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規(guī)則的作文6篇(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的規(guī)則的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
規(guī)則的作文 篇1
俗話說得好,“沒有規(guī)矩不成方圓”。在社會(huì)上就有許許多多的規(guī)則,大部分人都能夠遵守,但有一些人卻去違背它們。為了讓我們更深入地了解規(guī)則的重要性,這節(jié)語文課上馮老師就組織我們玩了一個(gè)“傳口令”的游戲。
“傳口令”游戲的規(guī)則是這樣的:由老師分別給每列第一名同學(xué)悄聲下令,由這位同學(xué)將口令傳給他后面的那位同學(xué),然后按照順序依次往下傳,直到這一列的最后一名同學(xué)。傳令時(shí),傳令者必須悄聲,不能讓其他同學(xué)聽見,排頭的同學(xué)不準(zhǔn)提醒也不能提前傳令,且每人只能傳一次。最后,由每組“尾巴”上的`同學(xué)大聲說出自己聽見的口令。以傳得最快、最準(zhǔn)的小組為勝。
游戲開始前,我的心里像揣了只兔子,“咚咚”直跳,既緊張又興奮!坝螒蜷_始!”隨著馮老師一聲令下,游戲開始了?吹礁鹘M的同學(xué)都在搶時(shí)間傳令,心里想著“會(huì)是什么口令呢?是一些五花八門的句子還是雜亂的數(shù)字呢?快點(diǎn),再快點(diǎn)!我們小組要取勝!”我越想越緊張。當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時(shí),坐在我前面的同學(xué)忽然就對(duì)我小聲說了一句話,我先是一震,細(xì)想好像是“風(fēng)鈴風(fēng)鈴響”,然后連忙對(duì)坐在我后面的周玥晗說:“風(fēng)鈴風(fēng)鈴響!”周玥晗是我們這組的最后一名同學(xué),她聽到后迅速站起來說出了我傳給她的口令。周玥晗剛說完,馮老師就宣布“游戲結(jié)束!” 我們都松了一口氣。之后,馮老師讓每組末尾的同學(xué)分別再次說出聽到的口令。
結(jié)果,各組報(bào)出的口令五花八門,令我們捧腹大笑。第三組先說:“不得了!”這得到了一陣?yán)坐Q般的笑聲。然后是第七組的“注意規(guī)則!”又是一片地動(dòng)山搖般的笑聲。該第四組了,他們的答案是“沒聽見!”不例外,也是一陣狂笑……依我看來,最好笑的要數(shù)第十組了,因?yàn)樗麄兊拇鸢甘恰胺綀A眼睛。 眲倛(bào)完,全班最熱烈的笑聲響起…… “答案到底是什么呀?”我們都急切地想知道,終于到公布答案時(shí)間了,馮老師鄭重宣布:“答案是‘風(fēng)動(dòng)風(fēng)鈴響!’”我們恍然大悟,又回味起剛才那些另類的回答,忍不住再次發(fā)出此起彼伏的笑聲。
時(shí)間不知不覺地過去,下課鈴聲響了,但我一直沉浸在美好的回憶中,這真是一節(jié)令人難忘的語文課。這堂課不僅讓我們玩得開心,更讓我們明白了規(guī)則的重要性,規(guī)則不僅存在于游戲中、學(xué)習(xí)上,更存在于生活的方方面面。規(guī)則是社會(huì)中的隱形指揮家,指揮著千千萬萬的人們密切配合,和諧共處。正是有了各種各樣的規(guī)則,我們的社會(huì)才能變得有序、文明;我們的生活才能變得安寧、幸福。我會(huì)在生活中自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,做一名文明守則的小學(xué)生,為我們的社會(huì)變得更加有序、和諧,盡自己的一份力量。
規(guī)則的作文 篇2
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通與我們的關(guān)系非常密切,它就象我們的朋友,日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸誡我們。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活,工作節(jié)奏越來越快,汽車成了人們的主要交通工具,它給我們帶來了前所未有的方便,在大家感嘆社會(huì)的進(jìn)步,享受生活得同時(shí),它也給我們帶來災(zāi)難。一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會(huì)的小學(xué)生,也遇到這樣的災(zāi)難,親人哀傷的呼喚,留不住小生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低,這是時(shí)代的呼喚!
記得去年暑假的一天,我們一家去白水洋旅途中被堵車了,我們下車順著大路往前走。一路上每間隔十米,就能看見一個(gè)路標(biāo)“十里坡,請(qǐng)慢行”。路上熙熙囔囔的'行人議論紛紛。聽大人們說,前面發(fā)生車禍,是一部農(nóng)用車?yán)卉嚩弦蝰{駛員疲勞駕駛,車速過快,沖下30米的懸崖下,車內(nèi)共有3人當(dāng)場死亡。我想,也許他們不曾想到后果會(huì)如此慘重,也許在他們生命的最后一瞬間,也在為自己的疏忽而悔恨,也許他們還幻想著能與親人共享生活的快樂……但死神卻無情將他們送到另一個(gè)世界。
上學(xué)期開學(xué)的第一天,我們學(xué)校有個(gè)十歲女孩報(bào)完名,在回家的路上被一輛大卡車當(dāng)場撞死。有幼小的生命就在這一瞬間結(jié)束了,父母悲痛欲絕。
在我們生活中,還有疾速行駛的,有闖紅綠燈的,有酒后駕車的……這些事故中,小到跌痛,大到身亡。這提醒我們每個(gè)人,必須時(shí)時(shí)刻刻注意安全!
同學(xué)們,我們都是父母的掌上明珠,是祖國未來的棟梁。讓我們從現(xiàn)在做起,自覺遵守交通規(guī)則,讓交通規(guī)則在我們心中生根,讓我們牢牢記住遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!
規(guī)則的作文 篇3
規(guī)則無處不在,學(xué)完這個(gè)單元的課文,不禁勾起我對(duì)一段往事的回憶。
那天下午,我和爸爸媽媽從沙口回家,路上有不少攤位賣橘子、蓮蓬的。這些東西勾醒了我的饞蟲,我央求爸媽買一些我吃。
爸媽答應(yīng)了,于是我們立刻趕到一個(gè)攤位前,要了一斤橘子和幾個(gè)蓮蓬。
我迫不及待地盼回了家,立馬拿起一個(gè)蓮蓬,興致勃勃地吃了起來?晌野l(fā)現(xiàn),它上面有不空洞,不一會(huì)就吃完了。聽了我到的'發(fā)現(xiàn),爸爸拿起秤,稱了一下橘子,竟然只有八兩!原來賣秤上有假。
奶奶知道了,說:“可不是!現(xiàn)在的人一點(diǎn)也不誠信,上次我去買了塊牛肉,拿回家放了幾小時(shí),牛肉縮小了一半哩!”
思緒飄回到現(xiàn)在,我已見了不少人違背規(guī)則的事。因?yàn)檫@個(gè),發(fā)生了多少交通事故,因?yàn)檫@個(gè),有多少人被欺騙……
哎,為什么大家不能遵守規(guī)則呢?人們什么時(shí)候能醒悟呢?
學(xué)習(xí)在這個(gè)單元的課文時(shí),有同學(xué)認(rèn)為我們與外國人對(duì)規(guī)則的態(tài)度差異太大太大,如隔那萬里長城之遙:黑大哥拾金不昧,愛護(hù)公德;外國選手大公無私,堅(jiān)守規(guī)則;還有那些摩托車迷們,又是如此遵守交通規(guī)則,明明無人看管,卻不超中線……
他們遵守規(guī)則,他們愛護(hù)公德!而我們呢?
這樣的事還有很多,我真不希望任何方面中國敗給其它國家!
人們,醒悟吧!身邊處處有規(guī)則,為了自己,為了社會(huì),中國需要一群守公德的人在。
規(guī)則的作文 篇4
裁衣有尺,量布有度。茫茫世間,無論身處何方,身在何職,總有約束。那便是規(guī)則,它不僅是對(duì)個(gè)人自身的客觀規(guī)范,還是社會(huì)與世界有序運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。我以為:規(guī)則,行為與道德的尺度。
家有家規(guī)。規(guī)則存于生活各處,大至國家法律,小至家中訓(xùn)誡?v觀古今,凡是聲名赫赫的名家富族,都有一套自己極重視和遵守的家規(guī)。二十世紀(jì)的錢家,人才輩出,遍及政治科學(xué)文化各個(gè)領(lǐng)域,風(fēng)光無限,令人贊嘆,以為傳奇。而出自錢家的文學(xué)巨匠,錢鐘書先生曾言:“家中那么多兄弟姊妹,心中為人與做事的那種桿“秤”,都是秉承著家規(guī)來的。若無家規(guī),便無我們今日的成就,也就不會(huì)有現(xiàn)在的錢家了!币(guī)則使人良性生長,規(guī)則使人終成大器。規(guī)則的約束,并不是對(duì)人的禁錮,而是使人走向正軌,是引領(lǐng)人成長的明燈,也是使家族繁榮昌盛的“秘方”。
校有校規(guī)。哈佛大學(xué)曾經(jīng)歷過一場大火,大火中圖書館里珍貴的典籍和名士捐贈(zèng)書焚毀殆盡。唯一幸免的一本經(jīng)典,恰因?yàn)楸灰幻麑W(xué)生前一天晚上帶出了圖書館。第二天,該學(xué)生主動(dòng)將書還予教務(wù)處。而哈佛的校長,在全校當(dāng)面表揚(yáng)了他的誠實(shí),但因他違反了校規(guī),將其當(dāng)場開除。哈佛大學(xué)鐵的事實(shí),告訴人們規(guī)則的不可侵犯。
無規(guī)矩不成方圓。人是群體動(dòng)物,在所處的'環(huán)境中,都有明確的規(guī)則來規(guī)范他的行為,衡量他的道德。一旦違反,無論后果是輕是重,是好是壞,都必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任或懲處。違反規(guī)則,不但意味著他的行為越了界,而且反映出他道德意識(shí)較為淡漠。規(guī)則,是行為和道德的尺度。若無規(guī)則,則人可為所欲為,道德無存,惡人橫行無阻,世界烏煙瘴氣,一片混亂,無法正常運(yùn)行。賽場、考場上規(guī)則以鐵的面孔存在?v使速度疾如風(fēng),迅如電,若搶那哪怕是0。1秒,違規(guī)的哨聲也會(huì)吹響,成績無效;即便憤筆作答的題目道道正確,若有違規(guī),監(jiān)考官也會(huì)叫停,分?jǐn)?shù)清零,還要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。從隋唐時(shí)開始的科舉制度,到現(xiàn)在的高考選拔人才,規(guī)則使優(yōu)秀者更為閃耀,贏得世人的尊重;規(guī)則使投機(jī)取巧者,自食其果,臭名昭著。
規(guī)則,不是禁錮,不是苛求。有規(guī)則,才能規(guī)范公民行為;一個(gè)違規(guī)違紀(jì)的人,試問何談道德崇高?所以說,規(guī)則是行為和道德的尺度。
規(guī)則的作文 篇5
世界始于洪荒,始于懵懂;煦缰,萬物俱為新生。事物的發(fā)展也始于此,億萬年的歲月,滄海桑田不過彈指之間,世事變遷,看似毫無章法,實(shí)則卻蘊(yùn)含規(guī)律,讓世界的車輪緩緩向前推進(jìn)著,在看似無拘無束的世界中,自然的規(guī)則以一種無形的張力約束著事物?床坏剑ゲ蛔,卻不可突破。這是生存的基本法則。
生命的起始終止,日月的更替,河流的奔騰,花朵的綻放凋落,都由無法抗衡的規(guī)律來決定,這種規(guī)則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準(zhǔn)則,它傳達(dá)著一種信息,它維持著一種自然的和諧與平衡。
這種規(guī)律,也許包含著殘忍、血腥的殺戮,包含著野蠻的占有,但于這些表象之下的,是生命的生生不息,自然中一系列地食物鏈、食物網(wǎng),告訴我們適者生存,弱肉強(qiáng)食的道理。這看似殘酷又無人道的結(jié)論都是使生命亙古流傳的'真理!
一只小海龜?shù)膫刹榭此剖且粋(gè)生命的渴望,殊不知,這是對(duì)隱藏于千萬個(gè)沙穴下的生命的保障!那個(gè)幫助它的好心人也許不知道,他的這一善舉,這小小的一揮手,卻破壞了海龜之間的生存的維系,這層屏障如此單薄而脆弱,也許揮手之后的結(jié)果是對(duì)這一種群的極大危害。不干預(yù)自然法則,應(yīng)當(dāng)是人類對(duì)自然地承諾,那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動(dòng)深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。應(yīng)當(dāng)及早醒悟,我們與世界,與自然的。清醒地認(rèn)識(shí)一下我們的所作所為是否正在為一場災(zāi)難而推波助瀾?
曾有報(bào)道稱,有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動(dòng)物藏羚羊奔跑的畫面,人為地驚嚇,驅(qū)逐它們。而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產(chǎn)。使得這珍貴的種群更加脆弱。這樣的做法無異于剝奪了它們生存的權(quán)利,干擾了它們生活的平衡!
自然,有其自身的法則蘊(yùn)于其中,人類也是世界生命的一環(huán),我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則。也許,那憐憫的一揮手帶來的是的災(zāi)難;也許,靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠,而是,一個(gè)人對(duì)生命的敬意和對(duì)這天然法則的恪守。
[評(píng)析]:
這篇文章闡述的觀點(diǎn)深?yuàn)W而又淺顯,即人類必須遵守自然的法則。這或許是作文題材料最初的本意?忌羁汤斫饬瞬牧希酶挥谡芾淼恼Z言來詮釋蘊(yùn)含其中的寓意。讀著這些優(yōu)美流暢的話語,你會(huì)覺得考生的思想是深邃美麗的,思維是開闊靈動(dòng)的,表達(dá)是頗具啟發(fā)性的。他自始至終扣住了題旨,用無可爭議的作文“規(guī)則”贏得了閱卷老師的認(rèn)同。
規(guī)則的作文 篇6
在規(guī)則面前我做對(duì)了不以規(guī)則,不成方圓。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。有了規(guī)則,遵守規(guī)則,人們才會(huì)和諧有序的生活。今天早上我去上英語課。我上車后發(fā)現(xiàn)人很少,就找了一個(gè)我感覺比較好的'座位坐了下來。可是過了幾站人就慢慢地多了起來,把車廂獨(dú)得水泄不通,可是沒幾個(gè)人往后走,都在前面堵著。我坐在后面,總是感覺怪怪的。過了一會(huì)兒上來了一個(gè)老人,用的是壽星卡。前面堵得死死的,只知道有個(gè)老人上了車。
前面座的人沒有一點(diǎn)規(guī)則性,都不給老人讓座。老人慢慢地走到了后面來,我才發(fā)現(xiàn):她是一個(gè)老奶奶,好象有七十五歲左右,她手里拎了這么多的菜,我心里想:這個(gè)老奶奶手里拎了這么多的菜,一定在剎車的時(shí)候會(huì)站不穩(wěn)。想到這里,我連忙起身讓座,讓老奶奶坐在我的座位上。老奶奶坐了下來,向我投來了微笑的目光,我心里暖洋洋的。因?yàn)樵谝?guī)則面前我做對(duì)了。
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