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      2. 國學(xué)作文400字

        時間:2021-07-08 08:58:08 國學(xué) 我要投稿

        【精華】國學(xué)作文400字三篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的國學(xué)作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】國學(xué)作文400字三篇

        國學(xué)作文400字 篇1

          國學(xué),一國固有之學(xué)術(shù)也。我們偉大的祖國在五千年的歷史長河中深沉了無數(shù)的國學(xué)經(jīng)典。我們便在這平平仄仄的唐詩宋詞中接受五千年文化的熏陶,盡享詩詞歌賦的精髓。

          在幼兒園我們就誦讀經(jīng)典。從“人之初,性本善”到“有朋自遠方來,不亦樂乎!备小坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不成義”。這些流傳千古的圣賢之道,奠定了我們一生優(yōu)雅的人格。隨著我們的成長,閱讀的豐富,更讓我沉浸于這妙不可言的詩文世界中。從孟母的“斷織喻學(xué)”,知道了父母的用心良苦,“讀書猶如織布,累絲成寸,荒廢學(xué)業(yè),如同剪斷這布一樣,還能接得上嗎?”這就是古時的母親教育子女的睿智之道。

          “三人行必有我?guī)熝伞笔浅鲎钥鬃拥募丫,這使我懂得,在生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)不斷看到別人的優(yōu)點,取長補短,即“能者為師,虛心請教”的哲理。一句看似簡單的話,真正做起來可不那么容易,這正是古人的學(xué)習(xí)態(tài)度,是一種大智慧!

          這就是我們的國學(xué)經(jīng)典!《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳世千載的美文,讓我們從中學(xué)習(xí)做人的態(tài)度和處事的原則,給我們的成長指引了方向,為我們的生活填充了豐富的精神食糧,讓我們從國學(xué)經(jīng)典中吸取智慧,不斷進取,繼承這博大精深的經(jīng)典文化,將民族文化智慧發(fā)揚光大!

        國學(xué)作文400字 篇2

          四喊完魔法后,她們面前出現(xiàn)了一張地圖,一個紅點不斷地在一個地方閃爍,藍檸大叫:“糟糕!姐姐被女巫法蘭給囚禁了!”粉檸和卡拉猴眼珠都差不多掉出來了,她們立即動身前往女巫魔宮。一到門口,她們立刻變身:“檸之藍檬,卡卡拉,變身!”“檸之粉檬,西路西路,變身!”隨后,她們身后出現(xiàn)了兩個小精靈,一個穿淡藍色蕾絲裙,水晶色長靴的小精靈飛到藍檸旁邊,說:“主人你好,我叫藍靈!币粋穿粉色連衣裙,淡粉色長靴的小精靈飛到粉檸旁邊,說:“主人你好,我叫粉靈!彼齻儊聿患罢f什么,立刻沖向魔宮……“堂堂大公主,這樣私闖民宅可有點沒教養(yǎng)哦!”法蘭見到公主們說,“懶得和你廢話,快告訴我姐怎樣了,你敢動她一根毫毛我就和你不客氣!”粉檸大怒,“要給你姐姐也可以,條件就是……”法蘭說到這就不說了,“你快點講啦,阿婆!”卡拉猴在旁邊起哄,“用藍檸頭上的水晶和你姐換。”魔宮霎時變得鴉雀無聲。 在天上的女王封心在看著她們,這時她的女兒鑫晶走過來,說:“母親,要不要我下去幫她們的忙?”“好吧,你在人間的名字叫米青,記住,不要泄露身份!薄笆牵赣H,我立刻去辦。”

        國學(xué)作文400字 篇3

          老師,對于我來說,就像前方皎潔的白月光,明亮而又透徹的'一灣細水。在引領(lǐng)著我,照耀著我,劈開荊棘,前往大路坦途。

          我有過很多老師,但是最讓我佩服的是我的國學(xué)老師。他姓唐,他能用豐富多彩的詞匯將無數(shù)典籍串聯(lián)在一起,也能在幽默詼諧的語氣中敘述國學(xué)的樂趣。

          我想大多數(shù)同學(xué)都會認為國學(xué)是枯燥而無味的,譬如《論語》、《左傳》、《莊子》、《大學(xué)》、《中庸》一類。你這么想,可能是因為不對它繁瑣的詞句有什么理解,也不明白它其中的種種繁文縟節(jié),但當你真正讀懂它的時候,你會明白它冗長的詞句都是因為謹慎;一切的規(guī)矩都是因為不想與禮數(shù)背道而馳。

          我以前也特別不喜歡這一類國學(xué)典籍,因為它們總要求別人要做什么,不要做什么,但在我的國學(xué)老師的教導(dǎo)、絲絲分析之下,我突然覺得,這些書,也沒什么不可取的地方,在這一點上,我要由衷地感謝我的國學(xué)老師。是他,讓我感受到了這些文字的魅力,讓我愿意用它們來提升自身的優(yōu)雅品行和平穩(wěn)性格。

          “北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也。“這是《莊子·逍遙游》中的一句,合著老師的講解,我仿佛透過書本,看見一位白衣君子,他的兩鬢早已斑白,但他仍然精神矍鑠,有少年之風(fēng)。他的身姿挺拔頎長,十分好看。他的面前是洶涌澎湃的大海。

          我的國學(xué)老師,對我來說是一生中不可多得的引領(lǐng)者,這樣的老師我會終生珍惜。

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