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        時(shí)間:2024-08-25 07:35:50 規(guī)則 我要投稿

        規(guī)則的作文(錦集8篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的規(guī)則的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        規(guī)則的作文(錦集8篇)

        規(guī)則的作文 篇1

          凡事都有一定的規(guī)則。老師為了讓我們更深刻地體會(huì)規(guī)則這個(gè)詞,專門(mén)做了個(gè)傳口令的小游戲。

          游戲規(guī)則是:教室里一豎列同學(xué)為一小組,由老師給每組第一排同學(xué)下口令,依次向后傳。傳令時(shí)必須悄聲傳,不能提前傳,不能重復(fù),一遍就結(jié)束。最后一排同學(xué)把聽(tīng)到的口令大聲報(bào)出來(lái),又快又準(zhǔn)為佳。

          由于我坐在最后一排,心里分外緊張,生怕前排同學(xué)盧明雯趴在我耳邊嘰里咕嚕說(shuō)一大串莫名其妙的東西。

          第一排同學(xué)去看口令了,我心撲通撲通直跳。盧明雯轉(zhuǎn)身看了我一眼,使我頓時(shí)感覺(jué)毛骨悚然。我看一眼同桌,他啪嗒一下嘴,假裝鎮(zhèn)定,那樣子太好玩了。這會(huì)功夫,前排同學(xué)已經(jīng)下來(lái)傳口令了。只見(jiàn)教室里前后排間此起彼伏地耳語(yǔ)不斷。我不停地猜想著口令是什么?是課文的內(nèi)容嗎?是手機(jī)號(hào)碼嗎?是任意編排的數(shù)字嗎?我把所有稀奇古怪、繁雜冗長(zhǎng)的神秘短語(yǔ)的可能性都想了一遍,越想越可怕,越想越緊張——

          啊,傳到我這了,我連忙驚慌失措地站起來(lái)接口令。盧明文湊到我耳邊說(shuō),“絲絲……”我還想著是絲綢之路,可她接下來(lái)又說(shuō):“……沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……”我還真以為口令是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢,趕快站起來(lái)。同桌比我早先一步,站起來(lái)大聲說(shuō)自己聽(tīng)到的口令“不得了?!”老師馬上說(shuō):“沒(méi)叫你說(shuō)呢,等一會(huì)兒!

          聽(tīng)了這個(gè)“不得了”,我突然感覺(jué)盧明雯的“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”應(yīng)該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問(wèn)盧明雯:“是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”她皺了下眉頭含糊不清地說(shuō):“剛才……叔……過(guò)了!笔裁词裁?是剛才說(shuō)過(guò)了嗎?如果是那口令就是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。

          到各組組尾報(bào)口令的時(shí)間了。第三組報(bào):“不得了”!同學(xué)們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺;第六組報(bào):“風(fēng)鈴風(fēng)鈴懸”!全班哄堂大笑;第七組更嚇人,竟然報(bào)的是“注意規(guī)則”!聽(tīng)到這,同學(xué)們有的笑得捧著肚子,有的笑得抱著頭,有的笑得趴在桌上直不起腰。該我報(bào)了,我一咬牙,一狠心說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”,同學(xué)們猛一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還以為我說(shuō)自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還好沒(méi)有什么笑聲。接下來(lái)一組組的答案都是十分古怪……

          老師把答案分別寫(xiě)在黑板上,每寫(xiě)一個(gè),同學(xué)們就爆發(fā)出炸雷一般的笑聲。該寫(xiě)第十組的時(shí)候,因?yàn)榇蠹耶?dāng)時(shí)都沒(méi)聽(tīng)清,于是老師又問(wèn)最后一排的孫林峰:“你剛才報(bào)的.是什么?”坐在他前面幾排的周天搶著說(shuō):“王媛眼睛!”這可真是雷得我外焦里嫩,王媛不是我的名字嗎?我的眼睛不小!這下我可糗了,一秒鐘成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),真是羞煞灑家。同學(xué)們的笑聲一下子要把房頂轟塌,我的笑聲也不由自主地也像大江東去般沖出喉嚨。

          最后,老師公布了正確答案,全班都屏住了呼吸,原來(lái)是“風(fēng)動(dòng)風(fēng)鈴響”啊!大家總結(jié)了這堂課的收獲。同學(xué)們傳口令時(shí),因?yàn)闀r(shí)間太快、著急,不注重秩序,沒(méi)有掌握好規(guī)則,所以才出現(xiàn)了以上的可笑場(chǎng)景。

          通過(guò)這個(gè)游戲,可以看出一個(gè)大道理。遵循規(guī)則才能把事情有條不紊地辦好。不規(guī)則則混亂,不混亂須規(guī)則。由此可見(jiàn),遵守規(guī)則是多么重要。

        規(guī)則的作文 篇2

          規(guī)則在生活中無(wú)處不在,比如:不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次,我卻低下了頭。

          時(shí)間定格在三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試,我清晰的記得:那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試,而我的“哥們”正抓耳撓腮,苦思冥想,好似一只猛虎攔住了他的“去路”,而我卻在“埋頭苦干”,我抬起頭來(lái),突然看見(jiàn)我的“哥們”,好像想了一個(gè)妙招,把這個(gè)“猛虎”挪開(kāi)—作弊。突然我潔白的卷子上出現(xiàn)了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開(kāi)一看,原來(lái)有人想抄我的答案,我向四周望去,我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對(duì)我說(shuō)的話,要做一個(gè)助人為樂(lè)的.人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……

          我回到家中,給媽媽說(shuō):我今天做了一件助人為樂(lè)的事!媽媽欣喜地問(wèn):“什么事?”“我今天……”我高興地答道。媽媽對(duì)我耐心地講道:“你做的‘助人為樂(lè)’和真正的‘助人為樂(lè)’意義完全相反……”我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他,而是在害他呀!”

          作弊和幫人作弊都是不對(duì)的。這也是一條規(guī)則,生活中正是有了許許多多的規(guī)則,正是因?yàn)槿藗兌甲袷亓诉@些規(guī)則,所以我們的生活才能這么有序,這么和諧,這么美好!在規(guī)則面前,我低下了頭。在以后,面對(duì)規(guī)則時(shí),我一定會(huì)選擇遵守。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起!

        規(guī)則的作文 篇3

          俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)則是與我們生活息息相關(guān),也是我們必須必須遵守。如果我們生活城市里沒(méi)有了規(guī)則,那么我們生活就會(huì)陷入一片危機(jī),就像生活在原始森林一樣,危機(jī)四伏。

          有人說(shuō),規(guī)則就像是一根繩索,束縛著人們自由。但我不這樣認(rèn)為,規(guī)則是人們生命保障。假如沒(méi)有了斑馬線,我們過(guò)路時(shí)稍不注意,就隨時(shí)可能奪取我們生命;假如沒(méi)有了紅綠燈,那么我們生活城市就會(huì)陷入一片混亂,交通堵塞,城市擁擠等問(wèn)題也接踵而來(lái)。

          有些人在大家面前,謙和有禮,一旦沒(méi)人時(shí)候就,隨地吐痰。這是非常不好現(xiàn)象,無(wú)論什么時(shí)候,我們都應(yīng)該遵守規(guī)則。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能將我們生活城市構(gòu)建得更加和諧美好

          如果人人都遵守規(guī)則,那么我想我們所生活城市應(yīng)該是景色吧!

        規(guī)則的作文 篇4

          寧?kù)o的早晨,小布在吃早飯,吃著吃著它覺(jué)得后邊有一個(gè)人,他回頭,定睛一看,原來(lái)是自己的好朋友七仔呀!

          “小布,你在干嘛?”七仔問(wèn)小布,小布回答說(shuō);“吃早飯!”七仔說(shuō):“吃完飯?jiān)蹅內(nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)吧,我請(qǐng)。”“好。 毙〔几吲d地說(shuō)。

          吃完了早飯,他們便去了游樂(lè)場(chǎng),沒(méi)成想在里面遇到了小狗妞妞。妞妞問(wèn)他們兩個(gè)人:“你們也來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩了?”“對(duì)!”小布和七仔異口同聲地回答。

          他們?nèi)齻(gè)人一同進(jìn)去了?墒抢锩嬗泻枚嗳嗽谂抨(duì),七仔和妞妞都在耐心地排隊(duì),而小布早就已經(jīng)等不及了,他一下子就沖到了前面,關(guān)上了門(mén)。他急忙叫七仔和妞妞進(jìn)來(lái)玩,可是,七仔和妞妞把他的話當(dāng)作了耳旁風(fēng),根本沒(méi)搭理他。

          小布連忙跑過(guò)去把他們倆個(gè)人拉了過(guò)來(lái),他們倆個(gè)過(guò)是過(guò)來(lái)了,卻都不跟小布玩,而且進(jìn)來(lái)的所有人也都不跟小布玩。

          “這是怎么回事?”小布問(wèn)七仔。七仔告訴小布:“因?yàn)槟闾运搅,所有人都排?duì)進(jìn)來(lái),就你自己一下子就闖進(jìn)來(lái)了,你光顧著自己好玩就可以了,從來(lái)都不想想別人的感受!”

          “對(duì)不起!我保證以后再也不會(huì)像今天一樣自私了!贝蠹铱吹叫〔歼@么誠(chéng)懇的道了歉,都是他的朋友了。

          晚上,小布回家的`時(shí)候,非常開(kāi)心,不是因?yàn)樗辛撕枚嗯笥,而是因(yàn)樗昧艘粋(gè)道理:無(wú)論到哪里都要遵守規(guī)定,不能按照自己的性子來(lái)!

        規(guī)則的作文 篇5

          傳說(shuō)公元前233年冬天,馬其頓亞歷山大大帝進(jìn)兵亞細(xì)亞。當(dāng)他到達(dá)亞細(xì)亞的弗尼吉亞城,聽(tīng)說(shuō)城里有個(gè)的預(yù)言:

          幾百年前,弗尼吉亞的戈迪亞斯王在其牛車上系了一個(gè)復(fù)雜的繩結(jié),并宣告誰(shuí)能解開(kāi)它,誰(shuí)就會(huì)成為亞細(xì)亞王。自此以后,每年都有很多人來(lái)看戈迪亞斯打的結(jié)子。各國(guó)的武士和王子都來(lái)試解這個(gè)結(jié),可總是連繩頭都找不到,他們甚至不知從何處著手。

          亞歷山大對(duì)這個(gè)預(yù)言非常感興趣,命人帶他去看這個(gè)神秘之結(jié),幸好,這個(gè)結(jié)尚完好地保存在朱庇特神廟里。

          亞歷山大仔細(xì)觀察著這個(gè)結(jié),許久許久,始終連繩頭都找不到。

          這時(shí),他突然想到:

          “為什么不用自己的`行動(dòng)來(lái)打開(kāi)這個(gè)繩結(jié)?!”

          于是,他拔出劍來(lái),一劍把繩結(jié)劈成兩半,這個(gè)保留了數(shù)百載的難解之結(jié),就這樣輕易地被解開(kāi)了。

        規(guī)則的作文 篇6

          俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。有了規(guī)則,遵守規(guī)則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一個(gè)事。

          在一天晚上,我和姐姐一起走路回家的時(shí)候,令人意想不到的事情發(fā)生了。一臺(tái)男裝摩托車撞上了一臺(tái)女裝摩托車。女車主被重重地摔到地面上,頭部還流出血了。兩臺(tái)摩托車已經(jīng)撞得不像樣了。男車主不知所措,正想要逃走的時(shí)候被群眾們攔住了,群眾們立刻報(bào)警了和叫救護(hù)車來(lái)。不一會(huì)兒,警察和救護(hù)車到了,救護(hù)人員迅速地把女車主抬上車,送到醫(yī)院進(jìn)行急救。警察叔叔也開(kāi)始調(diào)查事情發(fā)生。那位男車主說(shuō):“我有錢(qián),我愿意賠償被我撞到的車主,她的治療期間的費(fèi)用!蔽乙呀(jīng)忍不住了,因?yàn)槟俏荒熊囍鞯脑捯呀?jīng)把我給激怒了。我怒氣沖沖地走到那位男車主跟前對(duì)他說(shuō):“有錢(qián)可以挽救一個(gè)人的生命嗎?有錢(qián)可以隨意破壞規(guī)則嗎?有錢(qián)可以戲弄法律嗎?雖然你的錢(qián)包里裝的.是會(huì)發(fā)亮的金錢(qián),但是再多的金錢(qián)也不能當(dāng)一條活活的生命和隱藏你內(nèi)心的黑暗!”男車主聽(tīng)了我的話臉紅成了蘋(píng)果,無(wú)言可對(duì),只好認(rèn)錯(cuò),讓警察捉走了。

          人人遵守規(guī)則,社會(huì)才會(huì)井然有序;背離了規(guī)則,社會(huì)將是一片混亂。如果每個(gè)人都能做到遵守規(guī)則,那我們的生活一定會(huì)更加美好。

        規(guī)則的作文 篇7

          俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)則不成方圓!边@是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的班規(guī)校紀(jì),但是誰(shuí)的青春沒(méi)有叛逆期,該怎樣面對(duì)這些規(guī)則呢?

          現(xiàn)在的老師評(píng)判好學(xué)生和壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),就成了他們遵不遵守規(guī)則,那么當(dāng)學(xué)生面對(duì)這些班規(guī)校紀(jì)時(shí)是如何選擇的呢?

          好學(xué)生當(dāng)然是遵守規(guī)矩的一類人,但是,當(dāng)遵守的過(guò)分規(guī)矩那么將會(huì)是什么樣?班里有一名老實(shí)的同學(xué),他絕對(duì)的.遵守規(guī)則,他學(xué)習(xí)刻苦?墒蔷驮谒阉芯Χ挤旁趯W(xué)習(xí)上時(shí),他也忽略了一件重要的事,就是干凈。他總是很臟,在數(shù)學(xué)課上打草稿時(shí),他索性用手做草稿紙,寫(xiě)上去摸掉再寫(xiě)再摸,就這樣整個(gè)手慘不忍睹。他走路筆直的,手也筆直放在腿上。他走路時(shí)也是規(guī)規(guī)矩矩,并沒(méi)有現(xiàn)代學(xué)生走起路仿佛帶著一陣風(fēng)一樣的感覺(jué)。冬天時(shí)他穿的厚厚的,走路還是整個(gè)身體都是筆直的,仿佛是一只企鵝只要晃著走,整個(gè)人就和企鵝的形象融為一體了。老師說(shuō)什么他也照做,所以他仿佛是一個(gè)沒(méi)有思想的木偶。只要是一些實(shí)踐性的活動(dòng)他都亂了手腳,因?yàn)樘?guī)矩太守規(guī)則了就養(yǎng)成了他一種死板的個(gè)性。

          當(dāng)然過(guò)分遵守是壞事。那違背規(guī)則也不見(jiàn)得是好事。

          一個(gè)不守規(guī)則的人,被老師認(rèn)為是壞孩子,他也自甘墮落。他面對(duì)規(guī)則時(shí)是規(guī)則向左他往右,規(guī)則向右他往左。走起路來(lái)沒(méi)有規(guī)則里說(shuō)的那規(guī)矩。手插口袋里,腳步中透著一種叛逆氣息,口哨吹著,臟話說(shuō)著?偸窃诒澈蟪靶δ切├蠈(shí)的規(guī)矩人?墒,他的成績(jī)也可想而知,他的未來(lái)怎么辦?他腦袋靈活多變,可是卻學(xué)習(xí)極差,臟話出口成章,這也是違背規(guī)則的后果。

          規(guī)則是一個(gè)讓人摸不清的東西,它不需要你的過(guò)分遵守,也不允許你的違背,掌握住規(guī)則的尺度,或許會(huì)受益匪淺。

        規(guī)則的作文 篇8

          人說(shuō):“始知鎖向金籠聽(tīng),不及林間自在啼!钡珜(duì)于材料中的這只畫(huà)眉來(lái)說(shuō),自由的概念是不存在的:即使明明沒(méi)有籠子,卻仍在潛意識(shí)中尋找邊界。我們所追求的“不自由,毋寧死”或者是“若為自由故,二者皆可拋”在畫(huà)眉的世界里毫無(wú)意義。

          這是畫(huà)眉的天性嗎?我認(rèn)為不是。我想,是籠子里長(zhǎng)期的安逸生活讓她認(rèn)為籠子是天然存在的,或者說(shuō)她已經(jīng)習(xí)慣了。就比如,一個(gè)人每天都被另一個(gè)人砸板磚,久而久之,哪天不被砸,他或許反而奇怪:“今天為什么不砸我?”

          這看似荒謬無(wú)稽,但可悲的是生活中這樣的事并不少見(jiàn)。比如各行各業(yè)的潛規(guī)則,很多人知道不對(duì),然而仍在玩弄或被玩弄于這些潛規(guī)則。

          這些潛規(guī)則,顯然是后于行業(yè)出現(xiàn)的,是人為了自己的利益或目的而制造的一個(gè)又一個(gè)隱形的籠子。大部分人都生活在這些籠子里,不是飛不出去,而是不想飛出去,害怕外面或許是個(gè)更大的籠子,害怕自己失去一些便利或者利益……最可怕的是以為這些規(guī)則的存在天經(jīng)地義而終有一天使得潛規(guī)則變成明規(guī)則。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該試圖去改變這樣的規(guī)則。

          在試圖改變之前,你首先要明白哪里不對(duì),哪里要改。就如娛樂(lè)圈,有人一進(jìn)這行就想,我要有“獻(xiàn)身精神”。為什么會(huì)這樣?很多是害怕,怕被遷怒,怕被打壓。也有的是從中,以為很多人做的事自己也要“身體力行”。還有人是懶惰,想取悅于人,最好一飛沖天。

          明白了問(wèn)題的癥結(jié)所在之后,你就必須主動(dòng)地去改變,而不是任由這些潛規(guī)則變味兒。只要我明天不餓死,我就能忍受任何一種生活,那是封建農(nóng)民的思想。不要只等著國(guó)家去完善法律,只等著行業(yè)其他人去整改。這也是你的事,你的任務(wù)。常常害怕的人,要克服內(nèi)心的懦弱,要相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨,明規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則。從眾的人,要獨(dú)立思考,分清是非;而對(duì)于懶惰的`人而言,更要清醒地認(rèn)識(shí)到,就算你在某場(chǎng)交易中獲益了,也只是曇花一現(xiàn),你甚至比不了畫(huà)眉鳥(niǎo),可以用自由換來(lái)一生的“榮華富貴”。腳踏實(shí)地才是正途。

          在重慶,一戶曹姓人家因堅(jiān)守誠(chéng)信,拒絕行業(yè)“潛規(guī)則”,開(kāi)業(yè)半年竟沒(méi)有一名顧客光顧。身邊做過(guò)婚介的朋友多次勸她:“你不用婚托,也不登點(diǎn)虛假信息作餌,哪可能有人上門(mén)?”對(duì)此,曹家堅(jiān)決拒絕。他們堅(jiān)持認(rèn)為,自己的誠(chéng)懇終會(huì)換來(lái)顧客的青睞,眼下只要完善運(yùn)作體系,尋找吸引顧客的方法即可。家里的太太說(shuō):“我討厭屈服于潛規(guī)則!爆F(xiàn)在,該店生意已有起色。

          當(dāng)你被要求屈從于一個(gè)潛規(guī)則的時(shí)候,是否也有勇氣說(shuō)“我討厭屈服”?我們應(yīng)該采用合理手段進(jìn)行正當(dāng)抗?fàn)。你站出?lái),用自己的行動(dòng)鼓勵(lì)更多的人站出來(lái)將那些貌似強(qiáng)大的潛規(guī)則擊碎,還行業(yè)一個(gè)澄明的天空!

          但愿畫(huà)眉的悲哀不是人的翻版。希望人們即使不高喊“不自由,毋寧死”,也能堅(jiān)定不移地說(shuō):“你有你的規(guī)則,我有我的選擇!”

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