難忘的國(guó)慶假期初中作文900字
國(guó)慶期間，我和小伙伴在父母?jìng)兊膸ьI(lǐng)下來(lái)到“蓓茗山莊”，參加了一次令人興奮的篝火晚會(huì)。想起那燦爛而又溫暖的火焰，它早已化作一條小魚游進(jìn)了我的記憶河水里，令我終生難忘。
一名工作人員把裝有支架的大鐵鍋放在空地中心，并往里頭放進(jìn)了干木柴和可燃油，然后點(diǎn)起了熊熊大火，頓時(shí)昏暗的空地如同白晝一般。我們一幫子小伙伴充滿了新鮮感，圍著舞動(dòng)的篝火又蹦又跳。大人們也搬來(lái)椅子，大家歡聚一堂，圍坐在迷人的`篝火旁。主持人一聲高喊“篝火晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著音箱放出的“江南stly”，我們大家都不由自主地站了起來(lái)，手拉手圍成一個(gè)大圈，跟著主持人的節(jié)拍，放松地跳起舞來(lái)。此時(shí)篝火也忽上忽下，似乎在和我們一起歡樂(lè)。
主持人一看時(shí)機(jī)成熟，故作神秘地說(shuō)：“下面請(qǐng)我們的小朋友全部上來(lái)！”我們一聽(tīng)，知道又有什么好玩兒的游戲了，就一窩蜂地涌了上去，共12人。主持人宣布：“下面要玩的游戲叫‘幾朵花開(kāi)’，規(guī)則很簡(jiǎn)單——我說(shuō)幾朵花開(kāi)，你們就幾個(gè)人抱在一起，少了或多了都得淘汰。”是這個(gè)！我在行！“五朵花開(kāi)”主持人眼疾“口”快。我反應(yīng)及時(shí)，一把拉住洪成懌，和虞越抱在了一起，史以恒也趕忙奔了過(guò)來(lái)。1——2——3——4——咦？還差一個(gè)！再看那邊的女生幫，一共有8個(gè)人！怎么辦，再這樣下去，全部的人都要淘汰。不行！我拼命大喊：“過(guò)來(lái)一個(gè)人！誰(shuí)過(guò)來(lái)誰(shuí)就贏了——”虞越、洪成懌、史以恒也見(jiàn)勢(shì)不妙，學(xué)著我大聲叫了起來(lái)……可那些女生像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一個(gè)也沒(méi)有想離開(kāi)的意思。我們大聲“求助”，而女生卻在“尖叫”，像是想表達(dá)一種要“死”一起“死”的意思。終于，有一位大姐姐“豁然開(kāi)朗”，“背判”了“女生幫”，“投奔”到了男生的“大本營(yíng)”�！耙A了！”我們這五人的吶喊聲響亮而又帶著得意。主持人一看：“恭喜這五們小朋友，你們順利過(guò)關(guān)！那邊的小姑娘們么——”“全部淘汰！全部淘汰！全部淘汰……”我們四個(gè)小男生在一旁興奮地大喊大叫。而篝火也燃燒的更旺了，似乎在為我們吶喊助威�！昂�，七個(gè)可愛(ài)的小姑娘——全部淘汰！”主持買了半天的“關(guān)子”終于“塵埃落定”了�！芭丁蔽覀兯膫�(gè)死黨放聲歡呼……
歡樂(lè)還在繼續(xù)！我們?cè)隗艋鹎斑�展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“音樂(lè)會(huì)”，那些歌聲或憂傷或激動(dòng)，或時(shí)尚或低沉，或感嘆或抒情……王子翼演唱了《最炫民族風(fēng)》；陳季昀演唱了《逆戰(zhàn)》；虞越演唱了《父親》……篝火也迎著風(fēng)搖擺著，似乎在為我們美妙的歌聲而舞蹈，此時(shí)此刻，大家從剛才的興奮又沉浸到了音樂(lè)的旋律之中……
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，我們告別篝火踏上了歸途。路上我閉上眼睛，回想起那浪漫的篝火：它繼續(xù)舞動(dòng)著激情的火焰，蹦出一顆顆燦爛的火花，而那火花，是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的“結(jié)晶”。它將永存心間，為我們保留著童年最美好的回憶。
【難忘的國(guó)慶假期初中作文900字】相關(guān)文章：
難忘的國(guó)慶假期初中作文09-09
難忘國(guó)慶假期的作文10-04
難忘的國(guó)慶假期作文03-19
難忘的國(guó)慶假期作文07-31
我的難忘國(guó)慶假期作文02-24
難忘的國(guó)慶假期作文6篇11-19
難忘的國(guó)慶假期作文3篇10-08