國慶節(jié)的作文3篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的國慶節(jié)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶節(jié)的作文 篇1
今日又是一個值得注意的日子，中華人民共和國在57年前的今天成立拉。
這真是一個熱鬧的日子，大街小巷上萬人空巷。奇怪的.是，大家都在熱鬧的做著自己的事。
只見一群叔叔阿姨一邊踩著三輪車一邊在兜售著自己的小商品，他們被行人冠之以“鬼走”的外號(速度之達人)。又見一班頭上寫著“懲管”的人，坐著名牌面包車，當(dāng)他們見到那群熱愛運動分子時，便好 像見到同志一樣，便飛快跑過去。“鬼走”們似乎更加興奮，速度更加快，快得像逃稅一樣。不少“鬼走”在被“懲管”趕上時，露出了欣慰的表情，好像在說，“丫，你終于趕上俺拉。”“懲管”們面對“鬼走”們的笑容，也 表現(xiàn)得十分友善，他們幫忙著把三輪車上的小商品拿到自己的面包車里，似乎在說：“讓我們幫你們忙吧�！边@時，他們高大的形象永遠流淌在我們的心里。
國慶節(jié)的作文 篇2
今天是祖國的生日—— 十月一日。舉國上下都感受到了國慶節(jié)的氣氛。許多地方高高掛起了紅彤彤的燈籠，國旗隨風(fēng)飄揚。許多公園景點擺放了鮮花，裝扮的十分美麗。
天空萬里無云，我和爸爸、媽媽一起來到下埔濱江公園。一進公園，我看見濱江公園擠滿了市民和游客，人山人海的，人人都陶醉在和諧的氛圍之中。第四屆惠州“美食嘉年華”活動于九月二十八日開幕后，在這里連續(xù)舉行六天的美食活動。從多市民和游客便被美食吸引了，紛紛來到濱江公園一飽口福。
在一個烤蟲子的攤位里，一個小男孩左手拿著一串蜈蚣，右手拿著一串串蝎子，津津有味的品嘗著。我看了又害怕，又想走上前去看看，想買但又怕，最終我還是放棄了。最后和爸爸、媽媽去別的攤位選了栗子、奶茶還有我最喜歡的棉花糖，我也津津有味的品嘗著。
接著，我們高高興興的來到江北市民樂園，一下車就看見許許多多的人群，有的`在跳街舞，有的在做健身運動，有的在跳交誼舞，還有一大幫小朋友在溜冰。一陣陣歌聲，歡笑聲，把整個市民樂園變成了一片歡樂的海洋。
今年的國慶節(jié)比往年要熱鬧許多，鵝城處處換新顏，一幅和諧惠州的新藍圖告訴游人：惠州山美、水美、人更美！
我相信，惠州的明天會更美！
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國慶節(jié)的作文 篇3
今年的國慶節(jié)是我們偉大祖國的66歲生日。在這個舉國歡慶的日子里，我們學(xué)生也迎來了國慶的七天長假。連太陽公公也格外關(guān)照，晴朗的天空萬里無云，讓人頓感神清氣爽。
國慶節(jié)這天早上，我們一家坐在草坪上曬太陽，我突然就想學(xué)打羽毛球，我對爸爸媽媽說：“我想學(xué)打羽毛球，你們教我好嗎?”
媽媽說：“讓你爸爸教吧，他比較會打�！�
我又轉(zhuǎn)向爸爸，說：“爸爸你教我吧�！�
爸爸笑了，說：“我可以教你!但學(xué)打球是件很辛苦的事哦，你要吃得了苦才學(xué)得會�！�
我點了點頭，說：“我一定能學(xué)會!”
我拿來了羽毛球拍，就在草坪上開始學(xué)打羽毛球。我拿起球拍，感覺球拍好重好沉，但是我還是把球拍舉起來了。
爸爸第一次把球打過來時，我撲了個空還差點摔了一跤，爸爸又笑了，說：“我說得沒錯吧!羽毛球沒那么容易學(xué)得會的�！�
我甩了甩頭。心里暗暗給自己鼓勁，我一定學(xué)得會的。爸爸走過來叫我把手掌打開，然后把球拍放到我的手掌上，再叫我把五指彎曲抓住球拍，教會了我正確的握拍方法。
爸爸說：“打球時不要緊張，眼睛向前方看，看著對方打過來的球，等球差不多到達自己的位置時對準球打過去就可以了�！�
我急切地說：“好的，我明白了，再來試幾次，我相信我肯定打得中球了�！�
爸爸扔了一個球過來，我太緊張了，沒等到球就打了過去，結(jié)果又打了個空，但是這次爸爸表揚我有進步，又扔了一個球過來，我沉住氣，眼睛一動也不動的盯著球，等球到了我的'跟前，我用力把球打了過去，球被我打得好高好高，我高興地跳了起來：“我打中球了，我打中球了!”
爸爸笑著表揚我：“好樣的，一學(xué)就會。但不要驕傲哦!”
我叫爸爸繼續(xù)扔球過來給我，我打中了好多好多的球。一晃一個小時過去了，我覺得又渴又累，我的衣服也濕透了，就像剛剛從水里撈起來的一樣。但是心里卻像吃了蜜一樣甜，我可以打中球了，我心里暗暗給自己加油。
爸爸說：“今天就學(xué)到這里吧，你要記住，學(xué)東西一定要認真，一份耕耘一份收獲!”
仰望天空，陽光明媚，我的心情更是明媚；俯視大地，生機勃勃，我的笑容更是生機；聆聽鳥鳴，悅耳動聽，我的心中不禁涌起愉悅之情！多么美好，多么快樂的國慶啊!我雖然沒有去旅游，但是我學(xué)會了打羽毛球!
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