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規(guī)則作文600字[匯總8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的規(guī)則作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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規(guī)則作文600字 篇1
我們的人生，由我們來(lái)完成，游戲規(guī)則，由我們來(lái)決定，然后——
游戲開始了！
“唔哇~~”幾聲的啼哭，一個(gè)小生命乘著清晨的徐風(fēng)，帶著朝陽(yáng)的光芒，伴隨著希望，降臨到這個(gè)大地上。同時(shí)也索取了母親的一切。肚子餓了，只需要哭泣，就可以吮吸到甘甜的乳汁。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，對(duì)世界的好奇心逐漸增強(qiáng)的我們，吵著鬧著要這個(gè)，要那個(gè)。在我們得到的時(shí)候，當(dāng)然也有母親的愛。這就是第一個(gè)游戲規(guī)則——無(wú)盡的索取。
夕陽(yáng)的斜坡上，有個(gè)妙齡少女，背著沉甸甸的書包，獨(dú)自走在余暉的光芒下，她的臉上露出了輕松的笑容，這個(gè)笑容應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的'快樂吧！一陣風(fēng)微微的吹來(lái)，拂去了一切的塵埃與不悅。隨后，一張鮮艷的紙頭從女孩沒關(guān)緊的書包中飛出，然后緩緩地，如落葉一般的盤旋而下，飄到了地面。慢慢的，女孩消失在了斜坡的盡頭。天也暗了下來(lái)。只是那張鮮艷的50分考卷卻是格外的刺眼。原來(lái)那只是強(qiáng)顏歡笑。在這個(gè)沉痛的打擊下而笑的。但是女孩知道，游戲已經(jīng)開始了，決不允許喊停，停下了，就會(huì)被判出局。所以，一樣是繼續(xù)，何不用笑去面對(duì)？這就是第二個(gè)游戲規(guī)則——用笑面對(duì)挑戰(zhàn)。
綠木遮陰的校園小道上，幾個(gè)穿著短袖、牛仔褲的少女，手中捧著書，邊笑邊說(shuō)，邊跑邊走。急匆匆的香校門口走去。如果你認(rèn)為是逃學(xué)，那么就錯(cuò)了！大學(xué)時(shí)代的我們不會(huì)做出這么幼稚的舉動(dòng)。我們已經(jīng)懂得了許多，父母的愛與辛苦、朋友的重要、社會(huì)的殘酷。因此我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)報(bào)恩。一下課就沖去打工的地方。這就是第三個(gè)游戲規(guī)則——堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立與感恩。
戀愛了，是人生最美妙的東西，只要看著，活著，就感到幸福，是一種奇妙的感覺。但是當(dāng)夢(mèng)幻破滅的一天，仿佛從天堂掉落到了地獄，我們哭著說(shuō)“你走了、我怎么辦？”回應(yīng)你的只是冷漠的背影。我們不會(huì)哭，在愛情的游戲中，哭者出局！這便是第四個(gè)游戲規(guī)則。
第五個(gè)游戲規(guī)則……
第六個(gè)……
……
游戲開始了！
不遵守游戲規(guī)則的，就會(huì)被判出局！
規(guī)則作文600字 篇2
20xx年6月9日，上海，某高考考場(chǎng)外。一輛壞了的自行車，一個(gè)遲到2分鐘的考生，一扇緊閉的大門，一位跪下的母親。
還有鐵石般的規(guī)則，和寒透了的人心。這場(chǎng)規(guī)則與人情的短兵相接，以人情的慘敗告終，然而規(guī)則的`勝利并不讓人歡呼雀躍。我有一言不得不發(fā)：
規(guī)則豈可無(wú)人情！
的確，我們耳熟能詳?shù)氖侨饲榉簽E、裙帶橫行，是極端的混亂和腐敗。但是，這并不能作為矯枉過(guò)正的辯解，因?yàn)闃O端的規(guī)則是另一種噩夢(mèng)，因?yàn)橐?guī)則只是中性的形式，因?yàn)橐?guī)則自身沒有善惡可言，因?yàn)橐?guī)則需要人情充實(shí)的內(nèi)涵，而非僅作為敵人。
沒有人情的規(guī)則，只是壓迫的工具。陳勝、吳廣因暴雨而耽誤了赴役的期限，就會(huì)遭受不由分說(shuō)的一律處死，這樣的規(guī)則就是殺人如麻的儈子手。日本四十七浪人在等級(jí)制度下，賣妻殺子成全主公的威名，這樣的規(guī)則就是扭曲人性的惡魔。古印度種姓制度劃分四大種姓，剝奪民眾的自由與尊嚴(yán)，這樣的規(guī)則就是踐踏真理的暴徒。上述例子或許古老而偏頗，且看如今！酷法何必秦律，君不見拆遷平墳毀古跡，刑訊逼供誤判刑，條條在案；犧牲何必浪人，駐京辦攔截上訪，維穩(wěn)保安毆打群眾，樁樁有理；歧視何必種姓，排擠打壓農(nóng)民工，地域貧富有界限，“上海資源不給外人”，歷歷在目。法律法規(guī)，政策條列，若無(wú)人情，就都是殺人的刀，害人的毒。
所幸規(guī)則與人情并非壁壘森然。各地城管工作方式大整頓，溫情執(zhí)法幾乎讓人轉(zhuǎn)怒為笑，惹人嗔怪。河南平墳事件中，不乏將倫理道德引入政策制定者。法學(xué)家的努力終于以“拆遷”改“搬遷”、“直系親屬可不作證”得到了回報(bào)。
然而不能忘記，從救助站中走出的流浪者，身上還有繩索留下的淤青。不能忘記，數(shù)以千計(jì)的上訪者，在進(jìn)京的最后一站再也無(wú)法前進(jìn)。不能忘記，牢獄中還有多少無(wú)辜者，在誘騙下葬送一生，求訴無(wú)門。不能忘記，還有多少缺少人情的規(guī)則，在為丑惡與不公大開綠燈。
我們應(yīng)該時(shí)刻質(zhì)問：規(guī)則豈可無(wú)人情！
規(guī)則作文600字 篇3
世界上有各種各樣的規(guī)則：不能隨地吐痰、不能踐踏草坪、不能在公共場(chǎng)所吸煙、不能亂扔垃圾……可是那次，我卻在這些規(guī)則面前，觸犯了它們。
“丁零零——”鬧鐘響了，而我還在呼呼大睡，媽媽過(guò)來(lái)叫我起床，可我翻過(guò)身去，說(shuō)：“再睡五分鐘�！蔽宸昼姾�，媽媽又來(lái)叫我，但溫暖的被窩像有魔力一樣拉住了我。我揉揉眼睛，假裝沒聽見，媽媽見狀掀開了我的被子，然后大叫道：“你還上不上學(xué)了？現(xiàn)在都七點(diǎn)四十了！”我一聽上學(xué)要遲到了，便以迅雷不及掩耳的.速度起床穿上衣服，火速洗臉?biāo)⒀溃顼埗紱]顧上吃，背上書包一路向?qū)W�？癖肌�
快到學(xué)校門口時(shí)，一個(gè)紅燈攔住了我。這個(gè)紅燈要等一分鐘才能過(guò)，可是馬上就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不安地跺著腳。這時(shí)，我的心里產(chǎn)生了矛盾：到底闖還是不闖？要是闖了，不但會(huì)有危險(xiǎn)，而且還會(huì)壞了我們少先隊(duì)員的名聲；但是不闖的話，又怕面對(duì)李老師那張鐵青的臉。唉，管它呢，還是上學(xué)要緊！想到這兒，我抬起頭，向四周望望，只見幾輛車離我還有一段距離，于是我趁著交警叔叔不注意，像離弦的箭一樣拔腿就跑，只聽見交警叔叔在喊：“那個(gè)學(xué)生，注意安全��！”
終于到了教室，可我還是遲到了。看到我氣喘吁吁地坐到座位上，李老師問道：“發(fā)生什么事了？為什么會(huì)遲到？”“這個(gè)……那個(gè)……”我支支吾吾了半天也沒說(shuō)清楚。最后，我低下頭說(shuō)出了真相。李老師聽后，嚴(yán)厲地說(shuō)：“安全第一你不知道嗎？要是出現(xiàn)了意外事故，不但你自己的身體會(huì)受到傷害，你的家人也會(huì)跟著你受苦。一個(gè)人不遵守規(guī)則就是道德素養(yǎng)有問題。所以，我希望你從今天起要有規(guī)則意識(shí)，做一個(gè)有道德的人！”李老師的教誨讓我感到非常羞愧，也使我明白了做任何事情都要遵守規(guī)則。
今后，我要規(guī)范自己，改掉賴床的習(xí)慣，即使時(shí)間再緊急，我也會(huì)牢牢遵守規(guī)則，不會(huì)再做出闖紅燈這樣危險(xiǎn)的事了。我會(huì)努力成為一個(gè)講文明、有道德的人。
規(guī)則作文600字 篇4
這天，我正騎著我的自行車行駛在馬路上。周圍十分空曠，車子不多，直行的非機(jī)動(dòng)車道紅綠燈正好是綠色，而人行橫道的紅綠燈是紅色的。此時(shí)有幾個(gè)行人不耐煩地站在路口。突然，其中一位行人竟邁開步子走了起來(lái)。起初步子有些猶豫，后來(lái)干脆大步流星了，其他幾個(gè)看到了，連忙也跟著開始闖紅燈。我看著這些人闖紅燈，只好又驚又無(wú)奈的慢慢停了下來(lái)，直到行人全部通過(guò)。而此時(shí)，人行道橫道的紅燈變成了綠燈，我的直行道已然變成了紅燈，我只能呆呆的立在那里，久久無(wú)法通過(guò)。
難道這些人都不愿意等這短短的十幾秒嗎？難道這些人寧愿放棄自己的尊嚴(yán)，都不愿做這些最簡(jiǎn)單的`事嗎？難道多等了一會(huì)兒，就會(huì)有什么巨大的損失嗎？
看來(lái)不是這樣的。那就是中國(guó)人的素質(zhì)存在問題，中國(guó)人的規(guī)則意識(shí)十分淡薄。
也許這是有歷史原因的�；厥仔轮袊�(guó)成立初的幾十年，經(jīng)濟(jì)上并沒有什么起色，老百姓的生活依舊困苦不堪，生活中的日常用品都要憑票獲取。物質(zhì)上的匱乏導(dǎo)致了人心的不足，人們會(huì)爭(zhēng)先恐后的保全自己的利益。闖紅燈也許就是一個(gè)歷史遺留問題吧。
我心中掠過(guò)一絲酸楚，以及對(duì)那些人的同情。像我們這些在不愁吃穿的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子就不會(huì)有這些爭(zhēng)先恐后的惡習(xí)，大可以從從容容地等到綠燈走也不遲。
其實(shí)只要嚴(yán)監(jiān)督，這些現(xiàn)象也是可以杜絕的。比如前幾年酒駕盛行，而政府部門加強(qiáng)了對(duì)酒駕的監(jiān)管和執(zhí)法，這一現(xiàn)象也就大大減少了。原本腐敗在各地都有，而十八大以來(lái)，國(guó)家在大力加強(qiáng)了對(duì)腐敗行為的監(jiān)管，嚴(yán)格的執(zhí)法使貪污行為大大減少，大量貪官落馬起到了殺雞儆猴的作用。
要想使人們完全遵守規(guī)則，不僅要加強(qiáng)監(jiān)管，依法治國(guó)，更要加強(qiáng)對(duì)人們的教育，使人們腳踏實(shí)地，而不是想著如何走捷徑。
作為新時(shí)代的青少年，我們要擔(dān)起提高國(guó)人規(guī)則意識(shí)的責(zé)任，把中國(guó)建立成為一個(gè)文化軟實(shí)力更強(qiáng)的國(guó)家。
規(guī)則作文600字 篇5
有一個(gè)阿拉伯傳說(shuō)：兩個(gè)朋友結(jié)伴沙漠中旅行。
在旅行中他們吵架了，一個(gè)打了另一個(gè)一記耳光。
被打的覺得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續(xù)往前走，由于酷熱難耐，被打巴掌的那位暈了過(guò)去，是朋友用僅有的一點(diǎn)水救了他。
被打巴掌的醒來(lái)后，拿了一把小劍在身旁石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
兩位朋友相依為命，最終走出了沙漠。
一次朋友聚會(huì)時(shí)，被打巴掌的人說(shuō)起這次經(jīng)歷，一位朋友好奇的問到：“為什么朋友打了你以后你要寫在沙子上，而救了你卻要刻在石頭上呢?”
被打巴掌的人笑笑回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的'如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的�！�
其實(shí)，朋友之間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。
忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你會(huì)有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，也會(huì)因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會(huì)，以至于成為陌路。
但每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們仰望星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。
友情的深淺，不僅在于朋友對(duì)你的才能欽佩到什么程度，更在于他對(duì)你的弱點(diǎn)容忍到什么程度。
有時(shí)候濃郁的友情看上去反而十分清淡，真的就好像一杯茶一樣，初時(shí)濃烈，但隨著時(shí)間的流逝，逐漸趨于平和，而此時(shí)卻又是恰到好處，即使相隔多年曾謀面，一朝相會(huì)兩顆心靈便會(huì)立刻對(duì)接上，無(wú)需任何寒暄與過(guò)度，雙方就能相融為一體，有些時(shí)候，最珍貴的友情往往像北極星那樣，遙遠(yuǎn)但卻永恒。
規(guī)則作文600字 篇6
規(guī)則是人們共同遵守的制度或章程，世界上各行各業(yè)都有自己的規(guī)則。我們學(xué)生也不例外，學(xué)習(xí)的規(guī)則就是我們的規(guī)則。我們一定要遵守它，否則麻煩就會(huì)找上你。這不，今天我就沒按規(guī)則辦事，引發(fā)了一場(chǎng)連鎖戰(zhàn)爭(zhēng)。
今天，我寫作業(yè)的時(shí)候，思緒一直沉浸在剛剛看完的凡爾納巨作《神秘島》之中，還想著塞勒斯。史密斯是如何化險(xiǎn)為夷，還想著那位神秘的尼摩船長(zhǎng)，還想著那條通往鸚鵡螺號(hào)的電話線……我不知不覺漸入佳境，開始在草紙上瘋狂畫畫：火車、汽車、潛水艇、高山、小島、電話線……忽而一轉(zhuǎn)念也會(huì)在作業(yè)本上劃了幾筆作業(yè)，怎么說(shuō)完成作業(yè)是學(xué)生的天職嘛！忽而又轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)創(chuàng)作我的.作品。如此反復(fù)，結(jié)果我的作業(yè)有的錯(cuò)字連篇、有的丟三落四、有的沒寫過(guò)程、有的漏洞百出……作業(yè)本簡(jiǎn)直糟糕透了。姥姥查看后，十分生氣，用百分貝的音量一陣河?xùn)|獅吼。我的心里十分后悔，還沒來(lái)得及說(shuō)什么，媽媽走了進(jìn)來(lái)，于是一場(chǎng)女雙就開賽了。一波未平，一波又起，偏偏這時(shí)候，老爸也回來(lái)了，老爸先是責(zé)怪媽媽脾氣壞，媽媽委屈的掉了眼淚。后來(lái)也不知道怎么搞的，我家竟然又上演的一場(chǎng)男女混合雙打。
其實(shí)我知道，大人們要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)，這永遠(yuǎn)是對(duì)的。學(xué)習(xí)的規(guī)則首先就是認(rèn)真，我恰恰違反的這個(gè)規(guī)則才導(dǎo)致這場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。從小見大，書上說(shuō)的對(duì)，人人都遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序；背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。因此。我要按學(xué)習(xí)的規(guī)則學(xué)習(xí)，才能成為一名好學(xué)生；我要按規(guī)則做事情，才能成為一個(gè)好人，為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
規(guī)則作文600字 篇7
在我們的生活中，規(guī)范文明，無(wú)處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題，但是在生活中，卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀(jì)的人存在。無(wú)論是在社會(huì)中，還是在學(xué)校里，只要人人遵守規(guī)章制度，校園不是將變得更美好么？
比如說(shuō)，學(xué)校的行為規(guī)范中有一條：“集合快、靜、齊、服從指揮�！眲e看這短短幾個(gè)字，看上去并不難，但是據(jù)我觀察，許多班級(jí)都沒有做好這一點(diǎn)。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)演練的時(shí)候，教室里走出來(lái)的人一個(gè)個(gè)都懶懶散散的，出來(lái)便像趕集一樣，哈哈大笑的，捂著嘴悄聲說(shuō)話的……什么樣的都有，真是形態(tài)各異啊。這時(shí)，就能看見班主任的臉上，劃過(guò)一絲難以察覺的“氣不打一處來(lái)”的表情。無(wú)論班主任怎么警告，男生們還是照干，也不知道是故意的，還是忘了。于是這項(xiàng)規(guī)定就變成了：“集合不快、不靜、不齊、不服從指揮�！�
其實(shí)這種現(xiàn)象是很普遍的，那怎么樣才能預(yù)防這種情況的發(fā)生呢？我認(rèn)為，其實(shí)可以從青少年的叛逆心理入手，青少年應(yīng)該多參加一些戶外活動(dòng)，放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢，應(yīng)該了解學(xué)生的心理，還要博得學(xué)生的信任。有一個(gè)故事是這樣的.：從前有一個(gè)商鞅，一天，他放了一根3丈高的木頭在城門前。下令道：“誰(shuí)能把這根木頭搬到北門去，就獎(jiǎng)賞10金�！遍_始時(shí)，沒有人相信，于是，商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開，但還是無(wú)人去搬�？墒怯幸粋�(gè)人偏偏不信邪，去搬了那塊木頭，最后商鞅如數(shù)給了那個(gè)人50金。這個(gè)故事中，商鞅就好比是老師，群眾就好比是學(xué)生，而那個(gè)去搬木頭的人，就好比是班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師得到了學(xué)生的信任，同學(xué)們才能服從老師的指揮，而在這之間，班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者——班干部。起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用，他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學(xué)。同學(xué)們服從了老師的指揮，難道還怕同學(xué)們違反校規(guī)校紀(jì)么？
最后，送給大家一句話：“只要人人都能遵守校規(guī)校紀(jì)，那么班級(jí)將會(huì)變得更加和諧！”
規(guī)則作文600字 篇8
今天，我們學(xué)校帶我們參觀了一個(gè)與眾不同的地方——參觀博山區(qū)交通安全教育基地。早上，我們?cè)缭绲某俗噥?lái)到了這里。
一進(jìn)去，首先映入眼簾的是一段模擬公路，旁邊豎著一個(gè)個(gè)警示牌，上面有各種交通標(biāo)志，如限速行駛、會(huì)車讓行、禁止自行車下坡、環(huán)島行駛、禁止鳴笛、單行線等等，讓我們大開眼界，解說(shuō)員一一為我們介紹，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多交通知識(shí)。接著我們又來(lái)到了一些交通事故殘車前，那一輛輛被撞的面目全非的車輛讓我們觸目驚心，解說(shuō)員介紹說(shuō)在這些事故中造成了許多人員傷亡，后果非常嚴(yán)重。我不禁想，原來(lái)我國(guó)的車禍發(fā)生率這么高，很多就是司機(jī)酒后駕車、疲勞駕駛造成的，我要提醒一下各位司機(jī)師傅可千萬(wàn)要注意安全駕駛，別酒后開車，那會(huì)危及到自己和他人的生命安全。
然后，我們又進(jìn)入三維教室，工作人員發(fā)給我們每人一副3D眼鏡，坐下來(lái)看大屏幕，放映模擬的`交通事故三維動(dòng)畫，非常逼真，使我們了解了車禍發(fā)生的整個(gè)過(guò)程和結(jié)果。雖然是假的，但我還是看得膽戰(zhàn)心驚。
最后我們來(lái)到宣教室，看了幾個(gè)小故事，講述了車禍帶給四個(gè)女孩的傷痛和悲慘經(jīng)歷，由于車禍，使得正值花季年華的少女們失去了親人，自己還要忍受身體殘疾的痛苦，看著她們落淚，我也忍不住想哭，在座的許多人眼里都閃著淚花，我多么想寫封信給她們，告訴她們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去，給予她們安慰，跟她們做姐妹呀!我更恨造成這些車禍的肇事者。
時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)參觀完了，大家心里都有點(diǎn)沉重，不遵守交通規(guī)則帶來(lái)的后果是多么的恐嚴(yán)重啊。希望每個(gè)人都能認(rèn)真遵守交通規(guī)則，避免事故的發(fā)生。
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