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      2. 國(guó)慶節(jié)作文

        時(shí)間:2024-09-11 05:27:17 國(guó)慶節(jié) 我要投稿

        【熱門(mén)】國(guó)慶節(jié)作文匯編4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的國(guó)慶節(jié)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門(mén)】國(guó)慶節(jié)作文匯編4篇

        國(guó)慶節(jié)作文 篇1

          我盼呀盼, 盼呀盼, 終于盼來(lái)了十月一日國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假. 今天, 睛空萬(wàn)里, 陽(yáng)光明媚, 媽媽帶著我來(lái)到小溪旁邊捉魚(yú)摸蝦, 我高興極了. 小溪旁邊瓜果飄香的果園, 田野里是一片金黃的稻田, 這里的景色真是太美麗了!

          我看見(jiàn)小溪旁邊有許多小孩子在捉魚(yú)摸蝦, 我很想加入到他們的隊(duì)伍中. 我趕緊掙脫了媽媽的手. 我先挽袖子, 再卷起褲腿, 成群結(jié)隊(duì)的`魚(yú)兒從我身過(guò)游過(guò). 我剛想抓這條小魚(yú), 可是誰(shuí)知道, 它們馬上飛快地逃之夭夭了. 媽媽對(duì)我說(shuō):” 你這樣抓魚(yú)整整一天也抓不到一條魚(yú)呢! 大石頭旁邊有許多小蝦, 你去試試看吧.” 我來(lái)到大石頭旁邊, 果然那里有許多小蝦, 我移動(dòng)著大石頭, 抓到了許多銀灰色的小蝦. 我把它們放到瓶子里, 它們仿佛在說(shuō):” 快放開(kāi), 快放開(kāi), 我要得到自由.”

          捉魚(yú)摸蝦真好玩, 你們喜歡嗎?

        國(guó)慶節(jié)作文 篇2

          提前祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

          作業(yè)反饋:

          昨天的大本作業(yè)出錯(cuò)最多的地方就是:孩子們總是不記得在句子后面加句號(hào),望家長(zhǎng)不斷監(jiān)督提醒,國(guó)慶節(jié)語(yǔ)文作業(yè)。

          作業(yè):

         1、在作文草稿本上完成園地二習(xí)作——寫(xiě)熟悉的人的一件事(習(xí)作要求見(jiàn)后)

          2、摘抄好句好段(數(shù)量不限,但也不能太少,畢竟放假7天),并在摘抄本上寫(xiě)一篇國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞(游玩、聚會(huì)、有意義的事……)

          3、背誦園地二的讀讀背背

          4、搜集一位名人的故事,可以打印下來(lái),但是要用自己的話把這位名人的故事講出來(lái),國(guó)慶節(jié)回來(lái)交流。

          5、背誦古詩(shī)詞考級(jí),要求至少背到第五級(jí),多者不限,

          國(guó)慶節(jié)回來(lái)測(cè)試

          習(xí)作提示:

          本單元學(xué)習(xí)的四篇文章,都是通過(guò)寫(xiě)人物的一件事,體現(xiàn)該人物的特點(diǎn)、品質(zhì)!痘胰浮穼(xiě)列寧喜愛(ài)灰雀,當(dāng)其中一只丟失后,在公園找灰雀時(shí)與一個(gè)男孩交談的事,表現(xiàn)了列寧的愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、善解人意;《小攝影師》通過(guò)寫(xiě)一個(gè)小男孩給高爾基照相的事,體現(xiàn)了高爾基的關(guān)心愛(ài)護(hù)少先隊(duì)員;《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來(lái)的,寫(xiě)了幾個(gè)相關(guān)的事件,突出了李四光的勤于思考、不懈追求;《我不能失信》通過(guò)寫(xiě)星期天,由于宋慶齡答應(yīng)教小珍疊花籃而沒(méi)去伯伯家的事,體現(xiàn)了宋慶齡的誠(chéng)實(shí)守信,國(guó)慶節(jié)作文《國(guó)慶節(jié)語(yǔ)文作業(yè)》。同學(xué)們可以翻翻課本溫習(xí)一下,看看課文是怎樣寫(xiě)事,以及怎樣通過(guò)寫(xiě)事突出人物特點(diǎn)的。本單元習(xí)作就要求同學(xué)們寫(xiě)熟悉的人的一件事,同學(xué)們要注意選材,從這件事中體現(xiàn)出該人物的特點(diǎn)。

          習(xí)作要求:

          1、根據(jù)自己所寫(xiě)的事件確定好題目

          2、把事件的過(guò)程敘述清楚,盡量做到真實(shí)生動(dòng)

          3、寫(xiě)完后圍繞中心仔細(xì)修改 幫你構(gòu)思:

          1、選擇材料。面對(duì)自己熟悉的人身上的`許多值得寫(xiě)的事,同學(xué)們要選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì),最有意義或最讓自己感動(dòng)、佩服、難忘的事來(lái)寫(xiě)。

          2、內(nèi)容具體。要圍繞中心把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。

          可以通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)突出文章的中心,也可以用準(zhǔn)確、形象的語(yǔ)句讓文章的情節(jié)感動(dòng)人、吸引人。 習(xí)作欣賞: 愛(ài)的奉獻(xiàn) “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律時(shí)便不禁想起了我的班主任王老師,她把自己無(wú)私的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。 記得那是一次考試前夕,王老師嗓子發(fā)炎,幾乎說(shuō)不出話來(lái),但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課,只是講課時(shí)的聲音很小。同學(xué)們有些奇怪,也有些擔(dān)心。正在這時(shí),教務(wù)主任急匆匆地走進(jìn)來(lái),勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學(xué)們擔(dān)心,沖同學(xué)們微微一笑說(shuō):”沒(méi)事,吃點(diǎn)藥就好了!半S后把教務(wù)主任拉到門(mén)外。過(guò)了一會(huì)兒,她又回到教室給同學(xué)們上課了,而且絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出她嗓子的不適。終于,同學(xué)們考完試了,王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫(xiě)著這曲愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌嗎?

        國(guó)慶節(jié)作文 篇3

          今年是我們祖國(guó)迎來(lái)了第70個(gè)生日,舉國(guó)上下一片歡騰,連我們學(xué)校也忙得不亦樂(lè)乎:又是舉辦跳繩比賽,又是舉辦繪畫(huà)大賽。然而繪畫(huà)大賽對(duì)我的影響最為深刻。

          平時(shí)對(duì)“國(guó)事”不太關(guān)心的我,老師一把繪畫(huà)大賽的通知傳達(dá)下去后,我就重視起來(lái),連忙拿出開(kāi)始紙筆忙碌了。我雖然畫(huà)畫(huà)技術(shù)并不怎么好,但卻十分熱愛(ài)它?删褪钱(huà)不好,真是“心有余而力不足”。起初,再?zèng)]有人幫助的情況下,我是絞盡腦汁也想不出該怎么畫(huà),只好在那捶胸跺足。家人看我一副可憐吧唧的樣,便予以我了指點(diǎn)——這真是仙人指路。『貌蝗菀自诩埳袭(huà)了幾筆,拿到學(xué)校,老師卻說(shuō)紙?zhí)×,要求重?huà)。我象是被潑了一盆冷水:我好不容易畫(huà)了這么些,要重畫(huà),畫(huà)的完嗎?我頓時(shí)心灰意冷,臉上不覺(jué)顯出了愁容。幾個(gè)好朋友看我臉上失去了以前的光彩,便問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一五一十的道出實(shí)情,他們卻“哎”的一聲松了一口氣,說(shuō):“我還以為什么事呢,別急,我們幫你!”說(shuō)著做出一副天下無(wú)難事的表情。見(jiàn)有人幫我,我才放心了。

          下午一放學(xué),我就把他們請(qǐng)到家里來(lái),拿出繪畫(huà)書(shū)與水彩筆就動(dòng)起手來(lái)。他們?yōu)槲野研?bào)布局劃了出來(lái),然后費(fèi)了一下午的時(shí)間從繪畫(huà)書(shū)里找出一些簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)在上面,大體就畫(huà)好了。但是我們手頭緊缺文字資料,他們又費(fèi)盡心思找來(lái)了資料?墒翘焐淹恚麄儾坏貌换丶,我熬夜又畫(huà)了一些。到了第二天下午,他們還是來(lái)幫我畫(huà)……幾天下午,他們都是如此幫助我。經(jīng)過(guò)我們共同的努力,畫(huà)總算是畫(huà)完了。貼在了一個(gè)白板上,雖然在色彩繽紛的畫(huà)中,我們的`畫(huà)不是最漂亮的,但我還是很感激他們——他們真是雪中送炭!

          有一天我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),美術(shù)老師正在評(píng)畫(huà)。老師站在我們的畫(huà)前,問(wèn)旁邊的同學(xué)道:“這是誰(shuí)畫(huà)的?”那同學(xué)說(shuō)是我畫(huà)的,老師就在本子上寫(xiě)下我的名字。我很想上去跟老師道出實(shí)情,可老師信嗎?

          這幅畫(huà)的獎(jiǎng)縱然是我拿的,可這件國(guó)慶節(jié)讓我難以釋?xiě)训男∈聲?huì)伴著這張獎(jiǎng)狀讓我一直銘記。

        國(guó)慶節(jié)作文 篇4

          今天是祖國(guó)68歲生日,我為祖國(guó)感到自豪。今天,我去了小商品城,那里,空中飄著幾個(gè)氣球,氣球下面掛著一條橫幅:恭祝小商品城隆重開(kāi)業(yè)。接著禮花漫天飛舞,好像幾個(gè)調(diào)皮的彩云娃娃在天空飛來(lái)飛去。接著,開(kāi)始放鞭炮了,‘噼里啪啦’,嚇得我趕緊捂上耳朵,閉上眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看,天空被炸成紅的了。接著,彩帶飛舞,彩帶像幾個(gè)搗蛋鬼飛到我們的臉上、頭上與我們親密接觸。

          看完了開(kāi)業(yè)儀式,我又去逛小商品城,哇!里面的東西數(shù)不勝數(shù),我走進(jìn)一家小店,里面的東西琳瑯滿目,令我眼花繚亂。我又走進(jìn)了一家毛絨玩具店里面的小貓、小狗非?蓯(ài),性象逼真。然后,我又去了花都天嬌家具廣場(chǎng),里面都是時(shí)尚、樣式新穎的家具,也不知道是怎么設(shè)計(jì)的,沙發(fā)竟跟宮殿的龍椅一樣巧奪天工、床實(shí)在是太華麗了、還有像手掌一樣的`沙發(fā)、用藤條編織的椅子、實(shí)用美觀的餐桌、做工精細(xì)的窗簾,真是鬼斧神工!時(shí)間過(guò)的太快了,轉(zhuǎn)眼間到了下午,我戀戀不舍地離開(kāi)了花都天嬌家具廣場(chǎng).

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