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      2. 國慶節(jié)作文600字作文六年級

        時間:2021-10-09 09:33:26 國慶節(jié) 我要投稿

        國慶節(jié)作文600字作文六年級

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的國慶節(jié)作文600字作文六年級,僅供參考,大家一起來看看吧。

        國慶節(jié)作文600字作文六年級

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          啊——”望著日歷的我忽然尖叫起來:“今天是十月一日,國慶節(jié)唉!”我頓時睡意全無,以最快的速度洗臉刷牙,馬馬虎虎扒了幾口飯,便纏著媽媽陪我一起逛公園去了。

          大街上的人可真多啊!商店里的音樂與街頭小販的吆喝聲雜而有序的結(jié)合在一起,每個小吃攤前都彌漫著氤熱的氣息。地平線上剛升起不久的太陽恍若個剛睡醒不久的嬰兒,散發(fā)著溫暖紅潤的生氣,那橙黃色的光亮便那么肆意的倘祥在人們的面痷上。再瞧那些店鋪,無不張燈結(jié)彩:紅色的大橫幅,紅色的大燈籠,以及各種紅色的小掛飾……整個城市都仿佛沉浸在一片紅色的海洋中。

          我們就這么一路走著,看著來到了公園。走在游覽橋上放眼望去,江岸兩旁的桂花樹整整齊齊的排列成兩列,是在迎接游客的到來吧!微微地吹過一陣風(fēng),那濃郁的桂花香便開始向四周慢慢地傳散,深吸一口氣便使你感到神清氣爽,心曠神怡。哪兒還有幾個愛釣魚的人,坐在上頭耐心的等候著,時而有幾只活潑的小魚在清澈的水面上留下它們矯健的身影。

          咦?那兒怎么那么熱鬧。颗,原來是有個小池塘。別看是這樣小的一個池子,其中的魚兒可真是不計其數(shù)呢!大的、小的、紅的、黃的,毫不給水面留一點空隙,它們正三五成群的爭搶著有人投下的`食物,吃得津津有味。

          “去猴山看看吧!”媽媽挽著我的手說。對呀!去猴山看看。于是我們加快了腳步來到了猴山。這兒的猴子真挺多,它們們桃子臉,小圓眼,小耳朵,塌鼻子,扁嘴巴,煞是可愛。我向它們投了許多花生,它們都爭先恐后的搶了起來。

          接著我們又游覽了許多地方,每一處的景色都帶給我虎虎又生氣的感覺,回家的路上我不禁贊嘆:“這真是美妙的一天!”

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          國慶節(jié)來臨了,我和媽媽便高高興興地打著那把漂亮的桔黃色防紫外線傘,來到了步行街。步行街上真可謂人山人海,外地游客越來越多,也有很多大人和小孩同樣打著漂亮的太陽傘,放眼望去,整個步行街形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

          回到家里,我想起了步行街那熱鬧的景象,想起了那五顏六色的太陽傘,想起了奶奶曾經(jīng)說起過她小時候有關(guān)傘的故事……

          奶奶小的時候,最討厭天下雨,因為當時家中沒有傘,出門準淋成“落湯雞”。于是,人們開始拿木頭做傘架,糊上一層布,再在布上涂上一層油,就制成了油布傘。這種傘又重而且一點也不實用,經(jīng)過風(fēng)吹日曬,在很短時間內(nèi)就會老化、破損。過了沒多久,人們又制造出了各種布傘,有不用折的;有一折、二折、三折的;有直把手的;有彎把手的;還有帶花邊的……慢慢地,人們學(xué)會了用尼龍線編織成雨傘,這種傘,無論風(fēng)吹雨打都破不了,就連傘架也是用不銹鋼做的,既堅固又耐磨。最近幾年,人們的保護意識越來越強了,夏天到了,灼熱的太陽烤著大地,人們都不敢出門,也不愿出門,于是,科學(xué)家又研制出了防紫外線的傘,既能防雨,又能防曬,還在傘上鑲著許多漂亮的花邊和美麗的圖案,打著這種傘出門,不管太陽公公的“惡作劇”有多厲害,我們都不用怕了。

          現(xiàn)在,我們的生活是多么地甜蜜,可奶奶小時候的生活卻很艱苦,與現(xiàn)在相比,截然不同,可見我們的祖國真是有了翻天覆地的大變化呀!

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          盼望著,盼望著,國慶終于來到了。隨著我們歡天喜地的歡呼聲,我們跑出了校園。回到了那夢寐以求的家中。

          在回家的路上,天顯得格外藍,風(fēng)顯得格外柔和,陽光顯得格外燦爛。因為明天就是我朝思暮想的節(jié)日—國慶節(jié)。

          本來這七天我準備去姑姑家玩,但外公說他身體不舒服,所以我也不強人所難,只得勉為其難的留在家中。

          在家里沒人陪我玩,我感到很寂寞。后來我眼珠子一轉(zhuǎn),有了主意。

          于是,我搬來長凳子,和小板凳,辦起了一所“小學(xué)!保缓蟀研』锇槎冀衼懋斘业膶W(xué)生,我當起了小老師。每天早上,我?guī)麄內(nèi)ヅ懿,然后做操。我放好了音樂,一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊伍中翩翩起舞。

          九點半就開始上課了,朗朗的讀書聲,充滿著我的家。大人們都說我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜。

          我這位“小老師”扮演的栩栩如生,一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。

          在這段時間里,我把我的作息時間安排的井井有條。幾位學(xué)前班的小朋友在我的指導(dǎo)下,也進步了不少。

          跟這些小朋友交往,我嘗到了無盡的樂趣?墒怯袝r,也會讓我感到心煩。在上課的時候,有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí),我就批評了他幾句,他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們,這又說他做的好那又說他做的好,他們才不哭了。要不然,過了幾天,我家就要被淚水沖走了。

          在這個國慶期間,我雖然沒有去姑姑家玩。但也嘗到了無盡的樂趣。通過這件事情,我知道了老師教育我們,是費盡了千辛萬苦的,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),減輕老師的負擔。

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