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規(guī)則作文400字8篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼囊�(guī)則作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)則作文400字 篇1
星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟到公園玩耍，公園里的景色好美啊！鮮花盛開(kāi)，草坪碧綠，小孩子們嘻嘻哈哈的.笑聲在整個(gè)公園飄蕩著，他們追逐著
我和弟弟來(lái)到來(lái)到一塊草坪前，我們噌得跳了上去，��！草坪毛絨絨的軟綿綿的躺上去真舒服，仰望著天空真是享受，��！天是那么藍(lán)，飄著幾朵白云，一陣微風(fēng)輕輕吹佛著臉面，我真想美美的睡一覺(jué)，這時(shí)爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“快出來(lái)，不能躺上面�！薄盀槭裁��！蔽覒袘械貑�(wèn)爸爸。爸爸指了指警示牌說(shuō)：“你看上面寫什么？”我看到上面寫著：“不要踩踏草坪。”我看了看似周說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在周圍沒(méi)人，管理員也不在�！卑职指訃�(yán)肅地說(shuō)：“要學(xué)會(huì)自覺(jué)，不管有沒(méi)有人我們都應(yīng)該遵守規(guī)定�！笨粗职謬�(yán)肅的面孔，我知道我們必須出去，我和弟弟只好懶洋洋地走了出去。
小草隨風(fēng)擺動(dòng)著，好像在跳舞點(diǎn)頭，也好像在向我們微笑。從那以后，我和弟弟再也不踩踏草坪，亂摘花草了，爸爸的話也一直回蕩在我的兒邊，同學(xué)們讓我們一起去保護(hù)大自然保護(hù)公工設(shè)施吧！
規(guī)則作文400字 篇2
交通安全至關(guān)重要，我相信大家都聽(tīng)過(guò)：“安全第一，預(yù)防為主”這句話。
我們身邊有很多不遵守交通規(guī)則的例子，我媽媽就是一個(gè)。
有一次，我媽媽來(lái)學(xué)校接我放學(xué)回家。在回家的路上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間太晚了，我媽媽很急，走到一個(gè)十字路口就準(zhǔn)備闖紅燈，被我攔住了，我說(shuō)：“不要拿生命開(kāi)玩笑！”我媽媽不好意思地低下了頭，就停住不走了。
你知道嗎？每年全球因?yàn)榻煌ㄊ鹿识赖?人有幾百萬(wàn)人呢！
過(guò)馬路時(shí)，我們要走斑馬線，還要看紅綠燈；如果沒(méi)斑馬線或者是紅燈，即使沒(méi)有車輛過(guò)，也不能走。如果只有斑馬線沒(méi)有紅綠燈就不能隨便走，要看清兩邊是否有車過(guò)才能過(guò)馬路，因?yàn)闆](méi)有交通燈，汽車就會(huì)橫沖直撞，一不小心就會(huì)被撞倒。
“紅燈停，綠燈行”，交通規(guī)則是每個(gè)公民都應(yīng)該遵守的�？墒墙�(jīng)我調(diào)查，長(zhǎng)安百分之三十的人都是不遵守交通規(guī)則的，甚至是紅燈行，綠燈停，結(jié)果是造成堵車或者釀成交通事故，給人們帶來(lái)不便。我曾經(jīng)親眼看到過(guò)這樣一起交通事故：在一個(gè)十字路口，紅燈的時(shí)候，一輛警車飛馳而過(guò)，道路旁的一輛小車停住了，后面的一輛小貨車尾隨跟來(lái)，結(jié)果兩輛車撞上了。從這件事可以看出，不管是警察，還是其他人，都要遵守交通規(guī)則。
我還要提醒駕車的朋友們要注意，停車的時(shí)候不要將車停在公共場(chǎng)所的出入口。例如，我們學(xué)校門口一到放學(xué)時(shí)間，門口就有很多車亂停，有些車倒車時(shí)不怎么注意，很容易撞到小學(xué)生。
我希望，我們長(zhǎng)安的每個(gè)公民都遵守交通規(guī)則！
規(guī)則作文400字 篇3
巖羊怎么會(huì)等狼回來(lái)呢？看到這本書的名字我大吃一驚，但讀完以后，我就明白了書名的真正含義。
書中講述了許多珍稀動(dòng)物的生存狀況，比如武夷山上的白鶴、黃腹角雉、江蘇大豐的麋鹿……而書的標(biāo)題就源自于其中的一篇文章：《巖石在等狼回來(lái)》。作者經(jīng)年累月地在賀蘭山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)對(duì)巖羊進(jìn)行觀察，但從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)巖羊如傳說(shuō)般健步如飛，善于攀巖的本領(lǐng)。巖羊雖是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但在賀蘭山，數(shù)量已經(jīng)超過(guò)2。3萬(wàn)只。對(duì)于面積不大的`賀蘭山來(lái)說(shuō)，巖羊的生存空間相當(dāng)緊張，賀蘭山的草也逐漸不能滿足巖羊的需求了。這都是因?yàn)閹r羊沒(méi)有了天敵——狼。自20世紀(jì)70年代的大規(guī)模獵殺狼群后，山上的草食動(dòng)物不用再被天敵追殺。但巖羊沒(méi)有了天敵反倒失去了一些求生的本領(lǐng)，現(xiàn)在巖羊的數(shù)量更是不受控制，但它們最終可能面臨被餓死。
由此可見(jiàn)，人為制造的‘‘生態(tài)環(huán)境’’，并不能真正提高動(dòng)物的存活率，違背了大自然的規(guī)則，反而事與愿違。巖羊只有等來(lái)了天敵——狼，我們才能再次看到它們?cè)谫R蘭山上一躍而起的輕盈姿態(tài)和身影！
規(guī)則作文400字 篇4
規(guī)則一：不許搖擺大樹(shù)。
現(xiàn)象：下課時(shí)，我經(jīng)常看到低年級(jí)的小朋友去擺動(dòng)校園里的大樹(shù)，弄的一片片綠葉飄滿天，像仙女散“葉”似的.。你別笑，大樹(shù)都“哭”了。
好處：
嘻嘻！我也是有理由的！大樹(shù)如果沒(méi)枝沒(méi)葉了，誰(shuí)幫我們吸二氧化碳？誰(shuí)幫我們創(chuàng)造氧氣？
效果：二級(jí)（差）
規(guī)則二：放學(xué)時(shí)，不許停留在校內(nèi)。
現(xiàn)象：我有時(shí)放學(xué)了，會(huì)看見(jiàn)三三兩兩個(gè)同學(xué)在校園里停留，玩游戲，在操場(chǎng)上奔跑的、寫作業(yè)的、踢球的……真是五花八門！
好處：
不瞞你說(shuō)，我還真有一次停留在校，結(jié)果媽媽跑遍“大江南北”也沒(méi)找到我，最后，我回家被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，那場(chǎng)面，地下要是有個(gè)洞，我恨不得鉆進(jìn)去，我奉勸大家不要學(xué)我，免挨一頓訓(xùn)。
效果：四級(jí)（較好）
規(guī)則三：低年級(jí)小朋友不許爬雙杠、單杠。
現(xiàn)象：我原來(lái)上二年級(jí)時(shí)，就因?yàn)榕离p杠，而屁股“開(kāi)花”，那時(shí)，我看高年級(jí)同學(xué)爬雙杠象猴子上樹(shù)似的，一下子躥了上去，我也想試試，結(jié)果……
好處：
等到四年級(jí)再玩吧！到時(shí)候就不用摔屁股了�？次椰F(xiàn)在多么輕松就上去了！羨慕吧！
規(guī)則作文400字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，半期考試開(kāi)始了。老師把卷子發(fā)下來(lái)后便對(duì)大家說(shuō)：“嚴(yán)禁作弊抄襲，如有違反，按零分處理�！贝蠹衣�(tīng)完后就開(kāi)始做卷子了。
我攻克了一道道難題，做到了一道古詩(shī)題，不會(huì)做，就先把后面的題做了，我又來(lái)做這道題。這首古詩(shī)的作者到底是誰(shuí)？李白、杜甫，還是白居易？似乎老師上課的時(shí)候講過(guò)，我怎么一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了？我該怎么辦？突然，我的腦海里冒出個(gè)鬼主意：向后面的同學(xué)借修正貼，趁機(jī)抄他的答案。正當(dāng)我要實(shí)施這個(gè)計(jì)劃的時(shí)候，我突然想到我還是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。這時(shí)，我的腦海里好像出現(xiàn)了一個(gè)天使的我和一個(gè)魔鬼的我。魔鬼的我說(shuō)話了：“抄吧，不然你考不到好成績(jī)的�！碧焓沟奈乙舱f(shuō)：“不能抄，老師說(shuō)過(guò)不能作弊抄襲，只要你盡力就可以了�！蔽蚁氲嚼蠋熣f(shuō)過(guò)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，又覺(jué)得天使的`話很有道理。就按照天使說(shuō)的做:不能抄。就在這時(shí)，下課了，我只好隨便填了一個(gè)答案就把卷子交給了老師。
后來(lái)，老師把成績(jī)告訴了大家，我考了九十三點(diǎn)五，雖然不是那么理想，但這是憑我自己的實(shí)力做出來(lái)的，我還是很高興。這時(shí)，我想到了考試鬼鬼祟祟的我，我還是覺(jué)得難為情。我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真棒，繼續(xù)努力，我們?yōu)槟泸湴痢！蓖ㄟ^(guò)這件事讓我知道了遵守規(guī)則的人才是最美的。
在規(guī)則面前，我戰(zhàn)勝了自己。你們也要無(wú)論在什么時(shí)候都要遵守規(guī)則。
規(guī)則作文400字 篇6
生活中，有各種各樣的規(guī)則，這些規(guī)則是為了讓人們生活秩序井然，環(huán)境優(yōu)美。但是，生活中卻有很多人只顧自己，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己也要守規(guī)則……
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一人在家里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。忽然，門外傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，接著便是“咚咚咚”的`敲門聲。我連忙起身跑到門前，對(duì)著“貓眼”看了一下：哦，原來(lái)是我那淘氣的小弟弟來(lái)找我玩嘍!我興高采烈地打開(kāi)門，讓弟弟進(jìn)來(lái)�？墒撬麆傔M(jìn)門就把自己吃東西剩下的包裝袋扔到了地上，然后居然若無(wú)其事地走開(kāi)了。我看見(jiàn)了，連忙上去把他拉回來(lái)，生氣地對(duì)他說(shuō)：“我的弟弟呀，你和別人開(kāi)玩笑可以，可不能不守規(guī)則呀!你這樣亂扔垃圾會(huì)破壞我們家園的干凈和整潔的�！钡艿懿缓靡馑嫉�?fù)蠐项^，連忙跑過(guò)去把包裝紙撿了起來(lái)，扔到了垃圾桶里，對(duì)著我扮了個(gè)鬼臉，然后說(shuō)：“姐姐，我知道了。這里真無(wú)聊，我們出去玩吧!”哎，我只好答應(yīng)了。
我們正走在半路上，忽然看見(jiàn)了一群小朋友在草坪里跑來(lái)跑去，只見(jiàn)弟弟飛快地跑過(guò)去，大聲地對(duì)他們說(shuō)：“小草也有生命，它們會(huì)疼的，你們不應(yīng)該亂踩草坪!”那群小朋友害羞地跑掉了。我對(duì)著弟弟豎起大拇指：“真棒!你不但知錯(cuò)能改，還學(xué)會(huì)了幫助別人，我要向你學(xué)習(xí)!”弟弟不好意思地說(shuō)：“因?yàn)槲覀円獝?ài)護(hù)地球，讓地球媽媽更美麗呀!”
人人都要遵守規(guī)則，我們的生活才更美好!
規(guī)則作文400字 篇7
有句古話說(shuō)：“不以規(guī)則，不成方圓”，這句話說(shuō)的真好!在這個(gè)世界上有了規(guī)則，我們的生活才會(huì)井然有序，讓大家生活的更加和諧，更加幸福。但是有一次，我在規(guī)則面前，卻違反了。
那是一個(gè)星期五的早晨，起床一看鐘表，“我的天那，都7:30了”，我們可是八點(diǎn)上課呢，我趕緊穿上衣服，可是又找不到襪子了，我覺(jué)得好像在客廳里面吧，我立刻跑到客廳里面找到襪子，趕緊穿上，我一看表尖叫起來(lái)，“快要上課了”我提起書包沖出了家門。
一路小跑，這時(shí)一條馬路橫豎在我的面前，我一看對(duì)面的紅綠燈，竟然是紅燈，我心想著：“如果等燈變成綠燈，那我去肯定就遲到了，如果遲到了，肯定會(huì)被老師狠狠的罵一頓，我們的老師可兇了，管不了那么多了，為了不讓老師罵，看來(lái)我只能往前沖了。我向馬路兩頭看了看，發(fā)現(xiàn)車離我還遠(yuǎn)著呢!我鼓起勇氣向馬路中間跑去。
突然，不知從哪來(lái)來(lái)了一輛小轎車，向我沖了過(guò)來(lái)，車的兩個(gè)燈死死地盯著我，像一頭餓虎似的，要把我吞掉，我一下子呆在那里，不知所措，像一只鴿子，仿佛看到了獵人似的.，心想：這下完蛋了，不是骨折就是骨頭斷了。只聽(tīng)：“呲”的一聲，等我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)車停在離我三米遠(yuǎn)的地方，里面的司機(jī)探出頭說(shuō)：“小孩，你怎么闖紅燈的?多危險(xiǎn)呀?”說(shuō)著調(diào)整了車頭開(kāi)走了，可我卻嚇得出了一身的汗。
同學(xué)們，你們一定要遵守規(guī)則喲，你們可不要有我這樣的經(jīng)歷啊!
規(guī)則作文400字 篇8
課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。遵守課堂紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對(duì)老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。
上課鈴響以后,學(xué)生們利
當(dāng)老師講課進(jìn)度快了,導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂、老師講的與學(xué)生平時(shí)看的有出入或老師講漏題,學(xué)生要提示時(shí),可以采用舉手發(fā)言的`形式向老師反映問(wèn)題,而不要大聲喊“我沒(méi)聽(tīng)懂”、“你講錯(cuò)了”、“你講漏題了”。向老師指出問(wèn)題時(shí),要有禮貌,如“老師,您講的××問(wèn)題,我沒(méi)聽(tīng)懂”、“老師,××?xí)鲜沁@樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會(huì)接受你的意見(jiàn),改正教學(xué)中的問(wèn)題。上課提示老師講課存在的問(wèn)題時(shí),可能會(huì)影響講課進(jìn)度,最好下課后個(gè)別找老師商討效果更佳。
討論是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中最常見(jiàn)的形式之一。討論時(shí)要注意發(fā)言的藝術(shù)性,陳述自己的觀點(diǎn),一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽(tīng)清自己的觀點(diǎn)。陳述的觀點(diǎn)只是一家之言,切忌氣勢(shì)咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場(chǎng)時(shí),要有禮有節(jié)。如果別人不同意自己的觀點(diǎn),提出異議,應(yīng)虛心聽(tīng)取,不可出言不遜。
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