翔。遵守良好的規(guī)則,方可彰顯力量。
縱觀歷史,秦統(tǒng)一六國,怎能離開嚴厲的規(guī)則;唐的昌盛,又何曾不是依靠完善的規(guī)則。唐太宗任人唯賢,虛心納諫,嚴于律己,遵守規(guī)則,知錯就改。才有了李世民攜百官開辟了”貞觀盛世“,把唐朝帶入了一個開明繁榮的時代!足見守規(guī)則力量之大。
孟子說:“不以規(guī)矩,無以成方圓。”若世上沒有規(guī)則,便會成為一盤散沙,國有國法、家有家規(guī)、校有校紀,正是因為有了規(guī)則,國家才能強大,家庭才能和睦,學校才能安然有序。周恩來總理有一次派人去圖書館借書,因按其規(guī)定沒有借來,他只得淋著大雨跑去讀,管理員見到后連聲道歉,周總理卻說:“你做得對,每個人都應該守規(guī)則,不然怎么管理圖書館?怎么管理社會?怎么管理國家?”
我們每個人都渴望自由,但總有一些規(guī)則束縛著我們。事實上,這不是對我們的束縛,而是對我們的一種保護。試想一下,若沒有交通規(guī)則,道路便會癱瘓,沒有法律,好多人便會為所欲為……后果將不堪設想。在社會生活中,不守規(guī)則的事屢見不鮮,行人闖紅燈,垃圾不分類,上公交車不分前后門,上車后搶占老弱病殘座位等等;在學校里,上下樓打鬧,考試抄襲等等現(xiàn)象也時有發(fā)生。凡此種種,都是日常生活中不守規(guī)則的一些小事。但我們細想一想,小事并不小,長此以往,就將影響到我們的行為習慣,進而影響到我們的未來。因此我們勿要善小而不為,勿要惡小而為之。
“規(guī)者,正圓之器;矩者,正方之器!睙o規(guī)不成圓,無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至安邦治國,都必須遵守一定的準則和法度。無非也就是一句話:我們要時刻注意自己的言行舉止,“不以小紀而不遵”。因為只有遵守規(guī)則,才能使我們的生活安定有序,充滿生機,充滿活力。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,嚴守規(guī)則,讓規(guī)則發(fā)揮出巨大的力量!
守規(guī)則作文 篇9
行走在熙熙攘攘的街道上,看到街邊一群人正在愉快地做游園活動,我情不自禁地想起那件令我深受教育的事……
五年級的暑假,有一天,我到圖書館參加書法比賽。比賽結束后,接著開展游園活動。參加活動的人很多,排成了一條長龍。我也站在隊隊伍里,隨著人流慢慢地向前移動……
“最后十根棒棒糖!前十名有糖,后面的很可惜,沒有棒棒糖了!”一個尖刺的聲音傳來,使排在后面的人垂頭喪氣,我也不例外。我看了看前面,人頭攢動!叭苏娑啵磥頉]機會了,我還是回家吧!蔽矣行⿶瀽灢粯罚叱鲫犖,準備回家。突然,一個響亮的聲音讓我停下了腳步——“秦!來我這兒!來我這兒啊!”我轉過頭,循著聲音傳來的方向看去!笆切′浚∨旁诘谖鍌!”我欣喜若狂,興奮得像泄了氣的氣球一下子又充滿了氣似的,用盡全身力氣向小淇奔去!靶′,你排在第五。 蔽壹拥卣f!翱炜炜,站到我前面來,這樣就有機會得糖了”小淇緊張地說。聽了小淇的話,我二話不說,迅速插到小淇的前面。我終于有機會得糖了!高興之余,我轉頭看了看后面那條長龍似的隊伍,耳畔突然響起平時媽媽和老師教育我要自覺遵守規(guī)則的話語!安恍!我不能插隊,我要遵守規(guī)則!”我一邊搖頭,一邊堅定地說。我告別了小淇,毅然走出了這一條五顏六色的“長龍”,走出了圖書館,走回了家……
這件事雖然過去差不多一年了,但時常像放電影似的出現(xiàn)在我的眼前。它使我明白了:只有人人遵守規(guī)則,社會才會更加和諧、美好。
【有關守規(guī)則作文匯總9篇】相關文章:
有關守規(guī)則作文04-08
有關守規(guī)則作文(5篇)04-09
有關守規(guī)則作文合集5篇05-05
有關守規(guī)則作文合集九篇05-03
有關守規(guī)則作文合集6篇04-24
有關守規(guī)則作文合集八篇04-18
有關守規(guī)則作文通用5篇04-09
有關守規(guī)則作文合集五篇04-04
有關守規(guī)則作文合集六篇04-03
守規(guī)則作文匯總9篇05-13