有關國學作文600字合集9篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的國學作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
國學作文600字 篇1
認識國學,是在媽媽的指引下。開始學習國學后,才深切地領悟到了中國文化的博大精深。我相信,國學會比學校中的任何一門課程都有用,畢竟比起其他的知識,沉淀了幾千年的文化定不會只浮于表面,如果它只浮于表面,那就會在漫長的歲月中消逝地一干二凈。學國學是學如何做人,做人都做不到,那又何談做別的事情呢?
國學范圍很大。有歷史、文學、百家思想。歷史得以借鑒,可以思考各個方面,包括生存和發(fā)展。文學陶冶情操,提高精神品味。百家思想幫助思考人生:為人、處世。這里分開說,因為不是現(xiàn)在“為人處世”人際關系的概念,而是如何做人和如何在世上生存,以及存在意義的探究。其實百家思想是對歷史和文學中在生存意義上系統(tǒng)闡述。
我讀的第一本書是《大學》這本書。學《大學》的目的是宏揚人性中光明正大的品質,隨著學習的東西增多,我們也越來越能深入理解學《大學》的用意。古人絕不會一下子去干很難的事情,任何事都是循序漸進的,從格物、致知、意誠、心正,到身修、國治、家齊,這樣,才可以平天下。
學了國學,在學習上對我也大有幫助。正心,顧名思義就是端正思想,心里憤憤不平、含有欲望、有所恐懼憂慮,都無法平靜下來。知道了這些,我就可以剔除這些雜念,學習效率就自然提高了。在時間并不長的一個寒假的學習里,《大學》這本書讓我讓我了解到了不少的國學知識,讓我在正常學習中還能忙里偷閑,了解一些古人的東西。
各種各樣的國學名著像一座連接現(xiàn)代與古代的時空隧道,我穿越其中,看到了許多新鮮事。
愿國學伴我行。
國學作文600字 篇2
伴隨著時光老人的腳步,一個愉快祥和的春節(jié)過去了,我們跨進新的一年——猴年,又迎來了新學期。在這春光明媚的日子里,學校用金鑰匙為我們開啟了新知識的大門。
新學期、新起點、新氣象,我們的國學誦讀課也換上了新裝,為了調動我們學習的積極性,讓我們在輕松有趣的環(huán)境中學習國學,我們的國學誦讀課安排在了大課間活動中,大課間變得更加豐富多彩了。國學誦讀課的內容也由原來的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》換為了《新三字經(jīng)》。
為什么要傳承國學文化呢?何為國學?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?還是紀曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學?不就是那經(jīng)得起時間洗煉而沉淀下來的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導學生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友!兜茏右(guī)》是儒家的基礎,人性的基礎。
現(xiàn)在我們手中捧得這本《新三字經(jīng)》,是一部人人能看的懂的三字經(jīng)、是一部符合時代精神的三字經(jīng)、是一部尊重中國傳統(tǒng)道德的三字經(jīng)。聽!國學老師張老師、邵老師帶領同學們的誦讀:春日暖,秋水長,和風吹。百花香。青少年,有理想,立大志,做棟梁。
我們在朗讀這些朗朗上口的語句時,不僅能夠識字認字,更是在潛移默化中培養(yǎng)起良好的人文素養(yǎng)、心理品質、道德品質和人生修養(yǎng)。
看,我讀懂的東西還不少吧!《國學經(jīng)典》讓我收獲人生智慧,踏上絢麗多姿的人生之旅。
國學作文600字 篇3
我爺爺是一位退休教授,我媽媽是一位老師,所以我從小就受到了許多國學啟蒙的教育,我的生活處處是國學,國學在我心中。
在我剛牙牙學語時就已經(jīng)會背許多古詩名句。但那時我卻不知道它們真正的含義,在成長中,生活這位老師一點一滴地教會了我。
餐桌上,奶奶教會了我“一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換!蔽覀內胰嗽诔燥垺N覄倢W會拿勺自己吃飯,吃得滿桌、滿臉都是飯粒,干脆丟下勺,用手抓起一團米飯,可還沒到嘴邊,飯團像小皮球一樣滾到桌上。我一嘟嘴,瞅也不瞅它,又抓起一團,這時奶奶看見了,她語重心長地說:“‘鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!r(nóng)民伯伯種糧食是多么不容易。”說完把飯團的上半部分夾到碗里。哦,原來要勤儉節(jié)約愛惜糧食,因為每一粒米飯都來之不易,都要汗水去換來。
學習中,爺爺教會了我“少壯不努力,老大徒傷悲”。我在陽臺上寫作業(yè),樓下的小朋友正玩得開心,我邊寫邊看,根本心不在焉。爺爺在一旁看透了我的心思,拍了拍我的肩膀,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!讀書就要認真,一分耕耘,一分收獲”。我聽了十分羞愧,一心一意地做起了作業(yè)。是啊,同學們莫白白浪費我們的光陰。
玩耍時,老師教會了我“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。我在教室里畫畫,沒想到兩個同學嬉戲著跑來,撞到了我的手,在畫紙上留下了不可磨滅的“疤”。我十分生氣,與她兩吵起來。驚動了老師,“徐林曾說過‘海納百川,有容乃大’”,老師平和地說,“同學們在一起哪有不磕磕碰碰的,要互相諒解,互相包容!蔽覀兟犃硕汲姓J了錯誤,互相道了歉。
……
國學時時處處伴隨著我,它教會了我做人,教會了我面對人生的坎坷、磨難,也教會了我人生的態(tài)度。國學就是我生活中的明鏡,是我的良師益友。正所謂“讀千年美文,做少年君子”!
國學作文600字 篇4
國學猶如一杯咖啡,讓你久久回味;國學猶如一扇窗,打開你的心扉;國學猶如一盞燈,照亮你的前行……國學是中華的瑰寶,承載了一個個先輩們的思想和無價的精血,鼓勵我們研究、探索。和我一起踏上國學的旅程吧
年幼的時候,對國學的概念還只是停留在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》上。長大一些后,由于接觸了古詩詞,所以就對國學的了解就更深入了一層。如馬致遠的《天凈沙。秋思》表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情,痛到‘斷腸’;或李白《望廬山瀑布》中的‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’,寫出了廬山的波瀾壯闊
國學是由我們的祖輩們慢慢精細磨合而成的,如《詩經(jīng)》、《三國演義》、《史記》等。這些都是國學,而這些國學中也有許多的人生哲理與道理!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”中告訴了我們要節(jié)約糧食;從“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”中我知道了做事要刻苦、認真、努力,并且堅持不懈才能夠成功;在“書讀百遍,其義自見”中我領悟到:每一次讀書都會有一個新的感受和體驗,書讀得多了,自然領悟的道理也又多了
讀國學經(jīng)典不僅可以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗,還有利于文化積累,讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌;也可以涵養(yǎng)情性,啟迪人生……在《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”竹子雖然平凡,但是卻有那樣頑強的生命力和不屈的高尚品格,給我們以生命的感動。如果我們能像竹石那樣在曲折惡劣的環(huán)境中,戰(zhàn)勝困難,面對現(xiàn)實,這樣就會離我們的夢想更近一步
國學是我們中華的瑰寶,它是我們汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。將國學傳承下去是我們義不容辭的責任,它將是夜空中最璀璨的一顆明星!
國學作文600字 篇5
從小媽媽就告訴我:“中國的文化博大精深,《三字經(jīng)》更是我國悠久歷史文化的精華。”
記得我剛上幼兒園的時候,媽媽就拿著一本《三字經(jīng)》一句句的'教我念:“人之初,性本善、性相近,習相遠……”雖然當時不太明白每句話的意思,但是讀起來十分押韻,瑯瑯上口,學起來也是特別帶勁,別看那時年紀小,但是沒多長時間就全部都能背下來了。
自從上了小學,老師經(jīng)常教導我們:“要多讀好書,一本好書能改變人的一生!”聽了老師的話,我想起了小時背過的《三字經(jīng)》,回到家里認真的讀了這本書,讀過之后被書中一個個寓意深刻的故事所感動,明白了許多做人的道理。
特別是讀到:“香九齡,能溫席、融四歲,能讓梨”時,我真的很感動:黃香九歲,就懂得孝順父親,夏天為父親搖扇子,冬天給父親暖被子?兹谒臍q時就知道把大個兒的梨讓給哥哥吃,把小個兒留給自已吃。
看到這里,我的臉一陣陣的發(fā)燙,想想自已在家里吃東西不知道歉讓,總挑最好的吃,家里人都寵著我,可是現(xiàn)在我讀了這個故事,知道了什么是關心別人,什么是謙讓。姥姥、姥爺年紀大了,以前吃了那么多苦,現(xiàn)在該讓他們享福了,有什么好吃的先讓他們吃;平時爸爸、媽媽工作辛苦,但是他們總是把好的留給我,而我有時還亂發(fā)脾氣,不能體諒父母的良苦用心,我現(xiàn)在終于明白了他們所做的一切都是為了我更好的成長,今后我要學習黃香和孔融孝敬父母、關心他人的傳統(tǒng)美德,在家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖虑。在學校和同學互相幫助,做老師的得力小助手。
《三字經(jīng)》教我認識歷史,更教會我做人,它將永遠激勵著我做一個孝順長輩、關心父母、關愛他人的好孩子!
國學作文600字 篇6
學習國學可以提高自己的素養(yǎng)!靶奚、齊家、治國、平天下!毙奚硎且磺械母荆奁渖,先要獲得完善的知識,只有用知識武裝自己,完善自己,提升自己的德行,才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下,再遠大的理想,再美好的打算,在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓您更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之處從而去完善。比如:在工作中,我們要做的不是發(fā)怒不是指責,要從自身找不足,或是制定一個短期和長期目標,放在一個最顯眼的位置,能夠時時的看到,這樣您就能比較容易的實現(xiàn)目標。
《國學》讓我學會感恩、子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學文!边@句話的意思是說:孔子說:“學生,在家里孝順父母,在外要敬愛兄長,做事謹慎而誠實,博愛眾人,而親近仁德的人,躬行實踐之后有剩余的力量,再去學習《詩》《書》等經(jīng)典!蓖ㄟ^學習《國學》,我明白了許多人生道理,如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?梢哉f,國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針,在您看不清前方時,為您撥開眼前的迷霧,為您指出正確的方向。
《國學》是我們中國人特有的國粹,它承載著中華五千多年的文化內涵。今后,我要多加學習,讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人,我們應該以此為傲,也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化,使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!
國學作文600字 篇7
從三四歲時我們就被家長要求接觸詩詞和古代的一些《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》之類的,“人之初,性本善;性相近,習相遠……?……”?“鵝鵝鵝,曲項向天歌……?……”信手拈來,隨便一背就是十幾首,可是又有多少人知道它的含義和意思呢?
我們上小學后就跟之前不太一樣了,不但要接觸更多的詩詞和文言文,并且還要求背誦,默寫和知道含義,比如陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”讓我們知道要愛國,懂得了天下興亡,匹夫有責的道理;《楊氏之子》《兩小兒辯日》讓我們知道了遇到問題要沉著應對,并對他人的質疑進行機智又不失禮貌的回擊;《學奕》告訴我們無論是學習還是做事都要專心致志不能三心二意。所有的國學都是古人用最精煉的語句在表達他的心境和想法,也用自己的切身體會向我們訴說了一個又一個的人生哲理,為我們以后的認知奠定了良好的基礎。
上了初中之后我們對國學的認知又進行了一個升華,我們要進行賞析,要知道詩人的寫作背景,還要學會體會這些寫作手法,并且學以致用,厚積薄發(fā)。正所謂:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!保覀冞要把中華民族的瑰寶傳承下去,讓后人知道我們中華人民獨有的瑰寶是多么的絢麗多彩。
但是,更多的人將掌中的手機當做生活的一部分,而把國學冷落在一邊。讓信息快餐的讀圖時代取代著讀書時代,只知道在網(wǎng)上查,而沒有了自己的思想,忽視了傳統(tǒng)文化。相反,越來越多的外國人喜歡上了中國的國學知識,所以,所有的中華文化都值得我們去尊敬,值得我們去慢慢的欣賞,讓我們走進語文走進國學,讓國學知識彌漫著我們的生活,用筆墨點染我們的一生。
國學作文600字 篇8
我有一個溫順、漂亮、仁慈、嚴格的老師,她就是我的班主免——王曉晴老師。王老師有一單晶瑩的眼睛,不大不小的鼻子靈活的嘴巴,漆黑的頭領。
王老師對待我們就像媽媽看待從未的孩子一樣。有一句話說:“父母給了孩子性命,老師給了孩子一個有常識的靈魂。”王老師除了教給了爾們書標上的知識,還教我們許多其余的課外知識比方:牛頓的故事、周總理的故事、怎么做個好學生等等,都是王老師教的。記得一次早讀課上,王老師對我們說:“昨天我們來學邦學經(jīng)典,首先我們去讀一下總序,請跟我讀:‘弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而疏仁。有余力,則學文!比喙矊W隨著思地整潔而洪亮。她不僅教我們腹誦,而且還把《兄子規(guī)》的意念告知我們。她說:“這是圣人的訓導,我們做學生的的應當遵照的規(guī)則。首先咱們做長輩的在家要孝順父母在外點要愛弟長,在學校面要和同窗們賴惡地相處。作事談話要嚴厲請求本人還要十分道信譽。要有一顆愛口,要親熱有賢德的人。最后有時光跟精神要美佳教習迷信文明知識,多望書才干成為一個有用的己!睆倪@當前我們齊班同學都照著王老師說的往做,皆盼望以后成替一個有用的人。此外,還給我們講了很多典故,好比《斷織學子》、《黃臭暖席》、《孔融讓梨》等等讓大野清楚了良多干我的情理。
王老師仍是一個嚴厲的老師,她批駁人時固然表面看訖來很嚴厲,可是在我心目中依然是最美麗的。該她表彰我們的時候,她的實在心靈就浮現(xiàn)沒來了,溫柔的聲音,微啼的臉龐瞅伏來更添美麗。有人蒙傷了,她那擔憂同學的表情更加讓我們激動。有同學生病了,王老師一邊忙著擊電話慰勞,一邊籌備上課的內容,忙得不可啟接。
王老師是我心綱中最棒的老師,也是我最尊重的老師。我要祝王老師永遙健康、俏麗!
國學作文600字 篇9
國學,是那醇美的香茗,令人回味無窮;國學,是那神圣的階梯,引領人們攀登至高無上的寶座!秶鴮W經(jīng)典》里一句句簡短深刻的詩句,讓我受益匪淺。
記得有一次語文測試,媽媽叫我將以前學過的知識好好地復習復習,我不耐煩的答應了,可我拿著書本翻了幾頁,趁媽媽在客廳做家務,就開始玩那些小玩意,一會折紙,一會兒給布娃娃穿衣,根本沒認真地復習。第二天,我拿著卷子就有好幾個生字不會寫,詞語不會組。這時我想起了《國學經(jīng)典》里的“學而時習之,不亦說乎”。 現(xiàn)在才明白,學過的知識要經(jīng)常去溫習和練習,溫習學過的知識也是一件快樂的事。
“人而無信 ,不知其可也”這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次,我玩電腦,當時我向媽媽保證只玩半小時?墒,當我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時,早就將時間與諾言拋到了九霄云外!耙呀(jīng)超時了!眿寢屘嵝盐。我隨口答應道:“馬上!币粍硬粍拥脑陔娔X跟前津津有味地玩著游戲。 “啪”的一聲,媽媽將電腦電源關了,生氣地說:“下次不能再玩了。你背的‘人而無信 ,不知其可也’在哪里去了。”這時我才明白一個人一旦許諾,就一定要做到信守承諾,這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重,還能使自己內心獲得快樂。
我還有一個不好的習慣,也是我最大的缺點,遇到問題不去動腦思考!皩W而不思則罔,思而不學則殆!弊屛颐靼琢艘粋人無論做什么事都要經(jīng)過大腦的思考。如果凡事不動腦筋,就成了一個“木頭人”。所以,我在一天一天的學習過程中慢慢學會了善思,精思,學會了去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
《國學經(jīng)典》讓我收獲人生智慧,踏上絢麗多姿的人生之旅。
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