【精華】國學(xué)作文600字錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的國學(xué)作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
國學(xué)作文600字 篇1
在張家界的游玩期間,我們看過了那兒的山,賞過了那兒的水,玩過了那兒的猛洞河漂流,還去了那兒的森林公園。其中,讓我印象最深刻的便是森林公園中那些到處亂蹦的野猴們了。
那天,天下著蒙蒙細(xì)雨,空氣十分清新,遠山被雨霧繚繞。我們正欣賞著美景時,突然有一只小猴子從路旁竄出來,我被它嚇了一跳,隨后想:這只小猴子怎么如此“猖狂”,竟旁若無人的在道路上走來走去。我正想逗逗這只小猴,導(dǎo)游卻阻止了我,他說:“這里的猴子都是野猴,不要逗它,小心被它抓傷!”我一聽,立刻跳開去。
突然,這只小猴大叫一聲,一呼百應(yīng),樹上、門口的石碑上跳下來許許多多的野猴,我驚嘆:“這簡直是猴子的王國!”身邊的快門聲閃個不停,猴子們似乎知道了人們在給它們拍照,紛紛做出有趣的動作:有的動作熟練地剝著花生殼;有的用樹上的枝條“蕩秋千”;有的東張張,西望望,好像在覓食;還有的裝作人們的侍衛(wèi),在大家的身旁跑來跑去......
在那么多有趣的“造型”中,我最最喜歡的就是母猴和小猴的“親子組合”了。只見一只小猴倒掛金鉤的抱著媽媽,喝著奶,十分萌,猴媽媽憐愛的看著小猴,還用舌頭幫助它“洗澡”呢!
我們又往里走,發(fā)現(xiàn)里面也有好多猴子,我心想:這里的生態(tài)環(huán)境可真好,怪不得有那么多猴子。連猴子們都喜歡環(huán)境好的地方,那我們?nèi)祟愗M不是更需要空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美的生活環(huán)境呢?
因此,我發(fā)出倡議:讓我們?nèi)祟愐矠樽约簞?chuàng)造一個藍天白云、空氣清新的美麗王國!
國學(xué)作文600字 篇2
其實“國學(xué)經(jīng)典”這四個簡單而又深沉的字,在我很小的時候就聽長輩們提起過。
依稀記得是春節(jié)拜年的時候。我隨著爸爸媽媽來到大爺爺?shù)募抑校菚r候表姐長我?guī)讱q,她見到我就歡歡喜喜地把我拉到她的房間,看著那布滿灰塵的書柜,輕輕地對我說:“小妹啊,你要多讀國學(xué)經(jīng)典!”
吃飯的時候,大爺爺看向我,我記得那眼神,那是我第一次看見大爺爺這般意味深長的眼神。他沉默片刻,低沉地對我說:“丫頭,好讀書,讀好書,讀國學(xué)經(jīng)典。”
回家時,表姐遞給我一本書,紙張有些泛黃,卻依舊能看清楚封面的字:“紅樓夢”。表姐對我說:“小妹,多讀國學(xué)經(jīng)典!”
那時的我還很小,就單純地以為“國學(xué)經(jīng)典”是一本書,而且很重要。我慢慢地長大,慢慢地知道“國學(xué)經(jīng)典”不是一本書,而是一種源遠流長的歷史文化,一種傳承。
我慢慢記得了孔子的“三人行,必有我?guī)熝桑 ;記得《道德?jīng)》中的“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏!保挥浀妹献拥摹叭嗜酥詾槭抡,必興天下之利,除天下之害!
我在生活中也見到了“國學(xué)經(jīng)典”的真實事例。在火車上,我見到一位花甲老人,他戴著老花鏡,飽經(jīng)風(fēng)霜,他用皺紋遍布的雙手吃力地翻動著手中的“國學(xué)經(jīng)典”。在路邊,我看見一對年輕夫婦,他們推著嬰兒車,悠悠地漫步在公園里。年輕婦女輕柔地對嬰兒車?yán)锏膵雰耗钪骸八^伊人,在水一方……”。
我想年齡不是問題,只要你想學(xué)國學(xué),一切就都還來得及。國學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學(xué)是要讀的。不是用眼睛去看,而是用心去品,就像品一杯好茶那樣,去品國學(xué),讓心記得這一本本厚厚的、耳熟能詳?shù)膹涀阏滟F的“精神食糧”——國學(xué)經(jīng)典。
我長得越大,就越清楚春節(jié)三次聽見“國學(xué)經(jīng)典”的緣由,也明白“國學(xué)經(jīng)典”為什么婦孺皆知,而且還那般深入人心。
“國學(xué)經(jīng)典”不止陪伴我成長,也陪伴了老人的垂暮,嬰兒的童年。國學(xué)經(jīng)典,謝謝你!
國學(xué)作文600字 篇3
《論語》是儒家學(xué)派經(jīng)典著作之一,由孔子弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。
《論語》中有許許多多有關(guān)學(xué)習(xí)名言警句,其中有一句讓我感受頗深,就是“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
這句話意思是:只重學(xué)習(xí)而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑;只重思考而不注重學(xué)習(xí),就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險。
我覺得,在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中,也會遇到這樣情況:一味讀書,而不動腦筋思考,就會茫然不解。為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),缺少必要思考,大腦卻一片空白。有人只讀“死書”,而不去深入理解書中含義,這樣就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實;只憑空思考而不學(xué)習(xí),就會疑惑不解。學(xué)習(xí)只為了追求數(shù)量,而不在乎質(zhì)量,結(jié)果那就可想而知了。學(xué)習(xí)在于思考,也在于吸收,二者缺一不可。
還有一句讓我感觸最深。就是:三人行,必有我?guī)熝伞K馑际牵簬讉人走在一起,那么其中一定有可以當(dāng)“我”老師人。
這句話告訴我們:能者為師。敏而好學(xué),不恥下問。敏捷而努力地學(xué)習(xí),不以向不如自己人請教為恥。在我們?nèi)粘I钪校刻於家佑|人甚多。而每個人都有一定優(yōu)點,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多向我們身邊這些人學(xué)習(xí),就像置身于萬綠叢中小樹苗吸收著豐富養(yǎng)分;山之所以高,是因為它從不嫌棄每一塊小石子;海之所以闊,是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼水。若想具有高山情懷和大海淵博,就必須善于從平凡人身上匯集他們點滴之長。我們必須具有積極向上進取精神、在逆境中不怨不怒平和心態(tài),并且運用適當(dāng)學(xué)習(xí)方法,只有這樣,才能夠?qū)κ澜缬行抡J(rèn)識,新發(fā)現(xiàn),并且有所領(lǐng)悟,有所感動。
國學(xué)作文600字 篇4
在我還對周圍一切都懵懂無知的時候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽疑陨远聲r,媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地迷上了國學(xué)經(jīng)典。
上了小學(xué)后,我每次做作業(yè)都很不認(rèn)真,甚至是邊做邊玩。媽媽很生氣,在暑假時和我溫習(xí)了之前學(xué)過的《論語》,論語中有一句“學(xué)而不知則罔,思而不學(xué)則殆”深深觸動了我。它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但是如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會有多大的進步;只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績也不會好。只有兩樣具備,才能取得好成績。每當(dāng)我做作業(yè)時,思想準(zhǔn)備又“開小差”時,我都會用這句話來激勵自己。果然,在新的學(xué)期,我的成績越變越好,媽媽也把這一切看在眼里,心里很高興。
9歲半時,我開始有些叛逆,愛對父母亂發(fā)脾氣,于是,爸爸買了一本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”這幾句時,我一下子恍然大悟,對之前的所作所為后悔。
去年的母親節(jié),因為我讀了《游子吟》,所以我過得很有意義。那是因為媽媽還沒下班,我就偷偷地把飯煮好,又煮了幾個菜,等媽媽下班回家,我一聽到媽媽用鑰匙開門的“咔咔”聲,就把飯菜用罩子罩起來。看見媽媽疲憊的臉,我的心酸酸的,淚珠差一點就掉了下來。媽媽看到了我煮的菜,很感動,緊緊地抱著我,像怕我跑掉似的。吃飽飯后,我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿意足的微笑,心里太高興了!
后來,我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽,都是因為平時多看了國學(xué)之類的書,我才能一次又一次的獲得好成績。
國學(xué)經(jīng)典誦讀,您不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來的路就算再崎嶇坎坷,我也會迎難而上。我愛您!
國學(xué)作文600字 篇5
最近網(wǎng)上出現(xiàn)一國學(xué)辣妹拿孔子作文章,作秀仰或是否真如其人所說是為拯救國學(xué)?其人真有如此之偉大,真心為拯救國學(xué)而來?
相信看過其人所發(fā)之論壇,對其持贊成意見恐怕寥寥無幾吧!一個真為了拯救國學(xué)之人,為何非要拿其身體做文章?我看過其人在論壇所發(fā)照片,不否認(rèn)其身材不好,依我之所見,人雖不十分漂亮,可還算不錯,其身材則更甚于其面容,豐滿而玉立.也足以讓一些男生拜倒其石榴裙下.可其人竟以其身材來勾引孔子以拯救國學(xué),真乎?一看就并不真,炒作作秀成分到是極大,現(xiàn)在借炒作出名的`大有人在,先有芙蓉姐姐,再有天仙妹妹,可謂一撥接著一撥,再看看明星,不甘于默默無聞就炒作今天跟某人婚外戀,明天或是跟某人離婚.因為成名有巨大的經(jīng)濟利益,所以為了出名,各種手法層出不窮,也不管這手段骯臟或是無恥,成名了再說.于是有些人借名著名人來炒作自己,以達自己成名之目的.
拯救國學(xué)真有必要拿身體作文章嗎?國學(xué)究竟怎么了,是不是真有一些人所說,國學(xué)在衰落嗎?需要去拯救嗎?當(dāng)然并沒有,傳承了幾千年的國學(xué)也不是說衰落就可以衰落下去,而是憑借現(xiàn)在世界上的開放而走上世界,最終造福全世界.難道就因為國學(xué)加了個YES或者OK,就認(rèn)為國學(xué)被西化了,那么是不是東方人穿了件西裝就變成白皮膚的西方人呢?當(dāng)然不會,幾千年的國學(xué)之所以傳承下來就是因為我們國學(xué)一直在包容吸收其他民族的優(yōu)秀文化,并因此發(fā)展而形成我們現(xiàn)今的國學(xué).封閉自己排斥他人,才最終使國學(xué)衰落.
國學(xué)作文600字 篇6
昔英倫學(xué)人培根嘗云:學(xué)史可使人明智。此可謂至理真言也。近世以來,國人多尚西學(xué),遂毀孔廟,罷儒學(xué),凡與此相關(guān),均蔑之為“糟粕”。自“五四”至當(dāng)世,國學(xué)之地位日趨衰弱,西學(xué)東漸之風(fēng)日盛,而國人尚不能察焉!
縱觀當(dāng)今之世,東西半球之聯(lián)系甚為緊密,故固步自封、趨而避之,誠不可取也。然鄧公實謂國學(xué)乃“一國所自有之學(xué)也……有其國者有其學(xué)。學(xué)也者,學(xué)其一國之學(xué)以為國用,而自治其一國者也!庇墒怯^之,自家之學(xué)尚不能承繼,以為國民之用,況西學(xué)乎?古語曾云:邯鄲學(xué)步,亦即學(xué)他人之技,以致忘自家之本。今之中國莫不如是乎?
吾自弱冠以來,頗尚西學(xué),輕國學(xué)。而今已近而立之年,遂翻然醒悟。怎奈韶華已逝,青春難再,自家之學(xué)亦無所獲,是以悔之!然“亡羊補牢,為時未晚”,吾輩學(xué)人當(dāng)效法古人皓首窮經(jīng)之志,取國學(xué)之精華,去其糟粕,為己為民所用,此誠可謂學(xué)之所在矣!
至于西學(xué),當(dāng)可量而用之,亦不與前述相悖耳。有西洋學(xué)人曾提及“迂回路徑”之法,即以中國之學(xué)用于西洋文化之載體,吾輩可反其意而用之。巍巍中華,五千年之國學(xué),何其隆盛!吾輩學(xué)人當(dāng)以至誠之心而窮其所有,以為國民之用!
有宋以降,儒學(xué)固有其弊,若全然棄之不顧,是為不智也!由是觀之,吾輩學(xué)人當(dāng)尊法古之仁人志士,盡取其精華,用之于民,并使其彰顯于海內(nèi)外,為他人所稱道,實乃國家之幸,民族之幸,亦是吾輩立于世之根本所在!吾輩之人當(dāng)共勉之!(凝塵,甲午年九月作于雅安天全)
國學(xué)作文600字 篇7
“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫對讀書的真實評價。書有許多類,其中讓我印象最深刻的是——國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典至今流傳了百年之久,誰都會為作者的才華橫溢而贊嘆,國學(xué)經(jīng)典是石,敲出星星之火;國學(xué)經(jīng)典是火,照亮前行的路;國學(xué)經(jīng)典是路,引領(lǐng)我們走向黎明;國學(xué)經(jīng)典是窗,讓我們呼吸“新鮮空氣”。
國學(xué)經(jīng)典是我們的良師益友,我們會在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)新的東西,理解新的詞句。小時候,躺在床上,媽媽在一旁給我們講故事,那時還小,我們只懂得孫悟空的勇敢機智;唐三藏的心腸很軟;劉備、張飛、關(guān)羽的情意深厚;諸葛亮的足智多謀。隨著年齡的增長,我們學(xué)會了自己看書。那時我們會覺得國學(xué)經(jīng)典是在你絕望無助時,給你希望;在你難過傷心時,給你安慰;在你失敗受挫折時,給你勇氣。人們常說活到老,學(xué)到老。你在閱讀國學(xué)經(jīng)典時,就是學(xué)習(xí),它會給你帶來快樂,它會讓你的閱讀能力提高,它會讓你的寫作內(nèi)容變得豐富多彩。因為閱讀國學(xué)經(jīng)典,所以我的曾被老師在講臺上朗讀,我看著本上那一條條波浪線,心里不只是喜悅,它讓我感受到了寫作的樂趣。
孔子曾說過,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。懂它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。只要你以國學(xué)經(jīng)典為樂,它就會經(jīng)你為伙伴,更多源源不斷的知識就會向你跑來。雖然你有很多知識了,但需要堅持,錢學(xué)森也曾說,不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。做事只你堅持,就一定會成功。包括讀書也一樣。每天哪怕只讀一點,你天天讀就會受益終身。國學(xué)經(jīng)典是我們學(xué)習(xí)之路上必不可少的一個部分,讓我們有樂趣、堅持閱讀國學(xué)經(jīng)典吧。
國學(xué)經(jīng)典陶冶了我們的情操。國學(xué)經(jīng)典是水,澆灌成功之樹;國學(xué)經(jīng)典是光,照亮前行之路;國學(xué)經(jīng)典是土,培育成功之苗。讓我們攜手閱讀國學(xué)經(jīng)典,讓國學(xué)經(jīng)典成為我們永遠的心靈之窗!
國學(xué)作文600字 篇8
中華文化源遠流長, 實現(xiàn)中華民族的繁榮昌盛,是全中國人民的共同心愿,一個真正強大的中國,必然具有強大的文化力,社會主義核心價值觀是凝聚、壯大這種文化力的精神原點和指南;而源遠流長的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,則是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉和精神命脈。傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育、踐行社會主義核心價值觀,是每個中國人的共同責(zé)任。
“月滿則溢,水滿則虧!惫湃藦倪@些自然現(xiàn)象中推理出一些道理:謙虛謹(jǐn)慎,能讓人際關(guān)系和諧,讓大家更開心,生活更美好,正如歐陽修所說:滿招損,謙得益。憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。所以在生活和學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)古人的謙虛謹(jǐn)慎。
中國古人推崇“讀萬卷書,行萬里路”。我們也常常說:一百次心動不如一次行動。這告訴我們與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。只有身體力行,言行一致,學(xué)而時習(xí)之,才能獲得真知識。正如孔子所說:“君子欲訥于言,而敏于行!
在古文中“節(jié)”指氣節(jié)、節(jié)操;“義”指道義、正義。“節(jié)義”是中國古代君子怙守的行為準(zhǔn)則,在利益面前想到道義,遇到危險愿意挺身而出,經(jīng)歷長久的窮困都不忘平日的諾言,這樣也可以算得上完人了。《三國演義》中關(guān)羽就是忠義的代表,如“身在曹營心在漢”,“降漢不降曹”這都是他忠義的表現(xiàn)。
古人們倡導(dǎo)“天人和”,天就是大自然,人就是人類。天地之間有萬物,萬物之中有人類。人類要想生存,必須依靠萬物。古人以和為貴,主張人順應(yīng)自然,與大自然和諧相處,大自然也有自身的規(guī)律,人們可以認(rèn)識規(guī)律,利用規(guī)律,但無法改變規(guī)律。我們要保護環(huán)境,珍惜自然資源,共盈生命綠色。
“古今貫通”這是季羨林老爺爺提出的。國學(xué)給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典:他就像一杯茶,淡雅幽香,我們要細(xì)細(xì)品嘗,細(xì)細(xì)品讀,讀懂了自然也就理解了,這種優(yōu)秀的文化也將一直伴隨著我成長。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必然是立足于當(dāng)下,面向世界,走向未來。
國學(xué)作文600字 篇9
中華民族的文化博大精深,源遠流長,華夏文明璀璨奪目;厥讱v史的滾滾長河,不能磨滅的,是傳承千年,經(jīng)久不衰的國學(xué)文化,其實在以后的生活中,人生的每一步,都有國學(xué)經(jīng)典陪伴在旁,傳遞力量,教會我們成長。
小時候我是個做事拖拉的女孩子,每次做作業(yè)時都會先玩一會再寫作業(yè),甚至邊做邊玩,媽媽的嘮叨聲不絕于耳,成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時的我不但沒有改進,反而覺得非常討厭。但當(dāng)從暑假媽媽陪我學(xué)習(xí)了《論語》這本國學(xué)經(jīng)典后,我才意識到自己以前我的行為是多么不好。后來,上了小學(xué)又重溫了一遍《論語》,《論語》里有一句話:“學(xué)而不知則罔,思而不學(xué)則殆”,它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會有多大的進步;而只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績也不會好。只有兩樣具備,才能取得好成績。所以每當(dāng)我做作業(yè)時,寫完作業(yè)后,剛想去玩的時候,就會想起《論語》的這句話,馬上收起了玩心,專心去復(fù)習(xí),它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘,時刻縈繞在我耳邊伴我成長。
誰言寸草心,報得三春暉,讀了初中以后,學(xué)習(xí)越來越緊,休息的時間也越來越少,我盡可能的幫媽媽做點我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后或周末,寫完作業(yè)后,我會主動去打掃衛(wèi)生,《三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@樣一句話,何況父母每天晚上抽出時間給我檢查作業(yè)并為我講解題目,還叮囑我注意身體,不要因為學(xué)習(xí)搞垮了身體,父母還要上班,雖然累,卻為了這個家庭沒有一絲怨言。我的生命,所擁有的一切不都是父母給予的,難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐幔?/p>
國學(xué)文化,你教會我成長,教會我關(guān)于尊敬他人。你從遠古走來,博大是你的風(fēng)采;你向未來奔去,磅礴是你的氣概。國學(xué)文化,炎黃子孫永遠陪伴在你的身邊,從不離開。
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