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四年級快樂的國慶節(jié)作文（匯編5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級快樂的國慶節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級快樂的國慶節(jié)作文 篇1
這是一個美麗而有歡快的節(jié)日，我同伙伴們一起有說有笑的來到學(xué)校，學(xué)校里人山人海，大家的穿戴都非常新潮，學(xué)校也在一夜間被改成了可以供進(jìn)萬人玩的地方，有大型的圖書館�？萍拣^。美麗的美術(shù)館。舞館，還有高入云端的`大商場，里面有著世界各地的時尚服裝，尖端科技制成的玩具。
最有意思的就是長達(dá)數(shù)十公里高達(dá)五千米的云霄飛車，這樣只有在兒時的夢里才可見到，居然出現(xiàn)在了眼前。一進(jìn)大門，我和伙伴們就走散了，我獨自一人上了大商場，拿了一套非常酷的衣褲穿，本來想打算去向朋友們炫耀我的這身打扮，可來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都穿著莊嚴(yán)的西服和漂亮的牛仔服在歡快的跳舞，我的到來并沒有引起大家的注意，我靜靜的找了塊地方坐了下來。傾聽著歡快的歌聲，注視著他們優(yōu)雅的舞姿這真的令我感到一絲心酸，我去換了一套西服，熱情的邀請她們跳舞，我的舞步贏的了大家的認(rèn)可。
隨后我又玩遍了圖書館和科技館，我讀完了圖書館內(nèi)的所有書籍，搞懂了科技館內(nèi)所有的知識，我決定明年高考時我就要報名了，并且一定會金板提名。
真想永遠(yuǎn)不要醒過來，真想永遠(yuǎn)沉睡在這美麗而又歡快的節(jié)日里。
四年級快樂的國慶節(jié)作文 篇2
十一國慶節(jié)那天，秋高氣爽，廣場上的每根燈柱上都掛了彩旗，第棵樹上都掛了彩燈，把廣場裝扮得更加絢麗多彩。早上，廣場的每個角落都已經(jīng)充滿了歡歌笑語。
在廣場的一邊，為什么那么熱鬧？哦，原來這兒有一個大舞臺，臺上有幾個亭亭玉立的演員在載歌載舞呢。每當(dāng)臺上表演完一個節(jié)目時，臺下的.掌聲就像流水一樣連續(xù)不斷。
再看看廣場的另一邊，為什么更熱鬧？呵，那兒有許多人在活動呢！你瞧，老人們在鍛煉身體干得熱火朝天的；年輕人們有的在踏表，有的在唱歌，還有的一邊散步，一邊聊天……可帶勁了；孩子們就像入了水的魚兒似的，開心地玩起了游戲……
我喜歡十一國慶節(jié)，更喜歡十一國慶節(jié)那熱鬧非凡、生機勃勃的景象！
四年級快樂的國慶節(jié)作文 篇3
國慶前夕的夜晚，我們一家來到了東錢湖八工區(qū)，一個名叫青山岙的地方。四年前，我在這兒度過了美好的三年，現(xiàn)在我又來到了這里，一下子，許多傷心的、有趣的往事回蕩在腦海里。
由于爸爸在東錢湖當(dāng)兵，我的媽媽為了一家人能夠天天團(tuán)聚，相互也好有個照應(yīng)，就帶著我隨爸爸搬到了東錢湖。我們一家住在大院里的家屬樓，緊挨著營房。進(jìn)出大院要經(jīng)過大門崗，不論白天黑夜總有兩位解放軍叔叔把守著，他們一動不動，就像一座雕塑。
經(jīng)過大門崗走一段路，左手邊會有一段陡坡，記得曾經(jīng)，我自己嚇自己，一不小心摔了個狗啃屎，雙膝出了血，把我痛死了，還是里叔叔把我背回的家呢！上了坡，往左邊走，第三個單元就是我們家。我們家那座樓最靠坡的地方有個小賣部，夏天，我最愛去買棒冰了。老板娘養(yǎng)老兩條小狗，一條肥肥的，毛是棕色的叫蘭蘭。另一條廋廋的，毛黑漆漆的，叫小黑，小黑特別愛追著小孩。有一次，我去找小伙伴玩，走在草坪上，突然，小黑沖我跑來，我心一驚，嚇得狂跑上樓，猛敲門……驚慌中去發(fā)現(xiàn)自己走錯樓道了，沒辦法，只好冒死一搏咯……
每天早上，當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)里的時候，里準(zhǔn)時響起起床的吹號聲，接著便是叔叔們整齊而有力的步子聲和嘹亮的口號聲。伴隨著口號聲，我們開始了新的'一天。
記得每天晚飯過后，我和我的媽媽總會到東錢湖邊去散步。春天，桃花盛開一陣陣芳香沁入心脾。夏天，湖里的荷花擁擁擠擠，成為一道獨特的風(fēng)光。秋天，金色、紅色的樹葉紛紛飄落，仿佛一葉葉小舟在湖里飄蕩。冬天，寒冷的北風(fēng)吹過，湖面漾起硬硬的波。
東錢湖，一個旅游名勝區(qū)，也是我美好的回憶！
四年級快樂的國慶節(jié)作文 篇4
十一國慶節(jié)到了，出去游玩的人很多，爸爸答應(yīng)帶我和妹妹一起去中山公園游玩。
這一天，天真藍(lán)，陽光真暖，看著小鳥在天上飛來飛去，我也恨不得長上翅膀飛起來。上午，爸爸開車送我們到了中山公園的大門口。一路上，到處都是人山人海，道路也被堵嚴(yán)嚴(yán)實實的，我很好奇地問爸爸：“今天怎么這么多人��！”爸爸微笑著說：“節(jié)假日出來玩的人特別多，所以等一會兒你們到了公園里，千萬不要到處亂跑，知道嗎？”聽了爸爸的話，我是既高興又害怕。
下車后，我一個箭步地飛奔了出去，發(fā)現(xiàn)周圍全都是來玩的游客，感覺今天要比平時熱鬧很多，我們首先來到了一個池塘，池塘里全是魚：有大的、有小的、有黃的、有黑的。它們在水中自由自在地游著，享受著生活給它們帶來的無窮樂趣！載歌載舞，好像在說：“十一國慶節(jié)到了，十一國慶節(jié)到了！接著我們又來到游樂場，我和妹妹玩了碰碰車、迪斯科轉(zhuǎn)盤和金龍滑車，太好玩了，我都舍不得離開了。
時間過得非�？�，一眨眼的'工夫又到了下午，我仰望天空，烈日當(dāng)頭，太陽好像在說：“該回家了！”我們又高高興興地坐車回家了。
這是我最難忘的一天，太開心啦！我真希望每天都是十一國慶節(jié)！
四年級快樂的國慶節(jié)作文 篇5
哦”終于放假了，我挎上書包，還不忘給學(xué)校說上一句“哦!再見了!”
踏出學(xué)校的大門，一縷清風(fēng)拂過我的發(fā)梢，把一切的煩惱推提一干二凈。平常繁重的書包也變得輕松了。身上似乎有使不完的勁兒，一路上又蹦又跳。
晚上，和姐姐一個功的商量怎樣渡過這個假期。笑聲邊綿不斷從小屋飛上無垠的天空。這個晚上我很晚才睡卻睡得很香醇。
假期的第一天，很早我和姐姐就從香甜的夢醒來。睜開松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夾著一絲濕潤的空氣，精神旺盛了許多。早就和爸爸說好一起去辰溪游一通，此時，卻見他還在準(zhǔn)備。好不容易準(zhǔn)備好了，我們終于踏上去辰溪的征程。公路的兩旁全是樹，真有點回歸大自然的感覺。我和姐姐不禁喃喃唱起歌兒，打起拍子來。一路上好是歡暢。到了辰溪，我更是興奮，我們?nèi)诉@里逛逛，那兒瞧瞧，對待一切事物都那么好奇。東西自然提得大包小包的，錢也自然也如流水一般花了出去，雖然很心疼，但是還是狠下了心，決心過一個好的國慶，整整四個鐘頭后，我們終于凱旋而歸。
可是假期的以后幾天一切都變了，姐姐和我都覺得頭好疼好疼，心里更是悶得慌。剛放假那會兒的輕松愉快早已消失得無影無蹤，似乎再也享受不了這種無憂無慮的生活。似乎變得想念學(xué)校了，想念那繁重的學(xué)習(xí)生活，想念老師的嚴(yán)厲，想念朋友同學(xué)們一起嘻耍，真是學(xué)習(xí)時想放假，放假時想上學(xué)。
在國慶的假日里，我的心里依歸丟不開煩惱，卻讓我更懂得珍惜學(xué)習(xí)的時光!
一年一度的國慶到來了，今年是祖國61歲生日，值此美好的日子，我們都在心底祝福我們的祖國生日快樂，每個人的臉上都洋溢著歡樂，到處都是一片喜慶的景象。
城市大街兩旁的鮮花姹紫嫣紅，晚上鮮花和彩燈交相輝映，十分的壯觀。國慶七天的假期，有的人外出旅游，有的人和親朋好友團(tuán)聚，有的人在家休息，有的人去讀書，吸取精神的食糧，還有的人堅守在崗位上，如我們可愛的***叔叔們。我心里向他們致敬!謝謝他們!
10月4號那天，天氣晴朗，陽光明媚，我們?nèi)液桶职滞聨讉�家庭開車到溧陽，去觀賞天目湖的美麗風(fēng)光，感受農(nóng)家獨有的魅力，一路上，車子很多，都是去旅游的，爸爸媽媽感嘆，現(xiàn)在祖國繁榮富強了，大家在休閑的時候都出來旅游，車來車往，都是附近城市的旅客，感受到這樣的氣氛，我從心里想，我要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)會很多本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好，讓人民生活的更加富裕!
中午，我們來到天目湖，湖光山色，就像一幅美麗的畫，人走在這樣的畫中，感覺不到疲勞，有一種心情特別舒暢的感覺。午飯，我們品嘗了溧陽的特色，天目湖魚頭，聽著服務(wù)員阿姨的介紹，原來我們天目湖魚頭名氣這樣大，全國都有名，頓時我有種身為常州人的'驕傲，我們勤勞的常州人真有本事啊，帶著自豪的心情品嘗了魚頭，味道真好，爸爸媽媽說，現(xiàn)在常州的旅游產(chǎn)業(yè)正在越來越好，這靠我們智慧的常州人民，我記住了這句話，同時，心里默默的祝福我們祖國，祝福我們的家鄉(xiāng)常州!
下午我們在天目湖上面的水庫游玩，我初步了解了水力發(fā)電的原理，看到了天目湖的水利工程，聽著爸爸媽媽他們的介紹，覺得我們的工程師真的很偉大，真是由于這些工程，我們的國家，我們的世界才一步步的走向現(xiàn)代化。
作為一名新的小記者，這次我出去不是單純的游玩，更多的是體驗生活，感受生活，這是媽媽和我說的，而且我也從這次的旅游中有了一些體會，如晚上我到溧陽的十思園吃農(nóng)家菜的時候，我就會留意那些菜的典故，會留意周圍的各種風(fēng)景。爸爸對我說，小記者的經(jīng)歷我是剛剛開始，他給我的不僅僅是一個名字，更是一種責(zé)任，這次旅游，我感受很多，也了解了很多東西，更讓我堅定信心，為未來而努力學(xué)習(xí)。