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      2. 國(guó)學(xué)作文600字

        時(shí)間:2022-01-01 16:19:42 國(guó)學(xué) 我要投稿

        【精華】國(guó)學(xué)作文600字匯編10篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的國(guó)學(xué)作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】國(guó)學(xué)作文600字匯編10篇

        國(guó)學(xué)作文600字 篇1

          經(jīng)典如黑夜中的一顆明星,點(diǎn)綴了夜空,他又如沙漠中的一顆小草,點(diǎn)染了沙土,而在當(dāng)今,他似一個(gè)知識(shí)庫(kù),點(diǎn)亮了我們的心靈。 而我最喜歡的還是那古詩(shī)詞了,我能體會(huì)到“國(guó)破山河在,城春草木深。”的憂國(guó)憂民;能體會(huì)到“本是同根生,相煎何太急?”的悲憤;能體會(huì)到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!钡膷槏槹凉;能體會(huì)到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤!钡臐嵣碜院;能體會(huì)到“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!钡膼(ài)國(guó)之心;更能體會(huì)到“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!钡墓陋(dú)寂寞。

          在生活中,我不但聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多名詩(shī)佳詞,還見(jiàn)證過(guò)國(guó)學(xué)的非凡魅力。

          一次退休的奶奶正和樓下的幾位鄰居聊家常,其中一位鄰居說(shuō)道:“現(xiàn)在國(guó)家的政策是越來(lái)越好了,什么?民主投票?都干得有模有樣的!薄笆前!你們看,這不,退休職工的工資又要漲了!币晃秽従诱f(shuō)道。大家聽(tīng)后都隨聲附和。聽(tīng)了她們的話,我心想:“是呀!國(guó)家這些年為了使人民的生活水平提高,不斷推出和改進(jìn)各項(xiàng)政策,讓人民擁有了更大的權(quán)力,使我們受到了更好的教育!蹦棠掏蝗簧钣懈杏|說(shuō):“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!蔽衣(tīng)后連忙糾正她說(shuō):“奶奶,現(xiàn)在說(shuō)這句詩(shī)不合適了,現(xiàn)在流行說(shuō)?停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”她們聽(tīng)了我的話后,都哈哈大笑起來(lái)。奶奶還夸我說(shuō):“你這個(gè)孩子,還懂得不少呢!蔽衣(tīng)后得意的笑起來(lái)。

          國(guó)學(xué),是你使我的知識(shí)一天天充實(shí),是你讓我明白了許多做人的

          道理!我要大聲對(duì)你說(shuō):“謝謝你!”

        國(guó)學(xué)作文600字 篇2

          輝煌中國(guó)六十年飛逝,轉(zhuǎn)瞬間中國(guó)迎來(lái)六十華誕,改革開(kāi)放也已經(jīng)走過(guò)三十年,盡管我是和平中國(guó)成長(zhǎng)的,但我也知道祖國(guó)的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

          每當(dāng)我翻開(kāi)爺爺當(dāng)年的照片,生活是如此落魄。以前全是鄉(xiāng)間小泥路,從爺爺家到爺爺?shù)睦牙鸭矣?0公里,當(dāng)天還沒(méi)亮就已經(jīng)從家里出發(fā),可是當(dāng)天已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)黑的時(shí)候還在半路上,一會(huì)兒不休息也不能趕在天黑到家。爺爺他們還騎車(chē)去北京,步行去天津,對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是天方夜譚了。而再看看現(xiàn)在,一條條柏油馬路既不顛簸也不泥濘,現(xiàn)在從我家到爺爺家開(kāi)車(chē)不到5分鐘就到了。公交車(chē)增多了,設(shè)施改善了,不僅有普通公交車(chē),還有較為先進(jìn)的豪華大巴、雙層巴士,車(chē)內(nèi)安裝了空調(diào)、移動(dòng)電視。

          我出生時(shí)已經(jīng)不知道父親小時(shí)侯還有過(guò)憑糧票、布票等票證供應(yīng)生活用品的時(shí)代,能吃上粗茶淡飯就滿足了,不能吃上的只能吃樹(shù)皮、草根,如果沒(méi)有樹(shù)皮、草根,他們就吃山上的觀音土。而現(xiàn)在我們的物質(zhì)需求越來(lái)越高了,不僅要吃好,還要吃健康,人們講究營(yíng)養(yǎng)均衡,粗細(xì)搭配,色、香、味俱全,多吃水果,少吃高脂肪的食物。

          中國(guó)開(kāi)放30年來(lái),人們的生活可謂日新月異。在媽媽的記憶中,從第一個(gè)固定電話,到現(xiàn)在一人一部手機(jī);從過(guò)去的小黑白電視,到現(xiàn)在的液晶寬屏數(shù)字電視;從初次接觸電腦,到現(xiàn)在電腦普及;從鄉(xiāng)間的泥濘小路,到現(xiàn)在的柏油馬路;從票證時(shí)代到金錢(qián)時(shí)代,我深深的感覺(jué)到了中國(guó)的快速發(fā)展。

          現(xiàn)在作為小學(xué)生的我們能為祖國(guó)做什么?我們只需要撿起馬路邊的一張紙,這是愛(ài)國(guó);認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)文化,傳承古國(guó)文化,這是愛(ài)國(guó);發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),做到誠(chéng)實(shí)有禮,這是愛(ài)國(guó);爭(zhēng)取全面發(fā)展,這也是愛(ài)國(guó)。

        國(guó)學(xué)作文600字 篇3

          國(guó)慶放假七天,我在這個(gè)長(zhǎng)假里到了很多地方,也增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),其中最令我印象深刻的事是去參加第五期國(guó)學(xué)親子營(yíng)的結(jié)營(yíng)儀式。

          那天雖然下著雨,可我的心情卻非常激動(dòng),好像心里住了一只小兔子,在砰砰亂跳。

          一下車(chē),就看到負(fù)責(zé)接待的王老師,熱情地迎上來(lái),她帶領(lǐng)我們參觀了教育中心,一進(jìn)中心的大門(mén),中間是茗茶廳,大約有兩個(gè)教室那么大,左右兩邊是會(huì)場(chǎng),左邊的小一些,右邊的大些。這里給人一種幽靜的感覺(jué),古色古香。特別是小會(huì)場(chǎng),它的天花板是由一根根蘆葦桿排成的,就像是一間草屋,好像能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。

          茗茶廳里有個(gè)泰山石————-天柱的展覽臺(tái),取諧音天助之意,這個(gè)教育中心是得到了上天的助力才建成的,這里的一草一木,一磚一瓦都是愛(ài)心人士捐贈(zèng)的,這些愛(ài)心人士就是上天的助力。

          這時(shí)音樂(lè)聲提醒就要開(kāi)始上課了,大家都有序地進(jìn)入大會(huì)場(chǎng)。而我還有個(gè)重要的任務(wù)——-要上臺(tái)表演最尊貴的禮節(jié)“三跪九叩禮”。我和媽媽站在臺(tái)上,耳邊傳來(lái)主持人倪老師莊嚴(yán)的聲音:“一跪——”然后媽媽說(shuō)指令,我按著指令一步步做下去,想著一定要表現(xiàn)出淑女端莊典雅的風(fēng)范,而每次叩下時(shí),我心里都充滿了恭敬和感恩。最后年長(zhǎng)者來(lái)到臺(tái)上,子女們也來(lái)向父母行跪拜禮。

          學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們開(kāi)始用餐,從一顆種子到成為一顆飯米粒,這中間經(jīng)過(guò)了多少人的辛勤勞動(dòng),每個(gè)人都仔仔細(xì)細(xì)的把每粒米飯都吃完,真正力行惜物。

          最后,教育中心來(lái)了夢(mèng)想童年團(tuán)隊(duì)的志愿者,小朋友拿著自己心愛(ài)的玩具捐獻(xiàn)給他們。這些已經(jīng)舊了或有些損失的玩具,經(jīng)過(guò)這些老師靈巧的雙手就能復(fù)原,然后再去捐給偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們,讓他們和我們一樣擁有快樂(lè)的童年。

          這次結(jié)營(yíng)活動(dòng)讓我深深體會(huì)到對(duì)長(zhǎng)輩的禮敬態(tài)度,對(duì)物品的感恩之心和讓愛(ài)傳播出去的利他心。我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)并在生活中力行。

        國(guó)學(xué)作文600字 篇4

          國(guó)學(xué)經(jīng)典,華夏輝煌。捧起國(guó)學(xué)詩(shī)文的那刻,他便占據(jù)了我的心靈。從此,我的成長(zhǎng)便與他密不可分。

          國(guó)學(xué)經(jīng)典以中華寶庫(kù)中流水一樣優(yōu)雅的流出來(lái),流滿了我的心田。我們的內(nèi)心變得如此澄澈而明亮。國(guó)學(xué)經(jīng)典是先人用盡一生而凝聚的精神財(cái)富,需要我們用一輩子去體會(huì)。

          神州大地,中華文化傳承數(shù)千年,國(guó)學(xué)經(jīng)典浩瀚如煙海:有司馬遷走遍華夏大地,留下傳承民族魂魄的《史記》,有李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,遍嘗百草而寫(xiě)出的《本草綱目》,還有紀(jì)曉嵐窮盡史、經(jīng)、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》……

          而在我心中,有一部經(jīng)典,是國(guó)學(xué)中的“圣經(jīng)”。他就是《論語(yǔ)》。

          《論語(yǔ)》是我一生取之不竭的精神財(cái)富!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告訴我:只學(xué)習(xí)而不動(dòng)腦筋思考,就會(huì)茫然不解,只憑空思考而不學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑不解,所以我要“思學(xué)結(jié)合”,才能學(xué)得更好。這句話時(shí)刻提醒我,在學(xué)習(xí)中,一定要克服懶惰的毛病,一定要多多思考,不要淺嘗輒止!皽毓识,可以為師矣”告訴我:溫習(xí)舊知識(shí)從而得知新的理解與體會(huì),憑借這一點(diǎn)你就可以成為老師了。這句話讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信:只要我養(yǎng)成了復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,我就可以給別人當(dāng)老師呢!

          《論語(yǔ)》不僅教我如何學(xué)習(xí),還教我如何做人!把员匦校斜毓备嬖V我在生活中說(shuō)話一定要講誠(chéng)信,不食言,不說(shuō)空話,假話,大話!耙阉挥,勿施于人”告訴我:自己不想要的,不想做的,不要強(qiáng)行施加于別人。這些平實(shí)的語(yǔ)言讓我懂得了如何做人,如何尊重人。

          與國(guó)學(xué)相遇,是我一生的幸福。我將用一生的時(shí)光來(lái)品味國(guó)學(xué),踐行“國(guó)學(xué)圣經(jīng)”的精神!

        國(guó)學(xué)作文600字 篇5

          國(guó)學(xué)是平凡的也是偉大的,平凡體現(xiàn)在它常常會(huì)出現(xiàn)在我們的生活,比如說(shuō)我們小時(shí)候讀過(guò)的《唐詩(shī)宋詞》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》……它們無(wú)一不是國(guó)學(xué);偉大則體現(xiàn)在這些國(guó)學(xué)的精髓,自古就有“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法,現(xiàn)在的社會(huì)核心價(jià)值觀又與此息息相關(guān)。

          《論語(yǔ)》是本深?yuàn)W的書(shū),里面有很多思想,給我印象最深刻的是《論語(yǔ)》中的誠(chéng)信思想!霸釉唬骸崛杖∥嵘恚瑸槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?’”這是與他人交往時(shí)的誠(chéng)信,是為人處事方面的誠(chéng)信。這里的誠(chéng)信主要表現(xiàn)在朋友之間平等相待,不刻意討好,不做損人利己的事情。所以我們更不要明明對(duì)一個(gè)人心存怨恨,卻因?yàn)樗臋?quán)勢(shì)去故意巴結(jié),甚至利用他人對(duì)你的信任去欺騙他人。那樣太虛偽了。所謂真誠(chéng),難道不就是做到表里如一,內(nèi)外一致嗎?;“子曰:‘知之為知之,不知為不知,是知也!边@是學(xué)習(xí)方面的誠(chéng)信,孔子在教導(dǎo)人們?nèi)绾蚊鎸?duì)自己的無(wú)知,一個(gè)人是否聰明不是全部取決于他知道多少知識(shí),而是取于他是否能坦然的承認(rèn)自己不知道什么。在學(xué)校里我們每天都會(huì)接受到很多很多知識(shí),但我們不能只看見(jiàn)自己學(xué)到了什么,而應(yīng)當(dāng)知道自己沒(méi)有學(xué)會(huì)什么。所以對(duì)于知識(shí),我們不僅要虛心,還要得寸進(jìn)尺,要學(xué)到老,活到老絕不滿足于自己已經(jīng)學(xué)到了多少知識(shí)。

          誠(chéng)信思想對(duì)于社會(huì)核心價(jià)值觀的形成,對(duì)于和諧社會(huì),都具有重要的借鑒和促進(jìn)作用。而國(guó)學(xué)則是它的源頭。國(guó)學(xué)是本永遠(yuǎn)也看不完的書(shū),所以我們要珍惜這巨大的精神財(cái)富,不要讓它們?cè)谖覀兪种邢А?/p>

          評(píng)語(yǔ):文章作者抒發(fā)了自己的真情實(shí)感,用通俗易懂的語(yǔ)言文字寫(xiě)出“誠(chéng)信”的重要,表達(dá)了我們每個(gè)公民都應(yīng)該誠(chéng)信做人的道理。

        國(guó)學(xué)作文600字 篇6

          在我還對(duì)周?chē)磺卸笺露疅o(wú)知的時(shí)候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我稍稍懂事時(shí),媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地迷上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。

          上了小學(xué)后,我每次做作業(yè)都很不認(rèn)真,甚至是邊做邊玩。媽媽很生氣,在暑假時(shí)和我溫習(xí)了之前學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》,論語(yǔ)中有一句“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”深深觸動(dòng)了我。它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但是如果沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步;只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備,才能取得好成績(jī)。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),思想準(zhǔn)備又“開(kāi)小差”時(shí),我都會(huì)用這句話來(lái)激勵(lì)自己。果然,在新的學(xué)期,我的成績(jī)?cè)阶冊(cè)胶,媽媽也把這一切看在眼里,心里很高興。

          9歲半時(shí),我開(kāi)始有些叛逆,愛(ài)對(duì)父母亂發(fā)脾氣,于是,爸爸買(mǎi)了一本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”這幾句時(shí),我一下子恍然大悟,對(duì)之前的所作所為后悔。

          去年的母親節(jié),因?yàn)槲易x了《游子吟》,所以我過(guò)得很有意義。那是因?yàn)閶寢屵沒(méi)下班,我就偷偷地把飯煮好,又煮了幾個(gè)菜,等媽媽下班回家,我一聽(tīng)到媽媽用鑰匙開(kāi)門(mén)的“咔咔”聲,就把飯菜用罩子罩起來(lái)。看見(jiàn)媽媽疲憊的臉,我的心酸酸的,淚珠差一點(diǎn)就掉了下來(lái)。媽媽看到了我煮的菜,很感動(dòng),緊緊地抱著我,像怕我跑掉似的。吃飽飯后,我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿意足的微笑,心里太高興了!

          后來(lái),我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類(lèi)的朗讀比賽,都是因?yàn)槠綍r(shí)多看了國(guó)學(xué)之類(lèi)的書(shū),我才能一次又一次的獲得好成績(jī)。

          國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,您不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來(lái)的路就算再崎嶇坎坷,我也會(huì)迎難而上。我愛(ài)您!

        國(guó)學(xué)作文600字 篇7

          “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨谖叶享懫饡r(shí),我的心都會(huì)無(wú)比激動(dòng),久久不能平靜。

          還記得每次學(xué)校舉行升旗儀式時(shí),我們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍,站在國(guó)旗下,莊嚴(yán)地舉起右手,凝視著那緩緩上升的五星紅旗。它是那樣的紅,仿佛是用鮮血染紅的;它是那樣的鮮艷,凝聚著中國(guó)人民的自豪和榮耀。我愛(ài)國(guó)旗,我愛(ài)祖國(guó)!

          “越過(guò)高山,越過(guò)平原,跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江,寬廣美麗的土地,是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng)!

          我們的祖國(guó)是一片美麗的土地:奇麗的黃山,壯麗的玉龍雪山、巍峨的泰山,秀麗的廬山……滾滾不盡的長(zhǎng)江,氣勢(shì)磅礴的九曲黃河,神秘旖旎的麗江,清澈明麗的烏蘇里江……都是多么的令人向往!祖國(guó)幅員遼闊,風(fēng)景優(yōu)美,教我們?nèi)绾尾簧钌罹鞈伲客瑫r(shí),我們也要好好保護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土,這樣才能讓我們祖國(guó)的大好江山,更加和平,更加美麗。

          “我們勤勞,我們勇敢,獨(dú)立自由是我們的理想,我們戰(zhàn)勝了多少苦難,才得到今天的解放!”

          中國(guó)人民為了勝利,為了強(qiáng)大,所以團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝了數(shù)不勝數(shù)的苦難:有可怕的冰災(zāi)、洪災(zāi),還有汶川大地震。每當(dāng)災(zāi)難降臨的時(shí)候,我們的人民子弟兵總是沖向前,為了保護(hù)人民,他們的鮮血染紅了大地,他們是多么可愛(ài),多么無(wú)私!全國(guó)人民也手牽手,心連心,用愛(ài)戰(zhàn)勝了所有困難,那是多么的讓人感到驕傲和自豪!

          “東方太陽(yáng),正在升起,人民共和國(guó)正在成長(zhǎng),我們的生活天天向上,我們的前途萬(wàn)丈光芒。”

          是啊,祖國(guó)的未來(lái)也像東方的太陽(yáng)一樣,正冉冉升起。雖然我們現(xiàn)在還不能為祖國(guó)做很大的貢獻(xiàn),但也可以從小事做起,愛(ài)護(hù)祖國(guó)的一草一木。更重要的是要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng),才能為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

          “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮……”讓我們一起歌唱偉大的祖國(guó)吧,它一定會(huì)更加和諧更加美好,更加繁榮更加富強(qiáng)!

        國(guó)學(xué)作文600字 篇8

          古人曾云:“活到老,學(xué)到老!弊晕覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢涕_(kāi)始,就注定要與國(guó)學(xué)相伴隨?捎钟袔兹讼脒^(guò),何為國(guó)學(xué)?為什么要品讀國(guó)學(xué)?怎樣才能讀懂國(guó)學(xué)呢?這的確是個(gè)令人深思熟慮的問(wèn)題。從古至今,多人騷人墨客前赴后繼,都在探索先輩們留下來(lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典中的真諦。

          當(dāng)我們還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就已經(jīng)開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。”那時(shí)看著一個(gè)個(gè)空洞乏味的符號(hào),只知道茫然地去朗讀,完全不能領(lǐng)會(huì)它的真正意義,和去背誦它背后的良苦用心。一直到后來(lái)長(zhǎng)大了,才懵懵懂懂的知道那一個(gè)個(gè)家喻戶曉、膾炙人口的話語(yǔ)中包含的人生哲理。它深深地吸引我,這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內(nèi)涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來(lái)瑯瑯上口。在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無(wú)可否認(rèn)!度纸(jīng)》的確是一個(gè)人人生路上的良師益友。可以說(shuō),《三字經(jīng)》已經(jīng)成為了我童年中不可缺少的一部分。

          后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了,讀的書(shū)又多又雜。但真正能給予我人生道理的。仍是那些百讀不厭的國(guó)學(xué)經(jīng)典,而那之中所包含的人生哲理的重要性也是顯而易見(jiàn)的:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”讓我明白學(xué)習(xí),必須學(xué)思并重才能有所成就;“謙受益,滿招損”讓我明白為人處世要謙虛,不能驕傲自大、自滿,否則就會(huì)像關(guān)羽“大意失荊州”一樣;“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”讓我明白不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向,不能平靜安詳全神貫注地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在成長(zhǎng)道路上,國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我變得沉著、變得頑強(qiáng)。

          國(guó)學(xué)經(jīng)典仿佛一朵花,散發(fā)著縷縷沁人心脾幽香,陶醉了我;國(guó)學(xué)經(jīng)典仿佛一艘船,破開(kāi)了澎湃的驚濤駭浪,承載著我;國(guó)學(xué)經(jīng)典仿佛一朵雪蓮,綻放著片片神圣潔白的花瓣,凈化了我;國(guó)學(xué)經(jīng)典仿佛一幅畫(huà),描繪了亂世中哀鴻遍野的場(chǎng)景又現(xiàn)眼前,震撼了我。

          讀懂了國(guó)學(xué)經(jīng)典,你就銘記了歷史,讀懂了國(guó)學(xué)歷史,你就掌控了人生!

        國(guó)學(xué)作文600字 篇9

          《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》是令我受益匪淺,讓我今生所學(xué)的知識(shí)更加深厚。就像是用這本書(shū),打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的`大門(mén)一樣。這本書(shū)讓我懂得了什么是“孝”,也讓我重新認(rèn)識(shí)了“孝”。

          以前,我是一個(gè)不聽(tīng)話的小孩,就像《不聽(tīng)話的小山羊》中的小山羊,每次媽媽和藹的跟我說(shuō)話,可是我卻以不耐煩的態(tài)度回絕她。記得有一次,我正在房間里靜靜的寫(xiě)作業(yè),媽媽推開(kāi)我的房門(mén),端水來(lái)給我喝。媽媽對(duì)我說(shuō):“月月,喝點(diǎn)水吧,休息一下,一會(huì)兒再寫(xiě)!蔽也荒蜔┑膶(duì)媽媽說(shuō):“不行,我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢!等一會(huì)兒再喝,你先出去!”媽媽一邊不知所措一邊離開(kāi)了。媽媽走了,我還在埋怨她:“真是的,不知道我要寫(xiě)作業(yè)嗎?”說(shuō)完,指了指門(mén)外的媽媽?zhuān)^續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。突然,我有點(diǎn)餓了,我大聲的對(duì)奶奶說(shuō):“媽媽?zhuān)茵I了,快給我做飯!”奶奶沒(méi)有動(dòng)靜,我再一次重復(fù)了我說(shuō)的話,連叫了3 次“媽媽”,可依舊沒(méi)有動(dòng)靜,我不得不離開(kāi)板凳,站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽還是在看電視,還是不理我,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽終于在我說(shuō)大約100 遍“媽媽”的時(shí)候,招架不住,說(shuō)了一句:“你不理我,我也不理你。”說(shuō)完,媽媽給我做飯的了。頓時(shí),我恍然大悟。

          這件事告訴我要怎么盡孝,這件事我覺(jué)得我做的一點(diǎn)都不好,通過(guò)這本書(shū)《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》里的“孝經(jīng)”,我懂得了孝是怎樣寫(xiě)的。 孔子在家里閑坐,他的學(xué)生曾子侍坐在旁邊。孝經(jīng)譯注孔子說(shuō) ∶ “ 先代的帝王有其至高無(wú)上的品行和最重要的道德,以其使天下人心歸順,人民和睦相處。人們無(wú)論是尊貴還是卑賤,上上下下都沒(méi)有怨恨不滿。你知道那是為甚么嗎? ”

          曾子站起身來(lái),離開(kāi)自己的座位回答說(shuō) ∶ “ 學(xué)生我不夠聰敏,哪里會(huì)知道呢? ”

          孔子說(shuō)∶“ 這就是孝。它是一切德行的根本,也是教化產(chǎn)生的根源。你回原來(lái)位置坐下,我告訴你 。人的身體四肢、毛發(fā)皮膚,都是父母賦與的,

        國(guó)學(xué)作文600字 篇10

          上周三,在學(xué)校里,遲嘉龍的媽媽為我們5年5班同學(xué)上了一堂精彩的國(guó)學(xué)課,講的是“信息傳播的故事”。課堂非常活躍,遲嘉龍的媽媽也講得十分賣(mài)力,生動(dòng),精彩,讓我們知道了最初原始人用肢體傳播信息的十分不便,如果對(duì)方理解錯(cuò)了還會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失以及告訴我們語(yǔ)言的重要性。還領(lǐng)我們做了兩個(gè)游戲,最后還有獎(jiǎng)品,讓我們更加開(kāi)心。其中的一個(gè)“愛(ài)琴海的故事”更是讓我難忘。講的是從前有位國(guó)王叫米諾斯,他統(tǒng)治著克里特島。米諾斯因?yàn)閮鹤釉谘诺浔蝗藲⒑,向雅典發(fā)出挑戰(zhàn)。在米諾斯的挑戰(zhàn)下,雅典向米諾斯求和。米諾斯要求他們每九年給他們送7對(duì)童男女到克里特島。米諾斯建了一個(gè)迷宮,在里養(yǎng)了一只野獸,用童男女來(lái)喂它。雅典的國(guó)王愛(ài)琴的兒子忒修斯看到人們?nèi)藗冊(cè)獯瞬恍,他決心要?dú)⑺滥侵灰矮F,為孩子報(bào)仇。忒修斯在離家的前一天和父親約定如果他活著回來(lái),就掛上白帆,如果遭遇不幸,就掛黑帆。但他成功殺死野獸后卻忘了和父親的約定,愛(ài)琴海國(guó)王看到黑帆,悲痛欲絕,跳海自殺了。為了紀(jì)念?lèi)?ài)琴國(guó)王,他跳入的那片海,從此就叫愛(ài)琴海。

          這樣一個(gè)小小個(gè)故事,卻讓我們深深的感覺(jué)到信息傳播錯(cuò)誤的后果,為國(guó)王惋惜。我們現(xiàn)在的信息傳播方式有很多,比如:短信,電話,寫(xiě)信,語(yǔ)言,文字,圖像……我們現(xiàn)代的這些圖像傳播方式比以前的信息傳播方式要準(zhǔn)確很多,交流起來(lái)也方便。這也映照了時(shí)代的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中老師也間接性的給我們講解了一些小的知識(shí),比如螞蟻和蜜蜂的信息傳播方式,中國(guó)的印刷術(shù),還有第一本印刷的書(shū)是什么等等,中間做的那個(gè)做動(dòng)作的小游戲,更讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑忻靼渍Z(yǔ)言,文字的重要性。老師還讓我們明白了信息的含義:信息由指向性,可以廣泛傳播,又有相當(dāng)之大的時(shí)效性……老師的課件也是圖文并茂,讓人感覺(jué)看著很方便,內(nèi)容精益求精,又可以便于理解。讓我們記住信息的重要性,信息傳播錯(cuò)誤的危害性,讓我們受益匪淺。

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