規(guī)則的作文8篇（實(shí)用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的規(guī)則的作文8篇，歡迎大家分享。
規(guī)則的作文 篇1
小時(shí)候，給我一顆糖我能笑一整天。長(zhǎng)大了，給我一個(gè)房間我能哭泣一天。
成人的世界，太多的規(guī)則，太多的利益，太多糾纏，太多的是是非非。成人的世界，不是除了黑就是白。長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這個(gè)社會(huì)是分等級(jí)的。有所謂什么高等人，什么低等人。成人的世界，真是可笑。長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)，很多東西都不是從前向往的那樣。
關(guān)于高考，很經(jīng)典的一句形容。不高考，你拿什么拼過(guò)富二代。小時(shí)候，一顆糖化在嘴里就能甜到心里。長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)人是那么不知滿足的生物。每分每秒，有人歡喜，有人哭泣。都說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有童話，那么多欺騙，那么多傷害。能不能，一輩子都像個(gè)孩子，懵懵懂懂就這么過(guò)一生。
總說(shuō)成人的世界太多煩憂，總說(shuō)少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。那么你說(shuō)，你又何嘗不是從那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)走過(guò)，滿懷希望的一步步靠近，卻越發(fā)的感到失望。這個(gè)社會(huì)，人們以窺探他人隱私為樂(lè)，所以那些娛樂(lè)八卦節(jié)目總是特別火。這個(gè)社會(huì)，做一件好事就能得到一個(gè)最美的某某這樣一個(gè)稱號(hào)。這個(gè)世界它是什么時(shí)候改變了的?我們上下五千年的文化，仁愛(ài)之心永遠(yuǎn)都是無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都不會(huì)改變的古老旋律。
有那樣一種成人，滿口金錢利益，從小告訴孩子，有錢就是老大，在這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有錢解決不了的事情。于是，中國(guó)，一個(gè)擁有幾千年歷史的古老國(guó)度，出現(xiàn)了許許多多從來(lái)未曾出現(xiàn)過(guò)的名詞。叛逆。炫富。拼爹。頹廢。諸如此類，形形色色的形容詞被安在了80后90后的身上。那都是成人的世界太多規(guī)則，孩子太過(guò)懵懂。別說(shuō)是這個(gè)時(shí)代變了，為何中國(guó)幾千年的歷史，就只在今日，出現(xiàn)這些讓人失望的事情。
那些父母，那些師長(zhǎng)。你們就是孩子的鏡子，你給她們的`是什么樣鏡子，她們照出來(lái)的自己就是什么模樣。能不能，別讓孩子覺(jué)得，越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越覺(jué)得這個(gè)世界是那么的陌生。我曾經(jīng)向往的長(zhǎng)大，它不是這樣的，誰(shuí)能告訴我，它去哪了?那個(gè)很美好，童話一樣的世界哪去了?別嘲笑我還在天真的向往童話，別嘲笑我還在相信世界上有世外桃源。你們有沒(méi)有反省過(guò)，是不是你們的世界太多規(guī)則?人其實(shí)可以過(guò)得很快樂(lè)，放下一些，你會(huì)有意想不到的收獲。
長(zhǎng)大了，一個(gè)我多么不想面對(duì)的詞，我不想面對(duì)那些社會(huì)的黑暗面。我不能安慰自己，原來(lái)成人世界那么多的不快樂(lè)。我不能相信，那些狠狠嘲笑夢(mèng)想的人，你們是不是真的徹徹底底忘記了，曾經(jīng)，你們?yōu)榱嗣魈�，也那么�?zhí)著過(guò)?
我還有我的夢(mèng)想，我還在努力，還在追求。我告訴自己永遠(yuǎn)不能放棄，成人的世界太多規(guī)則，我就執(zhí)著我的夢(mèng)想，一直懵懵懂懂的做個(gè)孩子，沒(méi)人會(huì)怪我。
那些覺(jué)得很成熟的人們，背負(fù)著那么多規(guī)則，你們累不累呢?能不能，停下你們追逐的腳步，去聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)社會(huì)的另一種聲音。那鄉(xiāng)村里，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有琳瑯滿目的商品，沒(méi)有五彩的霓虹，沒(méi)有可以整夜不回家的酒吧，很多現(xiàn)代的東西，它們統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有。但是，它們有傍晚的炊煙，有種滿油菜花的田間小路，有每天和太陽(yáng)一起升起的寧?kù)o，你可以呼吸青草的味道，欣賞花開(kāi)的美妙。你可以放下你的規(guī)則，你的利益。在那兒，靜下一顆忙碌的心，回憶你的青春年少，問(wèn)問(wèn)自己，是不是，名，權(quán)，利，這三個(gè)字就是生命的意義。
未來(lái)，我希望孩子永遠(yuǎn)別失望，別覺(jué)得越長(zhǎng)大，越陌生。
未來(lái)，我希望夢(mèng)想永遠(yuǎn)別改變，別讓它一長(zhǎng)大，就改變。
關(guān)于未來(lái)，我懷抱最美好的向往。我希望成人的規(guī)則，別再那么多。這個(gè)世界，也別再那么冷漠，我們都是一家人，相親相愛(ài)，是理所當(dāng)然。
規(guī)則的作文 篇2
人們常說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”為了讓這個(gè)大家庭更加美好，我們遵循規(guī)則。因?yàn)�，有了�?guī)則，人與車各行其道才會(huì)安全有序；有了規(guī)則，學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì)有條不紊。生活中處處有規(guī)則，你看！
我們學(xué)校上下樓道井然有序。第一節(jié)課后，會(huì)舉行大課間活動(dòng)，同學(xué)們都在各班教室門口排好隊(duì)伍，依照次序下樓道進(jìn)操場(chǎng)。假如沒(méi)有這個(gè)規(guī)則，那么總有一些同學(xué)去推撞別人，導(dǎo)致別人摔倒，更為嚴(yán)重的是，其他同學(xué)可能沒(méi)有看到那位摔倒的同學(xué)，便會(huì)向他的身體踩去，甚至可能會(huì)造成身亡的危險(xiǎn)。
公路上，車道被分成了兩邊，就不會(huì)出現(xiàn)兩車相撞的事故。十字路口，一般都有紅綠燈，“紅燈停，綠燈行，黃燈來(lái)了等一等”，這是人人都會(huì)背的.交通基本常識(shí)。有轉(zhuǎn)盤時(shí)，車輛都要繞轉(zhuǎn)盤繞道另一個(gè)方向去。如果沒(méi)有這個(gè)規(guī)則，車輛隨心所欲地開(kāi)，只會(huì)造成重大交通事故的發(fā)生。
不破壞公物，這是規(guī)則；我們要完成家庭作業(yè)，這是規(guī)則；我們?cè)诩衣?tīng)爸爸媽媽的話，這也是規(guī)則；我們作為小學(xué)生，不偷拿別人的東西，這還是規(guī)則……
其實(shí)，守規(guī)則的人就是有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)！你難道不想成為有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎？還是那句話，我們每一個(gè)炎黃子孫都邁出一小步，中國(guó)就會(huì)邁出一大步！我們是世界的未來(lái)，我們也是未來(lái)的世界，我們是祖國(guó)的花朵，讓中國(guó)這個(gè)守規(guī)則，擁有五千年歷史的文明古國(guó)永留光輝史冊(cè)！
生活中的規(guī)則還不止這些，還需要你那雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它！要知道，有規(guī)則，就成方圓！
規(guī)則的作文 篇3
規(guī)則在生活中無(wú)處不在，比如：不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時(shí)間定格在三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，我清晰的記得：那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來(lái)，突然看見(jiàn)我的“哥們”，好像想了一個(gè)妙招，把這個(gè)“猛虎”挪開(kāi)—作弊。突然我潔白的卷子上出現(xiàn)了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開(kāi)一看，原來(lái)有人想抄我的`答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對(duì)我說(shuō)的話，要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給媽媽說(shuō)：我今天做了一件助人為樂(lè)的事！媽媽欣喜地問(wèn)：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。媽媽對(duì)我耐心地講道：“你做的‘助人為樂(lè)’和真正的‘助人為樂(lè)’意義完全相反……”我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他，而是在害他呀！”
作弊和幫人作弊都是不對(duì)的。這也是一條規(guī)則，生活中正是有了許許多多的規(guī)則，正是因?yàn)槿藗兌甲袷亓诉@些規(guī)則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規(guī)則面前，我低下了頭。在以后，面對(duì)規(guī)則時(shí)，我一定會(huì)選擇遵守。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
規(guī)則的作文 篇4
“哎呦，別打啦！別打啦！我再也不玩電腦，不看電視了！下次我一定記得寫作業(yè)！”你問(wèn)我為什么這樣大喊大叫，因?yàn)槲矣滞泴懽鳂I(yè)了。 最近，電腦里的哈奇小鎮(zhèn)時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，它讓我不想吃飯，不想睡覺(jué)，不想做其他事情，包括寫作業(yè)。這不，我又忘記寫作業(yè)了。 一大早，我回味著哈奇小鎮(zhèn)的浪漫旅程，高興地跨進(jìn)教室大門。
“交作業(yè)！”“給。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)�！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)遞給了組長(zhǎng)。“還缺一本�！�
“不是兩本都交了嗎？還有什么？”我有點(diǎn)不耐煩了，一大早就像催命鬼似的找我催作業(yè)，把我的美夢(mèng)都攪碎了。“還有周記！”“哎呀！壞了，昨天只想著快點(diǎn)把練習(xí)做完，早點(diǎn)玩哈奇小鎮(zhèn)，忘記周記了�！贝藭r(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，“怎么辦？怎么辦？這下完了，得挨批了！”“咦，趁老師沒(méi)來(lái)，趕快補(bǔ)齊！”一個(gè)歪主意浮現(xiàn)在我腦海中�！白詈盟賾�(zhàn)速?zèng)Q，讓這事故在不知不覺(jué)中蒙混過(guò)去�！� 我立刻敷衍過(guò)組長(zhǎng)，開(kāi)始飛快地寫起周記來(lái)。要知道，憑我的作文水平，完成小小周記根本不在話下。時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄溜走了，早就過(guò)了吃早餐的時(shí)間，專心補(bǔ)作業(yè)的我卻渾然不覺(jué)�！瓣愅蹯�，你媽媽找你�！蓖瑢W(xué)的'叫聲驚醒了我。我飛奔下樓，來(lái)到媽媽的辦公室�！澳阍诮淌依镒鍪裁�？”“沒(méi)干什么，我趕緊去吃早餐，肚子都咕咕叫了。”心虛的我哪敢說(shuō)實(shí)話，那不是自討苦吃�！皼](méi)干什么？不對(duì)吧？”看來(lái)媽媽的心理學(xué)確實(shí)學(xué)得特棒�！俺圆怀�？不讓我吃早飯就算了！”我既怕媽媽知道真相，又擔(dān)心周記寫不完，干脆來(lái)了個(gè)“三十六計(jì)走為上”，故意賭氣跑同了教室。 唉！真是“要想人不知，除非己莫為”。
心理專家——媽媽洞察到我的異常，將情況摸了個(gè)一清二楚，把我“請(qǐng)”到辦公室，狠狠地訓(xùn)了我一頓，幸好彭老師經(jīng)過(guò)，才解救了我的皮肉之苦。
規(guī)則的作文 篇5
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！蹦銈冇袥](méi)有闖過(guò)紅綠燈呢？你們知道生命的寶貴嗎？現(xiàn)在有很多人，包括小學(xué)生，都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而喪失了寶貴的生命。每當(dāng)我看到新聞時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到許多關(guān)于發(fā)生交通事故而死亡的人，那人們?yōu)槭裁床徽湎ё约旱纳�？記得那是一個(gè)炎熱的.夏天，我和爸爸媽媽去選購(gòu)新的夏裝。那天我心情格外開(kāi)朗，因?yàn)橛忠c新衣服穿了。我們剛要過(guò)馬路時(shí)，紅綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，從斑馬線上走了過(guò)去。我和爸爸媽媽說(shuō)：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了。”只聽(tīng)見(jiàn)汽車“吱”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)是都大叫“天哪”群眾有的
報(bào)了警，有的打了急救電話。過(guò)了一會(huì)，救護(hù)車和警車趕來(lái)了，勘察完現(xiàn)場(chǎng)，那位阿姨剛被抬上車時(shí)，已經(jīng)沒(méi)氣了。就這樣一個(gè)年輕的生命離開(kāi)了人世
這件事讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷，因?yàn)槭畮酌腌姷臅r(shí)間那位阿姨閉上了眼睛，因?yàn)橐粋�(gè)闖紅燈，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)喪失寶貴的生命了。請(qǐng)大家牢記：紅燈停、綠燈行。
規(guī)則的作文 篇6
家有家規(guī)，班有班規(guī)，校有校規(guī)，國(guó)有國(guó)規(guī)。但是我認(rèn)為對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)課堂上的規(guī)矩是必不可少的，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)，是作為一個(gè)學(xué)生該遵守的：
一、課前準(zhǔn)備：上課前必須準(zhǔn)備好本節(jié)課要用的所有學(xué)習(xí)用品，書(shū)本統(tǒng)一放在課桌的左上角，文具盒橫放在書(shū)本右上方，學(xué)具放在鉛筆盒下方。
二、候課：預(yù)備鈴響時(shí)，要立即進(jìn)入教室安靜伏在桌上，右手在下，左手在上，面朝走廊，安靜等待老師上課。
三、問(wèn)好：上課鈴響，教師走進(jìn)教室 ，班長(zhǎng)喊：“起立”，全體同學(xué)立正向老師行注目禮，老師說(shuō)：“同學(xué)們好”后，同學(xué)齊答：“×老師，您好”，說(shuō)“您好”字時(shí)行鞠躬禮，“您好”字結(jié)束后即站直，老師還禮后坐下。坐下要安靜、端正。
四、整隊(duì)：師生問(wèn)好后，到專用教室上課的同學(xué)，聽(tīng)從老師要求快速整齊排隊(duì)，做到快、靜、齊、輕。
五、坐姿：右手在下，左手在上平放桌面，抬頭挺胸身體坐直，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬。
六、舉手：左手自然舉起，五指并攏，向上舉直不離開(kāi)桌面。
七：傾聽(tīng)：首先別人講話時(shí)，要坐姿端正，專心致志地聽(tīng)。其次應(yīng)學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊想，思考別人說(shuō)的話的意思，能記住別人講話的'要點(diǎn)。第三不打斷同學(xué)的發(fā)言，等別人講完后，再舉手得到同意可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
1.上課準(zhǔn)備：預(yù)備鈴響，教師務(wù)必提前一分鐘到達(dá)教室門口，檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況(課本、練習(xí)本、草稿紙、筆等，要按指定位置放好)，調(diào)控師生情緒，以創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛。
2.上課：課堂教學(xué)要用普通話，語(yǔ)言要規(guī)范、清晰、生動(dòng)、有感染力，教態(tài)要自然親切，教學(xué)要注意實(shí)效，要有小結(jié)；下課鈴一響，準(zhǔn)時(shí)下課，堅(jiān)決不準(zhǔn)拖堂。
3.知識(shí)性：課堂教學(xué)內(nèi)容必須豐富、充實(shí)、有層次，面向全體學(xué)生，兼顧到不同學(xué)生的要求。對(duì)概念、規(guī)律的表達(dá)要求準(zhǔn)確、精練、邏輯嚴(yán)密，講授知識(shí)必須準(zhǔn)確，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤和術(shù)語(yǔ)錯(cuò)誤。我們要人人做到遵守課堂規(guī)則。
規(guī)則的作文 篇7
“不以規(guī)矩，不能成方圓。”每個(gè)班都有班規(guī)，我們班也不例外。每位同學(xué)都把班規(guī)背得滾瓜爛熟，當(dāng)然也包括我。可我們真的把班規(guī)記在心里了嗎?讓我們?nèi)タ纯窗?
按照班規(guī)，我們上課時(shí)應(yīng)當(dāng)積極舉手發(fā)言，這一點(diǎn)我們做得還是不錯(cuò)的�？�!上課時(shí)那一只只舉起的小手，無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)喜笑顏開(kāi)。但是，有一條班規(guī)我遵守得不好，就是按時(shí)值日。
有一天，輪到我值日，我卻渾然不知，早把這件事拋到九霄云外去了，中午一到教室就懶洋洋地趴在桌子上。班主任發(fā)現(xiàn)沒(méi)人值日，就大發(fā)雷霆，問(wèn)是誰(shuí)值日。這時(shí)，我才想起是自己值日。我向班主任承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后不會(huì)再忘記�，F(xiàn)在，我想到一個(gè)方法，在我值日時(shí)，多叫幾個(gè)同學(xué)提醒我，我也把這件事記在手心上，這樣就可以改掉這個(gè)壞毛病。
對(duì)于班規(guī)，許多人對(duì)它視而不見(jiàn)，明明醒目地貼在班務(wù)欄上，可還是有許多人違反。我覺(jué)得我們應(yīng)該把班規(guī)記在心里，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)就算了，這種紙上談兵是沒(méi)有用的。我覺(jué)得我們還應(yīng)該建立一個(gè)管理小組，每天讓班上的`同學(xué)背一遍班規(guī)后，再讓大家說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得不好，應(yīng)該怎樣改正，每個(gè)星期換一組。當(dāng)然，最重要的是自律，如果自己管好自己了，那遵守班規(guī)就是件輕而易舉的事情了。
我們一定要自律，那我們班就更優(yōu)秀了。最后，我呼吁大家：遵守班規(guī)，從你我做起，從身邊小事做起!
規(guī)則的作文 篇8
孟子說(shuō)過(guò)“不以規(guī)矩，不能成方圓�！鄙钪械教幎际且�(guī)則，就拿我們的交通規(guī)則來(lái)說(shuō)吧，這就是一個(gè)最好的例子。根據(jù)相關(guān)的資料，每年發(fā)生的`交通事故中，絕大多數(shù)都是人們不遵守交通規(guī)則的結(jié)果。
記得有一次，我和同學(xué)放學(xué)后走路回家，就在我要過(guò)斑馬線的時(shí)候，同學(xué)立即攔住我，并生氣地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈，你不能越過(guò)斑馬線�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“現(xiàn)在又沒(méi)車，怕什么�！本驮谖覀儼l(fā)生分歧的時(shí)候，驚人的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)一個(gè)身著時(shí)尚的女人看路兩邊都沒(méi)車，就想過(guò)斑馬線，但被民警攔住了，民警和藹地說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)你不要過(guò)馬路。”女人神氣地說(shuō)：“我想過(guò)就過(guò)，你管得著嗎？”說(shuō)完就推開(kāi)民警走了過(guò)去，就在這時(shí)，一輛汽車沖了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，女人被撞飛了5米遠(yuǎn)，在地上痛苦地呻吟著。
此時(shí)，綠燈亮了，但看著地上留下的一灘血跡和一道剎車痕。我們都心有余悸，感嘆道：“唉！如果人人都遵守交通規(guī)則，那就不會(huì)發(fā)生這樣悲劇了！”
交通要講規(guī)則，生活中的其他事情又何嘗不是呢？只有人人遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序；背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。
【規(guī)則的作文】相關(guān)文章：
遵守規(guī)則-關(guān)于規(guī)則的作文03-21
規(guī)則的作文06-22
規(guī)則作文【經(jīng)典】10-08
[經(jīng)典]規(guī)則作文03-01
規(guī)則的作文03-15
規(guī)則的作文03-15
（精選）規(guī)則的作文03-14
(經(jīng)典)規(guī)則的作文10-30
規(guī)則的作文(經(jīng)典)10-06